中班主題公開課樹真好教案反思

中班主題公開課樹真好教案反思

活動目標(biāo)

1.理解、觀賞散文，了解和樹有親密關(guān)系的事物，進(jìn)一步感受樹的用途。

2.萌發(fā)親近樹木、愛惜樹木的情感。

3.幫忙幼兒理解散文詩的內(nèi)容，觀賞美麗的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。

4.萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

5.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動重點難點

重點：觀賞散文，了解和樹有親密關(guān)系的事物，進(jìn)一步感受樹的用途。

難點：萌發(fā)親近樹木、愛惜樹木的情感。

活動預(yù)備

散文圖片，散文磁帶，自備一段輕音樂

活動過程

一、導(dǎo)入

(1)出示圖一，小朋友你們在這張圖片上觀察了哪些東西?(引導(dǎo)幼兒用有，有，還有說)

(2)我們看到了一棵大樹，那你覺得誰會喜愛這棵樹呢?為什么?(引導(dǎo)幼兒用我覺得某某會喜愛這棵樹，由于的句式說)

二、觀賞并理解散文

(1)其實，這是一棵能給大家?guī)須g樂的樹，我們一起來看看它給大家?guī)砹四男g樂。

(2)教師逐幅出示圖片，請幼兒說一說從圖片上看出樹給誰帶來了什么歡樂。

(3)下面，教師就把你們剛剛看到的這些事情編成一首好聽的散文《樹真好》。我們一起來聽聽看為什么說樹真好呢。

(4)教師合著音樂有表情地朗讀散文。

你聽到，散文中都有誰說了“樹真好”?

小鳥為什么說樹真好?小鳥唧唧喳喳在叫什么呢?(由幼兒自由想象，答案開放)。

為什么在樹下野餐，大家吃得很香?(如大樹幫我們攔住了太陽，大樹上還有樹葉和花的香味)樹蔭下我們還可以做什么呢?

小貓為什么說“樹真好”?我們還可以和樹做什么嬉戲呢?

(5)下面我們再來聽一聽這首散文詩《樹真好》，教師配樂朗讀。

你能用散文中的話來說一說為什么“樹真好”嗎?

下面小朋友跟著教師一起，看著圖片，一起來念一念這首散文。!.幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng).教案網(wǎng)出處!教師帶著幼兒配樂朗讀。

三、發(fā)覺樹的美妙

樹真是一個不錯的朋友，有它真好。那在你們平常的生活里，樹是你的好朋友嗎?

它都給你們帶來了哪些歡樂?

樹真好，我們以后肯定要好好愛護(hù)我們的樹朋友，這樣它才能給我們帶來更多的歡樂!

活動反思

春天生氣盎然，樹是幼兒熟識的事物，且幼兒對樹很感興趣?！稑湔婧谩肥且黄^為簡短的散文，散文中的小鳥、小貓等都是幼兒生活中熟識并感興趣的對象，選材貼近幼兒生活，富有生活情趣。

本活動主要是讓幼兒觀賞散文、理解散文內(nèi)容，感受樹的用途，并能遷移新的敘述閱歷，嘗試進(jìn)展仿編，萌發(fā)親近樹木、愛惜樹