蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 《桂花雨》教學(xué)

桂花雨我會(huì)讀拙撮檀鹵zhuōcuōtánlǔ撮一點(diǎn)檀香鹵蛋笨拙我會(huì)寫zuǒyòuxiānxièyóufēnbāngjiǎngāodōu左右鮮謝尤吩幫揀糕都左方左邊右手右側(cè)鮮花鮮艷感謝謝意尤其

吩咐

幫忙幫助挑揀

糕點(diǎn)都是都有多音字得dédeděi得到吃得好

是得加油解jiěxiè解釋姓解和héhèhuóhuòhú和平和聲和牌和面和稀泥琦君，女，1917年7月24日生，浙江永嘉縣人。曾任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，主要著作《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》《桂花雨》《春酒》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》等。青年琦君老年琦君作者簡(jiǎn)介：桂花：也稱木犀，木犀科。常綠小喬木，高達(dá)15m，冠卵圓形。葉對(duì)生，硬革質(zhì)，橢圓形至卵狀橢圓形，全緣或具疏齒?；ù厣~腋或頂生聚傘花序，黃色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍(lán)紫色，翌年夏初成熟。原產(chǎn)我國(guó)西南、華中等地，今各地普遍栽培。變種較多，有金桂、銀桂、四季桂。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹(shù)種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。初讀課文，想一想1.課文主要講了一件什么事？2.什么是桂花雨？

作者回憶小時(shí)候院子里的桂花和幫大人一起搖桂花的事情。

桂花雨是指桂花盛開(kāi)時(shí)將桂花搖落下來(lái)，像下雨一樣。課文可以被分成幾部分？第一部分（1）：“我”小時(shí)候喜歡桂花。第二部分（2-4）：介紹搖桂花的原因及“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂(lè)情景。第三部分（5-6）：“我”對(duì)童年“搖花樂(lè)”的懷念。品讀課文第一部分，思考：

1.小時(shí)候我為什么最喜歡桂花？

桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)茂密的葉子；開(kāi)花季節(jié)，也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人。笨笨拙拙:意為手腳慢,做事不利索。這里寫出了桂花很平

凡也很樸素的特點(diǎn)2.桂花有多香？

桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的?！跋泔h十里”“浸”寫出了桂花香的濃郁持久品讀課文第一部分，思考：1.為什么要搖桂花？

桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”，搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹打下來(lái)，那就濕漉漉的，香味差多了。讀課文第二部分，品一品讀課文第二部分，品一品

2.

“搖桂花”對(duì)我是件大事，所以老是纏

著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花嘛！”

你從這句話中感受到了什么？你是從哪些詞語(yǔ)中感受到作者喜歡搖桂花的？a.感受到了作者對(duì)搖桂花的熱切期盼和喜愛(ài)。b.從“是件大事”、“老是”、“纏著”看出

3.

這下我可樂(lè)了，幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席，幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”讀課文第二部分，品一品讀課文第二部分，品一品a.從"鋪"、"抱"、"搖"、"喊"這幾個(gè)動(dòng)詞你能體會(huì)到什么？b.體會(huì)桂花紛紛落下來(lái)“真像下雨”，“好香的雨”的情景作者對(duì)搖桂花非常喜愛(ài)?。≌嫦裣掠?！好香的雨呀！??！真像下雨！好香的雨呀！讀課文第二部分，品一品

4.

母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中，父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起。于是父親詩(shī)興發(fā)了，即時(shí)口占一絕：

“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。

兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜?！贝椋河檬种改笕〖?xì)碎的東西?？谡家唤^：即興隨口賦得一首絕句,表示這個(gè)人才思敏捷作詩(shī)速度快。

全家人都陶醉在桂花與檀香的香氣和桂花豐收的喜悅中，這令父親詩(shī)興大發(fā)桂花搖落后全家人怎么做的？

搖落桂花以后，全家動(dòng)員，先

然后

，再

。桂花曬干了就

。收藏好的桂花可以

，可以

，過(guò)年時(shí)還可以

。揀去小枝小葉鋪在竹席上曬幾天太陽(yáng)收在鐵罐子里和在茶葉里泡茶做桂花鹵做糕餅比一比

a.全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里

b.桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。

形象地寫出了桂花的香氣，不僅開(kāi)花香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里，也香甜了人們的生活。品讀課文第三部分1.

如何理解

“外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅子里的金桂。”

這句話與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍，不是說(shuō)其他地方的桂花不香，而是在故鄉(xiāng)，桂花已充盈了母親的生活，饋贈(zèng)桂花，吃桂花的食品，喝桂花茶，是母親生活乃至生命的一部分。母親是用情感在體味桂花，因而覺(jué)得家鄉(xiāng)的桂花香。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。？

2.

怎么理解”每到這時(shí)，我就會(huì)想起童年時(shí)代的‘搖花樂(lè)’和那陣陣的桂花雨?！捌纷x課文第三部分？

淡淡的一句話，卻傳遞出了作者對(duì)于故鄉(xiāng)桂花的深深懷念?！皳u花樂(lè)”和桂花雨已經(jīng)植入了作者的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這是作者難忘的原因。

小結(jié)

課文通過(guò)回憶描寫了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景。表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。與古人一起賞桂桂子月中落，天香云外飄?！沃畣?wèn)《靈隱寺》人閑桂花落，夜靜春山空?！蹙S《鳥(niǎo)鳴澗》何須淺碧深紅色，自是花中第一流。

——李清照《鷓鴣天.桂花》相關(guān)拓展你能說(shuō)出以下城市的市花么？杭州洛陽(yáng)濟(jì)南福州貴陽(yáng)上海重慶南京廣州西安桂花牡丹荷花茉莉蘭花玉蘭山茶梅花木棉石榴市花和城市的特點(diǎn)或它的歷史有什么關(guān)系？去查一查資料。

思考研究：作業(yè)1.在正確的讀音下面打√。盛開(kāi)（chéng

shèng）成熟（shú

shóu）浸（jìn

jìng）使勁（jìn

jìng）欣賞（xīn

xīng）鄰居（líng

lín）

盛飯（chéng

shèng）熟了（shú

shóu）蒼勁（jìn

jìng）√√√√√√√√√2.幫下面的時(shí)令、詩(shī)句牽線搭橋。

二月

三月六月

九月接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。

荷花桃花菊花梅花例1：母親說(shuō)：外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅子里的金桂?！?/p>

再

，還是比不上

。3.