探究紅綠燈合理間隔時(shí)間結(jié)題報(bào)告

探究紅綠燈合理間隔時(shí)間

結(jié)題報(bào)告引言在我們的生活中紅綠燈隨處可見(jiàn)，它方便了我們的交通，保障了我們的安全。但有時(shí)紅綠燈時(shí)間安排不合理也會(huì)對(duì)我們?nèi)松戆踩斐赏{。在各大路口有多處紅綠燈，但我們也看到有些行人車輛在無(wú)交警的情況下亂闖紅綠燈，這是非常危險(xiǎn)的。亂闖紅燈一方面和行人素質(zhì)有關(guān)，但紅綠燈的合理時(shí)間分配也是一個(gè)原因。本小組想通過(guò)這次探究了解各方看法，總結(jié)問(wèn)題所在，避免一些不安全因素。課題指導(dǎo)老師：王巖課題組成員：黃寧寧李輝付余董婧唐藝洨王慧雯趙露劉秋戀?gòu)堅(jiān)?/p>

課題背景及意義行人車輛不遵守交通規(guī)則，這是交通事故發(fā)生的隱患，隨著每年交通事故發(fā)生率的提高，人們的生命安全受到威脅，我們更應(yīng)該從小處抓起，避免一切不安定性。各大交通路口有多處紅綠等，但我們也經(jīng)?？吹叫腥?、車輛在無(wú)交警的情況下亂闖紅燈，這是非常危險(xiǎn)的。亂闖紅燈一方面和行人素質(zhì)有關(guān)，但是紅綠燈的時(shí)間分配也是一個(gè)原因。本小組希望通過(guò)這次調(diào)查，了解各方看法，總結(jié)問(wèn)題所在。在增加交通知識(shí)的同時(shí)，并希望能給有關(guān)部門(mén)治理交通問(wèn)題以幫助。國(guó)內(nèi)外交通國(guó)際上交通應(yīng)對(duì)方法：德國(guó)即將進(jìn)入智能交通時(shí)代：在未來(lái)，公路上的探測(cè)器將被小型計(jì)算機(jī)取代。司機(jī)可以和智能交通燈隨時(shí)進(jìn)行“對(duì)話”，生態(tài)環(huán)境亦可由此得到改善。國(guó)內(nèi)交通應(yīng)對(duì)方法：目前，國(guó)內(nèi)的交通燈一般設(shè)在十字路門(mén)，在醒目位置用紅、綠、黃三種顏色的指示燈。加上一個(gè)倒計(jì)時(shí)的顯示計(jì)時(shí)器來(lái)控制行車。對(duì)于一般情況下的安全行車，車輛分流尚能發(fā)揮作用，但根據(jù)實(shí)際行車過(guò)程中出現(xiàn)的情況，還存在以下缺點(diǎn)：1．兩車道的車輛輪流放行時(shí)間相同，在十字路口，經(jīng)常一個(gè)車道為主干道，車輛較多，放行時(shí)間應(yīng)該長(zhǎng)些；另一車道為副干道，車輛較少，放行時(shí)間應(yīng)該短些。2．兩條干道的紅綠時(shí)間不能隨時(shí)間的改變而修改。課題目標(biāo)與方案一：課題目標(biāo)培養(yǎng)收集，查閱，整理，分析和評(píng)價(jià)資料，根據(jù)主題進(jìn)行調(diào)查研究和發(fā)表見(jiàn)解的能力學(xué)會(huì)基本的研究方法，論文寫(xiě)作技巧拓展視野，關(guān)心身邊事物，發(fā)展團(tuán)結(jié)合作精神

二：方案設(shè)計(jì)

（一）做好課題的確定及分工什么是紅綠燈間隔時(shí)間本市標(biāo)志性路口的車流量調(diào)查數(shù)據(jù)、資料的查找、分析、評(píng)價(jià)（二）具體方案設(shè)計(jì)查找資料在本市路口進(jìn)行調(diào)查采集相關(guān)圖片并進(jìn)行篩選對(duì)資料、數(shù)據(jù)、圖片進(jìn)行匯總、分析撰寫(xiě)論文活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程四月下旬，四月中旬，查找資料。本課題成員：趙露、張?jiān)?。到網(wǎng)上查找有關(guān)當(dāng)今紅綠燈的資料。例如，當(dāng)今大城市及國(guó)外的智能紅綠燈等小組成員及指導(dǎo)老師討論有關(guān)本市不合理交通現(xiàn)象，確定調(diào)查地點(diǎn)五月中旬，進(jìn)行調(diào)查。本組成員：付余、董婧、唐藝洨、劉秋戀。到本市各大路口進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、統(tǒng)計(jì)車流量，采集圖片十幾余張五月下旬，本組成員：李輝、王慧雯。對(duì)資料數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，本組成員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析六月，本組成員：黃寧寧，撰寫(xiě)論文《探究紅綠燈合理間隔時(shí)間?；顒?dòng)成果金水花園十字路口縱向車道紅綠燈間隔時(shí)間間隔時(shí)間內(nèi)通過(guò)車輛間隔時(shí)間內(nèi)未通過(guò)車輛橫向車道紅綠燈間隔時(shí)間間隔時(shí)間內(nèi)通過(guò)車輛間隔時(shí)間內(nèi)未通過(guò)車輛7:00~8:0048471434299:00~10:00484204333017:00~18:004847043427分析：根據(jù)上表數(shù)據(jù)，我們可以看出，在高峰期時(shí)，縱向車道，在48秒內(nèi)，幾乎所有車輛可全部通過(guò)，而橫向車道在43秒內(nèi)，還有將近10輛車未通過(guò)，橫向車道綠燈時(shí)間相對(duì)較短，應(yīng)適當(dāng)調(diào)整。文峰中路十字路口縱向車道紅綠燈間隔時(shí)間間隔時(shí)間內(nèi)通過(guò)車輛間隔時(shí)間內(nèi)未通過(guò)車輛橫向車道紅綠燈間隔時(shí)間間隔時(shí)間內(nèi)通過(guò)車輛間隔時(shí)間內(nèi)未通過(guò)車輛7:00~8:0060758607039:00~10:00606656070417:00~18:006057660503分析：根據(jù)上表數(shù)據(jù)，我們可以看出，本十字路口縱向車輛較多，在60秒內(nèi)通過(guò)車輛比橫向車道車輛通過(guò)的多，未通過(guò)的車輛也比橫向車道未通過(guò)車輛多，說(shuō)明縱向車道綠燈時(shí)間較短，應(yīng)做適當(dāng)調(diào)整。東區(qū)十字路口縱向車道紅綠燈間隔時(shí)間間隔時(shí)間內(nèi)通過(guò)車輛間隔時(shí)間內(nèi)未通過(guò)車輛橫向車道紅綠燈間隔時(shí)間間隔時(shí)間內(nèi)通過(guò)車輛間隔時(shí)間內(nèi)未通過(guò)車輛7:00~8:0032382323509:00~10:00321713214217:00~18:003235032371分析：根據(jù)上表數(shù)據(jù)，我們可以觀察到縱向車道與橫向車道在相等的間隔時(shí)間內(nèi)，通過(guò)車輛和未通過(guò)車輛數(shù)量比較接近，因此，此路口紅綠燈間隔時(shí)間較合理。建議與看法

通過(guò)此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在高峰期與非高峰期時(shí)，車流量差距較大，橫縱車道間隔時(shí)間不合理，我們提出以下幾條建議：1.希望有關(guān)部門(mén)可以根據(jù)當(dāng)天時(shí)間設(shè)置紅綠燈間隔時(shí)間。2.多在路口進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)各路口實(shí)際情況，選取合適的間隔時(shí)間。文峰路文峰路文峰路東區(qū)平原路研究性學(xué)習(xí)感受只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味到堂堂正正的人生。這一次的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次艱巨的挑戰(zhàn)。我曾多次想過(guò)放棄，但當(dāng)我看到其它組的同學(xué)都在一步一個(gè)腳印的去實(shí)踐這次活動(dòng)，我又重新燃起了斗志。再試一次，試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘舉步探索。最終還是成功結(jié)束了這次活動(dòng)。黃寧寧在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的走訪調(diào)查與深入研究，我們的研究性學(xué)習(xí)也接近尾聲。一分耕耘一分收獲，回首過(guò)去，我們感觸頗多。我們因?yàn)樘骄啃詫W(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，在研究調(diào)查過(guò)程中的一些方法可認(rèn)以應(yīng)用到課內(nèi)學(xué)習(xí)中，如制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間等，都是寶貴的財(cái)富。付余我們不僅即將完成研究調(diào)查，過(guò)程中我們也享受了自主研究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們帶著好奇和濃厚的興趣，步入自主研究的殿堂，我們從漫長(zhǎng)的研究調(diào)查過(guò)程中明白了其中的艱難，但最后的成就令我們很滿意。覺(jué)得很有成就感。這不僅豐富了我們的課余生活，又使我們感受了其中的樂(lè)趣。唐藝洨我們達(dá)到了研究性學(xué)習(xí)的目的。天上不會(huì)掉餡餅，研究性學(xué)習(xí)也一樣，沒(méi)有現(xiàn)成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，固定的模式，惟一的方法。這也使我們的研究學(xué)習(xí)更具難度更加豐富。這從中就是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的提高及開(kāi)拓我們創(chuàng)新精神的另一種考驗(yàn)。在這次從主題制定，素材收集，走訪調(diào)查，書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合利用，增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)水平，在這個(gè)階段中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)互助，分工合作的快樂(lè)。趙露它鍛煉了我們契而不舍的精神。在實(shí)際研究調(diào)查過(guò)程中，我們會(huì)遇到一些難題，如問(wèn)卷調(diào)查中的人際交流方面，如何使對(duì)方簡(jiǎn)單正確了解我們的意圖，配合我們的調(diào)查，還有關(guān)于研究的人文地理。這時(shí)總會(huì)遇到一些資料與實(shí)際情況并不相符合，使得我們必須親力親為。自己去實(shí)地調(diào)查資料等。在這些困難面前我們有時(shí)忙得焦頭爛額都無(wú)法解決，很多時(shí)候想過(guò)放棄，但在組員之間的互相幫助與鼓勵(lì)下，最終還是使問(wèn)題迎刃而解。當(dāng)研究性學(xué)習(xí)完成時(shí)，我們更堅(jiān)信：世上無(wú)事，只怕有心人。王慧雯我們的研究性學(xué)習(xí)是有一定實(shí)踐意義，我們研究調(diào)查的一些方法可查找應(yīng)用于學(xué)習(xí)方法中。我們的研究性學(xué)習(xí)將要結(jié)束，但這僅是“百里長(zhǎng)征第一步”，需要學(xué)習(xí)、探究的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們將繼續(xù)努力，將這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與精神用于我們的學(xué)習(xí)和生活中董婧快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，在過(guò)去的幾個(gè)月里我們一起以“紅綠燈”為題做了研究。組里一致認(rèn)為我適合在外面亂跑，做調(diào)查。所以當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，或許你就能看到我在紅綠燈下記錄數(shù)據(jù)呢。過(guò)程雖累，但卻快樂(lè)，這讓我真正感受到經(jīng)歷風(fēng)雨后就會(huì)見(jiàn)到彩虹，愿虹常存！李輝通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到集體的力量。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，大家都爭(zhēng)相表達(dá)自己的看法。一個(gè)數(shù)據(jù)，一張表格，大家都認(rèn)真斟酌。做為這一組唯一的一個(gè)男生，深深感受到有一個(gè)女同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)是很幸福的，更特別的是我們組長(zhǎng)是黃寧寧，這更讓我很高興，如此負(fù)責(zé)，我們每一個(gè)組員也會(huì)盡全力的。雖然短暫的一次研究性學(xué)馬上結(jié)束了，但我想每個(gè)人從中學(xué)到一切美好精神會(huì)永遠(yuǎn)留下來(lái)。張?jiān)略谘芯康倪^(guò)程中，我懂得了：什么樣的人間才是真正的人間，怎樣的真相才是真正的真相?；氐浆F(xiàn)實(shí)之中，回到起點(diǎn)，原來(lái)這一過(guò)程需要學(xué)習(xí)更多團(tuán)結(jié)與合作精神，更多歡樂(lè)。唯有團(tuán)結(jié)，上下一心，才能締造奇跡，唯有歡樂(lè)才能持之以恒。劉秋戀通過(guò)此次研究，不僅使我們獲得了許多重要的資料，而且也鍛煉了我們自身。在調(diào)查的過(guò)程中，可以增強(qiáng)我們與人溝通的能力。對(duì)我自身來(lái)講，可以讓我更大膽地與人溝通，減少自己在與生人交流過(guò)程中的膽怯，也有利于自己更好地接觸社會(huì)，更好地融入社會(huì)中。在以后