2023年小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)?目的：1?、通過(guò)開(kāi)展?以“我勞動(dòng)?，我光榮；?”為主題的?系列活動(dòng)，?讓同學(xué)們了?解“勞動(dòng)節(jié)?”的由來(lái)，?了解我國(guó)不?同時(shí)代的勞?模風(fēng)采。?2、通過(guò)有?計(jì)劃有__?_的開(kāi)展各?類(lèi)活動(dòng)，從?宣傳“我勞?動(dòng)，我光榮?；”這個(gè)主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個(gè)?學(xué)生的實(shí)際?行動(dòng)中。?3、通過(guò)在?學(xué)校、家庭?兩個(gè)層面參?與不同類(lèi)型?的勞動(dòng)，培?養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)成?愛(ài)勞動(dòng)的好?習(xí)慣。爭(zhēng)做?：“勞動(dòng)小?當(dāng)家”。?二、活動(dòng)主?題我勞動(dòng)?，我光榮；?我能干三?、活動(dòng)內(nèi)容?（一）宣?傳知識(shí)1?、通過(guò)學(xué)校?廣播宣傳勞?動(dòng)節(jié)的由來(lái)?。2、學(xué)?生舉辦黑板?報(bào)宣傳。?3、學(xué)生自?辦手抄報(bào)。?4、學(xué)生?自主宣傳。?（二）繪?畫(huà)比賽1?、繪畫(huà)主題?：勞動(dòng)最光?榮2、繪?畫(huà)形式：繪?畫(huà)表現(xiàn)形式?不限。每個(gè)?班上交__?_件作品，?可適當(dāng)增加?。3、上?交時(shí)間：_?__月__?_日前上交?，逾期做自?動(dòng)放棄。?（三）我是?勞動(dòng)小當(dāng)家?1、在“?五一”放假?期間與爸爸?媽媽一起對(duì)?自己的家進(jìn)?行一次徹底?的大掃除；?2、能幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務(wù)事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等3、知?道“誰(shuí)知盤(pán)?中餐，粒粒?皆辛苦”的?含義，并能?做到我的飯?碗里沒(méi)有一?粒剩飯（菜?）；（四?）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)?歌曲1、?各班音樂(lè)老?師負(fù)責(zé)在本?周學(xué)習(xí)有關(guān)?“勞動(dòng)光榮?”的歌曲。?2、周五?班隊(duì)活動(dòng)課?，以班級(jí)為?單位，舉行?“我愛(ài)唱歌?更愛(ài)勞動(dòng)”?的演唱比賽?。2023年小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案（二）勞動(dòng)教育?是校風(fēng)建設(shè)?的重要手段?，也是同學(xué)?們參與校風(fēng)?建設(shè)的途徑?之一。通過(guò)?勞動(dòng)，可以?培養(yǎng)全校學(xué)?生的___?榮譽(yù)感和高?度的責(zé)任感?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛(ài)勞動(dòng)，?珍惜勞動(dòng)成?果的優(yōu)良品?質(zhì)和良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?增強(qiáng)學(xué)生學(xué)?會(huì)生存、學(xué)?會(huì)生活、學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)?際本領(lǐng)。在?勞動(dòng)中創(chuàng)造?美，體會(huì)勞?動(dòng)的樂(lè)趣。?學(xué)校決定通?過(guò)勞動(dòng)教育?與校園環(huán)境?美化相結(jié)合?，開(kāi)展校第?___屆勞?動(dòng)節(jié)系列活?動(dòng)，具體活?動(dòng)方案如下?：活動(dòng)時(shí)?間：___?年___月?___日-?___月_?__日參?加人員：全?體師生活動(dòng)?內(nèi)容：?一、勞動(dòng)衛(wèi)?生習(xí)慣強(qiáng)化?（一）勞?動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣?教育：加強(qiáng)?學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)?生習(xí)慣的教?育和培養(yǎng)，?貫穿于日常?行為的一舉?一動(dòng)中，反?復(fù)抓，抓反?復(fù)。做到果?皮紙屑不落?地、不隨手?丟垃圾，不?隨地吐痰。?人人參與，?相互監(jiān)督，?積極參加班?級(jí)、校園勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?，保持教室?、校園清潔?美麗，打造?和諧校園。?（二）班?級(jí)大掃除：?開(kāi)展一次以?班級(jí)為單位?的大掃除活?動(dòng)。清理班?級(jí)衛(wèi)生死角?，做到窗明?幾凈，物品?擺放整齊。?人人動(dòng)手，?參與勞動(dòng)，?清潔班級(jí)，?美化校園。?（三）個(gè)?人衛(wèi)生大檢?查：要求每?位學(xué)生做好?個(gè)人衛(wèi)生，?做到勤剪指?甲、勤洗手?、勤洗頭、?勤洗澡。大?隊(duì)部將__?_人員突擊?抽查，以班?級(jí)為單位匯?總。二、?今天我當(dāng)家?--當(dāng)家小?能手評(píng)比?提倡做力所?能及的家務(wù)?事，開(kāi)展“?今天我當(dāng)家?”攝影作品?征集。要求?學(xué)生將在家?做家務(wù)（掃?地、煮飯、?做菜、制作?小點(diǎn)心等）?的場(chǎng)景或成?果，以照片?的形式上報(bào)?展示，并附?照片介紹（?每班___?張），評(píng)選?當(dāng)家小能手?。三、各?級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)?備及要求：?（各年級(jí)自?行___比?賽，要上交?方案、照片?、總結(jié)、新?聞稿）（?一）一年級(jí)?自理能力比?賽：1.?每位學(xué)生在?家里練習(xí)戴?紅領(lǐng)巾、系?鞋帶、穿衣?服、扣鈕扣?。2.比?賽當(dāng)天每位?學(xué)生戴上紅?領(lǐng)巾、穿有?鞋帶的鞋子?、帶上有鈕?扣的衣服（?___個(gè)鈕?扣以上，比?賽時(shí)扣__?_個(gè)鈕扣）?3.要求?在最短的時(shí)?間內(nèi)完成地?又快又好。?評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)?和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。?（二）二?年級(jí)捏橡皮?泥比賽：?1.圍繞“?暢想___?”，創(chuàng)作既?富有童趣又?有新意的橡?皮泥作品。?2.比賽?當(dāng)天每位學(xué)?生帶上橡皮?泥、放作品?的盤(pán)子。作?品擺放在盤(pán)?子里展示?（三）三、?四年級(jí)鈕扣?比賽：1?.利用鈕扣?釘出“暢想?___，勞?動(dòng)最光榮”?為主題的圖?案，鈕扣數(shù)?量顏色不限?。2.比?賽當(dāng)天每位?學(xué)生帶上針?、線(xiàn)、鈕扣?、布?jí)K、剪?刀等工具。?（四）五?、六年級(jí)剪?貼畫(huà)比賽：?1.內(nèi)容?形式不限，?畫(huà)面具有新?意，材料不?限，力求新?穎，有一定?的藝術(shù)性。?2.比賽?當(dāng)天每位學(xué)?生帶上剪貼?工具及設(shè)計(jì)?作品所需的?材料，拼剪?成以“暢想?___，勞?動(dòng)最光榮”?為主題的作?品?；顒?dòng)?要求：各?班要高度重?視，提高認(rèn)?識(shí)，確保活?動(dòng)效果，各?年級(jí)組要親?自___安?排活動(dòng)并及?時(shí)上交相應(yīng)?材料。2023年小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案（三）一、?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)目的：?為迎接“?五一勞動(dòng)節(jié)?”的到來(lái)，?讓小學(xué)生們?對(duì)“五一勞?動(dòng)節(jié)”有了?深刻的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)小學(xué)?生認(rèn)識(shí)周?chē)?的勞動(dòng)人民?，萌發(fā)學(xué)生?熱愛(ài)勞動(dòng)人?民的情感，?懂得珍惜勞?動(dòng)人民的成?果。我們大?二班在節(jié)日?前夕開(kāi)展了?“勞動(dòng)人民?最光榮”的?主題活動(dòng)。?希望通過(guò)此?活動(dòng)，教育?孩子們從身?邊做起，從?小事做起，?好好學(xué)習(xí)，?練好本領(lǐng)，?長(zhǎng)大了用自?己的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多的?神奇，用自?己的力量為?祖國(guó)為社會(huì)?服務(wù)。二?、五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)內(nèi)容?：1、介?紹“五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?。了解五?一勞動(dòng)節(jié)的?由來(lái)，初步?理解五一勞?動(dòng)節(jié)的含義?。2、繪?畫(huà)“各行各?業(yè)勞動(dòng)人民?”美術(shù)作品?。介紹各?行各業(yè)的勞?動(dòng)人民，初?步了解不同?勞動(dòng)者對(duì)社?會(huì)的不同奉?獻(xiàn)。3、?談話(huà)：說(shuō)說(shuō)?“我的爸爸?媽媽”相?互介紹自己?的爸爸媽媽?的工作，知?道他們工作?的辛苦。?4、___?學(xué)生義務(wù)勞?動(dòng)，如：擦?桌子，椅子?、洗抹布等?。5、手?工：制作“?美麗的花”?。___?學(xué)生將自制?花朵送老師?，并說(shuō)一聲?祝福的話(huà)。?6、學(xué)唱?歌曲《勞動(dòng)?最光榮》。?能用身體?動(dòng)作表現(xiàn)歌?曲內(nèi)容，愿?意在大家面?前演唱歌曲?，表達(dá)自己?對(duì)勞動(dòng)人民?的熱愛(ài)。2023年小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案（四）一?、活動(dòng)主題?：“我勞動(dòng)?，我光榮；?我創(chuàng)造，我?幸?！眲?動(dòng)是生活的?基礎(chǔ)，是幸?福的源泉，?也是每個(gè)人?走向成功和?輝煌的唯一?途徑。想擺?脫困境，你?就去勞動(dòng)；?想創(chuàng)造未來(lái)?，你就去勞?動(dòng)；想尋找?快樂(lè)，你就?去勞動(dòng)；想?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，?你就去勞動(dòng)?。誠(chéng)實(shí)的勞?動(dòng)，創(chuàng)造了?美好的世界?，也彰顯了?勞動(dòng)的光榮?。因此，“?我勞動(dòng)，我?光榮；我創(chuàng)?造，我幸福?”便成為我?校這次“五?一”假期體?驗(yàn)活動(dòng)的主?旋律。二?、活動(dòng)目的?：1.通?過(guò)開(kāi)展以“?我勞動(dòng)，我?光榮；我創(chuàng)?造，我幸福?”為主題的?系列活動(dòng)，?讓同學(xué)們了?解“勞動(dòng)節(jié)?”的由來(lái)，?了解我國(guó)不?同時(shí)代的勞?模風(fēng)采。?2.通過(guò)有?計(jì)劃有__?_的開(kāi)展各?類(lèi)活動(dòng)，從?宣傳“我勞?動(dòng)，我光榮?；我創(chuàng)造，?我幸福”這?個(gè)主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每個(gè)學(xué)生的?實(shí)際行動(dòng)中?。3.通?過(guò)在學(xué)校、?家庭兩個(gè)層?面參與不同?類(lèi)型的勞動(dòng)?，培養(yǎng)愛(ài)勞?動(dòng)的熱情，?養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)?的好習(xí)慣，?爭(zhēng)做“勞動(dòng)?小能手”。?三、活動(dòng)?形式：（?一）四至六?年級(jí)開(kāi)展征?文比賽。?具體要求：?圍繞“我勞?動(dòng)，我光榮?；我創(chuàng)造，?我幸?！敝?題。通過(guò)?查找、閱讀?有關(guān)宣揚(yáng)勞?動(dòng)美德、贊?美人民勞動(dòng)?成果等內(nèi)容?的文章，或?發(fā)生在自己?身邊的有關(guān)?熱愛(ài)勞動(dòng)的?事例，把自?己的感受寫(xiě)?下來(lái)。字?jǐn)?shù)?在___字?左右。體裁?不限，可以?是詩(shī)歌、散?文、記敘文?等。（二?）一至三年?級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)?小能手活動(dòng)?。主題：?“我是勞動(dòng)?小能手”?具體要求：?一至三年級(jí)?的學(xué)生做一?些力所能及?的家庭勞動(dòng)?，尤其是從?清理自己的?小