幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《再見吧冬天》含反思

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第第頁幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《再見吧，冬天》含反思《中班音樂優(yōu)秀教案《再見吧，冬天》含反思》這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，盼望可以對您的學習工作中帶來援助！

活動目標：

1、感受音樂旋律，學習用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容。

2、遷移生活閱歷替換與冬天相關(guān)的詞語，嘗試仿編歌詞。

3、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

活動預備：

1、音樂CD和CD機。

2、將幼兒的座位排成一個半圓。

3、幼兒用書一冊，幼兒會念兒歌《冬天到》，實物展示儀一臺。

4、幼兒對一年四季循環(huán)改變有一些閱歷。

活動過程：

1、復習兒歌《冬天到》

用實物展示儀放大幼兒用書，引導幼兒看圖朗誦兒歌《冬天到》。

老師：冬天有什么?

老師：冬天真好玩!可冬天會過去嗎?"屈,老師.教,案,網(wǎng)"那我們跟冬天說些什么呢?

2、觀賞歌曲《再見吧，冬天》，感知歌曲內(nèi)容老師清唱歌曲《再見吧，冬天》(一)老師、;剛才，老師跟哪些冬天里的事物說再見?你還聽見什么?

引導幼兒用較慢的速度，有些依戀的表情演唱歌曲"再見吧，冬天"。

3、遷移幼兒生活閱歷，仿編歌詞演唱。

老師：想一想，冬天里還有哪些事物?我們也跟它說再見好嗎?

老師整理幼兒的講解并描述閱歷，在黑板上用簡筆畫或文字的方式記錄，并帶領(lǐng)幼兒演唱仿編的歌曲《再見吧，冬天》(二)。例如：再見吧，棉襖!再見吧，手套!

老師帶領(lǐng)幼兒完整、連貫地歌頌《再見吧，冬天》。

4、音樂游戲：堆雪人老師：《再見吧，冬天》，可冬天留給了我們很多歡樂，我們特別懷念這個有趣的季節(jié)，讓幼兒再一次回到冬天和同伴們在一起，玩一玩《堆雪人》游戲好嗎?

老師帶領(lǐng)幼兒歡樂地表演唱歌曲。

重點：感受音樂旋律，學習用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容。

難點：遷移生活閱歷替換與冬天相關(guān)的詞語，嘗試仿編歌詞。

活動反思：

這首歌曲的前三樂句是基本相同的，就是最末兩個小節(jié)的音呈遞增關(guān)系，要讓幼兒體會這種情感的改變，最簡約的方法就是要給幼兒完全正確的第一感覺!因此，在學唱前我通過各種方式反復地讓幼兒感受高音的改變，讓他們主好聽出來改變主要就是在"冬天'這兩個字的

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