《第三課　食物的旅行課件》小學(xué)公共衛(wèi)生教育遼海版《學(xué)校公共衛(wèi)生教育四年級(jí)下》課件2409

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第三課食物的旅行

同學(xué)們大都比較喜歡出去旅游吧？今天老師想和大家一起去旅行，好嗎？吃下去的食物依次去哪里了呢？

第三課食物的旅行

旅游時(shí)旅客可以跟著導(dǎo)游走當(dāng)餅干導(dǎo)游進(jìn)到胃里的時(shí)侯，我們看不到也感覺(jué)不到了，餅干導(dǎo)游，還會(huì)帶我們到哪些地方與旅游呢？

提出要求：1、繪制景點(diǎn)名稱(chēng)。2、消化器官路線清楚。

食物是怎樣被消化的？不同的消化器官分別起到什么作用？

身體從食物中獲得養(yǎng)分的過(guò)程叫“消化”

消化道是用什么方式使食物前進(jìn)的？

消化道的蠕動(dòng)是推進(jìn)食物前進(jìn)的主要方式。

那么我們?cè)谄綍r(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做呢？辨析：什么樣的飲食習(xí)慣好呢？

1、心情舒暢；2、生活規(guī)律；3、飲食衛(wèi)生；4、不吸煙，不喝酒；5、定期體檢，有病早治。

第三課食物的旅行

第三

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