人美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《演電視》教案

《演電視》講課方案一、教材分析《演電視》是造型·表現(xiàn)領(lǐng)域。與第4課《連環(huán)畫》為一個(gè)單元。在學(xué)生達(dá)成連環(huán)畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，教師要指引學(xué)生認(rèn)識(shí)電視節(jié)目的制作過程，以演電視的形式，將連環(huán)畫中的故事生動(dòng)地演繹出來，力爭(zhēng)經(jīng)過著手制作電視和節(jié)目表演等活動(dòng)，培育學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，感覺生活中不同樣形式的美。二、講課目的1、簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)電視的發(fā)展，學(xué)習(xí)電視機(jī)外殼的制作，學(xué)會(huì)分工合作表演電視節(jié)目。2、利用廢舊資料，經(jīng)過剪貼、折疊、切挖和組合等方法制作電視機(jī)外殼，會(huì)畫簡(jiǎn)單的連環(huán)畫，會(huì)集作達(dá)成作品、表演作品。3、浸透設(shè)計(jì)意識(shí)，享受合作表演的過程與樂趣。三、講課重、難點(diǎn)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用廢舊物件設(shè)計(jì)制作電視機(jī)殼，可以合作表演電視節(jié)目。難點(diǎn)：電視節(jié)目?jī)?nèi)容的活動(dòng)方式，連環(huán)畫的內(nèi)容風(fēng)趣，合作協(xié)調(diào)，表演生動(dòng)。四、講課過程（一）導(dǎo)入播放課件：畫面中出現(xiàn)一群人的背影，他們?cè)诳匆慌_(tái)機(jī)器。發(fā)問：他們?cè)诟墒裁矗@臺(tái)機(jī)器是干什么用的？教師：讓我們一同去認(rèn)識(shí)電視機(jī)的發(fā)展。（二）講解新課1、電視機(jī)的發(fā)展史電視機(jī)的世界之最：（1）世界上第一臺(tái)電視機(jī)是英國的約翰貝德在1925年發(fā)明的。1941年他又研究出了彩色電視機(jī)。2）中國的電視機(jī)：1958年，我國第一臺(tái)黑白電視機(jī)在天津出生，當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“華夏第一屏”！跟著科技的發(fā)展和人們生活的需要，出現(xiàn)了液晶高清電視機(jī)。在我們乘坐的公交車上也安裝了液晶電視！從黑白電視機(jī)發(fā)展到彩色電視機(jī)，到此刻數(shù)字電視的演變，都成為了時(shí)代的印記。電視為我們的生活帶來了知識(shí)和樂趣。今日，我們也來做一臺(tái)電視機(jī)，把上節(jié)課畫的連環(huán)畫用演電視的形式表現(xiàn)出來，好不好？2、賞識(shí)用連環(huán)畫演示的電視1）課件展現(xiàn)《會(huì)飛的鳥》連環(huán)畫。教師語言：老師自制的動(dòng)畫和電視臺(tái)播放的動(dòng)畫片相比，有什么同樣點(diǎn)和不同樣點(diǎn)？學(xué)生討論：同樣點(diǎn)：都有會(huì)動(dòng)的畫面，背景音樂和配音。不同樣點(diǎn)：老師表演的內(nèi)容是自己畫的連環(huán)畫。2）所需資料。假如我們想把自己畫的連環(huán)畫表演出來，需要做哪些準(zhǔn)備工作？（做一個(gè)電視機(jī)，畫連環(huán)畫，背景音樂和講解）3）分析教材。教師：關(guān)于制作電視機(jī)，你感覺哪里有困難？讓我們看看能不可以從教材中找到答案？（學(xué)生思慮，如選材，外形，制作方法等。）你發(fā)現(xiàn)了幾種做電視機(jī)的資料？（學(xué)生賞識(shí)并總結(jié)：信封，紙箱子，布藝等。）請(qǐng)你找一找電視機(jī)的制作方法。（挖空，剪口，裝修，插片。）如何讓我們的連環(huán)畫動(dòng)起來呢？（將連環(huán)畫連結(jié)起來，采納抽拉的方法。）設(shè)計(jì)企圖：指引學(xué)生賞識(shí)教材中的作品和圖片，總結(jié)演電視的方法，培育學(xué)生察看的習(xí)慣，激發(fā)研究的熱忱，解決重難點(diǎn)。3、研究電視機(jī)的構(gòu)成和制作。1）電視機(jī)的構(gòu)成部分，顏色和形狀：（機(jī)身，屏幕和功能鍵；主假如黑色和灰色的邊框；形狀大部分是長(zhǎng)方形。）2）教師語言：除了教材上介紹的，還有哪些資料可以做電視機(jī)？教師展現(xiàn)利用無紡布，紙箱板制作的電視機(jī)的步驟圖。3）學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樣資料的制作方法。教師：準(zhǔn)備用什么資料來制作功能鍵？（紐扣，瓶蓋，水彩筆帽，橡皮泥。）設(shè)計(jì)企圖：指引學(xué)生感覺細(xì)節(jié)的裝修可以增添電視機(jī)的真切感，進(jìn)而進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生制作時(shí)注意創(chuàng)新和美感。（三）教師制作難點(diǎn)示范：教師：關(guān)于制作電視機(jī)外殼，你還有什么疑問，你希望老師為你演示哪部分的制作過程？（教師依據(jù)學(xué)生的問題進(jìn)行演示，如機(jī)殼的大小，切挖屏幕并使之略小于連環(huán)畫。）小結(jié)演示：當(dāng)機(jī)殼和片子大小合合時(shí)，把片子插入機(jī)殼，經(jīng)過機(jī)殼上的窗口我們就能演出自己的連環(huán)畫。范畫兒歌：電視機(jī)呀真稀有，信封紙盒呀樣樣都風(fēng)趣，挖挖剪剪妝扮一下真漂亮；連環(huán)畫的片子抽抽拉拉，拉拉抽抽，方法都不同樣。大家靠在一同看演戲，看演戲。（四）學(xué)生實(shí)踐1、以小組為單位，利用喜愛的資料和方式制作一個(gè)電視機(jī)；2、請(qǐng)組長(zhǎng)依據(jù)小構(gòu)成員的特色，分派表演人物。提示：分工方式可以環(huán)繞音樂，故事講解，控制插片等張開。（五）藝術(shù)展現(xiàn)1、演一演：教師：演出開始了，讓我們一同觀看聆聽，看看哪個(gè)小組的電視機(jī)外殼最漂亮，哪個(gè)電視節(jié)目音樂優(yōu)美、講解優(yōu)異、畫面生動(dòng)、表演配合默契。2、評(píng)一評(píng)：從音樂，講解，表演，配合等方面，討論同學(xué)們的表演。（六）知識(shí)拓展教師語言：藝術(shù)的表現(xiàn)形式豐富多