人教版《51質(zhì)量》ppt件

第六章質(zhì)量和密度6.1質(zhì)量大巖咀中學(xué)汪靈芝鐵錘椅子桌子自行車輪胎汽車輪胎

請(qǐng)把下列物體分分類，你能將它們分為哪幾類？說(shuō)出分類的理由。鐵釘試一試鐵釘鐵錘桌子椅子橡膠鐵木物體物質(zhì)組成的是由汽車輪胎自行車輪胎鐵錘汽車輪胎桌子物體含有的物質(zhì)少物體含有的物質(zhì)多鐵釘自行車輪胎椅子一、質(zhì)量1.概念：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。

通常用字母m表示。物理就是生活，生活就是物理鐵釘自行車輪胎椅子鐵錘汽車輪胎桌子質(zhì)量少質(zhì)量多50kg

＝___________g10g＝____________kg50mg

＝___________g洪山嘴中學(xué)詹振亞洪山嘴中學(xué)詹振亞5×1041×10-2（或0.05）5×10-2（1）國(guó)際單位:

千克（kg）（2）常用單位:

噸（t）、克（g）、毫克（mg）（3）單位換算：1t＝1000kg＝103kg1kg＝1000g＝103g1g＝1000mg

＝103mg（4）請(qǐng)你換算：二、質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系：50mg一個(gè)約150g10g60~80Kg2t2.5~3Kg大約50g物理就是生活，生活就是物理體驗(yàn)質(zhì)量的大小測(cè)量工具：磅秤、桿秤、電子秤、臺(tái)秤等三、質(zhì)量測(cè)量工具物理就是生活，生活就是物理地中衡物理就是生活，生活就是物理托盤天平物理（學(xué)生）天平物理就是生活，生活就是物理實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量工具：托盤天平分度盤指針底座游碼平衡螺母標(biāo)尺砝碼及砝碼盒鑷子托盤天平及砝碼1、托盤天平的結(jié)構(gòu)：物理就是生活，生活就是物理橫梁托盤托盤

①每個(gè)天平都有自己的稱量，也就是它所能稱的最大質(zhì)量，被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)稱量；②向右盤中加減砝碼時(shí)要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；③潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中；（應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量）（1）使用托盤天平前要注意：2、托盤天平的使用方法：把天平放在水平臺(tái)上（取掉橫梁底下的支架）。天平使用前，必須調(diào)節(jié)橫梁平衡用鑷子把游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處。指針右偏，螺母左移。指針左偏，螺母右移調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。橫梁平衡的標(biāo)志是指針指在分度盤的中央刻線，或者左右擺動(dòng)的格數(shù)相等。請(qǐng)動(dòng)手測(cè)量橡皮泥的質(zhì)量做一做1動(dòng)手前請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)思考以下問(wèn)題：1.砝碼盒中最小的質(zhì)量是多少？總質(zhì)量是多少？這個(gè)天平的稱量是多少？2.測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)物體放在哪個(gè)盤中？砝碼放在哪個(gè)盤中？3.將游碼每向右移動(dòng)一格相當(dāng)于什么？在你的天平標(biāo)尺上，一個(gè)這樣的小格相當(dāng)于多大質(zhì)量的砝碼？4.怎樣得出物體的質(zhì)量？將物體放在左盤，砝碼放在右盤。選擇適當(dāng)?shù)捻来a，用鑷子輕輕的將其放在右盤。用鑷子輕撥游碼使指針指在分度盤的正中央，使天平平衡。m左盤＝m右盤＋m游碼該物體質(zhì)量為_______克。154.5g物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼表示的質(zhì)量想一想1.在左盤放上準(zhǔn)備稱量的物體后，向右盤中嘗試加砝碼時(shí)，應(yīng)該先加質(zhì)量大的還是先加質(zhì)量小的？為什么？2.稱量過(guò)程中還能調(diào)節(jié)平衡螺母嗎？為什么？

①放：把天平放在水平臺(tái)上；②移：將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處；③調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤中線處，此時(shí)橫梁平衡；（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)；反之，平衡螺母向左調(diào)），（2）使用托盤天平的基本步驟：

托盤天平的使用方法：

④測(cè)：將被稱量物體放在左盤，按從大到小的順序依次用鑷子夾取砝碼放在右盤；當(dāng)加入的砝碼不合適時(shí)，移動(dòng)游碼，直至天平平衡；

⑤讀：托盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)即被稱量物體的質(zhì)量。⑥收：實(shí)驗(yàn)完畢，整理好器材用天平測(cè)某物體質(zhì)量時(shí)，右盤所加砝碼有：50g2g5g各一個(gè)游碼所對(duì)刻度如圖，則物體的質(zhì)量是多少？015324g物理就是生活，生活就是物理練一練對(duì)準(zhǔn)左邊讀數(shù)1.若改變剛才所測(cè)的橡皮泥的形狀，它的質(zhì)量發(fā)生改變嗎？2.前后兩組交換一下橡皮泥，對(duì)比同一塊橡皮泥的質(zhì)量，你有什么發(fā)現(xiàn)？3.一塊冰熔化成水，它的質(zhì)量發(fā)生改變嗎？總結(jié)：物體的質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、物態(tài)、位置、溫度而改變；

做一做2同一塊橡皮泥，形狀改變，質(zhì)量不變。同一塊橡皮泥，位置改變，質(zhì)量不變。同一塊冰熔化成水時(shí)，狀態(tài)改變，質(zhì)量不變。如何用天平測(cè)一杯水的質(zhì)量？如果要測(cè)一枚大頭針的質(zhì)量，應(yīng)該怎么做？想想做做:

（1）測(cè)量大頭針的質(zhì)量(累積法)A、在天平左盤放入100枚大頭針，稱出總質(zhì)量m。B、一枚大頭針的質(zhì)量m1=m/100，即一枚大頭針的質(zhì)量等于總質(zhì)量除以個(gè)數(shù)。（2）測(cè)量液體的質(zhì)量A、先調(diào)節(jié)橫梁平衡。B、將一容器放入天平左盤，稱出其質(zhì)量為m1。C、向容器內(nèi)倒入被測(cè)液體，稱出總質(zhì)量為m2D、被稱液體質(zhì)量為m=m2-m1微小物體和液體質(zhì)量的測(cè)量物理就是生活，生活就是物理質(zhì)量概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無(wú)關(guān)單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(t)測(cè)量工具：構(gòu)造使用方法1t=1000kg=103kg

1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg一放二撥放在水平臺(tái)上游碼撥“零”三調(diào)：調(diào)平衡課堂小結(jié)：四稱：左物右碼五讀：物理就是生活，生活就是物理六收：砝碼歸盒洪山嘴中學(xué)詹振亞洪山嘴中學(xué)詹振亞課堂練習(xí)1、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒Y(jié)冰時(shí)（）A、體積變大了B、質(zhì)量增大了C、體積和質(zhì)量增大了D、體積和質(zhì)量都減小了2、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是:Ａ、一根被壓縮了的彈簧（）Ｂ、一物體從月球被移動(dòng)到地球上Ｃ、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊Ｄ、不斷長(zhǎng)高的一顆樹3、下面關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法正確的（

）A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小B、質(zhì)量是物體的多少C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少D、質(zhì)量是物體的大小CAD4、下列說(shuō)法中正確的是（

）A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B、1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大C、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變D、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大3、一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（

）

A、把銅棒加熱到100℃

B、把銅棒軋成一張薄銅板

C、宇航員反銅棒帶上月球D、用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工洪山嘴中學(xué)詹振亞洪山嘴中學(xué)詹振亞課堂練習(xí)CD托盤天平使用規(guī)則1.調(diào)節(jié)橫梁平衡——水平、歸零、調(diào)平衡2.測(cè)量：

左物右碼、鑷子操作、先大后小、砝碼+游碼+單位1、一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請(qǐng)你將正確的順序?qū)懗觯?/p>

。

A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動(dòng)游碼，直至天平恢復(fù)平衡。

ADBCE練習(xí)

2、完成下列單位換算。

(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.

(2)4.2×106g=________kg=_______t.

3、質(zhì)量最接近50g的物體可能是（

）

A、一粒砂子

B、一只雞蛋

C、一支鋼筆

D、一只母雞

4、在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在_______；然后將游碼移至_______，再調(diào)節(jié)______，使指針指在_______。

5、使用天平時(shí)，砝碼要用_______夾取，不要用手拿，被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于______。

6、用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼相當(dāng)于向天平______盤里_____。

7、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量大約是_______kg,當(dāng)它在太空中失重時(shí)，質(zhì)量是______kg.

8、3kg的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是______kg，2kg的一瓶罐頭帶到太空中，其質(zhì)量為______kg。9、小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖2l所示，礦石的質(zhì)___g．

練習(xí)10、某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),出現(xiàn)圖6-3所示情況,他應(yīng)向

調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;如果在稱量過(guò)程中,出現(xiàn)圖6-3所示情況,他應(yīng)

或者

.左減少砝碼向左移動(dòng)游碼11、小軍在用托盤天平測(cè)量物體A的質(zhì)量時(shí)，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖14甲所示，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，他將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖14乙所示，則被測(cè)物體A的質(zhì)量為________g。

右62.412、某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無(wú)法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值。他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（