蘇教版三年級語文上-第八單元復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)第八單元1每逢佳節(jié)倍思親232一、熟讀課文，背誦《九月九日憶山東兄弟》3

王維思緒萬千，提起筆來寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。唐41、佳節(jié)是什么意思？文中指的是什么節(jié)日？有什么習(xí)俗？每逢佳節(jié)倍思親是什么意思？你還知道哪些佳節(jié)？2、背誦《九月九日憶山東兄弟》（1）背誦詩歌（2）人們常用哪一句來表達(dá)思鄉(xiāng)之情？（3）詩中的“一人”指的是誰？（4）你還知道哪些王維的詩？3、詩歌表達(dá)作者怎樣的思想感情？4、你還知道哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩？思念家鄉(xiāng)和親人歡樂愉快的節(jié)日5二、讀詞語。6

興高采烈

天各一方

回憶每逢歡聚登高遠(yuǎn)眺扶老攜幼手挽手

一年一度

重陽

思念

情景

登高yìxiāngxiōngdìjiājié異

鄉(xiāng)兄

弟佳

節(jié)sīxù

wànqiān

思

緒

萬

千chātú

huíyì

xiāngféng插

圖

回

憶

相

逢xìnggāocǎiliè

興

高

采

烈

你能用“興高采烈”來說一句話嗎？

7三、讀生字8佳(佳節(jié))(佳音)(佳話)倍(加倍)(倍增)(倍數(shù))重(重陽)(重新)(重逢)扶(扶助)(扶正)(扶持)幼(幼兒)(幼小)(幼苗)采(采訪)(采取)(采用)念(思念)(想念)(念書)兄(兄弟)(兄長)(兄妹)憶(回憶)(記憶)(憶苦思甜)獨(dú)(單獨(dú))(獨(dú)吞)(孤獨(dú))近：思念—想念熱鬧—喧鬧興高采烈—興致勃勃反：熱鬧—冷清高興—難過興高采烈—垂頭喪氣9唐代有個大詩人，名叫王維。15歲那年，他就離開家鄉(xiāng)，來到京城長安，不覺已經(jīng)兩年了。

一年一度的重陽節(jié)又到了。一大早，大街上便熱鬧起來。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高游玩。王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加思念家鄉(xiāng)的親人。王維想，以前在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢重陽節(jié)，總要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺。大家歡聚在一起，是多么讓人高興??！如今我們卻天各一方，不能相會……此時(shí)此刻，兄弟們一定也在登高聚會，西望長安，思念著我呢。10靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水間，

鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，

明月何時(shí)照我還？

人日思?xì)w薛道衡入春才七日，離家已二年。

人歸落雁后，思發(fā)在花前。

11鹿柴空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇王孫自可留鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。相思紅豆生南國，秋來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。12比一比再組詞。挽()倍()逢()佳()晚()培()縫()掛()億（）異（）維（）扶（）憶（）導(dǎo)（）唯（）撫（）選擇正確讀音。茱萸(yíyù)更(gènggèn)加重(chóngzhòng)陽至(zìzhì)今登(dēngdēn)高加倍（bèibiè）13給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋：①不相同②特別③另外的④驚奇獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。（）大海深處景色奇異。（）同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”（）看到日全食的景象，我們驚異地喊道：“太神奇了！”（）14完成填空。⒈重陽節(jié)指農(nóng)歷

，這一天，人們

。⒉一年一度的重陽節(jié)到了，詩人王維不由思緒萬千，寫下了

這首詩。詩中“

”表達(dá)了王維遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞，思念親人的心情。“

”想象了今年重陽節(jié)親人登高遠(yuǎn)眺的情景。9月9日登高遠(yuǎn)眺、賞菊、祭祖、開展敬老活動《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人·。15

3、身在

的王維，在

到來時(shí)，思緒萬千，提筆寫下了《

》這首詩，抒發(fā)了對親人的思念之情，特別是“

，

?！边@兩句詩，成了許多身處他鄉(xiāng)的“游子”表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古佳句。京城重陽節(jié)1624.孫中山破陋習(xí)破：破碎，不完整破壞，使損壞破例，超出

破除，廢除

17熟讀課文，回答問題。1、陋習(xí)指的是什么？為什么要破除？2、為什么再也看不到姐姐的笑臉，聽不到姐姐的歌聲？3、這件事為什么深深地刺痛了孫中山幼小的心靈？4、我們認(rèn)識了什么樣的孫中山？

18插秧挑柴唱歌喜歡纏足痛苦生氣心疼總統(tǒng)廢除殘害陋習(xí)19孫(子孫)(兒孫)(孫女)挑(挑水)(挑夫)(挑選)痛(傷痛)(疼痛)(痛擊)疼(心疼)(疼愛)(疼痛)罪(受罪)(罪過)(罪惡)宗(祖宗)(宗法)(宗師)既(既然)(既而)(既定)該(應(yīng)該)(該當(dāng))(不該)統(tǒng)(總統(tǒng))(統(tǒng)一)(統(tǒng)計(jì))廢(廢物)(廢除)(廢品)近：祖宗—祖先陋習(xí)—陋俗空閑—空暇反：喜歡—討厭經(jīng)?！紶柛F—富20孫中山小時(shí)候很喜歡自己的姐姐。當(dāng)時(shí)孫中山的家里很窮，他的姐姐一點(diǎn)兒也不怕吃苦，洗衣、燒飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都干。空閑時(shí)，姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌，姐姐也經(jīng)常唱給他聽。

21

一天，孫中山從外面回來，看見媽媽正在用一根長長的布條，一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了，眼淚直往下流。

孫中山又是生氣又是心疼，便對媽媽說：“你為啥要姐姐受這份罪呢？姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？”

媽媽嘆了口氣說：“孩子，我也知道纏小腳不好，可這是祖宗傳下來的呀！女孩子不纏小腳會被人家笑話的?！?/p>

“既然知道纏小腳不好，就不該去做。別人笑話怕什么！”

“你年紀(jì)小，還不懂得這些事?！眿寢尯蹨I把孫中山推出了房門……22

(7)以后的幾個月，孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。（8)后來，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，當(dāng)了臨時(shí)大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這個殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。23一、熟讀課文，能把故事講下來。二、我會寫：唱歌空閑祖宗婦女痛苦總統(tǒng)眼淚廢除挑水疼痛受罪既然應(yīng)該喜歡纏足領(lǐng)導(dǎo)三、我會讀：燒飯插秧挑柴嘆氣刺痛殘害陋習(xí)24tiāocháitòngkǔfèichúzǔzong(挑柴)(痛苦)(廢除)(祖宗)chánzúshòuzuìjìránkòngxián(纏足)(受罪)(既然)(空閑)

比一比，再組詞柴()祖()痛()既(既然)紫()組()疼()即(隨即)25給句子加上合適的詞，使意思表達(dá)得更具體。⒈猴子

爬上了假山。⒉燈光下，老師正在

批改作業(yè)。⒊一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹葉

飄落下來。⒋一只只五彩的氣球

升上了天空。26我會改病句：1、看了這部電影，受到了深刻的教育。2、同學(xué)們跳繩的積極性很大。3、我們要講究衛(wèi)生的習(xí)慣。4、如果不專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績很難增加。27根據(jù)課文內(nèi)容填空。⒈當(dāng)時(shí)，孫中山的家里很窮，他的姐姐一點(diǎn)也不怕吃苦，

、

、

、

，

。從這句話可以看出孫中山的姐姐

。⒉姐姐纏足后，孫中山再也沒有看到

，再也沒有聽到

。⒊孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功以后，他

的就是這個殘害中國婦女

。從這里我們可以看出孫中山

。勤勞能干，活潑可愛28習(xí)作8：研究報(bào)告

1．為啥寫？寫出自己的研究成果，反映自己的進(jìn)步和成長。

2．寫什么？自己對不理解的詩句的研究成果。

3．怎樣寫？認(rèn)真閱讀書上的例子，明確研究報(bào)告的基本式樣。然后仿照書上的樣式寫出自己的研究成果。

4．寫成什么樣子？格式正確，項(xiàng)目齊全（出處、作者、意思或背景、感情），有加工。29談?wù)劇俺o白帝彩云間，千里江陵一日還”“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！边@句詩出自唐代詩人李白的《早發(fā)白帝城》，全詩是：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。這是一首傳誦千古的七言絕句。題名原為“下江陵”。

公元758年春，李白因參加永王李璘幕府事被牽連，流放夜郎(今貴州省西部），行至白帝城才得赦免。在返回江陵途中，寫下了這首詩，抒發(fā)了詩人愉悅的心情。30“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的意思是：清晨，我告別高入云霄的白帝城；江陵遠(yuǎn)在千里，船行只一日時(shí)間。那彩云繚繞與詩人遇赦的喜悅之情十分和諧。這里詩人用極夸張的手法，寫出了長江一瀉千里之勢，同時(shí)也抒發(fā)了詩人“歸心似箭”的心情。31“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的意思是：兩岸猿猴的叫聲還沒停止，可那輕快的小船已經(jīng)駛過了千山萬嶺。我們就想到自己從遠(yuǎn)方歸來時(shí)乘了飛快的汽車行駛在馬路上，耳邊傳來馬路兩邊樹上蟬鳴聲，這聲音好象還沒有停止，自己已經(jīng)在自家的門口了。再想詩人此時(shí)身在這如脫弦之箭、順流直下的船上，是何等暢快而又興奮??！如果我一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，今日學(xué)成歸來，就也可以用這首詩來表達(dá)我歸心似箭的心情了。32“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的研究報(bào)告“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩。全詩是：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?/p>

33“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中的關(guān)鍵字我認(rèn)為有“逢”、“佳”、“倍”，它們分別是“遇到”、“美好”、“加倍、格外”的意思，連起來詩句的意思是：一個人孤獨(dú)地住在別人的家鄉(xiāng)，做一個沒人招待的客人。每次遇到美好的節(jié)日，我會加倍思念家鄉(xiāng)的親人。在朗讀時(shí)，速度應(yīng)該慢一點(diǎn)，詩中的七個字節(jié)奏是這樣的：2212，也就是在“獨(dú)在”、“異鄉(xiāng)”“為”這些字后面作很短時(shí)間的停頓，老師就是這樣朗誦的。34以前，王維在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢重陽節(jié)，都要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺。（據(jù)說茱萸是一種可以辟邪的草）但到了京城長安后，王維誰也不認(rèn)識，他是多么思念家鄉(xiāng)的親朋好友啊?，F(xiàn)在，只要出門在外的人，一年四季無法回家，一思念親人，就會背誦王維的這首詩《九月九日憶山東兄弟》。雖然我年齡還小，不能體會這種想家的心情。但是，將來我考上大學(xué)，去外地念書，就會和家人分別，那時(shí)，我一定能體會到了。由此可見，親情是多么偉大呀！35誰言寸草心，報(bào)得三春暉——翟昊亮大家都知道我國古代詩人孟郊吧，下面就是一個關(guān)于他的故事。孟郊十幾歲就告別了母親，去考狀元，可是直到四十幾歲才考上了，朝廷命令他去溧陽當(dāng)官，他看到了山水風(fēng)景，便讓他心曠神怡。這時(shí)，他想到了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親，便叫人把媽媽請來。媽媽一接來，孟郊便問：“這是誰？有沒搞錯?！毕氯藗冋f：“不會，不會?！泵辖家豢催@白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶不會是我媽媽吧？以前，她是那么年輕美若天仙，孟郊一想這一世也報(bào)答不了媽媽的恩情??！孟郊覺得非常對不起母親便寫下了這首《游子吟》：36慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！孟郊決定要給母親穿好的衣服，穿好的鞋子，住好的房子。母親過著無憂無慮的生活。孟郊還準(zhǔn)備帶母親參觀風(fēng)景。他們來到竹林，每棵竹子都挺拔、翠綠；他們還參觀了山水，水清澈見底。山高的都快摸到天了，真是美極了。37練習(xí)八38青山有幸埋忠骨白鐵無辜鑄佞臣39讀讀背背學(xué)海無涯書山有路九牛一毛滄海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿頭更進(jìn)一步40比一比，誰最聰明

雖然（），但是（）。我們所學(xué)只不過是（）、（）。所以，我們必須更加（）、（），才能（）、（）41梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

—王安石42（1）正文部分的第一行頂格寫上自己對收請假條人的稱呼；（2）自第二行空起開始寫請假的原因及要請多長時(shí)間；（3）在請假條的右下角要署上請假人的姓名，在下面的一行要寫清楚寫請假條的時(shí)間。請假條要求：43在括號里寫出音序，并按音序重新排列這些漢字。

侵（

Q）

晃（H

）燃（

R

）

憶（

Y

）廢（

F

）

選擇正確的讀音。重陽節(jié)（zhòngchóng）

空閑（kòng

kōng）差不多（chā

chà）

照相（xiāng

xiàng）44把成語補(bǔ)充完整（

）（

）無涯

書山（

）（

）

扶（

）攜（

）（

）牛（

）毛

孜孜（

）（

）（

）（

）以赴

興高（

）烈

（）（

）竿頭

更進(jìn)（

）（

）45根據(jù)意思寫出相應(yīng)成語。⒈思想的頭緒很多很多。()⒉每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。()⒊形容動作緩慢，不慌不忙。()⒋形容興趣非常高。()⒌大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。()⒍勤奮努力，不斷追求。()46比一比，組詞。倍（

）

幼（

）

桃（

）

孩（

）培（

）

幻（

）

挑（

）

該（

）陪（

）

約（

）

跳（

）

刻（

）47讀句子，用加點(diǎn)詞造句。⒈以前在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢重陽節(jié)，總要和兄弟們?nèi)コ峭獾歉哌h(yuǎn)眺。每逢……總要……——

⒉孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到姐姐的歌聲。再也……再也……——

⒊人們扶老攜幼，興高采烈地登高游玩。興高采烈——48照樣子，改寫句子。例：姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？姐姐纏了腳，不能下田干活了。⒈這石頭一層一層的，不就像一本厚厚的書嗎？

⒉這不就是對“驕陽似火”最好的解釋嗎？

⒊在西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

49按課文內(nèi)容填空。1、以后的幾個月，孫中山再也沒有看到姐姐的（

），再也沒有聽到姐姐的

（

）。這件事深深地刺痛了他

（

）的心。

2、王維看著家家戶戶（

）的情景，更加思念

（

）。王維用(“

，

)?！痹娋浔磉_(dá)了自己當(dāng)時(shí)的感受。

503、每逢重陽節(jié)，王維總要和兄弟們頭插

(

)，手挽著手去城外

(

)。大家歡聚在一起，是多么讓人高興啊！如今我們卻

(

)，不能相會……此時(shí)此刻，兄弟們一定也在登高聚會，西望長安，思念著我呢。詩句“(

)，(

)?！闭潜磉_(dá)了這個意思。51按順序重新排列句子。（