現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點

現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點課程定位：促進不同學科之間的交流上課方式：講授、討論與觀看錄像相結合現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點現(xiàn)代科技與馬克思主義第一專題現(xiàn)代科學技術發(fā)展的趨勢和特點第二專題科學技術的社會影響及其倫理分析第三專題美國國家科學技術戰(zhàn)略透視圍繞第一、二專題各安排一次討論現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點主要參考書目：1.[美]科學、工程與公共政策委員會《怎樣當一名科學家》，北京理工大學出版社，2004版.2.任定成等主編《科學前沿與現(xiàn)時代》，江蘇人民出版社，2001年版3.鄭積源主編：《跨世紀科技與社會可持續(xù)發(fā)展》，人民出版社，1998版4.吳光宗、戴桂康主編《現(xiàn)代科學技術革命與當代社會》，北航出版社，1995版現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點第一專題現(xiàn)代科學技術發(fā)展的趨勢和特點＿＿從哲學及科學技術與社會互動的角度看現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點討論題：聯(lián)系所學專業(yè)或學科的研究及發(fā)展情況，從本學科或專業(yè)的角度，試分析或概括本學科或專業(yè)宏觀的發(fā)展趨勢。研究對象研究內容研究方式和方法科學技術與社會現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點背景：20世紀的科學革命和技術革命19世紀末，20世紀初的物理學革命，使自然科學進入了一個新的階段——現(xiàn)代科學—現(xiàn)代科學革命“科學革命是比文藝復興和宗教改革更為重要的決定近代特征的劃時代事件”20世紀的三次科學革命：公認的：相對論和量子力學不同領域不同說法的：fgsd:H.巴特菲爾德：《近代科學的起源’》現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點對第三次科學革命的不同看法N.Wiener：統(tǒng)計物理學是相當于相對論和量子力學的另一次革命L.Bertalanffy：一般系統(tǒng)論標志著科學的重新定向錢學森：新舊三論為代表的系統(tǒng)學在科學史上的意義不亞于相對論和量子力學。I.Prigogine：物理學正在經歷著根本性的轉變（非平衡態(tài)系統(tǒng)理論）J.Gleick：相對論、量子力學和混沌現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點三次科學革命（1）相對論：關于高速及宇觀尺度（2）量子力學：關于微觀尺度的對象（3）混沌等：宏觀尺度的復雜性問題研究——20世紀未完成的革命“相對論排除了絕對空間和時間的牛頓幻覺；量子論排除了對可控測量過程的牛頓迷夢，混沌則排除了拉普拉斯決定論的可預見性的狂想”＿＿美國物理學家J．福特現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點現(xiàn)代技術革命開始于20世紀40年代，現(xiàn)在正以迅猛的速度向前發(fā)展。幾乎每過10年，就發(fā)生一次革命性的巨變。如原子能的釋放與利用、人造地球衛(wèi)星的發(fā)射、重組DNA實驗、微處理機的大量生產和廣泛使用、以軟件開發(fā)和大規(guī)模的信息產業(yè)的建立、以互聯(lián)網為核心的技術的廣泛滲透等廣泛表現(xiàn)在信息技術、新材料技術、生物技術、新能源技術、空間技術和海洋技術等領域。現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點前提界定（1）：不對科學和技術做區(qū)分，而是將科學技術看作一個整體來分析現(xiàn)代科學技術發(fā)展的趨勢和特點科學技術化、技術科學化、科學技術連續(xù)體／一體化鄒承魯：漢語中的“科技”（scitech）法國科學社會學布魯諾．拉圖爾（BrunoLatour）:技術科學(technoscience)－－以技術為主導現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點前提界定（2）主要是從哲學和科學技術與社會互動的角度看科學技術的發(fā)展趨勢和特點科學技術的社會化和社會的科學技術化科學技術與社會“再也不能分開了”，“不存在游離于社會之外的完美的科學和技術，只有我們都加入其中的“集體實驗”（collectiveexperiment）當代科學技術是隸屬于社會的科學技術（scienceofsociety）、服務于社會的科學技術（scienceforsociety）、受制于社會的科學技術（sciencebysociety）?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢1．從追求簡單性、強調還原論到關注系統(tǒng)性、探索復雜性和非線性２．從側重物理世界，到特別關注生命、智能和生態(tài)環(huán)境３．從興趣驅動或應用導向的小科學，到成為聯(lián)系國家或社會目標乃至國際合作的大科學４．從關注本體論、認識論，到內在地聯(lián)系道德、倫理和法律現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點５．從探索自然、追求真理，到強調第一生產力、經濟效益和生活質量６．從硬科學全面發(fā)展，到軟科學的興起，科學的視野和疆域逐漸擴大７．從兩種文化分裂，到與人文社會科學的結合、交叉和融合?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點從追求簡單性、強調還原論到關注系統(tǒng)性、探索復雜性和非線性經典科學研究對象的特點：線性的、可解析表達的、平衡態(tài)的、規(guī)則的、有序的、確定的、可逆的、可作嚴格邏輯分析的把復雜性約化為簡單性來研究現(xiàn)代科學研究對象的特點：非線性的、非解析表達的、非平衡態(tài)的、不規(guī)則的、無序的、不確定的、不可逆的、不可作嚴格邏輯分析的把復雜性當作復雜性來研究“復雜性不再僅僅屬于生物學了，它正在進入物理學領域，似乎已經植根于自然法則之中了?！薄绽呓颉短剿鲝碗s性》現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點科學研究對象和方法的復雜化：大腦的思維、機器智能、經濟發(fā)展中的混沌問題、人類基因組問題、全球性生態(tài)環(huán)境問題等分析與綜合相結合、微觀與宏觀相結合－－整體化、復雜化、系統(tǒng)化－－跨學科研究科學技術與社會的互動引起的復雜化：摻雜著政治、經濟等不同社會集團的利益以及人類社會的倫理、價值等方面的因素現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點從側重無機界、物理世界，到特別關注生命、智能和生態(tài)環(huán)境從科技對社會發(fā)展和經濟增長的作用來看主導科學技術及產業(yè)的發(fā)展趨勢：信息科技及其產業(yè)－－生命科學技術及其產業(yè)－－智能科技及其相關產業(yè)信息技術革命關注生命－－生命科學技術及其產業(yè)：分子生物學、遺傳工程、克隆技術、人類基本組計劃等關注智能－－智能科技：意識的起源與演化、意識和思維的動力學研究、腦與行為的自組織、大腦如何對其信息進行存儲生態(tài)環(huán)境：物種保護、全球氣候變化等－－人類肩負著對其他物種和所有生命的保護責任和對這個星球自然演化得以延續(xù)的道德義務

現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點從興趣驅動或應用導向的小科學，到成為聯(lián)系國家或社會目標乃至國際合作的大科學（科學的國家化發(fā)展）美國20世紀的三大科學工程都是動員全國的人力、物力和財力資源的大科學工程?？茖W技術成為國家綜合力的一個基本方面，是關乎國家根本利益以及競爭力的基本力量和核心要素。美國的例子“為了保持美國在科學上的突出成就并推進科學在重大國家利益中的作用，我們必須重新考慮和重新塑我們的科學政策。國家利益中的每一核心要素，都要求科學研究和教育給予強有力的保證?！薄钥肆诸D等《科學和國家利益》每當國家面臨重大挑戰(zhàn)時，美國總是以加大基礎研究分量、推動競爭前移來進行應戰(zhàn)。關于美國研發(fā)費用的定量研究fgsd:曼哈頓工程：從1942年8月至1945年7月，美國為實現(xiàn)“曼哈頓計劃”調集了15萬科技人員，動員了50余萬人，運用了全國1/3的電力，共花費了22億美元的資金?！奥D工程”織的成功范例。阿波羅登月計劃：巨大的組織工程人類基因組計劃（HGP）：國際合作的大科學工程（中國參加了1%的測序工作），體現(xiàn)著當代匠科學全球化趨勢?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點科學技術的發(fā)展需要能有效促進其發(fā)展的社會環(huán)境和制度保障科學史研究表明：科學、技術中心以及產業(yè)中心之間的正相關的關系；科學史家通過對重大科學發(fā)明的統(tǒng)計提出，科學活動中心在世界范圍內發(fā)生跨國性轉移由16世紀的意大利（1540－1610）——17世紀的英國（1660－1730）——18世紀的法國（1770－1830）——19世紀的德國（1870－1920）——20世紀的美國技術活動中心也存在著類似的轉移17世紀的英國——19世紀的德國——20世紀的美國現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點許多國家在特定時期成為科學、技術和產業(yè)的中心與該國的社會思想、政治狀況、經濟基礎息息相關。在某個時期，一個國家之所以異軍突起，成為世界科技或產業(yè)中心，主要在于該國為當時科學技術的發(fā)展提供了最適宜的種種條件，社會的科學能力的綜合力量達到最大。意大利的文藝復興、英國資本主義的早期確立、法國18世紀的啟蒙運動和大革命、德國19世紀的民族統(tǒng)一和哲學進步等與科學活動中心的轉移是直接相關的?？茖W技術的進步和創(chuàng)新需要一種社會文化環(huán)境及其相關的體制創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、文化創(chuàng)新現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點從關注本體論、認識論，到內在地聯(lián)系道德、倫理和法律科學技術深刻而廣泛的社會影響使得科學技術的價值論問題日益凸現(xiàn)，甚至成了科學研究是否應該或者可以進行的前提。HGP包含著一個子計劃，稱為HGP的倫理、法律和社會含義（簡稱ELSI），其目標是（1）預測和考慮HGP對個人和社會的含義（2）考查將人類基因組繪圖和排序的后果（3）利用和解釋遺傳信息時如何保護隱私和達到公正（4）對參與基因研究的受試者以及新基因技術整合到臨床時如何處理知情同意、保護隱私等問題HGP的管理者認為此計劃對HGP的成功至關重要，成為其制定科學技術政策和相關立法的基礎和前提。轉基因食品的安全性問題、生殖倫理、科研倫理、克隆人、安樂死、核倫理等鑒于科學技術的新風險往往牽涉到一些嚴格的倫理道德，法國政府向每個科學技術公共機構提出設立一個“倫理委員會”的建議現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點從探索自然、追求真理，到強調第一生產力、經濟效益和生活質量，科學的實用性和功利性增強最初科學研究的目的：探索自然、追求真理有關科技與經濟發(fā)展關系的研究：20世紀50年代以來，科技對勞動生產率的貢獻率為60——80％不同利益的個人、企業(yè)、政府乃至國家集團爭奪科技優(yōu)勢，社會勢力對科學和技術有目的的控制和利用空前加劇?？茖W不再是智慧和理性的代表而成為與經濟嚴重依賴的一種實用工具。現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點從硬科學全面發(fā)展，到軟科學的興起，科學的視野和疆域逐漸擴大

社會運行的復雜化導致了管理科學、行為科學、政策科學和專門研究科學技術與社會（STS）的學科領域等軟科學的普遍興起。管理科學重大作用的凸現(xiàn)，曼哈頓/阿波羅政策科學：定量化研究為科學決策提供依據STS學科：科學技術與社會／科學的社會研究社會科學、管理科學、甚至人文科學現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點從兩種文化分裂，到與人文社會科學的結合、交叉和融合。一種文化的困境：“科學”與“人文”的“兩種文化”之間的分裂60年代英國的C.P.斯諾（Snow）兩種互不相通的文化：科學文化和人文文化／科學家與人文學者－－60年代英國知識界探討的最為熱烈的話題，80、90年代國內知識界探討的熱門話題科學技術與社會互動的復雜性使自然科學和人文社會科學走向融合。信息科學技術高揚了一種自由理想、生命科學技術體現(xiàn)了對生命的尊重與理解＿＿科學精神與人文精神融合的重要領域美國的科學基金、歐洲的科學基金現(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點經濟學研究的人文化趨勢作為一門社會科學的經濟學，本身應是關注社會、關注人的。經濟學的科學化過程一定程度上追求形式化、模型化和數量化，偏離了經濟學本來的社會性和人文性。近30年來，經濟學呈現(xiàn)出從經濟學領域到非經濟學領域，從純理性假設到合理性假設（現(xiàn)實性）假設，從純經濟分析到非經濟分析，從純經驗驗證到綜合驗證的發(fā)展趨向，昭示了經濟學發(fā)展的人文化趨勢?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點經濟學研究的人文化趨勢研究對象從純經濟領域向非經濟領域的拓展和延伸從單純研究經濟增長到關注經濟整體的發(fā)展宏觀領域或微觀個體的，從經濟學科學門戶獨立到與其它學科的滲透，表現(xiàn)出經濟學與社會、人、制度之間的人為障礙的清除，走向也比較開放、兼容并蓄的軌道。管理大師彼得德魯克：管理是一門人文科學，是集人類價值與行為準則以及社會秩序的探索之大成的完整學科?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展趨勢和特點人文學科的重要作用“人文科學和藝術在延續(xù)文明、挑戰(zhàn)功利主義價值觀方面起到了至關重要的作用?！薄罢軐W的真正社會功能在于它對流行的東西進行批判”。這種批判的主要目的在于，防止人類在現(xiàn)存社會組織慢慢灌輸給它的成員的觀點和行為中迷失方向。必須讓人類看到他的行為與其間的聯(lián)系，看到其特殊的存在和一般社會生活間的聯(lián)系，看到他的日常謀劃和他所承認的偉大思想間的聯(lián)系”，