一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃語(yǔ)文

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課工作計(jì)劃語(yǔ)文一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課工作計(jì)劃語(yǔ)文PAGE6/6PAGE6一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課工作計(jì)劃語(yǔ)文PAGE一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課工作計(jì)劃

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章內(nèi)容由收集!本站將為您供應(yīng)更多的優(yōu)選授課資源!一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課工作計(jì)劃一、班級(jí)情況解析

這學(xué)期我連續(xù)任教一年級(jí)的數(shù)學(xué)。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生擁有必定的察看、比較和有序思慮的能力；積累了一些較簡(jiǎn)單的生活經(jīng)驗(yàn)，擁有必定的溝通合作意識(shí)和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？墒?，由于學(xué)生年紀(jì)小，好說(shuō)好動(dòng)，精力難以會(huì)集，思想跳躍性大，講堂常例較差，特別是傾聽(tīng)的習(xí)慣和任意插嘴的習(xí)慣。因此，本學(xué)期要立足于正直學(xué)習(xí)態(tài)度，提高積極性，抓好基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材解析

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)圖形，20以內(nèi)的退位減法，

分類與整理，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的

加法和減法（一），找規(guī)律。

本冊(cè)教材的重點(diǎn)授課內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的

退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)

各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生

初步理解數(shù)位的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，弄清

以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會(huì)用這些數(shù)來(lái)表達(dá)和溝通，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊(cè)教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十第1頁(yè)數(shù)口算。這些口算在平時(shí)生活中有寬泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生結(jié)共計(jì)算授課，應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識(shí)解決問(wèn)題的內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí)的實(shí)質(zhì)應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。

在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了常有幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材安排了對(duì)于拼組圖形的授課內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的研究性操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)空間方向和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生

的空間見(jiàn)解。在量的計(jì)量方面，本冊(cè)教材安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識(shí)。

找規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生研究一些圖形或數(shù)字的簡(jiǎn)單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生研究數(shù)學(xué)識(shí)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。三、授課目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一和十，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示

的意義，可以嫻熟掌握100以內(nèi)數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)數(shù)。掌

握100以內(nèi)數(shù)的組成、次序和大小，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示

平時(shí)生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和溝通。

2、嫻熟計(jì)算20以內(nèi)的退位減法。會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加，

減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的

實(shí)詰責(zé)題。

3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)

數(shù)學(xué)與平時(shí)生活的親密聯(lián)系，感覺(jué)數(shù)學(xué)在平時(shí)生活中的作第2頁(yè)用。

4、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10

分，愛(ài)惜人民幣。

5、能用自己的語(yǔ)言描繪長(zhǎng)方形、正方形邊的特點(diǎn)，初步感

知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。

6、會(huì)研究給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)

現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)

7、領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，成立學(xué)好

數(shù)學(xué)的信心。

8、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)齊整的優(yōu)秀習(xí)慣。

9、經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平時(shí)生活的親密聯(lián)系。

四、授課舉措

1、結(jié)合詳細(xì)情境，運(yùn)用小棒、圖片等教（學(xué)xxjxSJ.CN）

具進(jìn)行直觀授課。

2、主動(dòng)與每個(gè)學(xué)生講話，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的情況。授課中，

關(guān)注學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，多激勵(lì)學(xué)生優(yōu)秀的行為，培

養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

3、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，漸漸引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思慮，

敢于提問(wèn)，仔細(xì)傾聽(tīng)別人的建議，樂(lè)于表達(dá)自己的想法等內(nèi)

在的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4、聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)和少兒的生理、心理特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)喜聞

樂(lè)見(jiàn)的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)立活動(dòng)情境。第3頁(yè)5、激勵(lì)和敬愛(ài)學(xué)生的獨(dú)立思慮，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行談?wù)摵蜏贤ā?/p>

6、在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生留下充分的時(shí)間與空間，在活動(dòng)中

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

7、依照本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)情況，創(chuàng)立性地使用教材，

設(shè)計(jì)授課過(guò)程。

五、后進(jìn)生進(jìn)步舉措

備課時(shí)必定對(duì)學(xué)困生的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)，上課時(shí)必定讓學(xué)困生提出問(wèn)題，合作學(xué)習(xí)中必定讓學(xué)困生講話，指導(dǎo)點(diǎn)撥時(shí)必定解決學(xué)困生的迷惑，設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)必定針對(duì)學(xué)習(xí)能力不同樣樣的學(xué)生進(jìn)行分層次部署并對(duì)學(xué)困生當(dāng)面指導(dǎo)。

對(duì)學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué)的，解析造成的原因，積極采用幫扶轉(zhuǎn)變舉措，采用教師和學(xué)優(yōu)生對(duì)學(xué)困生一幫一、結(jié)對(duì)子的方式，幫弱促?gòu)?qiáng)，幫助學(xué)困生從頭成立學(xué)習(xí)信心。六、課時(shí)安排

1、認(rèn)識(shí)圖形（二）（3課時(shí)）

2、20以內(nèi)的退位減法（10課