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文檔簡介

感恩勵志

感恩父母

世上有一部永遠也寫不完的書

——父母

感受母愛

無論你身處何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你應用自己的一生去愛她。

這個人叫：“母親”；

這種愛叫:“母愛”。

年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

為了孩子，再累點沒關系。

看了視頻你有什么樣的感受？

請同學談談

“你和父母間的小感動...”

我們這樣報答父母？

我們這樣報答父母？

我們這樣報答父母？

我們這樣報答父母？

看了剛才幾組圖片，你們有何感想？

我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的

。

留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。

1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該!”

1952年2月，南開大學老校長張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯上寫著：“張伯苓老師千古，學生周恩來敬挽?！睆埐卟」屎?，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯苓夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。

靜靜地反思……

?明志

1.我有明確的目標嗎？

2.我為實現目標而努力了嗎？

靜靜地反思……

?勤學

1.我在課上能全身心投入嗎？

2.我能充分應用好課余時間嗎？

3.在課堂上我能從嚴要求自己嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？

靜靜地反思……

?慎思

1.我能謹慎對待每一道題嗎？

2.我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結嗎？

3.我思考過解決問題的措施、方法嗎？

靜靜地反思……

?篤行

1.我能做到及時訂正并加以落實嗎？

2.我能細心地將試卷分類整理嗎？

3.我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)嗎？

靜靜地反思……

?守紀

1.規(guī)定時間內我還在閑逛游走嗎？

2.我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎？

靜靜地反思……

?感恩

1.我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？

2.我所做的一切對得起我的家人嗎？

3.我想過要報答父母的恩德嗎？

捫心自問

?別人在奮力拼搏，銳意進取，而我在做什么呢？

?別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？

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