2023屆黑龍江省哈爾濱市哈工大附中七年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
2023屆黑龍江省哈爾濱市哈工大附中七年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
2023屆黑龍江省哈爾濱市哈工大附中七年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
2023屆黑龍江省哈爾濱市哈工大附中七年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
2023屆黑龍江省哈爾濱市哈工大附中七年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在下列方程的變形中,正確的是()A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得2.下列由四舍五入法得到的近似數(shù)精確到千位的是()A. B.0.0035 C.7658 D.2.24萬3.已知單項式2x3y1+2m與3xn+1y3的和是單項式,則m﹣n的值是()A.3 B.﹣3 C.1 D.﹣14.表示兩數(shù)的點在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列判斷不正確的是()A. B.C. D.5.習近平主席在2018年新年賀詞中指出,2017年,基本醫(yī)療保險已經(jīng)覆蓋1350000000人.將1350000000用科學記數(shù)法表示為()A.135×107 B.1.35×109 C.13.5×108 D.1.35×10146.天安門廣場位于北京的正中心,南北長880米,東西寬500米,總面積44萬平方米,是目前世界上最大的城市廣場,將44萬用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.7.點A、B、C、D在數(shù)軸上的位置如圖用示,點A、D表示的數(shù)是互為相反數(shù),若點B所表示的數(shù)為a,,則點D所表示的數(shù)為()A. B. C. D.8.以下說法,正確的是()A.數(shù)據(jù)475301精確到萬位可表示為480000B.王平和李明測量同一根鋼管的長,按四舍五入法得到結(jié)果分別是0.80米和0.8米,這兩個結(jié)果是相同的C.近似數(shù)1.5046精確到0.01,結(jié)果可表示為1.50D.小林稱得體重為42千克,其中的數(shù)據(jù)是準確數(shù)9.若在記賬本上把支出1元記為﹣1.則收入3元應(yīng)記為()A.+3 B.﹣3 C.+1 D.﹣110.如圖是一個正方體的平面展開圖,原正方體中“考”的對面是()A.祝 B.試 C.順 D.利11.下列運算正確的是()A. B. C. D.12.尺規(guī)作圖作的平分線方法如下:以為圓心,任意長為半徑畫弧交、于、,再分別以點、為圓心,以大于長為半徑畫弧,兩弧交于點,作射線由作法得的根據(jù)是()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.下午2點30分,時鐘的時針與分針所形成的較小角的度數(shù)是_________.14.已知∠=34°47′,則它的余角與它的補角之和為_______.15.原價為元的書包,現(xiàn)按8折出售,則售價為___________元.16.若+1與互為相反數(shù),則a=_____.17.下面是一個被墨水污染過的方程:,答案顯示此方程的解為,已知被墨水遮蓋的是一個常數(shù),則這個常數(shù)是__________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,,,,平分,求的度數(shù).19.(5分)先化簡再求值:(x+3)(x-2y)-x(x-2y),其中x=2,y=-1.20.(8分)如圖,已知∠AOB=40°,∠BOC=3∠AOB,OD平分∠AOC,求∠COD的度數(shù).解:因為∠BOC=3∠AOB,∠AOB=40°所以∠BOC=_____°,所以∠AOC=_____+_____=____°+_____°=______°,因為OD平分∠AOC,所以∠COD=_____=_______°.21.(10分)如圖,已知,兩點在數(shù)軸上,點表示的數(shù)為-10,點到點的距離是點到點距離的3倍,點以每秒3個單位長度的速度從點向右運動.點以每秒2個單位長度的速度從點向右運動(點、同時出發(fā))(1)數(shù)軸上點對應(yīng)的數(shù)是______.(2)經(jīng)過幾秒,點、點分別到原點的距離相等.22.(10分)某市一中學開通了空中教育互聯(lián)網(wǎng)在線學習平臺,為了了解學生使用情況,學校學生會干部把該平臺使用情況分為(經(jīng)常使用)、(偶爾使用)、(不使用)三種類型,并設(shè)計了調(diào)查問卷,先后對該校七(1)班和七(2)班全體同學進行了問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題.(1)此次調(diào)查該校七(1)班類型有人,七(2)班類型有人;(2)求此次該校被調(diào)查的總?cè)藬?shù).(3)求扇形統(tǒng)計圖中代表類型的扇形的圓心角度數(shù),并補全折線統(tǒng)計圖.(4)若該校七年級有650人,請你估計七年級類型的人數(shù).23.(12分)定義:對于一個有理數(shù)x,我們把[x]稱作x的對稱數(shù).若,則[x]=x-2:若x<0,則[x]=x+2.例:[1]=1-2=-1,[-2]=-2+2=0(1)求[][-1]的值;(2)已知有理數(shù)a>0.b<0,且滿足[a]=[b],試求代數(shù)式的值:(3)解方程:[2x]+[x+1]=1

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】根據(jù)等式基本性質(zhì)進行分析即可.【詳解】A.由,得,移項要變號,本選項錯誤;B.由,得,本選項正確;C.由,得,本選項錯誤;D.由,得,本選項錯誤.故選B【點睛】本題考核知識點:方程的變形.解題關(guān)鍵點:熟記等式基本性質(zhì).2、A【分析】根據(jù)近似數(shù)的定義和計數(shù)單位逐一判斷即可.【詳解】A.,數(shù)字1在千位,故本選項符合題意;B.0.0035中,數(shù)字5在萬分位,故本選項不符合題意;C.7658中,數(shù)字8在個位,故本選項不符合題意;D.萬=22400,數(shù)字4在百位,故本選項不符合題意;故選A.【點睛】此題考查的是判斷一個近似數(shù)精確到哪一位,掌握近似數(shù)的定義和計數(shù)單位是解決此題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)同類項的概念,首先求出與的值,然后求出的值.【詳解】解:單項式與的和是單項式,與是同類項,則,故選:.【點睛】本題主要考查同類項,掌握同類項定義中的兩個“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同,從而得出,的值是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】先根據(jù)a、b兩點在數(shù)軸上的位置判斷出a、b的符號及a,b絕對值的大小,再對各選項進行逐一分析即可.【詳解】解:由圖可知,a>0,b<0,|a|<|b|,A、∵a>0,b<0且|a|<|b|,∴a+b<0,故本選項不符合題意;

B、∵b<0,∴-b>0,∴a-b>a,故本選項不符合題意;

C、∵b<0,∴b3<0,故本選項不符合題意;

D、∵a,b異號,∴ab<0,故本選項符合題意.

故選:D.【點睛】此題考查數(shù)軸、絕對值的意義、有理數(shù)的加法法則、有理數(shù)的乘法法則、不等式的性質(zhì)等知識.解答本題的關(guān)鍵是通過圖形得出a為正數(shù),b為負數(shù),且|a|>|b|.5、B【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】將1350000000用科學記數(shù)法表示為:1350000000=1.35×109,故選B.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值及n的值.6、A【分析】根據(jù)科學記數(shù)法的表示方法求解即可.【詳解】解:將44萬用科學記數(shù)法表示應(yīng)為,故選:A.【點睛】此題考查了科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定的值以及的值.7、A【分析】根據(jù)題意和數(shù)軸可以用含a的式子表示出點A表示的數(shù),本題得以解決.【詳解】∵點B所表示的數(shù)為a,,點表示的數(shù)為:,∵點A、D表示的數(shù)是互為相反數(shù)點D表示的數(shù)為:,故選:A.【點睛】本題考查數(shù)軸,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.8、C【分析】根據(jù)近似數(shù)和有效數(shù)字的定義可以解答即可.【詳解】解:A.數(shù)據(jù)475301精確到萬位可表示為4.8×,錯誤;B.王平和李明測量同一根鋼管的長,按四舍五入法得到結(jié)果分別是0.80米和0.8米,這兩個結(jié)果是不相同的,錯誤;C.近似數(shù)1.5046精確到0.01,結(jié)果可表示為1.50,正確;D.小林稱得體重為42千克,其中的數(shù)據(jù)是近似數(shù).故選C.【點睛】本題考查近似數(shù)和有效數(shù)字,解題的關(guān)鍵是明確近似數(shù)和有效數(shù)字的定義,利用近似數(shù)和有效數(shù)字的知識解答.9、A【解析】根據(jù)正負數(shù)的意義可得收入為正,收入多少就記多少即可.【詳解】∵支出1元記為﹣1元,∴收入3元應(yīng)記為+3元,故選:A.【點睛】此題考查正、負數(shù)的意義;在用正負數(shù)表示向指定方向變化的量時,通常把向指定方向變化的量規(guī)定為正數(shù),而把向指定方向的相反方向變化的量規(guī)定為負數(shù).10、D【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】解:原正方體中“考”的對面是“利”.故選D.【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.正方體中相對的面,在展開圖中相對的面之間一定相隔一個正方形,且沒有公共頂點.11、A【分析】根據(jù)合并同類項的法則即可求出答案.【詳解】解:(B)原式=3m,故B錯誤;(C)原式=a2b-ab2,故C錯誤;(D)原式=-a3,故D錯誤;故選A.【點睛】本題考查合并同類項,解題的關(guān)鍵是熟練運用合并同類項的法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.12、D【解析】解:以O(shè)為圓心,任意長為半徑畫弧交OA,OB于C,D,即OC=OD;以點C,D為圓心,以大于CD長為半徑畫弧,兩弧交于點P,即CP=DP;再有公共邊OP,根據(jù)“SSS”即得△OCP≌△ODP.故選D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、105°.【分析】鐘表12個數(shù)字,每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30度.【詳解】解:∵1個小時在時鐘上的角度為180°÷6=30°,∴3.5個小時的角度為30°×3.5=105°.故答案為105°.【點睛】本題主要考查角度的基本概念.在鐘表問題中,常利用時針與分針轉(zhuǎn)動的度數(shù)關(guān)系,并且利用起點時間時針和分針的位置關(guān)系建立角的圖形.14、200°26′【分析】先根據(jù)余角和補角的概念,求解出余角和補角,再進行相加處理【詳解】∵∠=34°47∴余角為:90°-34°47=55°13′補角為:180°-34°47=145°13′∴兩個角的和為:55°13′+145°13′=200°26′【點睛】本題是余角、補角概念的考查,注意區(qū)分余角和補角分別對應(yīng)的角度和為90°和180°15、0.8a【解析】列代數(shù)式注意:①仔細辨別詞義.

列代數(shù)式時,要先認真審題,抓住關(guān)鍵詞語,仔細辯析詞義.如“除”與“除以”,“平方的差(或平方差)”與“差的平方”的詞義區(qū)分.

②分清數(shù)量關(guān)系.要正確列代數(shù)式,只有分清數(shù)量之間的關(guān)系.【詳解】解:依題意可得,

售價為0.8a故答案為:0.8a【點睛】本題考查了列代數(shù)式,能根據(jù)題意列出代數(shù)式是解題的關(guān)鍵.16、﹣1【分析】利用相反數(shù)的性質(zhì)列出方程,求出方程的解即可得到a的值.【詳解】根據(jù)題意得:去分母得:a+2+2a+1=0,移項合并得:3a=﹣3,解得:a=﹣1,故答案為:﹣1【點睛】本題考查了解一元一次方程的應(yīng)用、解一元一次方程,掌握解一元一次方程的一般步驟是:去分母、去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1,是解題的關(guān)鍵,此外還需注意移項要變號.17、【分析】設(shè)被墨水遮蓋的常數(shù)為t,利用方程的解為x=-1得到2×(-1)-=3×(-1)+t,然后解關(guān)于t的一元一次方程即可.【詳解】解:設(shè)被墨水遮蓋的常數(shù)為t,

則2x-=3x+t,

把x=-1代入得2×(-1)-=3×(-1)+t,解得t=,故答案為:.【點睛】本題考查了一元一次方程的解:使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解.把方程的解代入原方程,等式左右兩邊相等.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、24°【分析】先根據(jù)已知的三個角計算∠AOD的度數(shù),再根據(jù)角平分線求得∠AOE的度數(shù),最后根據(jù)角的和差關(guān)系計算∠BOE的大小.【詳解】解:∵∠AOB=37°,∠BOC=45°,∠COD=40°,

∴∠AOD=122°,

∵OE平分∠AOD,

∴∠AOE=×122°=61°,

∴∠BOE=∠AOE-∠AOB=61°-37°=24°【點睛】本題主要考查了角平分線的定義及角的和差倍半的有關(guān)計算,注意:角平分線把角分成相等的兩個角,這是解題的主要依據(jù).19、3x-6y,12【分析】先提取公因式,再去括號即可化簡,然后將x、y的值代入求解即可.【詳解】原式將代入得:原式.【點睛】本題考查了整式的化簡求值,熟記整式的運算法則是解題關(guān)鍵.20、120°,∠AOB,∠BOC,40°,120°,160°,∠AOC,80°.【分析】先求出的度數(shù),再求出的度數(shù),根據(jù)角平分線定義求出即可.【詳解】∵,∴∴∵OD平分∴故答案為:120°,∠AOB,∠BOC,40°,120°,160°,∠AOC,80°.【點睛】本題考查了角平分線的定義以及性質(zhì),掌握各角度之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系是解題的關(guān)鍵.21、(1)1(2)秒或秒【分析】(1)根據(jù)點A表示的數(shù)為-2,OB=3OA,可得點B對應(yīng)的數(shù);(2)分①點M、點N在點O兩側(cè);②點M、點N重合兩種情況討論求解;【詳解】(1)∵OB=3OA=1.故B對應(yīng)的數(shù)是1;(2)設(shè)經(jīng)過x秒,點M、點N分別到原點O的距離相等;①點M、點N在點O兩側(cè),則2-3x=2x,解得x=2;②點M、點N重合,則3x-2=2x,解得x=2.所以經(jīng)過2秒或2秒,點M、點N分別到原點O的距離相等.【點睛】此題主要考查了一元一方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.22、(1)18;14;(2)此次被調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)為100人;(3)代表類型的扇形圓心角是,補全折線統(tǒng)計圖如圖見解析;(4)該校七年級類型人數(shù)約有377人.【分析】(1)觀察折線統(tǒng)計圖給出的數(shù)據(jù)直接解答即可;

(2)先由折線統(tǒng)計圖得到B類型的學生有58人,再由扇形統(tǒng)計圖得到B類型的學生所占的百分比,然后用58除以這個百分比即可得到被調(diào)查的總?cè)藬?shù).;

(3)根據(jù)折線統(tǒng)計圖給出的數(shù)據(jù)先求出A類型的人數(shù),由此可得出A類型所占比例,從而求出C類型所占的比例,由此可得到C類型所對應(yīng)扇形的圓心角的大小以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論