西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《第二單元 長(zhǎng)方形和正方形的面積 2.6 練習(xí)六》課件_第1頁(yè)
西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《第二單元 長(zhǎng)方形和正方形的面積 2.6 練習(xí)六》課件_第2頁(yè)
西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《第二單元 長(zhǎng)方形和正方形的面積 2.6 練習(xí)六》課件_第3頁(yè)
西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《第二單元 長(zhǎng)方形和正方形的面積 2.6 練習(xí)六》課件_第4頁(yè)
西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《第二單元 長(zhǎng)方形和正方形的面積 2.6 練習(xí)六》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六長(zhǎng)方形和正方形的面積2復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)長(zhǎng)方形和正方形的面積面積的估計(jì)我們一般用較小物體的面積估計(jì)較大物體的面積。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12,寬是8,面積是多少?12×8=96一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是9,面積是多少?9×9=81正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)復(fù)習(xí)舊知籃球場(chǎng)的面積和籃板面的面積各是多少?籃球場(chǎng):28×15=420(平方米)答:籃球場(chǎng)的面積是420平方米。籃板面:18×11=198(平方分米)答:籃板面的面積是198平方分米?;@板面長(zhǎng)18分米、寬11分米?;@球場(chǎng)長(zhǎng)28米、寬15米。鞏固練習(xí)填表。16×3=48(平方厘米)48平方厘米10×4=40(平方分米)40平方分米8÷1=8(米)8米8×8=64(平方厘米)64平方厘米想一想。80×80=6400(平方厘米)答:這塊玻璃的面積是6400平方厘米。給正方形桌面配一塊同樣大的玻璃,這塊玻璃的面積是多少?一條長(zhǎng)方形毛巾的面積是18dm2(如右圖)。這條毛巾的寬是多少分米?學(xué)以致用。18÷6=3(分米)答:這條毛巾的寬是3分米。90-30=60(厘米)答:提示牌的面積是5400平方厘米。90×60=5400(平方厘米)公園里提示牌的面積是多少平方厘米?14612916161616計(jì)算下面各圖的周長(zhǎng)和面積,并填表。王叔叔家有一個(gè)正方形的魚(yú)塘,周長(zhǎng)是32m,面積是多少平方米?32÷4=8(米)答:面積是64平方米。8×8=64(平方米)填上合適的單位。1.教室門的面積大約是2______。2.筆記本的面積大約是4________。3.籃球場(chǎng)的面積大約是400______。平方米平方分米平方米一個(gè)鉛筆盒的面積大約是3平方分米,把課桌面鋪滿這種鉛筆盒,能鋪12個(gè)。這個(gè)課桌面的面積大約是多少?3×12=36(平方分米)答:大約是36平方分米。李阿姨用籬笆靠墻圍1個(gè)雞圈(如右圖)。(1)這個(gè)雞圈的面積是多少平方米?(2)圍這個(gè)雞圈需要多少米長(zhǎng)的籬笆?答:這個(gè)雞圈的面積是330平方米。22×15=330(平方米)答:需要52米的籬笆。22+(2×15)=22+30=52(米)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積常用的面積單位平方厘米(cm2)平方分米(dm2)平方米(m2)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從課時(shí)練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論