河南省鄭州市中原區(qū)學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校中考化學(xué)期末圈題2《基本操作和實驗設(shè)計》課件_第1頁
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文檔簡介

因為專業(yè)所以圈中！九年級化學(xué)期模考前圈題以史為鑒-考法回顧011以史為鑒-考法分析圈題2：《基本操作和實驗設(shè)計》考法規(guī)律分析例題剖析-針對講解02400-018-2例題剖析-針對講解解析：A選項錯誤操作，液體應(yīng)沿玻璃棒倒入；B選項是正確的敘述，答案選擇B；C選項是錯誤的操作，應(yīng)用手在瓶口扇動是少量的氣體飄進(jìn)鼻孔；D選項是錯誤的操作，稱量時要左物右碼.(2014)下列圖示中實驗基本操作正確的是（）

A

B

C

DB實驗?zāi)康?/p>

探究吸入的空氣和呼出的氣體中水蒸氣含量不同

探究石蠟中含有碳、氫、氧元素

測定空氣中氧氣的含量

探究分子運動的現(xiàn)象實驗設(shè)計對著干燥玻璃片哈氣

A

B

C

D2例題剖析-針對講解（2013）下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〣破譯規(guī)律-特別提醒03

【特別建議】【核心】：掌握實驗室各種儀器的操作方法

和注意事項【關(guān)鍵】：基本操作要領(lǐng)3破譯規(guī)律-特別提醒舉一反三-突破提升04400-018-4舉一反三-突破提升1.下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是400-018-4舉一反三-突破提升2．下列實驗操作正確的是4舉一反三-突破提升3．下列實驗方案可行的是A．用燃燒的木條區(qū)分氮氣和氧氣B．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮氣C．通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅D．用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可區(qū)分澄清石灰水和水4舉一反三-突破提升4．某校興趣小組同學(xué)將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性B．乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動C．乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差D．甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結(jié)果偏小4舉一反三-突破提升5．

實驗室里取8mL水并進(jìn)行加熱，下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是①帶鐵夾的鐵架臺②10mL量筒③100mL量筒④酒精燈⑤石棉網(wǎng)⑥試管⑦試管夾⑧膠頭滴管A．②④⑥⑦B．③④⑥⑧C．②④⑥⑧D．①②④⑤⑥4

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