中班健康吸塵器教案

中班健康吸塵器教案1.中班安康吸塵器教案

【活動目標(biāo)】

1、提高幼兒的參加意識，培育幼兒的合作精神。

2、熬煉幼兒的反響力量，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

3、仿照吸塵器，練習(xí)速跑與即停。

4、通過小組合作，共同商議表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。

5、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。

【活動預(yù)備】

1、碎紙屑、果皮、瓜子殼

2、家庭便攜式吸塵器

3、長約20厘米的塑料軟管若干根(數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4)

【活動過程】

開頭局部：

帶著幼兒到活動場地。(場地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)

根本局部：

一、請小朋友想方法把地面清理潔凈。

教師：哇，場地上這么臟呀!我們怎么清理潔凈呢?

幼兒自由答復(fù)。(把地上的臟東西撿起來或用掃帚掃潔凈)

教師：今日教師給大家?guī)砹颂貏e先進(jìn)的的清潔工具，它有一根瘦長的管子，肚皮大大的，嘴巴專吃臟東西。小朋友猜它是誰?

(教師動作示范加以提示，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。)

二、出示吸塵器。

教師操作讓幼兒觀看吸塵器是怎樣工作的。

三、嬉戲活動：

1、教師：“現(xiàn)在，我們來仿照吸塵器，做嬉戲《捉灰灰》?！?/p>

2、教師和幼兒一起玩嬉戲。

活動前教師先帶幼兒活動四肢、各關(guān)節(jié)，為嬉戲做預(yù)備。

嬉戲玩法：教師扮“吸塵器”，手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”，四散在場地內(nèi)站好。

嬉戲開頭，“吸塵器”快速追逐“灰灰”，被吸到的“灰灰”(幼兒)馬上停頓嬉戲。

(留意：幼兒練習(xí)快跑與即停時，教師要適當(dāng)指導(dǎo)，提示幼兒留意快跑時的安全。)

3、幼兒自己玩嬉戲：

教師：這臺“吸塵器”很累了，我們再換幾臺新的“吸塵器”吧。哪個小朋友情愿扮“吸塵器”?

教師指名6-8個小朋友，給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”，其他小朋友扮“灰灰”，大家一起玩嬉戲。當(dāng)“灰灰”被全部吸完后，交換角色，嬉戲連續(xù)進(jìn)展。(教師要鼓舞幼兒積極與同伴合作，創(chuàng)作新玩法。)

四、教師小結(jié)本次活動狀況。

完畢局部

聽音樂做放松動作放松身體。

2.中班安康活動教案：小豬生病了教案教案(附教學(xué)反思)

活動目標(biāo)：

1、了解感冒的根本學(xué)問，知道生病時要準(zhǔn)時協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展治療。

2、逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

5、初步了解安康的小常識。

活動預(yù)備：

1、請父母幫忙幼兒了解預(yù)防感冒的有關(guān)學(xué)問。

2、《小豬生病了》教學(xué)掛圖、語言CD。

活動過程：

1、談話引出課題：小朋友們，你們觀看一下今日咱們班哪位小朋友沒來?他們?yōu)槭裁礇]來呢?你知道他們生的什么病嗎?他們?yōu)槭裁磿?(依據(jù)自己的生活閱歷敘述)

2、出示圖片小豬：今日我給小朋友帶來了一個好朋友小朋友看一下(小豬)，今日小豬生病了，請小朋友看一下它生的什么病?

3、鼓舞幼兒自主閱讀故事《小豬生病了》，引導(dǎo)幼兒爭論故事內(nèi)容。

(1)觀看掛圖，請個別幼兒講一講故事內(nèi)容。

(2)提出問題：小豬得了什么病?為什么會得這個病?小白怪是怎么被趕跑的?

4、結(jié)合幼兒自身閱歷，進(jìn)展分組談話。

(1)說說自己的生病經(jīng)受。如：你得過什么病?是怎么得的病?有什么感覺?最終是怎么治好的?

(2)請個別幼兒講給大家聽一聽。

5、歸納預(yù)防常見疾病的常識，豐富幼兒的生活閱歷。

(1)提問：我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣做才能削減疾病的發(fā)生?引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)表自己的觀點。

(2)教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷，歸納總結(jié)出科學(xué)預(yù)防常見疾病的方法，如：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，常常熬煉身體，依據(jù)天氣準(zhǔn)時穿脫衣服等。

活動延長：

組織幼兒回家給生病的小朋友打電話，告知他們生病的緣由和一些預(yù)防的學(xué)問，學(xué)會關(guān)懷同伴。

活動反思：

《小豬生病了》特別貼近幼兒生活，淺顯易懂，在講故事時孩子們聽得很仔細(xì)，并且回答下列問題很積極，有的孩子對“小白怪”特殊奇怪，有點可怕的感覺，知道在以后的生活中自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能不生病。由于孩子們對感冒都經(jīng)受過，所以能說出得病后的一些病癥，比方：流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。通過活動不但了解感冒的根本學(xué)問，而且知道生病時要準(zhǔn)時協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展治療，堅持每天熬煉，多吃有養(yǎng)分的實物，知道在生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才不得病。

3.中班安康活動教案：安康歌教案

活動目標(biāo)：

1.探究身體運動的不同方法，體驗集體運動的歡樂。

2.能跟著音樂有節(jié)奏的動作。

3.能感受歌曲的活潑、歡樂，學(xué)會演唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。

4.能依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，并大膽表演。

5.初步了解安康的小常識。

活動過程：

一、律動共享

1、教師帶幼兒律動

聽!這是什么音樂?對!是安康歌的音樂。跟著教師一起來運動吧!

我們一起來喊口令。

二、創(chuàng)編動作共享溝通

1、誰知道剛剛我們運動的是身體的哪個地方?

小結(jié)：常常的運動關(guān)節(jié)可以讓我們的身體更加敏捷.

2、我們身體上還有什么地方也需要常常的做運動?

說了那么多的地方，能不能聽著音樂做做看?什么時候做?我來做望遠(yuǎn)鏡，找找你們有幾種不一樣的運動身體的方法。

3、集體初步嘗試

4、個別溝通

我找到了好多運動身體不一樣的方法。誰來做小小教練，教教我們大家?

(動作的方向，力度，節(jié)奏，伸展度上引導(dǎo)幼兒)

5、集體再次嘗試

可以學(xué)學(xué)朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比誰的動作最象教練，又美麗又有力。

三、觀看圖片，拓展新動作

1、你們真棒!想了那么多熬煉身體的方法。教師也愛運動，瞧!我也找到了幾種熬煉身體的新方法!我是怎么運動的呢?

2、給你們一點時間，去看一看，試著做一做，看能不能發(fā)覺我熬煉的方法。

手叉腰圖片、箭頭一圈的圖片兩張—方向不同(發(fā)覺箭頭的涵義)

左右角輪換出去，頭搖搖擺作的圖片四張(從圖片的挨次中找到運動身體的方法)

踮腳動作(進(jìn)展幼兒的觀看力)

3、溝通發(fā)覺，嘗試有節(jié)奏的動作

你看明白了哪一張?

小結(jié)：看懂了箭頭的意思就明白了這個熬煉的方法。

小結(jié)：只要認(rèn)真一點，急躁一點，按著圖片的挨次1234一個一個做，就能發(fā)覺這個動作是怎么做的了。

小結(jié)：雖然這個動作只有兩張圖片，但是假如看得不認(rèn)真，就很難發(fā)覺我熬煉的隱秘了!

(1、三個幼兒一起做一個方法，他們做的一樣嗎?你和誰做的一樣?再聽著音樂一起做

2、一個幼兒帶著其他幼兒一起做，動作由慢到快，-----清唱動作

3、幼兒講，然后聽音樂一起做)

四、延長

還有好方法嗎?回到教室教給你的好朋友。

4.中班安康活動教案：留意飲食安康教案

活動目標(biāo)

1、了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

2、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

3、愿意吃一些比擬有養(yǎng)分的綠色食品，并參加綠色食品嬉戲賽。

4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

5、初步了解安康的小常識。

活動預(yù)備

1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

2、幼兒用書人手一冊，紅顏色筆人手一支。

活動過程

1、幼兒進(jìn)展談話活動：

1)教師：你喜愛吃什么食品?為什么?

2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)展分類。

2、通過觀看幼兒用書，了解留意飲食衛(wèi)生的重要。

1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

2)觀看畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?

例如：觀看拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……觀看一名肥胖兒童：他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

3、引導(dǎo)幼兒參加爭論：吃什么食品比擬好?什么樣的食品要少吃，為什么?

4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)展總的集合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;

2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。

……

6、引導(dǎo)幼兒評比出2個綠色食品。

教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展嬉戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲?！鼻嗖寺牭胶螅R上接上來說：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后，連續(xù)接說……說錯了，就換人接著嬉戲。

5.中班安康活動教案：做一個安康的娃娃教案(附教學(xué)反思)

活動設(shè)計背景

有的幼兒常常感冒或生病請假。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒懂得安康對人很重要，增加做安康娃娃的意識。

2、讓幼兒知道怎樣做才有利于安康。

3、初步了解安康的小常識。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

教學(xué)重點、難點

讓幼兒知道怎樣做才有利于安康。

活動預(yù)備

1、運發(fā)動獲獎圖片若干張。

2、幼兒身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表。

活動過程

1、出示運發(fā)動獲獎圖片，讓幼兒說說圖片上運發(fā)動在干什么，這些運發(fā)動身體怎樣，他們的身體為什么那么棒。

2、在幼兒看圖上，教師加以引導(dǎo)，讓幼兒明白運發(fā)動的身體之所以那么棒，是由于他們堅持每天熬煉身體，有了好的身體，才有可能為國爭光。

3、組織幼兒爭論：自己身邊哪些人的身體很安康?他們的身體為什么那樣安康?通過爭論，使幼兒明白在各行各業(yè)工作的人身體都很安康。有了安康的身體，才能堅持上班做好工作。

4、請幼兒把自己的身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表比一比，說說自己應(yīng)當(dāng)怎么做才能成為一個安康的娃娃。

教學(xué)反思

活動后將幼兒應(yīng)達(dá)標(biāo)的身高、體重圖表貼在教室里，讓幼兒隨時觀看、比照、鼓勵幼兒爭做安康娃娃。

安康的娃娃不簡單生病，身體在不斷地長高長重。安康的娃娃不挑食、很少吃零食，所以長得不會太瘦也不會太胖。安康的娃娃愛熬煉，講衛(wèi)生，有良好的習(xí)慣。安康的娃娃有一雙好眼睛，有一口好牙齒。安康的娃娃能和朋友好好地玩，遇到困難不愛哭，能動腦筋想方法解決問題，所以他們總是歡樂的。

6.中班安康活動教案：愛運動愛安康教案

活動目標(biāo)：

1.能為自己做簡潔的周運動規(guī)劃，了解多運動對身體有好處。

2.寵愛參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

3.讓幼兒知道運動有益于身體安康。

4.初步了解安康的小常識。

5.加強幼兒的安全意識。

活動預(yù)備：

1.幼兒用規(guī)劃表格每人一張，教師用規(guī)劃表一張。

2.戶外活動器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)。

活動過程：

一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是簡單生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避開生病?

總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以準(zhǔn)時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的力量，能使小朋友身體長高長牢固，還能熬煉小朋友的反響力量，變得很聰慧。

二、鼓舞幼兒溝通知道的運動方式及運動器械的玩法。

1.請幼兒說說你都做過哪些運動。

2.鼓舞幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。

三、教師介紹自己的運動規(guī)劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運動規(guī)劃。

1.教師根據(jù)一周7天的時間挨次介紹自己的運動規(guī)劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。

2.引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動規(guī)劃，要求幼兒規(guī)劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。

四、幼兒開頭制定自己的運動規(guī)劃。

1.幼兒制定規(guī)劃，教師巡回觀看幼兒的完成狀況，適時的賜予幫忙和指導(dǎo)。

2.引導(dǎo)幼兒相互展現(xiàn)溝通自己的運動規(guī)劃。

五、爭論運動時要留意的安全。

1.小朋友運動的時候要留意哪些安全?

2.在運動的時候應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)自己?

活動延長：

1.把幼兒制定的運動規(guī)劃布置成班級的春季運動專欄。

2.閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜愛什么樣的運動。

7.中班安康吸塵器教案

【活動目標(biāo)】

1、提高幼兒的參加意識，培育幼兒的合作精神。

2、熬煉幼兒的反響力量，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

3、仿照吸塵器，練習(xí)速跑與即停。

4、通過小組合作，共同商議表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。

5、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。

【活動預(yù)備】

1、碎紙屑、果皮、瓜子殼

2、家庭便攜式吸塵器

3、長約20厘米的塑料軟管若干根(數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4)

【活動過程】

開頭局部：

帶著幼兒到活動場地。(場地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)

根