中心校學(xué)年第一學(xué)期百名教師訪千家活動(dòng)方案

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中心校學(xué)年第一學(xué)期“百名教師訪千家”活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步推動(dòng)縣教育局“千名教師訪萬(wàn)家”的活動(dòng)，更好地將學(xué)校、家庭教育結(jié)合起來(lái)，使家庭和學(xué)校的關(guān)系更加親密，以便家校相互了解學(xué)生狀況，有針對(duì)性地教育學(xué)生。我校將于本學(xué)期9月至11月連續(xù)舉辦“百位教師訪千家”大型家訪活動(dòng)。為便于進(jìn)展本次活動(dòng)，現(xiàn)制訂如下方案。

一、家訪活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)家訪活動(dòng)，了解學(xué)生家庭的根本狀況、經(jīng)濟(jì)收入等信息，把握影響學(xué)生成長(zhǎng)的第一手家庭資料。

2、通過(guò)家訪活動(dòng)，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理開(kāi)展家庭教育，避開(kāi)家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。

3、通過(guò)家訪活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)宣傳學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)的見(jiàn)意，尋求得到家長(zhǎng)最大的協(xié)作。

4、通過(guò)家訪活動(dòng)，進(jìn)一步搭建在班級(jí)治理中班主任與科任教師合作的平臺(tái)，表達(dá)齊抓共管精神。

5、通過(guò)家訪活動(dòng)，進(jìn)一步了解我校開(kāi)展的“誦《弟子規(guī)》孝行天下”活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r。特殊是行孝道“一周一行”在家庭中落實(shí)如何。

二、家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：zz副組長(zhǎng)：zz

成員：zz

三、家訪活動(dòng)參與人員：全體在崗教師。

四、家訪活動(dòng)訪問(wèn)對(duì)象：全體在校學(xué)生家庭。

五、家訪活動(dòng)時(shí)間：從2023年9月起至11月30日止。

為把此次活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校打算統(tǒng)一派車去較遠(yuǎn)村屯家訪兩次，屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及相關(guān)任課教師都要參與。

統(tǒng)一家訪時(shí)間：9月22日下午（周五）訪zz村、檢草溝村。十月中旬訪九里六村、新富村。十一月訪吉興村。

六、家訪活動(dòng)要求：

1、端正思想。教師要熟悉家訪的重要性、必要性，家訪中留意言行舉止，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，樹(shù)立良好教師形象；

2、明確目的。教師要仔細(xì)細(xì)致地“備”此次家訪要到達(dá)什么目的、如何到達(dá)目的、對(duì)本次家訪勝利與否的期望值、這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際；

3、了解學(xué)生。家訪前，教師要對(duì)家訪學(xué)生家庭根本狀況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效；

4、提前預(yù)約。家訪前，必需與學(xué)生及其家長(zhǎng)提前商定好家訪的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長(zhǎng)都在場(chǎng)，以利“三方會(huì)談”；

5、講究方法。家訪時(shí)留意愛(ài)護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的自尊心和積極性，營(yíng)造寬松和諧氣氛，不宜只向家長(zhǎng)“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”；

6、敬重家長(zhǎng)，公平溝通。注意與家長(zhǎng)的感情溝通，胸懷寬廣，不計(jì)較個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)教師的偏見(jiàn)，絕不允許居高臨下甚至與家長(zhǎng)吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動(dòng)家長(zhǎng)；對(duì)家長(zhǎng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見(jiàn)，急躁賜予解釋，使家長(zhǎng)理解和諒解；

7、保時(shí)保量，留意安全。每名教師家訪總數(shù)不少于10人；

8、做好“回訪”。建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)個(gè)別反常學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)做好“續(xù)訪”或“回訪”工作；

9、合理安排：以年級(jí)為單位，以各班班主任為中心，在班主任合理安排和各學(xué)年組長(zhǎng)的調(diào)配下，了解有無(wú)兄弟姐妹現(xiàn)同在我們學(xué)校的，只要訪問(wèn)一次即可。

10、教師要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的進(jìn)展和取得的成績(jī)，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育。同時(shí)要虛心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，以便調(diào)整自己的教育方法。

七、家訪登記：家訪時(shí)要求記好《zz中心校“百名教師訪千家”狀況登記表》。學(xué)校每月末召開(kāi)一次家訪狀況工作會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解、把握教師家訪狀況。針對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，利用“教師下午茶”進(jìn)展座談爭(zhēng)論