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文檔簡介
7.青蛙寫詩人教版小學(xué)語文一年級上冊
雨點淅啦啦地落到池塘里,這美妙的情景激發(fā)了青蛙的靈感,它要作詩啦!聽到這個消息,生活在池塘里的伙伴們——小蝌蚪、水泡泡、水珠都來幫忙啦地!青蛙要寫詩,他們能幫什么忙呢?青蛙的詩做成了嗎?讓我們一起到池塘邊看看吧!朗讀詩歌,圈出生字,借助拼音多讀幾遍,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。下xià我會寫字詞學(xué)習(xí)ɡè個yǔ雨men們讓我們一起學(xué)習(xí)下其它生字寫xiěxiězì
寫字我會認(rèn)詩shītánɡshī
唐詩點diǎnyǔdiǎn雨點要yàoxūyào需要過ɡuòɡuòmǎlù
過馬路給ɡěisònɡ
ɡěi送給當(dāng)dānɡdānɡxīn當(dāng)心串chuànyíchuàn一串以yǐyǐqián以前成chénɡwánchénɡ完成給逗號gěidòuhàozhūyǐshěng珠以省
泡句串pàojùchuànlüèguā略呱給逗句泡略串珠省呱號以給我句號氣泡一串成長呱呱叫詩人蝌蚪逗號水珠可以省略下雨了,
雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦!
青蛙說:“我要寫詩啦!”小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)個小逗號!”,池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個小句號?!薄E莺扇~上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號?!薄◎蝌剿菖菟樾◎蝌接芜^來說:“我要給你當(dāng)個小逗號!”kēdǒugěidòuhào小蝌蚪“我要給你當(dāng)個小逗號!”
游過來說:
“我來給你當(dāng)個小逗號!”
=池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個小句號?!眏ùpàopɑo水泡泡“我能當(dāng)個小句號?!背靥晾锏乃f:
“我能當(dāng)個小句號。”
=荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號。”水泡泡“我能當(dāng)個小句號。”“我們可以當(dāng)省略號?!币淮楹扇~上的說:
“我們可以當(dāng)省略號?!?===青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”guā青蛙寫詩
小蝌蚪——小逗號
水泡泡——小句號
水珠——省略號寫成了一首詩板書設(shè)計===青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”guā知識備查標(biāo)點符號歌句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。嘆號(?。┫駛€小炸彈,表示驚喜和感嘆。引號(“”)好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)υ?。省略號(……)六個點,表示意思還沒完。1、我們要愛護小青蛙()2、傍晚()小青蛙在池塘里叫個不停()3、我要作詩啦()!朗讀課文。說一說青蛙寫詩的時候誰來幫忙了。
朗讀指導(dǎo):這首詩歌以物擬人,生動地描繪了青蛙雨天高興地“呱呱呱”作詩的情景,朗讀的基調(diào)是歡快的。朗讀小蝌蚪、水泡泡、水珠的話,要讀出相應(yīng)的語氣,并注意停頓。
參考答案:小蝌蚪來當(dāng)小逗號,水泡泡來當(dāng)小句號,一串水珠來當(dāng)省略號。課后習(xí)題參考答案青蛙寫的詩里有逗號和句號,請你圈出來。參考答案:呱呱呱呱呱呱呱
呱呱呱呱呱呱呱……讀一讀。
詩
歌詩
人
以前以后
你們他們寫字寫作業(yè)shī
ɡēshīrényǐqián
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