(蘇教版)六年級語文下冊課件第9課詞兩首-如夢令、漁歌子課件

如夢令蘇教版六年級語文下冊李白詩仙李煜詞圣詞國女皇李清照詞，起于五代與唐，流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名，詩歌的一種韻文形式，由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋。

【詞簡介】

詞:是我國古代詩歌的一種，可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短，因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。

詞牌名，也稱為詞格，是填詞用的曲調(diào)。

詞的題目：每一首詞牌名，可根據(jù)詞所寫的內(nèi)容另加標(biāo)題。如：《沁園春雪》《清平樂村樂》，沁園春和清平樂都是詞牌名，雪和村居就是題目?！驹~牌簡介】◆最初的詞，是歌詞，是按照一定的曲譜填寫的。曲譜又稱詞牌。它規(guī)定某一詞牌的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳。◆《如夢令》就是詞牌。詞牌之下，一般另有題目，但這首《如夢令》只有詞牌沒有題目?！舫Ｒ姷脑~牌有：憶江南、卜算子、浣溪沙、采桑子李清照（1084.2.5.——1155.4.10.）號易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，山東濟(jì)南人，婉約派詞人，生于北宋元封七年，山東章丘，逝于臨安，享年七十二歲。歷史上與濟(jì)南歷城人辛棄疾并稱“濟(jì)南二安”。

【詞人簡介】

如夢令

宋·李清照

常記/溪亭/日暮，

沉醉/不知/歸路。

興盡/晚/回舟，誤入/藕花/深處。

爭渡，爭渡，驚起/一灘/鷗鷺。注釋沉醉：大醉。興盡：興致盡了。藕花：荷花。爭渡：這里指奮力劃船渡過。灘：河灘。詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣和心境。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

讀一讀，說說從帶點的詞里，你能體會到什么?！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述?！俺磷怼北磉_(dá)了作者心底的歡愉。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

“不知歸路”寫出了什么？“不知歸路”寫出作者留連忘返的情致。看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

讀句子，說意思。游興滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃進(jìn)了荷花深處。

這句詞表明主人公興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應(yīng)，顯示了她的忘情心態(tài)。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

讀句子，說體會。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。連用兩個“爭渡”，表達(dá)了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

連用兩個“爭渡”表達(dá)了主人公怎樣的心情？常記地點：溪亭時間：日暮事件：醉歸情節(jié)：沉醉回舟誤入驚起景致：彩亭碧水紅荷銀鷗白鷺晚霞詩情畫意熱愛生活，熱愛自然，熱愛美好事物的情操。

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢令

同學(xué)們齊讀這首詞，說說它的意思。經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，喝得大醉不知道回來的路。游興滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃進(jìn)了荷花深處。搶著劃呀，搶著劃呀，驚動滿灘的水鳥，都飛起來了?！咀g文】

【布置作業(yè)】

1.朗讀并背誦這首詞。2.課外收集有關(guān)“李清照”其它的詞并摘抄其中的一兩首。比一比如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，

濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，

卻道海棠依舊。

知否？知否？

應(yīng)是綠肥紅瘦。宋詞如夢令.mp3簡析：

本篇是李清照早期的詞作之一。詞中充分體現(xiàn)出作者對大自然、對春天的熱愛。這是一首小令，內(nèi)容也很簡單。它寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場風(fēng)吹雨打，詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化，粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對此，詞人禁不住連用兩個“知否”與一個“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯誤?！熬G肥紅瘦”一句，形象地反映出作者對春天將逝的惋惜之情。宋詞如夢令.mp3如夢令【宋】李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。

“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！?/p>

如夢令【宋】李清照誰伴明窗獨坐？我共影兒兩個。燈燼欲眠時，影也把人拋躲。無那，無那，好個凄惶的我。如夢令又見馬老師昨日海棠依舊，經(jīng)年未銷風(fēng)流。試看廳堂身手，教壇一枝獨秀。嗟否，嗟否？誰道綠肥紅瘦？如夢令逢雅娟感懷回眸豆蔻一夢，笑逐夕月晨風(fēng)。夢覺咨嗟濃，數(shù)枝幽咽濕啼紅。罷了，罷了，又添一絲新愁。搶答題（6）為什么要爭渡？誤入藕花深處。（7）為什么會“誤入”？“沉醉”所以誤入。（8）慢慢劃出來不行嗎？不行，因為日暮。（9）為什么詞人會常想起這件事呢？有趣，值得回味。（1）本首詞的作者是一個什么樣的人?

著名的女詞人，婉約派的代表。（2）這首詞記敘了一件什么事？詞人的一次郊游。（3）這件事是發(fā)生在詞人寫作的當(dāng)天嗎？不是?！俺Ｓ洝?。（4）這件事發(fā)生在什么季節(jié)？夏天?！芭夯ㄉ钐帯?。（5）她是一人去的嗎？不是?！盃幎伞薄９湃嗽疲涸娧灾?。意思就是寫詩歌的目的是為了表達(dá)某種意愿或心境。那么，在這首詞中，作者描繪了這樣一種美妙的場景，表達(dá)了她的什么意思呢？選答題表達(dá)了作者郊游以后無限愉快的心境，表現(xiàn)了作者對大自然、對生活的熱愛。武陵春

李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

漁歌子蘇教版六年級語文下冊

《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》。作者寫了五首《漁歌子》，這是第一首。據(jù)《詞林紀(jì)事》轉(zhuǎn)引的記載說，張志和曾謁見湖州刺史顏真卿，因為船破舊了，請顏幫助更換，并作《漁歌子》。

張志和，本名龜齡，字子同，金華（今屬浙江）人。生卒年不詳。16歲游太學(xué)，唐肅宗時待詔翰林。才華出眾，皇帝賜名。但官場險惡，遭人陷害后被貶，從此不再做官，隱居在太湖，扁舟垂釣，寄情山水，自稱“煙波釣徒”。

【詞人簡介】

《漁歌子》，詞牌名，此調(diào)最早見于唐朝詩人張志和的《漁歌子·西塞山前白鷺飛》。后來李珣、孫光憲等詞人用過此調(diào)。西塞山前/白鷺飛，

桃花/流水/鱖魚肥。

青/箬笠，

綠/蓑衣，

斜風(fēng)/細(xì)雨/不須歸。

漁歌子【詞】

同學(xué)們讀《漁歌子》有什么感覺？這首詞寫了哪些景物？

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

漁歌子【自由讀詞】

lù

白鷺

xīsàishān

西塞山在今浙江吳興縣西南白鷺鱖魚

guì鱖魚桃花ruòl(fā)ì箬笠

suō

蓑衣

全詩著色明麗，用語活潑，生動地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣。

景物：7個西塞山、白鷺、桃花、流水鱖魚、斜風(fēng)、細(xì)雨【注釋】

歸：回去，回家。

西塞山：即道士磯，在湖北大冶縣長江邊。

鱖魚：俗稱“花魚”“桂魚”。

箬笠：用竹篾編成的斗笠。

【注釋】

不須：不一定要。

歸：回去，回家。

鱖魚：俗稱“花魚”“桂魚”。

箬笠：用竹篾編成的斗笠。

請同學(xué)們看課文插圖，描繪這首詞所描寫的景物。

這是一幅垂釣的畫面，白色的鷺和紅色的桃花點綴其間，色彩本來極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的籠罩，卻又呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。

【詞句賞析】

“西塞山前”點明地點，“白鷺”是閑適的象征，寫白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。【詞句賞析】

“桃花流水鱖魚肥”意思是說：桃花盛開，江水猛漲，這時節(jié)鱖魚長得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染漁父的生活環(huán)境。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

描寫了漁父捕魚的情態(tài)。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中樂而忘歸?！靶憋L(fēng)”指微風(fēng)?！驹~句賞析】

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

西塞山前白鷺在自由地翱翔，桃花盛開，水流湍急，水中的鱖魚很肥美。江上一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中悠然自得地垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。

【譯文】

反復(fù)吟讀詩歌，品味詩歌的思想感情。那位漁翁為什么在這樣的一個雨天還不回家?中心思想贊美了漁家悠閑自在的生活情趣。抒發(fā)了作者淡泊的情懷和對大自然的熱愛。

請同學(xué)們有感情地齊讀這首詞。西塞山前白鷺飛，

桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，

綠蓑衣，

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。