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加強(qiáng)師德修養(yǎng)

做教書育人的楷模長(zhǎng)沙市教育局黨委書記張驅(qū)美一、深刻理解“教書育人”的科學(xué)涵義“教書育人”是教師職業(yè)道德的核心“教書育人”充分體現(xiàn)了“以人為本”的目的

“教書育人”要符合學(xué)生認(rèn)識(shí)世界感知世界的客觀規(guī)律二、創(chuàng)新師德修養(yǎng)觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

1、教師隊(duì)伍的三個(gè)層面人的教師教師的人教師人

二、創(chuàng)新師德修養(yǎng)觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才2、創(chuàng)新師德修養(yǎng)觀念，培育創(chuàng)新型人才創(chuàng)新型教師應(yīng)當(dāng)具有的道德修養(yǎng)的基本特征：其一：由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變其二：由被動(dòng)型向自主型轉(zhuǎn)變其三：由經(jīng)師向人師轉(zhuǎn)變其四：由“管理型”向“學(xué)者型”和“研究型”轉(zhuǎn)變?nèi)?、加?qiáng)師德修養(yǎng)，建立新型師生關(guān)系1、師德修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)及方法基本環(huán)節(jié)：立志、力行、成習(xí)方法：學(xué)習(xí)、自勵(lì)、自省、慎獨(dú)

三、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，建立新型師生關(guān)系2、新型師生關(guān)系的主要內(nèi)容熱愛(ài)學(xué)生理解學(xué)生信任學(xué)生尊重學(xué)生

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