紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿正文

PAGEPAGE36紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿正文第一篇：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿懷念無限，熱愛廣播紅領(lǐng)巾廣播站編輯稿有聲的世界，無限的精彩。有限的時(shí)空，無限的廣播。是聲音把你的耳朵叫醒，紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站。我是。。。。我是。。。。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，歡迎大家收聽。今天是紅領(lǐng)巾廣播站在同學(xué)們搬到教學(xué)樓后第一次和大家見面，我們感到非常高興。同時(shí)非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)們對(duì)我們關(guān)心幫助和支持。謝謝大家！今天為大家安排的節(jié)目首先是紅領(lǐng)巾廣播站向大家發(fā)出的一封“爭做文明小學(xué)生，創(chuàng)建和諧新校園”倡議書：親愛的同學(xué)們：當(dāng)清晨的第一縷陽光親吻你的臉頰時(shí)，睜開雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)可愛的世界變了?；蛟S你還沉溺于昨日和煦的陽光中，但你必須清楚你又長大了，該怎樣做一些更有意義的事了。當(dāng)你為了舒適而殘害小草生命時(shí)，你是否想過小草也怕疼呢？當(dāng)你為了消遣而亂刻桌椅時(shí)，你是否想過桌椅正忍受煎熬？當(dāng)你為了方便而亂扔垃圾時(shí)，你是否想過大地也羞于骯臟？當(dāng)你為了一時(shí)意氣而惡語傷人時(shí)，你是否想過別人的心已經(jīng)涼透？當(dāng)你為了逞強(qiáng)而出手傷人時(shí)，你是否想過在傷害別人的同時(shí)你也傷害了自己？當(dāng)你為了好成績而不惜一切手段時(shí)，你是否想過你欺騙的不僅是老師？我們作為鄭旺中心小學(xué)學(xué)子，應(yīng)該努力為倡導(dǎo)文明、健康、有序、和諧、奮發(fā)的校園風(fēng)貌而努力，鑒于此，我們提出以下倡議：一、尊敬師長。見面行禮主動(dòng)問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度誠懇。二、保持衛(wèi)生。不亂丟廢氣物；發(fā)現(xiàn)有亂扔果皮紙屑的現(xiàn)象，主動(dòng)上前制止。三、愛護(hù)綠化。不折損草木；積極參加各種植樹造林、愛綠護(hù)綠活動(dòng)。四、愛護(hù)公物。小心使用公物；不損壞公物；不慎損壞公物后，要賠償。五、遵守交通法規(guī)，過馬路要走人行道，不亂穿馬路。六、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠、不喧嘩，禮讓他人，文明排隊(duì)。乘公共汽車、船等主動(dòng)給老幼病殘讓座。同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽的光輝。讓我們從身邊小事做起，說文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時(shí)候，我們可以自豪地抬起頭，因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)豐滿，我們的藍(lán)天就在眼前，我們的成功就此騰飛！鄭旺中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站20XX年6月9日第二篇：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿甘溝門學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（二）男：敬愛的老師們女：親愛的同學(xué)們，合：大家中午好！女：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了。男：我是主持人（）。女：我是主持人（）。男：我們每天看到同學(xué)們放學(xué)后都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問題。女：大家可要認(rèn)真聽了，關(guān)系到我們小朋友的健康問題呢。男：近年來，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。女：問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會(huì)引起不少副作用。男：問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。女：問題三：過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100％完美。其實(shí)，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。男：問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良。女：問題五：多吃營養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。男：問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。女：問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。男：問題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。女：問題九：長期食用“精食”。長期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少B族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視。男：問題十：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30％是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過敏癥狀。女：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》男：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文?？梢酝瑫r(shí)使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購買。女：（2）產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。沒有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品。男：（3）國內(nèi)生產(chǎn)并在國內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。女：（4）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長不要購買。男：（5）根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。女：（6）食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。男：今天我們倆為大家介紹了關(guān)于食品安全的一些知識(shí)，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。女：嗯，好的，不知不覺又到了和大家說再見的時(shí)候了。男：老師們、同學(xué)們?cè)蹅兿轮茉僖姡『希涸僖?！XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（四）男：敬愛的老師們！女：親愛的同學(xué)們！合：大家中午好！今天是月日星期三,XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)第次播音現(xiàn)在開始！男：我是主持人（）。女：我是主持人（）。男：本次播音我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《校內(nèi)外新聞》、《人與自然》、《民樂欣賞》。女：首先我們來看看《校內(nèi)外新聞》。男：4月2日，G20XX峰會(huì)召開，峰會(huì)設(shè)定了5個(gè)議題，提升信心刺激經(jīng)濟(jì),反對(duì)保護(hù)主義,增加對(duì)發(fā)展中國家的援助,改革國際金融體系和機(jī)構(gòu),加強(qiáng)國際金融監(jiān)管。女：上周星期二和星期三，我們觀看了安全教育主題影片。男：上周星期五，我校成功舉行了地震災(zāi)害疏散演練。女：在今天的《人與自然》欄目里我們來談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的重要性有一天，我看到了這樣一則公益廣告——“吱、吱、吱”，五棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上，萬物充滿了生機(jī)，鳥兒們?cè)谥︻^歡唱跳舞，和藹的太陽公公把明媚的陽光灑向大地，勾勒出一幅快樂和諧的畫面。然而，好景不長，隨著伐木機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些枝葉茂盛的大樹，只剩下最后一棵了！那些動(dòng)物們死的死，傷的傷，云朵抱著太陽也逃之夭夭，留下的只是一只可憐的小鳥看著這則廣告，我浮想聯(lián)翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)平衡，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。看著熒屏上那棵孤零零的樹，我不禁想起98年發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害。雖然抗洪救災(zāi)取得了圓滿成功，但人們不得不想起這次洪災(zāi)的根本原因是長江上游的樹木被大量砍伐，植物受到破壞，造成了水土大量流失。我看見過這樣一組數(shù)據(jù)，我國砍伐樹木所得到的回報(bào)是2億萬人民幣左右，但砍伐樹木引起的洪澇災(zāi)害所帶來的經(jīng)濟(jì)損失卻多達(dá)20XX元人民幣。這難道還不夠引起我們的深思嗎？確實(shí)如此，樹木不僅為我們帶來財(cái)富，它更是保衛(wèi)我們家園的衛(wèi)士。真希望鳥兒們永遠(yuǎn)在樹上高歌，希望地球是個(gè)“綠球”，但愿人們不要只看眼前的利益，而要放眼于未來——因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。男：我們每一位同學(xué)都要從小養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。女：從小事做起，從自己做起，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。男：好了，聊過了沉重的話題，我們大家一起來輕松一下。女：在今天的民樂欣賞里我們來給大家介紹一種民樂——葫蘆絲。男：葫蘆絲（又稱葫蘆蕭）是云南少數(shù)民族特有的樂器之一。主要流傳于云南省滇西傣族地區(qū),在布朗族、德昂族等少數(shù)民族中也較為流行，葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸,柔美、典雅,簡單易學(xué),小巧易攜帶等特點(diǎn),近年來受到廣大中小學(xué)生,音樂愛好者及中外游客的喜愛。關(guān)于葫蘆絲傣族民間還流傳著一個(gè)美麗的傳說：很早以前，一次山洪暴發(fā)，一位傣家后生抱起一個(gè)大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出了自己心愛的姑娘。他忠貞不渝的愛情感動(dòng)了佛祖，佛祖把竹管插入金葫蘆，送給勇敢的小伙子。小伙子捧起金葫蘆，吹出了美妙的樂聲。頓時(shí)，風(fēng)平浪退，鮮花盛開，孔雀開屏，最后這對(duì)情侶得到了幸福。從此，葫蘆絲在傣族人家世代相傳。每當(dāng)明月高懸、夜深人靜的時(shí)候，在祖國西南邊陲，在瑞麗江和大盈江畔，常常從傣家的竹樓旁、從阿昌族的村寨里，飄出一陣陣音響纖細(xì)秀麗、柔美甜潤、曲調(diào)委婉動(dòng)聽的樂聲，這是年輕小伙子們?cè)谘?qǐng)心愛的姑娘出來談情，他們吹奏的就是這種獨(dú)特的民間樂器——葫蘆絲。女：談到葫蘆絲就不能不提到由葫蘆絲演奏的《月光下的鳳尾竹》這首名曲。鳳尾竹，因其形狀似傳說中鳳凰之尾而得名。細(xì)細(xì)的枝條，寬寬的葉兒，竹干不高，被風(fēng)吹擺的樣子，文人稱之為“竹笑”。很久很久以前，有這樣一個(gè)傳說，誰要是能得到鳳凰的一根羽毛，就能變得和鳳凰一樣美麗。一棵綠竹知道后，心里想：雖然我和松樹哥哥、梅花妹妹一起被人們稱作“歲寒三友”，但我多想和梅花妹妹一樣美麗啊。于是，他央求小鷹弟弟幫他去鳳凰那兒求取一根羽毛。小鷹同意了。他飛過九座高山，越過九條大河，終于見到了鳳凰。善良的鳳凰真的托小鷹給綠竹帶來了一根美麗的羽毛。綠竹高興極了。他拿著羽毛手舞足蹈起來。突然，一道霞光閃過，綠竹長高了，枝葉也變細(xì)了。他那青綠色的莖彎曲下垂，真像漂亮的鳳尾。從此以后，人們就把這種四季常青、體態(tài)瀟灑的綠竹叫做“鳳尾竹”了。葫蘆絲獨(dú)奏曲《月光下的鳳尾竹》，此樂聽起來非常的優(yōu)美，給人以心曠神怡的感覺。不由聯(lián)想起那郁郁蔥蔥的鳳尾竹林，別具一格的傣家樓閣撒落在竹林間，有如天上的星子，依山傍水，在融融的月光下，竹林中隱隱飄出的陣陣葫蘆絲，幽攸抑揚(yáng)，輕清淡雅。瑞麗江靜靜地流淌，江水在銀色的月光下波光粼粼，月光如水，靜靜地瀉在一片片鳳尾竹上，參差斑駁的竹影在風(fēng)中搖曳……男：當(dāng)我們還陶醉在這優(yōu)美的音樂聲中的時(shí)候。女：不知不覺又到了說再見的時(shí)候了。男：老師們、同學(xué)們，再見！合：再見！XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（五）甲：親愛的同學(xué)們！乙:敬愛的老師們！合：大家中午好！甲：今天是月日，星期三。乙：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開始啦！甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。乙：我是主持人（）。甲：我是主持人（）。乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。甲、學(xué)校禮儀學(xué)校，作為教書育人的專門場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學(xué)生禮儀學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。乙：5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對(duì)青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時(shí)，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。甲：6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。乙：請(qǐng)聽小故事《很快活》甲：華坤是個(gè)很守信用的孩子，有一次她的爸爸準(zhǔn)備帶著全家去伯伯家做客，爸爸媽媽和哥哥都穿好衣服，就要出發(fā)了，華坤卻跑到父母面前說：“對(duì)不起，今天我不能去伯伯家了！”“為什么不能去？”媽媽望著女兒說。“我昨天答應(yīng)小芹，她今天到我們家我教她疊花?！比A坤說。爸爸說：“我以為什么重要的事情呢，這好辦，以后再教她吧！”爸爸說完拉著華坤的手就要走?！安恍?！不行！小芹來了會(huì)撲空的，那多不好呀！”小華坤著急了，邊說邊從爸爸的大手里抽回自己的小手。媽媽說：“那也不要緊呀，你回來到小芹家解釋一下，并表示歉意，明天再教她疊花不就可以了嗎！”“不，媽媽！您不是常說要信守諾言嗎？我答應(yīng)了別人的事情，怎么可以隨便改變呢？”華坤認(rèn)真的說。媽媽望著一臉認(rèn)真的小華坤笑了，說：“那好吧，就讓我們的小華坤留下吧！”爸爸媽媽帶著哥哥去做客了。爸爸媽媽放心不下家中的小華坤，在伯伯家吃完午飯就匆匆回到家中。爸爸一進(jìn)門就問：“小芹來了嗎？你們玩得好嗎？”華坤回答說：“小芹沒有來，可能是她臨時(shí)有急事吧！”“沒有來？那你一個(gè)人在家多寂寞呀！”媽媽心疼地對(duì)女兒說?！安唬瑡寢?！”華坤說：“雖然小芹沒有來，家中只有我一個(gè)人，但我仍然很快活，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言?！币遥航裉斓募t領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！再見！甲：再見！XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（六）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的小伙伴們！甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了！我是主持人。乙：我是主持人。甲：今天我們一起走近“水果家族”，了解一下他們的成員吧！乙：，我先出個(gè)謎，你來猜猜看？甲：好哇，你說！乙：聽好嘍！瞧一瞧，你樂了；聞一聞，你醉了；咬一口，你心兒甜透了！你猜，水果家族的哪個(gè)成員能有這么大的魅力呢？甲：哦！我知道！這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋果嘍。乙：“一天一個(gè)蘋果”，是人們熟知的健康口號(hào)。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢？甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗(yàn)表明，每天吃兩個(gè)蘋果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)住ＬO果的果膠進(jìn)入人體后，能與膽汁酸結(jié)合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。乙：預(yù)防癌癥：日本弘前大學(xué)的研究證實(shí)，蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。而芬蘭的一項(xiàng)研究更令人振奮：蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑，它不但是最好的血管清理劑，而且是癌癥的克星。甲：假如人們多吃蘋果，患肺癌的幾率能減少46%，得其他癌癥的幾率也能減少20XX法國/國家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們，蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。乙：減肥：蘋果會(huì)增加飽腹感，飯前吃能減少進(jìn)食量，達(dá)到減肥的目的。甲：蘋果除了有“健康水果”的美稱外，還有一個(gè)美名——記憶之果。乙：咦？為什么要稱它為“記憶之果”呢？甲：聽我給你慢慢道來：蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。乙：除了蘋果，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢？甲：吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒，保持平和、快樂的心情。這主要是因?yàn)樗茉黾哟竽X中使人愉悅的物質(zhì)的含量。乙：吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因?yàn)樗鼘儆诘桶萸o植物，生長過程中易受污染，因此，吃之前要經(jīng)過耐心清洗；先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨后用鹽水浸泡5—10分鐘，最后再用涼開水浸泡1—2分鐘。之后，你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。甲：梨是令人生機(jī)勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài)，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將更多的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼。但吃梨時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。乙：柚子是保證人體健康，使心血管系統(tǒng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動(dòng)脈血管壁損傷，維護(hù)血管功能，預(yù)防動(dòng)脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn)，吃8只柚子/能明顯促進(jìn)運(yùn)動(dòng)中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。甲：經(jīng)常情緒激動(dòng)，會(huì)增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險(xiǎn)。哈佛醫(yī)學(xué)院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意，每天不要吃超過4個(gè)，否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn)，如長口瘡等。乙：水果，深受男女老少的歡迎，那什么時(shí)候吃水果最好呢？甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時(shí)間最好在飯后兩小時(shí)左右。魚蝦和水果最好分開食用，至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時(shí)后吃水果。乙：為什么要選這個(gè)時(shí)機(jī)吃呢？甲：人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果，這樣做其實(shí)很不科學(xué)。人吃飽飯后食物進(jìn)入胃內(nèi)需要經(jīng)過1—2小時(shí)的消化過程，才能緩慢從胃中排出，飯后如果立即吃進(jìn)很多水果，即會(huì)被食物阻滯在胃內(nèi)，在胃內(nèi)如果停留時(shí)間過長，就會(huì)引起腹脹、腹瀉或便秘等癥狀，天長日久，將導(dǎo)致消化功能紊亂。乙：如果正餐吃的是一些富含鈣質(zhì)的水果，飯后即吃水果，尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑棗等水果，魚蝦中的鈣質(zhì)就會(huì)與水果中的鞣酸結(jié)合生成一種堅(jiān)硬的物質(zhì)——鞣酸鈣。這不僅會(huì)降低魚蝦的營養(yǎng)價(jià)值，而且還會(huì)影響胃腸的消化能力，甚至?xí)l(fā)生腹脹、腹瀉、腹痛、惡心、便秘等不適感覺。甲：看來，我們平時(shí)不但要多吃水果，而且還要掌握正確的吃法！乙：是啊！這樣，我們才能獲得全面的營養(yǎng)，才能使自己的身體更幫！甲：在節(jié)目的最后，請(qǐng)收聽歌曲《愛的人間》。乙：親愛的同學(xué)們，讓我們下周三再見！XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（七）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的小伙伴們！合：大家中午好！甲：今天是月，星期三，XX小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播，第次播音現(xiàn)在開始。乙：本期節(jié)目導(dǎo)視：《校內(nèi)外新聞》、《防震減災(zāi)知識(shí)》、《好歌放送》甲：目前已有29個(gè)國家和地區(qū)感染甲型H1N1流感，截至月日0時(shí)，全球因甲型H1N1流感死亡的人數(shù)增至人，確診病例人。甲：大家還記得去年的5月12日嗎？沒錯(cuò)，20XX年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，據(jù)統(tǒng)計(jì)，該省共有68712人遇難，17912人失蹤，其中有5335名學(xué)生遇難和失蹤。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從20XX年起每年的5月12日為我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年的5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。乙：我國幅員遼闊，經(jīng)常受到各種自然災(zāi)害的侵襲，影響我國的自然災(zāi)害主要有：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、熱帶氣旋、冰雹等，今天我們?cè)谶@里向大家介紹一些防災(zāi)自救小知識(shí)。甲：大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識(shí)自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng)造條件及時(shí)排除險(xiǎn)情，保存生命，等待救援。地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅(jiān)定生存信念，穩(wěn)定下來，盡量改善自己所處環(huán)境,設(shè)法脫險(xiǎn)。此時(shí)，如果防震包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。如一時(shí)不能脫險(xiǎn)，不要勉強(qiáng)行動(dòng)，應(yīng)做到：（1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。（2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。乙：遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施生命是最寶貴的，假如遇到了火災(zāi)，應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身，而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸ＷR(shí)，錯(cuò)過了逃生機(jī)會(huì)。第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素第三、疏散到地面最安全當(dāng)火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生，你不要嘗試著去撲滅，應(yīng)該盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。第四、選擇最佳的自救方式自救是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)使自身免于受害的疏散行為。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以選擇利用緩降器、自救繩，建筑本身的疏散設(shè)施，以及利用自然條件進(jìn)行自救。受難者應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境和條件，選擇最佳自救方式。第五、等待消防隊(duì)救援。甲：下面我為大家讀一篇網(wǎng)友為紀(jì)念5.12大地震寫的文章。在"5.12"汶川大地震一周年即將到來之際，我對(duì)在地震中遇難的同胞們致以沉痛地悼念。一年前，也就是20XX年5月12日，在四川汶川發(fā)生了罕見的里氏8.0級(jí)大地震。14時(shí)28分，一種山崩地裂般的聲音打破了這沉靜多年的大地。房屋、大廈頃刻間倒塌；商店、學(xué)校霎時(shí)間被摧毀，就連平時(shí)最牢固的醫(yī)院也變得搖搖欲墜。幾分鐘后，人們的喊叫聲和呼喚聲逐漸變成了絕望的哭喊聲和翻動(dòng)石塊、瓦礫的碰撞聲了。當(dāng)時(shí)大多數(shù)的災(zāi)區(qū)在大城鎮(zhèn)，可還有一小部分的重災(zāi)區(qū)在道路不通的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村。地震發(fā)生后，由于有的石塊阻礙了前進(jìn)的道路，所以救援隊(duì)進(jìn)不去，災(zāi)區(qū)群眾出不來，為救援工作耽誤了不少時(shí)間。更讓在安全地帶的人們始終懸著一顆一直掉不下來的心。道路打開后雖然救出了不少的人，但是還是有一些人不幸遇難了。有的是因?yàn)樽约喝狈υ诘卣鹬械淖跃纫庾R(shí)和知識(shí)，有的是因?yàn)樵诘顾膹U墟中沒有食物和水，有的是因?yàn)樵讵M小的空間里沒有了氧氣由于房屋被摧毀，所以人們只能暫時(shí)居住在臨時(shí)帳篷里。政府、國家和國外調(diào)集了大批的人力、物力、財(cái)力和食品運(yùn)往重災(zāi)區(qū)，使失去家園和親人的人們不再傷心、孤獨(dú)。在大地震的救援中，更是有許多的少年英雄："敬禮男孩"郎錚，"可樂男孩"薛梟現(xiàn)在，災(zāi)區(qū)人們的生活好起來了，汶川災(zāi)區(qū)的板房搭起來了，臨時(shí)的學(xué)校建起來了，人民的生活又有保障了，在地震中失去親人的人走出陰影了，在地震中受傷人員的傷好起來了！在國家政府的高度重視下，人們對(duì)災(zāi)區(qū)的人民重視起來，至今還在不斷地向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)衣物、棉被、食物、書籍和生活用品，領(lǐng)養(yǎng)在地震中失去雙親的孤兒記得在地震后，我在書上看到過幾幅漫畫。第一幅上面畫地是：幾個(gè)學(xué)生和一位老師被埋在了廢墟底下。學(xué)生想喊救命，但被老師制止了，直到救援隊(duì)來了，老師才大聲呼喊救命。第二幅上畫出了這樣的畫面：一些學(xué)生正在上課，突然地震來了。于是，他們便集體趴倒在桌子底下。掉下來的石塊和瓦礫竟一塊也沒砸到他們。第三幅上面畫了：一些人在間什么也沒有的空房子里。地震來臨時(shí)，他們飛快的跑向墻角。沒有人受了什么重傷。我相信，通過災(zāi)區(qū)人民的努力，有國內(nèi)國外的支援，災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更美好！甲：節(jié)目的最后請(qǐng)聽歌曲《重建家園》，祝福災(zāi)區(qū)的明天更美好！乙：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，我們下期再見！合：再見！XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（八）男：敬愛的老師們！女：親愛的同學(xué)們！合：大家好！男：我是主持人。女：我是。男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。女：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。男：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。女：居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。男：莎士比亞曾說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！迸呼斞赶壬f過：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！蹦校汗湃嗽疲骸耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。”女：雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。男：魯迅先生說過：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！迸焊郀柣f：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！蹦校呼斞赶壬f過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！迸阂淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。男：貓頭鷹的啟示：一年春天的某個(gè)早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)?！毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí)，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。女：還有一個(gè)寒號(hào)鳥的故事大家可能都聽過：那只寒號(hào)鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號(hào)鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮耍纯磁年柟?，還是先享受吧，明天再開始?jí)靖C吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動(dòng)了……日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我，明天就……”男：是呀,“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。女：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。”男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！女：隨著時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們?cè)僖?！合：再見！第三篇：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！甲：我是主持人趙曉雪。乙：我是尹荔潔。甲：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。乙：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，甲：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。乙：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，但凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。乙：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。乙：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。甲：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒牵粩嘤腥藖硌把?，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。乙：居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。甲：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是甲兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。乙：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。甲：莎士比亞曾說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！币遥呼斞赶壬f過：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！奔祝汗湃嗽疲骸耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！币遥弘m然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。甲：魯迅先生說過：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！币遥焊郀柣f：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！奔祝呼斞赶壬f過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！币遥阂淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。甲：貓頭鷹的啟示：一年春天的某個(gè)早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)?！毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。”喜鵲說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí)，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。乙：還有一個(gè)寒號(hào)鳥的故事大家可能都聽過：那只寒號(hào)鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號(hào)鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮耍纯磁年柟?，還是先享受吧，明天再開始?jí)靖C吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動(dòng)了??日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒??風(fēng)??凍??死我，明天就??”甲：是呀,“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。乙：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。”甲：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！甲：接下來進(jìn)入下一個(gè)欄目《文明禮貌知多少》。文明禮貌知識(shí)：甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說到一半的話，這是一種不尊重人的做法，會(huì)引起別人的反感。所以，和別人--不論是老師、家長或者同學(xué)在一起的時(shí)候，要多聽少說。在傾聽對(duì)方說話的時(shí)候，要注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對(duì)方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭。不要中途打斷對(duì)方，讓他把話說完。如果有問題，要等對(duì)方把一句話說完后再提出來。乙：第二，說粗話是一種不文明行為。一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子一定不會(huì)說粗話，因?yàn)檎f粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個(gè)人形象。通常，人們會(huì)以"是否說粗話"來斷定你是不是一個(gè)有禮貌的孩子。試想，當(dāng)你有求于他人，而別人對(duì)你說粗話時(shí)，你的心里是不是很難受？換一個(gè)角度，當(dāng)你對(duì)他人說粗話時(shí)，別人心里同樣難受。那么，為什么要讓大家都難受呢？為什么不用一些禮貌的詞語來代替粗話呢？甲:第三，面帶微笑、主動(dòng)和他人打招呼。走在路上或在公共場(chǎng)所，遇見老師、鄰居、同學(xué)等相識(shí)的人，應(yīng)該主動(dòng)打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說"您早"、"您好"、"晚上好"等。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則會(huì)被認(rèn)為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩，除了問候致意外，還可以問問對(duì)方家人的情況，并請(qǐng)他代為問候。如"叔叔、阿姨近來好嗎？""姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎？"等。乙:第四、公共場(chǎng)合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時(shí)，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生，走動(dòng)時(shí)腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。甲:第五，約會(huì)禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時(shí)間登門造訪。拜訪前，最好打電話告知，約定一個(gè)時(shí)間，以免撲空或打亂對(duì)方的日程安排。約定時(shí)間后，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對(duì)方，并表示歉意。拜訪時(shí)，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來迎接時(shí)方可入內(nèi)。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開時(shí)要主動(dòng)告別，如果主人出門相送，你應(yīng)該請(qǐng)主人留步并道謝，說"再見"。乙:大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)還有很多，這里就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個(gè)人都喜歡和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個(gè)有禮貌的人，那就要做到：禮貌待人，學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子！歡樂的時(shí)光總是那么短暫，短短的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間眨眼而過讓我們?cè)趷偠母杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！老師們，同學(xué)們?cè)僖?！第四篇：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（一）甲:敬愛的老師乙:親愛的同學(xué)們合:下午好!甲:我是主持人。乙:我是主持人。甲:培根說:“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始。葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！币?愛因斯坦說:“什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育?！?剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說:我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。甲:對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。乙:讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣⒈提前預(yù)習(xí)⒉專心聽講⒊愛提問題⒋及時(shí)改錯(cuò)⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題⒏勤于動(dòng)筆⒐認(rèn)真書寫9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠實(shí)可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門⒉使用禮貌用語⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話⒏在公共場(chǎng)所要安靜⒐見到熟人主動(dòng)打招呼9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說話、不出聲⒋愛惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開水⒐不吃不合格食品9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書店和圖書館⒉手不釋卷⒊專心致志⒋做摘抄畫重點(diǎn)⒌讀、寫、思相結(jié)合⒍善于使用工具書⒎姿式正確⒏善于交流心得⒐愛護(hù)書籍9個(gè)安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí)⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作⒐離家離校要向家長或老師打招呼9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進(jìn)⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新項(xiàng)目9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動(dòng)做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)⒐愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果甲:美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”乙:同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!甲:本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!第五篇：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿一、開場(chǎng)甲：敬愛的老師們!乙：親愛的同學(xué)們!甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了!甲、丙：我們是今天的主持人。乙、?。何覀兪墙裉斓闹鞒秩?。甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。乙：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。乙：同學(xué)們，四月是個(gè)春暖花開的季節(jié)，可你還知道四月是個(gè)什么月嗎?告訴你吧，四月是全國衛(wèi)生月。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播有三個(gè)方面的內(nèi)容：一是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》，二是《養(yǎng)成良