橫折的寫法教案

PAGEPAGE16橫折的寫法教案第一篇：橫折的寫法教案《橫折》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)橫折的寫法。2、能在運(yùn)筆過程中體會(huì)折鋒。3、激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：橫折的折筆之處的寫法教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入我們以前學(xué)過橫和豎，同學(xué)們都知道橫和豎的寫法，那么，我們把橫和豎組合到一起呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的新課《橫折》，板書課題。二、點(diǎn)撥難點(diǎn)，突出重點(diǎn)（一）、橫折的特點(diǎn)1、課前練筆：跟老師一起畫兩組曲線，一組圓轉(zhuǎn)，一組方折，寫完后師生評議。2、今天我們來練習(xí)橫折的寫法，請同學(xué)們觀察下橫折有什么特點(diǎn)？3、請你把觀察到的橫折的特點(diǎn)說給大家聽聽。（二）、橫折的寫法1、同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，我們在上學(xué)期學(xué)習(xí)了橫畫和豎畫的寫法，你們能不能根據(jù)橫畫和豎畫的寫法，試著總結(jié)歸納出橫折的寫法呢？2、哪些同學(xué)試著總結(jié)一下橫折的寫法？（生總結(jié)，課件出示橫折的寫法）3、橫折的寫法是這樣的，現(xiàn)在請同學(xué)們用手指在桌子上按照書寫方法體會(huì)一下橫折的寫法。4、教師范寫，邊寫邊說重點(diǎn)，生可書空體會(huì)。5、學(xué)生練習(xí)書寫。6、作品展示，把學(xué)生寫好的字展示給大家，師生共同評議。（三）、橫折在字中的不同1、出示要寫的字“五”“石”，教師范寫，學(xué)生臨摹。2、點(diǎn)評：同學(xué)們寫的很認(rèn)真，基本掌握了橫折的寫法要領(lǐng)，課后還要多練習(xí)，臨摹，不斷提高自己的書寫水平。三、總結(jié)拓展我們書寫的例字都是來源于顏真卿，顏真卿是唐朝著名的書法家，他從小就熱愛書法，但是其家庭貧苦，買不起筆墨紙硯，他就用碗、刷子和黃泥和水在墻上練習(xí)，由于其勤學(xué)苦練，終于成為一代著名的書法家。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)書法上也能勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，在書法藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。板書設(shè)計(jì)：撗折：入筆折筆收筆第二篇：橫折和橫折鉤的寫法橫折和橫折鉤的寫法學(xué)校：海洲第一小學(xué)執(zhí)教者鄺高山一、教學(xué)目的1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握硬筆字的書寫要領(lǐng)。學(xué)會(huì)書寫基本筆畫，橫折和橫折鉤。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)二、教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握橫折的形態(tài)變化特征和寫法。三、教學(xué)難點(diǎn)橫折在不同字中的變化和應(yīng)用,及對字形的影響。四、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)點(diǎn)橫豎撇捺提五種筆的寫法（老師把點(diǎn)橫豎撇捺提在黑板上板演并講解）2、講授新課（1）、出示下面的字日、只回、田習(xí)、司、句、勻提問學(xué)這些字有什么筆畫，然后引出課題（橫析和橫折鉤的寫法）（2）、講解橫折的書寫方法橫折下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成“尖角”，也不能頓筆過大，形成“兩個(gè)角”。如圖：（3）、老師示范書寫師邊范寫邊講解“橫折’的書寫要領(lǐng)：寫橫折鉤時(shí)轉(zhuǎn)折處要有頓筆的過程，（4）、學(xué)生書寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫折”有什么特點(diǎn)。（5）、講解橫折鉤的書寫方法橫析鉤下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時(shí)稍稍向左傾斜一點(diǎn)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。如圖：（6）、老師示范書寫，師邊范寫邊講解“橫折鉤’的書寫要領(lǐng)：寫橫折鉤時(shí)轉(zhuǎn)折處要有頓筆的過程，（7）、學(xué)生書寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫折鉤”有什么特點(diǎn)。（8）小結(jié)：橫折下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成“尖角”，也不能頓筆過大，形成“兩個(gè)角”。2橫析鉤下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時(shí)稍稍向左傾斜一點(diǎn)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。（9）我們學(xué)過的字中帶有橫折鉤的有哪些?目、內(nèi)、貝、困、面、而、同、西、口、勾、四、力（10）學(xué)生練寫（11）作品展示（12）再小結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。(13)名家硬筆作品欣賞。3、作業(yè)布置橫折和橫折鉤的筆畫、日、只回、田習(xí)、司、句、勻等字一個(gè)寫一行。3第三篇：書法課教案橫折的寫法常規(guī)檢查書法課教案橫折的寫法教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)橫折的寫法2、能在運(yùn)筆過程中體會(huì)折鋒3、激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備：1、毛筆、墨汁、大楷本等書寫工具2、有關(guān)橫折的寫法的ppt和視頻。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，檢查學(xué)習(xí)用具二、導(dǎo)入歐陽詢流連觀碑的故事師:書法是漢字的書寫藝術(shù),是中國藝術(shù)史上的瑰寶。幾千年來,各時(shí)期的代表人物燦若星河,數(shù)不勝數(shù)。今天老師給大家介紹楷書四大家之一——?dú)W陽詢。他的書法博采眾長、自成一家,世稱“歐體”(出示歐陽詢碑帖)這是他的代表作《九成宮醴泉銘》的部分內(nèi)容他是怎樣把字寫得這么好的?想不想聽他學(xué)書法的故事?師:有一次,他騎馬路過一處荒郊野外,在草叢中發(fā)現(xiàn)西晉書法家索靖書寫的一塊石碑,他欣喜若狂,停馬觀賞了很久不舍得離去,仔細(xì)“讀”筆畫細(xì)微處的變化,并鋪開紙,一筆一畫地“臨”寫,反復(fù)揣摩感“悟”筆法,就這樣他在石碑旁呆了三天三夜,直到把石碑上的書法融會(huì)貫通,了然于胸,才高興地離去。師:聽完故事誰能說說他是怎樣學(xué)習(xí)石碑上的字的?三、點(diǎn)撥難點(diǎn)、突出重點(diǎn)（1）、復(fù)習(xí)橫畫、豎畫的寫法：（2分鐘）1、請同學(xué)們看字，這兩個(gè)基本筆畫的名字是什么?(橫畫、豎畫)它們的寫法誰還記得?課件出示:橫畫和豎畫生和老師一起回憶，教師用毛筆在黑板上用水書寫，學(xué)生跟著用手指書空，邊寫邊說運(yùn)筆過程。（2）看視頻演示橫折的寫法：（3分鐘）1、今天我們來學(xué)習(xí)橫折的寫法，板書課題:橫折。2、放視頻，請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下橫折有什么特點(diǎn)?誰把你觀察到的橫折的特點(diǎn)說給大家聽聽?(橫折是橫畫的尾部與豎畫的頭部拼接而成的，橫畫的收筆即豎畫的起筆。學(xué)生若說出橫折是由橫和豎組成的也可以)（3）、教師示范講解橫折的寫法：（8分鐘）（一）同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，前面我們學(xué)習(xí)了橫畫和豎畫的寫法，你們能不能根據(jù)橫畫和豎畫的寫法，試著總結(jié)歸納出橫折的寫法。哪位同學(xué)試著總結(jié)一下橫折的寫法?(橫折的寫法是先寫橫畫，再寫一個(gè)折角，然后寫豎畫，豎畫寫的時(shí)候，要向內(nèi)傾斜)（二）教師示范，邊寫邊重點(diǎn)講解橫折的寫法:1、橫畫我們已經(jīng)學(xué)過，逆鋒起筆，先左上，再右下按，轉(zhuǎn)筆右行；2、折角的寫法：寫橫到轉(zhuǎn)折處，先向上提輕提筆鋒，再轉(zhuǎn)鋒向右下方按筆，筆鋒鋪開后，鋒根略提向下折筆，轉(zhuǎn)鋒向下中鋒運(yùn)筆。3、最后回鋒收筆。板書：上提右按下折（三）帶領(lǐng)學(xué)生書空練習(xí),進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)橫折折角處的寫法。（4）學(xué)生練習(xí)。（10分鐘）教師巡回個(gè)別指導(dǎo)，指導(dǎo)時(shí)糾正書寫姿勢，強(qiáng)調(diào)折角處要上提、右按、下折。折角不易寫好，原因在于筆鋒轉(zhuǎn)換方向時(shí)提按不得法。因此在轉(zhuǎn)角處必須提足再按下去，然后折鋒而下，下行應(yīng)注意中鋒行筆。楊某某照字帖練習(xí)寫帶有橫折的字。谷某某、范某某、韓某練好橫折后，可以寫寫“口、日”。陳某練習(xí)幾遍橫折后，可以用粉筆在小黑板上練習(xí)寫帶有橫折的字。（5）、展評學(xué)生作品。（5分鐘）自評：說說自己哪寫得好，哪還有不足，學(xué)會(huì)欣賞自己?；ピu：先說優(yōu)點(diǎn)，再說不足，學(xué)會(huì)欣賞別人。四、學(xué)寫含有橫折筆畫的字1、師邊提示寫法邊范寫出“日、甲”2、請同學(xué)們觀察橫折在這兩個(gè)字中書寫時(shí)有什么不同？（橫畫較細(xì)，豎畫較粗；橫折在“日”中是橫短豎長，在“甲”中是橫豎長短差不多）日：整體是個(gè)長方形的字，豎畫要寫得很直，要長，橫畫布白要均勻。甲：整體上看是個(gè)梯形的字，橫畫很多，橫畫之間的距離要均勻，豎寫在豎中線上，從橫畫的中央穿過。3、生毛筆練習(xí)“日、甲”二字兩人一組，互相檢查探討要點(diǎn)。師巡視，糾正坐姿及執(zhí)筆姿勢；提示練寫毛筆字可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，所以寫每一筆都要耐心做到每一步。4、糾偏。教師就學(xué)生存在的普遍問題，進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)豎畫要向內(nèi)傾斜）五、展評（對書寫中注意豎畫向內(nèi)傾斜的學(xué)生予以表揚(yáng)，肯定他們是學(xué)習(xí)的有心人，只有做有心人，寫字才能有長足進(jìn)步。）問題：1、橫處過于平直——橫走上坡，豎要挺直2、折角——厚實(shí)有力第四篇：橫折鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)1.掌握橫折鉤的填墨方法，以及初步掌握橫折鉤的書寫方法2.能夠按要求書寫課本上的范字3.培養(yǎng)學(xué)生辦事踏實(shí)認(rèn)真的良好品質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):基本筆畫橫折鉤時(shí)的運(yùn)筆方法教學(xué)難點(diǎn):基本筆畫橫折鉤時(shí)的運(yùn)筆方法教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影、筆墨紙硯實(shí)踐活動(dòng)：觀察、分析、討論、書寫一、集字欣賞，導(dǎo)入新課：1.同學(xué)們，書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)瑰寶。它一朵奇葩盛開在世界文化之林！今天我們將一起再次最進(jìn)書法世界的王國，首先讓我們隨著音樂一起來聆聽、欣賞幾幅唐宋時(shí)期的書法作品！邊看邊想：這些字美不美？美在哪？他們有哪些共同的筆畫？2.課件展示集字作品3.問：剛才我們一起欣賞了幾幅書法作品，覺得他們寫的字美不美？美在哪里？你能說說這些字相同的筆畫是什么嗎？4.今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)一下橫折鉤的寫法5.出示課題：橫折鉤的寫法二、講授新課（一）學(xué)習(xí)橫折鉤1.出示：橫折鉤，問：請你仔細(xì)觀察，然后說一說這個(gè)筆畫是那些我們學(xué)過的筆畫組成的？（橫、豎鉤）2.還記得這兩個(gè)筆畫的書寫方法嗎？那我們來復(fù)習(xí)一下這兩個(gè)筆畫，我寫你們來書空3.橫和豎鉤共同組合成了今天的我們要學(xué)的筆畫：橫折鉤！我們一起來看看橫折鉤的書寫要領(lǐng)4.掌握寫字要領(lǐng)1.請打開書，三頁右上角的書寫方法！老師讀，請你用筆畫下來！2.請你輕聲讀一讀3.請你用手指按照課本圖示體會(huì)橫折鉤書寫時(shí)候的運(yùn)筆方法問：你覺得橫折鉤對于你來講最難的是哪一點(diǎn)？5.看你這么認(rèn)真老師也想寫一個(gè)（老師示范）老師寫的時(shí)候你做什么？6.學(xué)生練習(xí)7.展示（二）學(xué)習(xí)含有橫折鉤的漢字1.我們的漢字源遠(yuǎn)流長，其中含有筆畫橫折鉤的漢字有很多。你知道那些字是含有橫折鉤的？看大屏幕，你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？（出示范字）2.學(xué)習(xí)月字（1）我們先從整體上觀察一下它的字形特點(diǎn)，你可以用鉛筆連一連看看月字的整體字形有什么特點(diǎn)（上窄下寬）（2）請你在認(rèn)真讀帖！仔細(xì)觀察一下月字在占格占線上的的特點(diǎn)？可提示：哪個(gè)筆畫最多？（橫畫）書寫上我們應(yīng)該注意什么？撇和橫折鉤哪個(gè)更長？（3）老師范寫，學(xué)生書空（4）學(xué)生臨帖：先廓鉤填墨一個(gè)，自己再寫兩個(gè)3.學(xué)習(xí)同、閃1.說一說這兩個(gè)字的共同點(diǎn)：豎和豎鉤比那個(gè)更長？長短的變化更體現(xiàn)了漢字的字形之美2.再說一說占格占線的特點(diǎn)3.漢字的每個(gè)筆畫都有粗有細(xì)，體現(xiàn)了漢字的剛?cè)嶙兓?！在粗?xì)變化中，如果讓你寫你想怎么把他們寫漂亮了！4.老師示范：學(xué)生書空5.學(xué)生臨寫：先廓鉤填墨一個(gè)，在自己寫兩個(gè)6.展示（三）自由書寫1.剛才我們一起學(xué)習(xí)了含有橫折鉤的字，想不想再寫幾個(gè)？就請你選擇幾個(gè)含有橫折鉤的字寫一寫，你可以選擇今天學(xué)過的字，也可以另外選擇你喜歡的字來寫！注意間架結(jié)構(gòu)的勻稱2.學(xué)生書寫教師巡視3.展示（四）鋼筆書寫1.鋼筆字和毛筆字結(jié)合起來聯(lián)系，可以提高我們的書寫水平！請你把書上每個(gè)字寫三遍，注意筆畫間的停頓以及起筆運(yùn)筆和收筆！2.鋼筆書寫3.展示三、總結(jié)一手漂亮的好字，需要我們每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，你們能做到嗎？四、布置作業(yè)課下繼續(xù)練習(xí)含有橫折鉤的毛筆字和鋼筆字。課后反思：橫折鉤的寫法》四年級(jí)上冊第二課，課程設(shè)計(jì)上主要以毛筆教學(xué)為主，鋼筆教學(xué)為輔。課堂上我關(guān)注到了以下幾點(diǎn)：1.充分注重老師的示范，通過展臺(tái)讓學(xué)生看到老師運(yùn)筆的全過程，使學(xué)生學(xué)習(xí)變得更加直觀。同時(shí)注重學(xué)生書空，讓學(xué)生在老師寫的過程中能夠動(dòng)起來。2.充分運(yùn)用教材，關(guān)注書上的文字?jǐn)⑹龅臅鴮懛椒ǎ寣W(xué)生有據(jù)可依。3.教學(xué)中突出難點(diǎn)、重點(diǎn)，講、說、范、練相結(jié)合突破教學(xué)的難點(diǎn)。本課的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)是折處的處理，我關(guān)注難點(diǎn)，讓學(xué)生先自己感悟難點(diǎn)，并說一說折處的寫法，然后老師用粉筆將橫折鉤的寫法用粉筆勾勒出來，勾勒的同時(shí)突出講解難點(diǎn)的寫法，最后再通過示范、學(xué)生練習(xí)達(dá)到了突破難點(diǎn)的效果。4.展示方式多樣，注重課堂評價(jià)，學(xué)生互評、自評和老師評價(jià)相結(jié)合激發(fā)學(xué)生的寫字興趣?？傊ㄟ^這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生的寫字興趣高漲，橫折鉤的書寫流暢、筆道圓潤，與字的結(jié)合結(jié)構(gòu)合理，達(dá)到了預(yù)期的效果。不足之出就是還需要將毛筆字與鋼筆字結(jié)合的更緊密，讓學(xué)生不但了練習(xí)了毛筆字而且還提高了鋼筆字的書寫水平。激起學(xué)習(xí)書法的樂趣，體會(huì)漢字蘊(yùn)藏的道理。橫折鉤分兩種，第一種，直橫折鉤：起筆寫橫，略頓筆后折向下，寫豎鉤注意：橫平豎直、橫短豎長、橫輕豎重，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成；注意折筆位置、注意出鉤方向。如：月、同、用、門、問等。第二種，斜橫折鉤：起筆寫橫較長，略頓筆后折向下，稍稍向左傾斜一點(diǎn)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。注意折筆位置和出鉤的方向。如：向、刀、力、辦、雨、兩等。橫折鉤是由橫折與鉤組成的復(fù)合筆畫，橫折鉤又分長折及短折兩種。下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時(shí)稍稍向左傾斜一點(diǎn)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成.一看、二描、三寫、四對比、五改正第五篇：橫折折撇的寫法4《橫折折撇的寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)寧化縣城東小學(xué)劉世明20XX．03．31教學(xué)目標(biāo):1．認(rèn)識(shí)橫折折撇筆畫，了解其形態(tài)特點(diǎn)及寫法。2．寫好例字中的橫折折撇筆畫，把例字寫得正確、端正。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫好漢字。教學(xué)重點(diǎn):1．掌握橫折折撇的書寫方法及要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn):1．掌握橫折折撇的書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生初步書寫審美能力、寫法技巧、運(yùn)筆方法。2．把“及、延、道”等字寫得正確、端正。教學(xué)方法:講練結(jié)合、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備:課件、寫字課本教學(xué)過程一、揭示課題同學(xué)們已學(xué)習(xí)了“橫折、橫撇”的寫法，今天，我們要帶領(lǐng)同學(xué)們更上一層樓學(xué)習(xí)由它們組成的復(fù)合筆畫“橫折折撇”的寫法。二、認(rèn)識(shí)筆畫橫折折撇的形態(tài)特點(diǎn)：1．初識(shí)筆畫“橫折折撇”的形態(tài)。（“橫折折撇”像什么？）三、探究寫法：（一）學(xué)習(xí)筆畫的寫法。1．研討橫折折撇的寫法圖。（怎么