2014屆高考歷史一輪2.2雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平金榜課件-人民版選修3資料

一、美蘇冷戰(zhàn)局面的形成1.原因(1)雅爾塔體制的建立：為“_____”局面的形成奠定基礎(chǔ)。(2)美蘇均勢局面的形成：戰(zhàn)后美國成為頭號軍事強國；英法等歐洲傳統(tǒng)強國元氣大傷；蘇聯(lián)成為唯一可與美國抗衡的政治軍事大國，加之社會主義陣營形成，美蘇漸成均勢格局。(3)矛盾激化：由于意識形態(tài)的分歧和國家利益的沖突，美蘇矛盾激化，為了遏制_____________，以美國為首的資本主義國家推行“冷戰(zhàn)”。冷戰(zhàn)社會主義國家第一頁，編輯于星期一：九點十六分。2.過程(1)美國：出臺___________；提出馬歇爾計劃；組建北大西洋公約組織。(2)蘇聯(lián)：成立共產(chǎn)黨和_____________；成立經(jīng)濟互助委員會；組建華約組織。3.特點(1)第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇所進行的除直接交戰(zhàn)以外的全面對抗，涉及政治、經(jīng)濟、軍事等多個領(lǐng)域。(2)美蘇雙方重點爭奪地區(qū)未爆發(fā)戰(zhàn)爭，但局部沖突時有出現(xiàn)。杜魯門主義工人黨情報局第二頁，編輯于星期一：九點十六分。4.影響(1)美蘇冷戰(zhàn)，軍備競賽，嚴重威脅世界和平與安全。(2)美蘇控制的_____________的地區(qū)局部沖突不斷。(3)因雙方勢均力敵，避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。第三世界國家第三頁，編輯于星期一：九點十六分。問題1：雅爾塔體系的內(nèi)容有哪些？其實質(zhì)是什么？提示：(1)內(nèi)容：①鏟除日本、德國的軍國主義和納粹主義，懲辦戰(zhàn)犯。②建立維護世界和平的國際性組織——聯(lián)合國。③蘇聯(lián)占有日本部分島嶼，日本在中國的一些權(quán)益也交給蘇聯(lián)。④戰(zhàn)后歐洲一些國家的邊界重新劃定。(2)實質(zhì)：按美蘇意志劃分勢力范圍，突出了美、蘇兩個大國的作用，帶有明顯的大國強權(quán)色彩。第四頁，編輯于星期一：九點十六分。問題2：什么是冷戰(zhàn)？冷戰(zhàn)局面形成的標志是什么？提示：(1)冷戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)后在美、蘇為首的兩大集團之間，主要是美、蘇之間所進行的除直接交戰(zhàn)以外的全面對抗，涉及經(jīng)濟、軍事、外交、文化、意識形態(tài)各個領(lǐng)域。(2)1955年華約組織的成立，標志著冷戰(zhàn)局面最終形成。第五頁，編輯于星期一：九點十六分。二、第二次世界大戰(zhàn)后世界人民的反戰(zhàn)和平運動的高漲1.原因(1)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的浩劫，世界各國人民渴望和平，反對戰(zhàn)爭。(2)冷戰(zhàn)嚴重威脅_________，戰(zhàn)爭隨時可能爆發(fā)。(3)_______的使用嚴重傷害了無辜平民，威脅人類安全。(4)眾多世界文化名人的推動，世界各國維護和平意識的增強。世界和平核武器第六頁，編輯于星期一：九點十六分。2.特點(1)廣泛性:知名人士、文化界人士、青年學(xué)生各階層廣泛參加。(2)民主性：以集會、游行等_____________形式為主。(3)組織性：召開多次_____________，發(fā)表宣言。(4)普遍性：涉及眾多國家及國際組織。(5)深入性：有原則宣言，又有專門組織進行反戰(zhàn)運動。3.意義世界人民的反戰(zhàn)和平運動，揭穿了戰(zhàn)爭的謊言，弘揚了正義，推動了聯(lián)合國維護世界和平的行動，有利于維護世界的和平與安全。合法民主斗爭保衛(wèi)和平大會第七頁，編輯于星期一：九點十六分。三、20世紀七八十年代美蘇由緊張對抗到謀求緩和對話1.變化和特點階段表現(xiàn)特點20世紀60年代末到70年代兩國首腦互訪和會談，保證盡力避免軍事沖突，用_________解決爭端美蘇關(guān)系出現(xiàn)緩和20世紀80年代(1)支持戈爾巴喬夫改革(2)做重大裁軍交易(3)簽署有關(guān)銷毀兩國中程和____________條約(4)政治解決___________再次緩和和平手段短程核導(dǎo)彈阿富汗問題第八頁，編輯于星期一：九點十六分。2.啟示(1)人類社會必須堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，美蘇爭霸是世界動蕩不安的根源。(2)霸權(quán)主義和_________必然害人害己。(3)綜合國力的強弱取決于經(jīng)濟發(fā)展水平。(4)尊重各國人民根據(jù)國情所選擇的自主發(fā)展之路。強權(quán)政治第九頁，編輯于星期一：九點十六分。問題1：世界保衛(wèi)和平大會對和平做出了什么貢獻？提示：(1)1949年4月，召開第一屆世界和平大會，提出舉行“保衛(wèi)和平國際斗爭日”活動的倡議。1950年又發(fā)表《斯德哥爾摩宣言》，要求“無條件禁止原子武器”。(2)1950年11月召開第二屆世界保衛(wèi)和平大會，成立世界和平理事會。第十頁，編輯于星期一：九點十六分。問題2：《羅素——愛因斯坦宣言》的主要內(nèi)容有哪些？有何影響？提示：(1)內(nèi)容：①指出核戰(zhàn)爭的危險。②倡導(dǎo)和平解決爭端。(2)影響：①和平的觀念更加深入人心,強化了人們的反戰(zhàn)意識。②壯大了世界保衛(wèi)和平的力量。第十一頁，編輯于星期一：九點十六分。問題3：蘇聯(lián)“新思維”的內(nèi)容有哪些？提示：(1)強調(diào)“人類生存高于一切”。(2)核戰(zhàn)爭“不會有勝利者”。第十二頁，編輯于星期一：九點十六分。問題4：美國“以實力求和平”的政策是什么？為此采取了哪些措施？提示：政策：新“遏制”政策。措施：(1)軍事：①提出“靈活反應(yīng)戰(zhàn)略”，以重新奪取軍事優(yōu)勢。②提出“戰(zhàn)略防御計劃”即“星球大戰(zhàn)計劃”，對蘇聯(lián)施加壓力，進而拖垮蘇聯(lián)。(2)意識形態(tài)：①號召對蘇聯(lián)進行討伐。②支持反共政黨和組織，資助“美國之音”等電臺活動。第十三頁，編輯于星期一：九點十六分。

第二次世界大戰(zhàn)后美蘇關(guān)系的變化深刻地影響了中國外交政策的調(diào)整變化，如：新中國成立初期，采取的“一邊倒”的外交政策；20世紀70年代，中美關(guān)系的改善；20世紀80年代，中國奉行不結(jié)盟的外交政策等。第十四頁，編輯于星期一：九點十六分。主題1

美蘇冷戰(zhàn)材料一華沙、柏林、布拉格、維也納、布達佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯特和索菲亞——所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)……在全部歷史中，沒有一次戰(zhàn)爭比前不久在地球上這么多廣大地區(qū)淪為廢墟的這次大戰(zhàn)更容易用及時的行動加以制止?！鸺獱?946年3月5日《富爾頓演說》第十五頁，編輯于星期一：九點十六分。探究1：材料中所說“前不久”發(fā)生的戰(zhàn)爭是指什么戰(zhàn)爭？提示：第二次世界大戰(zhàn)。探究2：為什么丘吉爾說這些國家“處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)”？提示：因為這些國家在走社會主義道路。第十六頁，編輯于星期一：九點十六分。材料二今日世界已面臨嚴重局勢……幾乎所有國家必在兩種生活方式中選一種……集權(quán)政權(quán)之種子……在貧窮與爭斗之劣土中蔓延及生長?！卮筘熑渭叭蝿?wù)落到我們頭上。——杜魯門1947年3月12日《在美國國會聯(lián)席會議上的演說》第十七頁，編輯于星期一：九點十六分。探究3：材料二中杜魯門所說的“兩種生活方式”是指什么？提示：資本主義和社會主義。探究4：比較材料一和材料二，杜魯門和丘吉爾的演說在觀點上有什么相同點？提示：都認為社會主義的威脅到了非常嚴重的地步，自己必須承擔起歷史的“責任”。第十八頁，編輯于星期一：九點十六分。雅爾塔體制和凡爾賽—華盛頓體系的兩大特點

1.凡爾賽—華盛頓體系體現(xiàn)了英、法、美等帝國主義大國的意志；調(diào)整了帝國主義之間的關(guān)系；以歐洲為中心的傳統(tǒng)的國際格局；建立在戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國掠奪的基礎(chǔ)之上的，必然隨德國的崛起而破產(chǎn)；主要矛盾是戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國及戰(zhàn)勝國之間的矛盾；對侵略戰(zhàn)爭的制裁無具體措施，故不能制止戰(zhàn)爭。第十九頁，編輯于星期一：九點十六分。2.雅爾塔體制體現(xiàn)了美蘇兩國的意志；是資本主義大國同社會主義大國的暫時妥協(xié)；超出了歐洲的范圍，反映了歐洲地位的下降；是兩個戰(zhàn)勝國的妥協(xié)、是兩種不同的社會制度之間的矛盾；專門建立了旨在維護世界和平的國際性組織聯(lián)合國，且對制止戰(zhàn)爭有非常具體有效的措施，避免了世界大戰(zhàn)的再度發(fā)生。第二十頁，編輯于星期一：九點十六分。主題2

第二次世界大戰(zhàn)后世界人民的反戰(zhàn)和平運動材料一“世界上不同的制度可以和平共處；解決各國間的爭端應(yīng)該通過協(xié)商和大家都可能接受的協(xié)議來實現(xiàn)；遵照民族自決的權(quán)力，一個國家的內(nèi)部分歧只涉及這個國家的公民?！碧骄?：材料一是哪次會議提出的原則?提示：第一屆世界和平理事會。第二十一頁，編輯于星期一：九點十六分。材料二有鑒于未來世界大戰(zhàn)核武器肯定會被應(yīng)用，而這類武器肯定對人類的生存產(chǎn)生威脅，我們號召世界各政府體會并公開宣布它們的目的不能發(fā)展成世界大戰(zhàn)，因此我們號召它們，應(yīng)該用和平手段解決它們之間的任何爭執(zhí)。探究2：材料二出自哪個文獻?列舉在第二次世界大戰(zhàn)后世界反戰(zhàn)和平運動中做出突出貢獻的文化界人士。提示：《羅素——愛因斯坦宣言》。愛因斯坦、羅素、畢加索等。第二十二頁，編輯于星期一：九點十六分。材料三“要獨自走過多少的遠路，才能成為一個真正的男人?白鴿要飛越多少海洋，才能在沙灘上安息?炮彈還要呼嘯幾時，才能真正銷聲匿跡?答案啊，我的朋友，它已隨風而逝……”——《隨風而逝》探究3：材料三的歌曲是為哪件事情而做?提示：20世紀六七十年代美國反戰(zhàn)運動。第二十三頁，編輯于星期一：九點十六分?！净犹骄俊坎牧弦?斯大林于雅爾塔)戰(zhàn)時，要保持團結(jié)并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時，各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂。材料二1947年，杜魯門宣稱世界已分為兩個敵對營壘，“幾乎所有國家必在兩種生活方式中挑選一種”，一種是“自由制度”，一種是“極權(quán)制度”。6月，馬歇爾在哈佛大學(xué)演講說：“……我們的任務(wù)是喚起合理的經(jīng)濟的再生，促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在……任何政府誠意協(xié)助復(fù)興工作的，必會得到美國政府的全力合作。任何政府鉤心斗角阻撓他國復(fù)興工作的，必不能享用我們的援助?！钡诙捻?，編輯于星期一：九點十六分。探究：有人說兩極格局下的美蘇“冷戰(zhàn)”客觀上帶來了世界的和平，它的積極作用占主導(dǎo)地位；有人說美蘇兩極格局使世界籠罩在戰(zhàn)爭的陰影下，難以謀求真正的和平，它的消極作用占主導(dǎo)地位。你同意哪一種觀點，請用史實說明。提示：評價標準：這是一個開放性的題目，無論同意哪一種觀點，只要言之有理即可。觀點一：積極作用占主導(dǎo)地位。史實：長期對峙，未發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。蘇聯(lián)、東歐劇變以和平方式進行。觀點二：消極作用占主導(dǎo)地位。史實：發(fā)生過局部的激烈沖突，如朝鮮戰(zhàn)爭、修建柏林墻、古巴導(dǎo)彈危機等。第二十五頁，編輯于星期一：九點十六分。

一、發(fā)展和平運動越來越趨向國際化的原因

1.隨著全球化的進展，戰(zhàn)爭不再是一兩個國家的問題，而是全人類面臨的共同問題。在核戰(zhàn)爭中，遭到災(zāi)難的不僅僅是個別國家，而是整個地球。

2.世界人民對于反戰(zhàn)和平問題逐步達成共識。

3.全球性有組織的反戰(zhàn)和平運動力量更為強大，更容易取得成果。第二十六頁，編輯于星期一：九點十六分。

二、兩極格局的演變和特點

1.演變過程兩極格局是第二次世界大戰(zhàn)后形成的以美國和蘇聯(lián)為中心的對峙局面。它形成于第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，初期表現(xiàn)為以美國為首的帝國主義陣營與以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營之間的對抗；20世紀60年代以后逐漸被美蘇爭霸局面所代替；20世紀90年代隨著蘇聯(lián)的解體而宣告結(jié)束。第二十七頁，編輯于星期一：九點十六分。2.主要特點

(1)在兩極格局中，美蘇及其盟國互相爭奪和對抗，界限比較分明和穩(wěn)定。在美國一方是西方盟國，在蘇聯(lián)一方主要是東歐各國。雖然每一方的內(nèi)部也有分歧和矛盾，但最終仍要服從于美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。

(2)在兩極世界中，美、蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主，在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用。第二十八頁，編輯于星期一：九點十六分。(3)冷戰(zhàn)是美蘇斗爭的主要方式，由此而表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟上的遏制。兩極格局是第二次世界大戰(zhàn)后特有的歷史現(xiàn)象，對戰(zhàn)后世界歷史產(chǎn)生了深刻影響。第二十九頁，編輯于星期一：九點十六分。

三、通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體原因的分析，我們應(yīng)吸取的歷史教訓(xùn)

1.解放思想，實事求是，從本國國情出發(fā)，把馬克思主義的普遍原理同本國的具體實踐相結(jié)合，探索出一條適合本國國情的建設(shè)社會主義的道路。

2.建設(shè)社會主義必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平。第三十頁，編輯于星期一：九點十六分。3.社會主義國家必須不斷深化改革，以解放生產(chǎn)力。同時，在改革中必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖。

4.必須重視國內(nèi)民族問題，正確處理民族關(guān)系。要奉行獨立自主的和平外交政策，不搞霸權(quán)主義，反對強權(quán)政治。

5.必須加強社會主義民主和法制建設(shè)，以保障經(jīng)濟建設(shè)；要搞好執(zhí)政黨的自身建設(shè)，堅持黨的群眾路線。

6.要抵制和平演變和資本主義的侵蝕。第三十一頁，編輯于星期一：九點十六分。

四、世界政治格局的變化規(guī)律

1.世界政治格局變化的根本動因是格局中主角力量的消長以及力量對比的變化。

2.世界政治格局變化的直接動因是主角對自己國家利益的考慮及外交政策的調(diào)整。第三十二頁，編輯于星期一：九點十六分。3.世界政治格局的變化都和主要國家社會制度之間的斗爭和改變相聯(lián)系?？傊?，一種世界格局的形成，是世界上各種力量經(jīng)過不斷消長變化和重新分化組合，從量變逐漸發(fā)展到質(zhì)變，構(gòu)成一種相對穩(wěn)定的均勢的結(jié)果。一種世界格局的解體，則是這種穩(wěn)定的均勢被打破，再也無法保持下去的具體表現(xiàn)。

4.國際經(jīng)濟關(guān)系是最基本活躍的因素，影響著國際政治關(guān)系和文化關(guān)系的發(fā)展變化。第三十三頁，編輯于星期一：九點十六分。一、選擇題1.美國總統(tǒng)杜魯門(1945年)說：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位……愷撒、成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔負的責任，都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！边@說明()A.美國的世界霸權(quán)政策昭然若揭B.美國要領(lǐng)導(dǎo)西方國家對抗蘇聯(lián)C.美蘇同盟關(guān)系公開破裂D.美國要同蘇聯(lián)進行合作第三十四頁，編輯于星期一：九點十六分?！窘馕觥窟xA。從材料中無法體現(xiàn)B內(nèi)容。C美蘇同盟關(guān)系公開破裂是1947年3月杜魯門主義的出臺。D美國同蘇聯(lián)合作的基礎(chǔ)已經(jīng)破裂，美蘇的國家利益產(chǎn)生了沖突，美國不會再同蘇聯(lián)進行合作。第三十五頁，編輯于星期一：九點十六分。2.美國學(xué)者貝尼斯在《外國外交史》中曾說：“雅爾塔實際上等于另一個慕尼黑。”下列史實符合上述觀點的是()A.戰(zhàn)后建立聯(lián)合國B.同意蘇聯(lián)提出的參加對日作戰(zhàn)的條件C.徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義D.美國單獨占領(lǐng)日本【解析】選B。材料指出雅爾塔會議也有大國強權(quán)，具體體現(xiàn)在蘇聯(lián)提出的條件是維持外蒙古現(xiàn)狀，保證蘇聯(lián)在中國東北的鐵路、港口等方面擁有特權(quán)等，三國背著中國政府簽訂了秘密協(xié)定，故選B。第三十六頁，編輯于星期一：九點十六分。3.(2013·青島模擬)第二次世界大戰(zhàn)后，美國政府在一份文件中宣稱：“其目的不是同共產(chǎn)主義作斗爭，而是同經(jīng)濟失調(diào)作斗爭，因為經(jīng)濟失調(diào)很容易使一切極權(quán)主義運動在歐洲社會混水摸魚，現(xiàn)在俄國共產(chǎn)主義正要鉆這個空子?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)材料中這一“目的”的措施是()A.建立布雷頓森林體系B.推行杜魯門主義C.實施馬歇爾計劃D.締結(jié)關(guān)貿(mào)總協(xié)定第三十七頁，編輯于星期一：九點十六分?！窘馕觥窟xC。1947年3月杜魯門主義出臺，美蘇“冷戰(zhàn)”展開。美國為了幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟，開始實施馬歇爾提出的對歐洲經(jīng)濟援助計劃，以扶持和控制西歐國家，阻止社會主義國家蘇聯(lián)控制西歐。材料說明了美國要恢復(fù)西歐經(jīng)濟以遏制蘇聯(lián)，C正確。第三十八頁，編輯于星期一：九點十六分。4.右圖是一幅以北極點為中心的政治地圖，如果給它命名的話，最恰當?shù)氖?)A.社會主義與資本主義B.軸心國家集團與反法西斯同盟C.“北約”與“華約”D.基督教文明與伊斯蘭文明【解析】選C。解題的關(guān)鍵是要抓住題干中的“以北極點為中心的政治地圖”這句話，結(jié)合所學(xué)知識不難做出判斷。第三十九頁，編輯于星期一：九點十六分。5.促使第二次世界大戰(zhàn)后世界保衛(wèi)和平大會召開的原因有()①兩次世界大戰(zhàn)的浩劫促使人們反思戰(zhàn)爭的教訓(xùn)②“冷戰(zhàn)”的興起③朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)④核武器毀滅性的破壞力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】選C。本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)于1950年6月，世界保衛(wèi)和平大會召開于1949年4月。第四十頁，編輯于星期一：九點十六分。6.“戰(zhàn)爭”與“和平”關(guān)系到世界上所有國家和民族的生存與發(fā)展，關(guān)系到人類命運和文明的興衰榮枯，戰(zhàn)后世界性的反戰(zhàn)運動興起。下列關(guān)于20世紀六七十年代美國反戰(zhàn)運動的表述，不正確的是()A.起因于美國侵略朝鮮B.大學(xué)生拒服兵役C.青年學(xué)生把反戰(zhàn)思想帶入軍隊D.與當時高漲的黑人民權(quán)運動、婦女運動、學(xué)生運動相結(jié)合第四十一頁，編輯于星期一：九點十六分?！窘馕觥窟xA。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。20世紀六七十年代美國反戰(zhàn)運動起因于美國侵略越南，A是錯誤的，其他三項正確。第四十二頁，編輯于星期一：九點十六分。7.在紐約，一群青年人狂喊：“與其讓俄國人的原子彈來轟擊，不如自己毀滅算了！”在莫斯科，幾名女大學(xué)生躲在宿舍內(nèi)相擁哭嚎，等待末日的到來。在哈瓦那，天空中的每一個黑影、聲響都令市民心驚肉跳。上述情景反映的歷史事件是()A.1961年柏林危機B.蘇伊士運河戰(zhàn)爭C.1964年越南戰(zhàn)爭D.古巴導(dǎo)彈危機【解析】選D。由題干中的“紐約”“俄國人的原子彈”“哈瓦那”等信息綜合判斷可知是面臨核戰(zhàn)爭危險的古巴導(dǎo)彈危機。第四十三頁，編輯于星期一：九點十六分。8.1961年，赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道：“如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了，如果它們之間建立了和平合作的關(guān)系，這在很大程度上會有助于加強世界和平?！边@段話實質(zhì)上反映了()A.美蘇軍事角逐勢均力敵B.美蘇開始由對抗走向?qū)υ扖.蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界D.蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定第四十四頁，編輯于星期一：九點十六分。【解析】選C。根據(jù)題目提供的材料，赫魯曉夫提出與美國建立“和平合作的關(guān)系”，以“加強世界和平”。這種要求實質(zhì)上是要同美國合作，以達到共同主宰世界的目的。第四十五頁，編輯于星期一：九點十六分。9.從第二次世界大戰(zhàn)后美蘇長期爭霸的斗爭中可以反映出的問題是()①經(jīng)濟和科技是國家競爭力的根本②爭霸必然引起軍備競賽和戰(zhàn)爭威脅③社會主義尚不足以與資本主義抗衡④爭霸斗爭推動了國際格局的變化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④第四十六頁，編輯于星期一：九點十六分?！窘馕觥窟xD。本題考查學(xué)生的分析歸納能力。在美蘇爭霸過程中，當經(jīng)濟發(fā)展、綜合國力強大時，在爭霸中處于攻勢，反之則處于守勢；為在爭霸中取得優(yōu)勢地位，雙方加強軍備競賽，構(gòu)成了一定的戰(zhàn)爭威脅；國際格局伴隨著美蘇爭霸態(tài)勢的演變而發(fā)生深刻變化。故①②④符合題意。③與史實不符，故排除含③的選項。第四十七頁，編輯于星期一：九點十六分。10.(2013·臺州模擬)戰(zhàn)爭與和平是人類永恒的話題。下列關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的經(jīng)典言論，出現(xiàn)的先后順序是()①周恩來總理致電納賽爾：美帝國主義正在縱容和利用英法的侵略，企圖從中漁利。但是在今天的時代，它們的這些陰謀是注定要失敗的。②希特勒：當“巴巴羅薩計劃”開始時，全世界將會大驚失色，難置一言！第四十八頁，編輯于星期一：九點十六分。③丘吉爾：在阿拉曼戰(zhàn)役以前我們是戰(zhàn)無不??；在阿拉曼戰(zhàn)役以后，我們是戰(zhàn)無不勝。④畢加索：(士兵問：這是您的杰作嗎？)不，這是你們的杰作！(一位德國法西斯分子看過名畫《格爾尼卡》后與畢加索的對話)A.④③②①B.②③①④C.④②③①D.②④③①第四十九頁，編輯于星期一：九點十六分?！窘馕觥窟xC。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，①發(fā)生在1956年，第二次世界大戰(zhàn)后；②中的“巴巴羅薩計劃”是德國對蘇聯(lián)發(fā)動突襲，發(fā)生在1941年；③中的阿拉曼戰(zhàn)役是非洲戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，發(fā)生在1942年；④是在德國空襲西班牙后，應(yīng)發(fā)生在1937年。故選C。第五十頁，編輯于星期一：九點十六分。二、非選擇題11.閱讀下列材料：材料一蘇聯(lián)和美國的參戰(zhàn)決定了第二次世界大戰(zhàn)的勝負。在這場大戰(zhàn)中，傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰已成為不可改變的事實。通常所稱的“具有重大歷史意義的歐洲”現(xiàn)已死去，而且無復(fù)活希望?！獭せ魻柋?，1951年第五十一頁，編輯于星期一：九點十六分。材料二在某種意義上說，20世紀歷史的進程意味著西方的衰落。倫敦、巴黎和柏林不再左右世界的新聞。它們也不再控制世界上的帝國。它們的陸軍、海軍和聯(lián)盟體系已不再統(tǒng)治全球。例如，1860年，西歐的工業(yè)產(chǎn)量占世界工業(yè)產(chǎn)量的72%……到1960年下降到25%。不言而喻，歐洲19世紀的全球霸權(quán)已經(jīng)結(jié)束，而且永遠地結(jié)束了：歐洲已不可能恢復(fù)它的殖民帝國，也不可能重新建立以前的軍事和政治優(yōu)勢?！顾蚶锇⒅Z斯，1999年第五十二頁，編輯于星期一：九點十六分。請回答：(1)材料一中傳統(tǒng)的歐洲體系指的是什么？(2)依據(jù)材料二，應(yīng)如何看待西歐的衰落與美國的崛起？(3)結(jié)合所學(xué)知識回答第二次世界大戰(zhàn)后期形成的新的世界體系有何特點。第五十三頁，編輯于星期一：九點十六分?！窘馕觥勘绢}主要考查第二次世界大戰(zhàn)后歐洲國際關(guān)系格局的變化。國際關(guān)系指的是按照實力對比而建立的國際關(guān)系格局。第(1)題考查的是歐洲體系，那么在歐洲實力比較強大的國家主要有英、法、德、蘇。第(2)題實力對比的變化歸根到底是由資本主義發(fā)展的永恒規(guī)律，即政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡規(guī)律決定的。第(3)題是要歸納雅爾塔體制的特點。第五十四頁，編輯于星期一：九點十六分。答案：(1)英國建立的“日不落帝國”殖民體系和歐洲大陸以法國和德國為主體建立的歐洲大陸體系。(2)是資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的表現(xiàn)，是資本主義本身無法克服的矛盾在起作用。(3)劃分了美英與蘇聯(lián)在歐洲的勢力范圍；形成了以美蘇為主導(dǎo)的政治、軍事集團對峙局面；為形成不同社會制度和意識形態(tài)對立的國際關(guān)系格局奠定了基礎(chǔ)。第五十五頁，編輯于星期一：九點十六分。12.(2013·寧波高二檢測)20世紀的奧運會在很大程度上見證了20世紀的戰(zhàn)爭與和平。閱讀下列材料，回答問題。材料一申辦1916年第6屆奧運會的城市有柏林、布達佩斯和亞歷山大。1912年，歐洲戰(zhàn)爭風云籠罩，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。然而“奧林匹克之父”顧拜旦卻相信，如果把奧運會舉辦地設(shè)在柏林，德國人的注意力就會轉(zhuǎn)到運動會上去了，可能消彌一場大戰(zhàn)。因此，第6屆奧運會決定在柏林召開。第五十六頁，編輯于星期一：九點十六分。材料二1936年柏林奧運會的會徽和海報第五十七頁，編輯于星期一：九點十六分。材料三第五十八頁，編輯于星期一：九點十六分。材料四2004年雅典奧運會開始前，聯(lián)合國大會主席亨特向各成員國呼吁，在奧運會期間停止一切敵對行動，遵守奧林匹克停戰(zhàn)協(xié)議。參加雅典奧運會的200多個國家和地區(qū)政府都紛紛宣布尊重奧運會的停戰(zhàn)精神。(1)顧拜旦善良的愿望是否實現(xiàn)了？說明了什么問題？(2)你能從1936年柏林奧運會的會徽和海報中獲得哪些歷史信息？這些信息在本質(zhì)上說明了什么？第五十九頁，編輯于星期一：九點十六分。(3)一個國家要承辦奧運會，必須具備很多條件，“愛好和平，維護和平”就是其中一個重要的條件。德國的慕尼黑非常想申辦1972年夏季奧運會。假如你是德國奧申委的一名工作人員，你會如何說服國際奧委會，使他們相信德國完全具備“和平”方面的條件？要求以材料三為依據(jù)。(4)綜合以上四則材料回答，奧運會與戰(zhàn)爭、和平之間的關(guān)系。第六十頁，編輯于星期一：九點十六分。【解析】本題以20世紀的奧運會為主題，考查學(xué)生閱讀材料和調(diào)動、運用所學(xué)知識及歷史闡釋的能力。第(1)題結(jié)合時間信息“1912年，歐洲戰(zhàn)爭風云籠罩，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)”思考即可。第(2)題要正確解讀圖片的含義，結(jié)合圖片下面文字注釋的信息進行判斷。第(3)題結(jié)合三幅圖片的內(nèi)容回答。第(4)題注意奧運會與和平之間相互促進的辯證關(guān)系。第六十一頁，編輯于星期一：九點十六分。答案：(1)沒有實現(xiàn)。說明僅憑美好的愿望是無法阻止戰(zhàn)爭的；德國發(fā)動戰(zhàn)爭具有必然性。(言之有理即可)(2)歷史信息：納粹德國企圖控制奧運會；1936年奧運會處在納粹德國和戰(zhàn)爭的陰影之下。(言之有理即可)本質(zhì)上說明：納粹德國強烈的侵略性和稱霸世界的企圖。(3)清除法西斯主義，正視并且承認第二次世界大戰(zhàn)的錯誤，主動與其他國家和解。(4)戰(zhàn)爭破壞和負面影響奧運會；和平是奧運會召開的前提，和平促進奧運會的發(fā)展；奧運會推動和平的發(fā)展。第六十二頁，編輯于星期一：九點十六分。13.(改造題)閱讀下列材料，回答問題。材料一圖中的反戰(zhàn)標志流行于世界已有五十年歷史，在歐美與可口可樂和耐克的商標一樣有名。它源于海軍旗語，由nucleardisarmament(核裁軍)“N”和“D”字母組成。第六十三頁，編輯于星期一：九點十六分。材料二2005年度諾貝爾和平獎揭曉，國際原子能機構(gòu)(IAEA)及其總干事巴拉迪因防止核能被用于軍事目的并確保最安全的和平利用核能而共享這一榮譽。挪威諾貝爾委員會的理由是諾貝爾在他的遺囑中寫道，諾貝爾和平獎的一個評獎標準是頒發(fā)給那些為“取消或減少常備軍”做出巨大貢獻的人。第六十四頁，編輯于星期一：九點十六分。材料三第六十五頁，編輯于星期一：九點十六分。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動的核心內(nèi)容，并分析反戰(zhàn)標志出現(xiàn)的意義。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出第二次世界大戰(zhàn)后世界為制止核戰(zhàn)爭所做出的努力。(3)上述材料反映了人們的共同要求是什么？第六十六頁，編輯于星期一：九點十六分。【解析】本題考查學(xué)生對史實的識記和歸納分析能力以及根據(jù)圖片提取有效信息的能力。第(1)題根據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)知識可以得出其核心內(nèi)容，對于意義，可從團結(jié)世界人民和擴大影響兩方面考慮。第(2)題注意從政府和民間兩方面作答。第(3)題的“共同要求”，也是古今中外一切愛好和平人士的共同心聲。第六十七頁，編輯于星期一：九點十六分。答案：(1)內(nèi)容：以反核運動為核心。意義：有利于世界人民團結(jié)反戰(zhàn)，廣泛參與；有利于擴大反戰(zhàn)和平運動在世界的影響。(2)成立國際原子能機構(gòu)，和平利用核能，防止用于軍事目的；各國加強外交合作，美蘇多次達成核裁軍條約；各界人士積極呼吁，《羅素—愛因斯坦宣言》發(fā)表；各國人民開展反戰(zhàn)和平運動。(3)反對戰(zhàn)爭，維護世界和平。第六十八頁，編輯于星期一：九點十六分。14.(2012·威海模擬)閱讀下列材料，回答問題。材料一1959年7月25日，中國郵電部發(fā)行了一套“世界和平運動”郵票，共兩枚。下圖是其中的一枚：黑、白、黃三種不同膚色人像剪影。第六十九頁，編輯于星期一：九點十六分。材料二在這一次的大會中，通過三個中心議題的民主討論，確實是把國際緊張局勢的總根源闡明了。這個總根源就是追求最大利潤的美國統(tǒng)治集團的侵略戰(zhàn)爭政策?？棺h美國侵略戰(zhàn)爭政策的情緒高漲是這次大會的一大特色。在大會上我們不斷聽到了南北美洲、東南亞、中東、近東、北非以及西歐各國的代表，像波蘭一樣，接連控制著美國侵略政策的影響。他們一致要求民族獨立的尊重，現(xiàn)行戰(zhàn)爭的立即停止，正常的貿(mào)易與文化交流的迅速恢復(fù)?！簟蛾P(guān)于世界人民和平大會的經(jīng)過和成就的報告》第七十頁，編輯于星期一：九點十六分。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識回答，第二次世界大戰(zhàn)后世界人民為實現(xiàn)和平進行了哪些方面的努力？(2)依據(jù)材料二指出威脅世界和平的根源是什么。結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析如何才能實現(xiàn)真正的和平。第七十一頁，編輯于星期一：九點十六分。【解析】本題考查歷史知識的識記和再現(xiàn)能力及分析概括能力。第(1)題根據(jù)所學(xué)知識即可作答。第(2)題關(guān)鍵是抓住材料中的“這個總根源就是追求最大利潤的美國統(tǒng)治集團的侵略戰(zhàn)爭政策”這一有效信息即可，至于實現(xiàn)真正的和平的措施，只要結(jié)合所學(xué)知識概括歸納即可。第七十二頁，編輯