土工試驗檢測

土工試驗檢測晶體二極管一、課程設(shè)置分析二、說教法與學(xué)法

四、小結(jié)

說課內(nèi)容三、教學(xué)過程設(shè)計1、課程的地位與作用

晶體二極管在無線電技術(shù)中的運用非常廣泛，在電子電路中是一個很重要的電子元器件。它是最簡單的半導(dǎo)體器件，是學(xué)習(xí)其它半導(dǎo)體器件的基礎(chǔ)。對學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程起著重要的橋梁作用。一、課程設(shè)置分析課程設(shè)計理念32基于工作過程課程設(shè)計理念2根據(jù)工作任務(wù)整合教學(xué)內(nèi)容1根據(jù)職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)基于工作過程設(shè)計理念3根據(jù)工作崗位設(shè)計教學(xué)情境4根據(jù)工作流程設(shè)計教學(xué)過程3、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力

學(xué)會使用萬用表測試二極管的好壞與極性。在無萬用表的情況下，用干電池、耳機和小燈泡等測試二極管2、操作能力目標(biāo)

1、思維能力目標(biāo)

1、了解二極管的分類和命名認(rèn)識二極管的外形、代號和電路符號。2、熟悉二極管的主要參數(shù)。理解二極管的單向?qū)щ娦院陀猛舅刭|(zhì)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生對本門課程的學(xué)習(xí)興趣2、提高學(xué)生的動手能力及團(tuán)隊合作的意識3、在技能實踐中，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成4、教學(xué)重點與難點二極管參數(shù)的理解

二極管單向?qū)щ娦岳斫夂蜏y試

重點難點二、說教法與學(xué)法1、說教法講解法實驗演示法實踐操作法直觀法遵守教學(xué)的循序漸進(jìn)原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則和理論聯(lián)系實際等原則

2、說學(xué)法自學(xué)法討論法比較法實踐法三、課程設(shè)計過程2、課程過程設(shè)計3、課題延伸1、課前準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計1、課前準(zhǔn)備1、要求每個學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行資料查閱，搜集相關(guān)的二極管的知識，溫習(xí)萬用表的使用方法，并進(jìn)行相互間的討論交流以補充不足的知識面。培養(yǎng)學(xué)生對知識的組織

能力，語言表達(dá)能力設(shè)計目的

2、器材準(zhǔn)備教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)網(wǎng)上查資料，對資料進(jìn)行整理，與同學(xué)討論相關(guān)知識5分鐘25分鐘8分鐘4分鐘2分鐘2、課程過程設(shè)計1分鐘導(dǎo)入

教學(xué)課堂教學(xué)課堂實踐課堂延伸作業(yè)布置

課程小結(jié)2、課程過程設(shè)計（1）導(dǎo)入設(shè)計目的

讓學(xué)生了解二極管在電子生產(chǎn)設(shè)計行業(yè)中的普遍性和重要性，從而認(rèn)識學(xué)好本章節(jié)的重要性

(5分鐘）(2)課堂教學(xué)

2、將一堆元件放在實物投影上，出示表格1、投影多種二極管實物、具有二極管的電路原理圖。（25分鐘）1、識別二極管的外形、符號、結(jié)構(gòu)

2、比較歸類，說明根據(jù)什么進(jìn)行歸類3、酌情進(jìn)行小結(jié)，得出識別元件的3種方法，即外形特征、表面參數(shù)和儀表測試。電阻器電容器電感器電聲器其它任務(wù)一為了讓學(xué)生識別二極管的外形、電路符號和運用。設(shè)計目的任務(wù)二

演示實驗，用萬用表的歐姆擋代替直流電源接于發(fā)光二極管的兩電極，可見發(fā)光二極管一次亮，一次暗，即二極管一次導(dǎo)通，一次截止。教師演示實驗1、集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生加深印象，促使具體感知與抽象思維相結(jié)合，減少學(xué)生掌握抽象概念的困難，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2、讓學(xué)生通過觀察導(dǎo)出單向?qū)щ娦缘亩x、實質(zhì)和電路。

學(xué)生：通過演示實驗理解二極管的單向?qū)щ娦栽O(shè)計目的（3）課堂實踐

充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們生動活潑地學(xué)習(xí)，使他們通過自己的獨立思考，融會貫通地掌握知識，提高分析問題和解決問題的能力。（8分鐘）

實驗：用耳機和干電池測試二極管采用啟發(fā)性教學(xué)原則學(xué)生

1、先畫出測試電路圖2、根據(jù)電路圖做實驗

設(shè)計目的：（4）課程延伸1、利用光敏二極管做成的路燈自動控制器。2、利用晶體二極管構(gòu)成的整流電路將交流電變成直流電。3、穩(wěn)壓二極管的保護(hù)電路。（2分鐘）(6)布