幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《快樂(lè)的魚(yú)兒》

中班美術(shù)活動(dòng)《快樂(lè)的魚(yú)兒》一、教學(xué)內(nèi)容：中班美術(shù)活動(dòng)《快樂(lè)的魚(yú)兒》二、教學(xué)目標(biāo)：.畫(huà)出形狀、大小不同種類(lèi)的魚(yú)，嘗試用線條變化和疏密變化來(lái)裝飾小魚(yú)。.幼兒對(duì)畫(huà)的造型、上色、線條來(lái)開(kāi)展小肌肉。.通過(guò)對(duì)海底世界動(dòng)物--魚(yú)的繪畫(huà)來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：.海底世界魚(yú)的圖片。（PPT播放）.畫(huà)有海底世界水草的背景圖一張。.海底世界音樂(lè)磁帶。.蠟筆、畫(huà)紙、剪刀、固體膠。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來(lái)裝飾小魚(yú)。難點(diǎn)：：鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)作。五、教學(xué)方法與手段：游戲法、觀察法，實(shí)踐法六、教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一.律動(dòng)導(dǎo)入.師：“今天讓我們坐著潛水艇去海底探險(xiǎn)吧！來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)吧！”.請(qǐng)小朋友看和海底世界魚(yú)的圖片。邊看師邊介紹。提問(wèn)：剛才看到了些什么？它們都長(zhǎng)什么樣子？它們一樣嗎？身上有什么顏色和花紋？幼兒跟著老師在音樂(lè)中做律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)坐下幼兒說(shuō)出與的基本特征律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。二.老師示范畫(huà)魚(yú).引導(dǎo)幼兒猜想背景圖。來(lái)到了海南海底世界了，可是海底的魚(yú)都去嗎了呢？二.老師示范畫(huà)魚(yú).引導(dǎo)幼兒猜想背景圖。來(lái)到了海南海底世界了，可是海底的魚(yú)都去嗎了呢？.出示蠟筆，這是一只魔術(shù)筆，它知道魚(yú)躲去哪里了。師用蠟筆在紙上畫(huà)魚(yú)，上色。講解線條的排列，疏密距離。三.幼兒畫(huà)魚(yú).師：“真神奇，我們也來(lái)試試吧”請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)畫(huà)。.小結(jié)。.提出作畫(huà)要求：A畫(huà)魚(yú)時(shí)可以讓魚(yú)游向不同的方向，不同的游擺姿勢(shì)。B給畫(huà)好的魚(yú)穿上漂亮的衣服。C在用剪刀時(shí)要小心點(diǎn)，不能傷到自己和別的小朋友。D畫(huà)好之后剪下來(lái)送到海底去。幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)幼兒按要求操作。引導(dǎo)幼學(xué)習(xí)，使幼兒掌握創(chuàng)作的方法，為自主創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。幼兒在教師的指導(dǎo)下作畫(huà)，感受藝術(shù)的美。四.結(jié)束局部幼兒做評(píng)價(jià)體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作.評(píng)析活動(dòng)成功的喜悅。請(qǐng)把魚(yú)剪下來(lái)的幼兒說(shuō)說(shuō)話的什么魚(yú)？魚(yú)在干什么？漂亮嗎？為什么？.把魚(yú)貼到海底世界背景圖上。.請(qǐng)幼兒們觀察海底世界的魚(yú)，一起分享有特色