屆高考新課標地理二輪復習課件：專題8地理環(huán)境的整體性和差異性規(guī)律

專題八地理環(huán)境的整體性和差異性規(guī)律專題八地理環(huán)境的整體性和差異性規(guī)律考情報告專題八

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重點要點探究專題八

│重點要點探究?探究點一地理環(huán)境的整體性特點地理環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)為以下三個特點：1．自然地理環(huán)境的各要素相互聯(lián)系地組合在一起，形成一個有機整體，會產生生產功能、平衡功能等整體性功能，這是單個地理要素所不具有的。2．自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程地理環(huán)境各要素的發(fā)展變化是統(tǒng)一的，每個地理要素的演化都是自然地理環(huán)境演化的一個方面，如我國西北地區(qū)，氣候、水文、土壤等自然要素共同構成了西北獨特的荒漠環(huán)境。專題八│重點要點探究專題八│重點要點探究3．地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”地理環(huán)境的整體性還表現(xiàn)在某一地理要素的變化會導致其他要素乃至整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變。下面為大量使用礦物燃料、濫伐森林引起整個生態(tài)環(huán)境失調的例子。專題八│重點要點探究例1[201０·

安徽卷]

根據(jù)材料和圖，結合所學知識，回答下列問題。地理環(huán)境是一個整體，一個區(qū)域地表形態(tài)的變化往往受另一個區(qū)域物質運動的影響。(1)描述圖示期間該區(qū)域陸地變化特點，并指出其泥沙主要來源區(qū)。(2)泥沙主要來源區(qū)哪些氣象災害會加速該區(qū)域陸地面積變化？為什么？專題八

│重點要點探究(1)陸地面積擴大；向東北方向擴展；延伸速度越來越快。黃土高原。(2)暴雨、洪澇。黃土高原土質疏松，植被稀少，地形破碎，溝谷發(fā)育，坡度大，暴雨和洪水對地表的侵蝕強度大，形成的徑流搬運能力強，攜帶大量泥沙，在該區(qū)域沉積?！窘馕觥康?1)題，根據(jù)經緯度、海陸輪廓和黃河、渤海等信息判斷圖示區(qū)域為黃河三角洲地區(qū)。根據(jù)圖中不同年代海岸線的分布和推進方向描述圖示期間該區(qū)域陸地變化的特點。黃河是塑造華北平原的主力，黃河挾帶的泥沙主要來自黃土高原地區(qū)。第(2)題，造成黃土高原水土流失嚴重的主要氣象災害是暴雨、洪澇等。聯(lián)系黃土高原的土質、植被分布、地形特點及暴雨、洪水對地表的強烈侵蝕等，分析黃土高原水土流失嚴重的原因。泥沙經流水搬運至河口地區(qū)沉積。專題八

│重點要點探究【點評】黃河三角洲的發(fā)育反映了地理環(huán)境各組成要素間的內在必然聯(lián)系，是地理環(huán)境整體性的具體表現(xiàn)。在分析具體問題時要遵循“牽一發(fā)而動全身”的思路，首先明確人類活動所牽的“一發(fā)”是哪一要素，進而逐一分析這“一發(fā)”的變化所引起的其他要素發(fā)生的變化，最終導致“全身”呈現(xiàn)出怎樣的變化。專題八

│重點要點探究變式題

熏衣草是多年生耐寒花卉，品種粗放，易栽培，喜陽光、耐熱，耐旱、耐寒、耐瘠薄、抗鹽堿，但無法忍受潮濕，若長期受澇根爛即死。結合圖8－2，新疆伊犁河谷地形成熏衣草基地的優(yōu)勢自然條件是(

)①夏季炎熱干燥②種植經驗豐富③充足的水源④土地租金低A．①②B．③④C．①③D．②④專題八

│重點要點探究C

【解析】該題看似考查熏衣草的區(qū)位條件，實質是運用整體性理論解決問題。熏衣草的生長發(fā)育乃至死亡，是地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。結合題干要求的“優(yōu)勢自然條件”不難得出結論。專題八

│重點要點探究【探究點一點撥】◎探點——地理環(huán)境的整體性是指組成地理環(huán)境的各個要素的相互聯(lián)系、相互作用、相互滲透的關系，是地理環(huán)境兩大特征之一?！蛘J知——結合具體區(qū)域自然環(huán)境特點及其變化特點，說明地理環(huán)境特征的重要表現(xiàn)是近年高考試題的趨向之一?！蜿P鍵——把握組成地理環(huán)境各要素的相互聯(lián)系以及四大圈層物質循環(huán)原理，是理解整體性表現(xiàn)的基礎。專題八

│重點要點探究?探究點二地理環(huán)境地帶性分布判斷時必須掌握的“三方面”第一，明確地帶性和非地帶性的區(qū)別。依據(jù)該現(xiàn)象所處的緯度位置、海陸位置和海拔高度，按地帶性規(guī)律判斷應是什么自然帶，然后將實際環(huán)境與理論上的自然帶相比較，主要比較自然帶的類型、分布范圍及延伸方向等，如果一致就是地帶性現(xiàn)象，如果不一致就是非地帶性現(xiàn)象。第二，掌握判定地帶性規(guī)律的方法。判定地帶性主要看自然帶的延伸方向和更替方向。一般而言，東西方向延伸、南北方向更替的是由赤道到兩極的地域分異，這種分異規(guī)律最明顯的大洲是非洲；南北延伸、東西更替的是從沿海向內陸的地域分異，如亞歐大陸中緯度地區(qū)從沿海到內陸的自然帶變化；從山麓向山頂更替的是垂直地域分異，如喜馬拉雅山等一些高山地區(qū)自然帶的分異。專題八

│重點要點探究第三，掌握山地自然帶的判斷方法。山地垂直自然帶的判斷要結合其主要特點：①山地垂直自然帶的更替規(guī)律同由赤道向兩極的地域分異規(guī)律有些相似。②影響山地垂直自然帶譜復雜程度的因素主要是其海拔高度和所處緯度。山體所在緯度愈低愈復雜，緯度愈高愈簡單；山體海拔愈高愈復雜(當然有極限)，海拔愈低愈簡單；山頂與山麓之間相對高度大則復雜，相對高度小則簡單。③影響山體垂直自然帶海拔高度的因素：山體所在緯度低，海拔高；緯度高，海拔低；同一山體陽坡高，陰坡低。另外，影響雪線的因素從本質上講是蒸發(fā)融化與降雪積雪的對比關系，具體因素有：山體所在緯度。緯度低，雪線海拔高；緯度高，雪線海拔低。還有坡向。陽坡雪線海拔高，陰坡雪線海拔低；迎風坡雪線海拔低，背風坡雪線海拔高。專題八

│重點要點探究例２[2011·

江蘇卷]圖8－3是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖回答下題。與北坡相比，南坡自然帶豐富的原因是(

)A．相對高度大，緯度低B．坡向朝南，溫度高C．坡度大，緯度低D．海拔高，降水多專題八

│重點要點探究A

【解析】與北坡相比，喜馬拉雅山南坡緯度較低，相對高度大，從山麓到山頂?shù)乃疅岵町惔螅首匀粠жS富?！军c評】山地垂直自然帶數(shù)量的多少取決山地所在的地理位置和海拔高度。緯度越低，垂直自然帶發(fā)育的數(shù)量越多，反之越少；山體海拔越高，自然帶數(shù)量越多，反之越少。山麓地帶的自然帶與當?shù)氐乃阶匀粠б恢?。專題八

│重點要點探究變式題

圖8－4中左圖為南美洲三座山脈植被分布的差異。讀圖回答(1)～(2)題。(1)造成這三座山脈植被分布差異的主要因素是(

)A．地勢高低B．緯度高低C．迎風背風D．距海遠近(2)圖8－4右圖中的氣候類型，可能出現(xiàn)在左圖中的哪種植被類型之中(

)A．甲B．乙C．丙D．丁專題八

│重點要點探究(1)B

(2)A

【解析】第(1)題，可采取排除法，左側與中間的山高度一致，因此A錯誤；山地植被下面都是森林，而且兩側山坡自然帶的海拔基本相同，所以與迎風坡、背風坡、距海遠近無關。第(2)題，右圖中的各月降水都在200mm左右，氣溫在20攝氏度以上，所以為熱帶雨林氣候，對應雨林植被。專題八

│重點要點探究【探究點二點撥】◎探點——地理環(huán)境差異性是指不同地區(qū)環(huán)境特征的不同，主要表現(xiàn)為水平地帶性差異和垂直地帶性差異，是地理環(huán)境兩大特征的另一表現(xiàn)。◎認知——運用比較法，從自然帶的類型、延伸和更替方向、影響要素等方面了解地理環(huán)境的差異性?！蜿P鍵——明確主要區(qū)域的地形、氣候、水文、生物和土壤等自然環(huán)境特征，是認知環(huán)境差異的前提，其中各區(qū)域的氣候特點是形成自然帶差異的基礎。專題八

│教師備用習題【備選理由】地理環(huán)境的特征主要有整體性和差異性兩大表現(xiàn)。伴隨著地理環(huán)境的變化，人類對地理環(huán)境特征認識的加深，該部分內容在高考試題中也不斷得到體現(xiàn)。該組題是2011年的高考題，既考查了地理環(huán)境的整體性，又考查了差異性，主要注重綜合分析問題能力的考查。教師備用習題專題八

│教師備用習題[2011·重慶卷]下圖是非洲贊比西河流域水系分布示意圖。讀圖回答1～4題。1．該流域的氣候特點之一是(

)A．終年炎熱B．冬暖夏涼C．終年寒冷D．冬冷夏熱專題八

│教師備用習題2．該流域氣候干濕季分明，典型樹種為適應干旱而形成的顯著特征有(

)A．根系不發(fā)達B.葉質堅硬，樹皮厚C．板狀根大，樹干長D．葉面寬大，多氣孔3．贊比西河在維多利亞瀑布以上的河段為河流上游，該河段(

)A．干流流速緩慢B．峽谷險灘廣布C．支流短小急促D．補給以冰雪融水為主4．圖中20°緯線大陸東西兩岸景觀差異顯著，其主要影響因素是(

)A．太陽輻射B．洋流性質C．距海遠近D．地形差異專題八

│教師備用習題【解析】1.A

2.B

3.A

4.B第1題，主要考查氣候類型的分布及特征，由題干及圖可知，此地為非洲贊比西河流域，屬于熱帶草原氣候，其氣候特征為全年高溫，分明顯的干、濕兩季，故A項正確。第2題，熱帶草原氣候區(qū)的樹種根系發(fā)達，主要集中在淺層土壤，以便在雨季時快速地從土壤中吸取水分；板狀根是熱帶雨林植被的特征；因干季時水分嚴重不足，為避免水分過多蒸發(fā)和雨季時貯存更多的水分，此地樹種葉片小且硬，樹干粗大且皮厚，故B項正確。專題八

│教師備用習題第3題，主要考查了贊比西河的水文特征，贊比西河上游流經高原，水流緩慢，河道多彎曲，沿河沼澤廣布；中游河段峽谷較多；贊比西河流域地處熱帶草原氣候區(qū)，河流主要以雨水補給為主。故選A項。第4題，主要考查影響自然景觀差異的因素，圖中20°緯線西岸為熱帶荒漠景觀，其成因是受副熱帶高氣壓帶控制，降水少及在沿岸寒流的影響下形成的；東岸為熱帶草原景觀，是在信風帶和赤道低壓交替控制及沿岸暖流作用下形成的；兩岸處于同一緯度，獲得的太陽輻射是相同的；都位于沿海；所在地形都以高原為主，地形差異較小。專題八

│地理生活研究地理生活研究關愛生命——勇敢面對自然災害【背景材料】材料一中科院研究顯示，祁連山冰川“入不敷出”已近20年，與20世紀70年代相比，如今平均一年流失10億立方米，相當于一個北京密云水庫。由此推斷，祁連山面積在2平方千米左右的小冰川，將在2050年前基本消亡，較大的冰川也只有部分可以勉強支撐到21世紀50年代以后。材料二長江源頭姜根笛如冰川、尕恰迪如冰川變化圖專題八

│地理生活研究【命題視角】視角1：冰川的分布、作用和冰川地貌。視角2：從地理環(huán)境的整體性分析冰川消融的原因及后果。視角3：雪線變化的因素。視角4：水循環(huán)和水平衡、河流的補給?！緡L試命題】(1)結合所學知識說出長江的發(fā)源地及姜根笛如冰川、尕恰迪如冰川所參與的水循環(huán)類型。(2)冰川在前進和萎縮過程中會塑造出的地表形態(tài)有哪些？(3)兩圖對比，姜根笛如冰川(圖中)、尕恰迪如冰川(圖左)發(fā)生了萎縮。試簡要分析長江源頭冰川萎縮后對當?shù)刈匀画h(huán)境的影響。(4)全球氣溫的升高導致冰川的融化，進而影響到氣候、水文和生物等自然要素的變化，這體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的什么特點？專題八

│地理生活研究(1)長江發(fā)源于唐古拉山脈西南側的各拉丹冬雪山。參與的水循環(huán)類型為海陸間循