中考古詩文默寫復(fù)習(xí)課件

中考古詩文名句復(fù)習(xí)2009年河南省中考語文試題

（1）不畏浮云遮望眼，

。（王安石《登飛來峰》）（2）幾處早鶯爭暖樹，

。（白居易《錢塘湖春行》）（3）人生路上有鮮花也有荊棘，但只要我們勇敢面對(duì)，胸有杜甫《望岳》中“

，

”的雄心和氣概，就一定會(huì)欣賞到人生最燦爛的風(fēng)景。（4）唐代詩人白居易在《賣炭翁》一詩中描繪了賣炭老人的矛盾心理：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，而在他的《觀刈麥》一詩中也有表現(xiàn)農(nóng)民筋疲力盡仍爭分奪秒收割莊稼的句子“

，

”這一“冷”一“熱”，異曲同工，傳達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。（5）徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“至于夏水襄陵，”描繪了三峽夏日水勢之洶涌：“

，白露未晞”（蒹葭）于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之意……2010年河南省中考語文試題

(1)______________，思而不學(xué)則殆。(《論語》)(2)安得廣廈千萬間，______________!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(3)自居易《觀刈麥》中與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”一樣，寫出了農(nóng)民勞作艱辛的詩句是“______________，______________”。

(4)為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。李賀《雁門太守行》中的“______________，______________”借“燕昭王筑臺(tái)”的典故把這首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《漁家傲秋思》中的“______________，______________”通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。古詩文默寫主要從三方面考查：對(duì)接性——填充詩文中某些詩句、文句。理解性——理解的基礎(chǔ)上填充相關(guān)的句子。運(yùn)用性——在現(xiàn)實(shí)情境下選擇恰當(dāng)?shù)木渥幼鞔?。直接型默寫就是依?jù)課文的上下句默寫。試題為考生提供古詩文的上句或者下句，要求考生填寫出相應(yīng)的語句。直接型默寫⑴、

，長河落日圓。（王維《使至塞上》）⑵、我寄愁心與明月，

。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

）⑶、無可奈何花落去，

。（晏殊《浣溪沙》）⑷、

，良多趣味。（酈道元《三峽》）大漠孤煙直隨風(fēng)直到夜郎西似曾相識(shí)燕歸來清榮峻茂復(fù)習(xí)措施1、化整為零，堅(jiān)持每天有計(jì)劃地誦讀、背誦、默寫。2、列出背誦計(jì)劃，明確每天每周的背誦任務(wù)，對(duì)一些記誦難度較大的篇目，要間隔性反復(fù)誦讀，以加強(qiáng)記憶。3、善于梳理，進(jìn)行系統(tǒng)記憶，可以從不同角度進(jìn)行歸類，可從主題、朝代、作者、體裁等角度分類記憶。4、容易寫錯(cuò)的字要在背誦中圈出后辨析記牢。比一比必答題1、

，奉命于危難之間。2、

，不求聞達(dá)于諸侯。3、咨諏善道，

。4、

，再而衰，三而竭。5、

，行道之人弗受；

，乞人不屑也。6、

，月有陰晴圓缺。7、但愿人長久，

。8、安得廣廈千萬間，

。

受任于敗軍之際茍全性命于亂世察納雅言一鼓作氣呼爾而與之蹴爾而與之人有悲歡離合千里共嬋娟大庇天下寒士俱歡顏1、《山坡羊》表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民疾苦深切同情的句子是：2、《飲酒》中描寫傍晚山間美麗景色的句子是：

4、《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是5、《夜雨寄北》中超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩句：山氣日夕佳，飛鳥相與還。

興，百姓苦；亡，百姓苦。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)

醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。自我挑戰(zhàn)(一)１、

，長河落日圓。２、山隨平野盡，

。３、烽火連三月，

。４、默而識(shí)之，

，

，何有于我哉！大漠孤煙直江入大荒流家書抵萬金學(xué)而不厭誨人不倦（二）１、

，病樹前頭萬木春。２、會(huì)當(dāng)凌絕頂，

。３、

，志在千里。４、

，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，

。沉舟側(cè)畔千帆過一覽眾山小老驥伏櫪鳶飛戾天者窺谷忘反讀詩句,找錯(cuò)誤1、雄兔腳撲塑，雌兔眼迷離。2、晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。3、出淤泥而不染，濯清連而不妖

。4、屈徑通幽處，禪房花木深。5、無可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來。6、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海。7、大小之獄，雖不能察，必以情。8、日暮相關(guān)何處是？煙波江上使人愁。9、江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。10、人生自古誰無死，留取丹心照漢青。

（汗）

（朔）

（萋萋）

（漣）（曲）

（直）

（才人）（燕）（小大）（鄉(xiāng)）征蓬出漢塞，歸（）入胡天?！妒怪寥稀肥掙P(guān)逢候騎，都護(hù)在（）然?！妒怪寥稀粪l(xiāng)書何處達(dá)，歸()洛陽邊?！洞伪惫躺较隆啡虑飦盹L(fēng)景異，衡陽（）去無留意。《漁家傲》

幾處早鶯爭暖樹，誰家新（）啄春泥?！跺X塘湖春行》無可奈何花落去，似曾相識(shí)（）歸來?！朵较啞方锹暆M天秋色里，塞上（）脂凝夜紫。《雁門太守行》

濁酒一杯家萬里，（）然未勒歸無計(jì)。《漁家傲》

燕雁雁燕雁雁燕燕燕燕請給我找個(gè)家吧南燕與北雁，相看兩不厭。燕脂燕然意不同，理解記憶不混淆。（即燕然山，地名）（即胭脂，一種紅色顏料）讀音為yan1、王安石在《登飛來峰》中表達(dá)了自己遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩句是：（會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?、寫出《論語》中要有正確學(xué)習(xí)態(tài)度的句子：（人不知而不慍，不亦君子乎）3、劉禹錫的“陋室”環(huán)境之雅，“雅”在：（無絲竹之亂耳，無案牘之勞形）4、陶淵明筆下的桃花林之奇，奇在：（芳草鮮美，落英繽紛）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層敏而好學(xué)，不恥下問苔痕上階綠，草色入簾青

夾岸數(shù)百步，中無雜樹

現(xiàn)場批改看圖說詩忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

唐詩中以春景喻雪景的詩句是：龔自珍認(rèn)為落花無情嗎？落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。夕陽西下，斷腸人在天涯。

陶淵明說：“這才是我理想的生活?！辈删諙|籬下，悠然見南山?！讹嬀啤诽諟Y明烽火連三月,家書抵萬金

搜狐網(wǎng)站2003年3月21日消息：在美對(duì)伊戰(zhàn)中，美國為在伊解除作戰(zhàn)士兵的思鄉(xiāng)之苦，在軍營中配備了先進(jìn)的通訊設(shè)施，士兵可通過電子郵件與千里之外的親人互通訊息。一位美軍家屬在受到采訪時(shí)說，沒有什么能比收到來自前線作戰(zhàn)親人平安的消息更珍貴的了。由這則消息你可以聯(lián)想到了哪句詩句？1、理解性識(shí)記是關(guān)鍵2、歸納性識(shí)記提效率3、抄讀式識(shí)記保質(zhì)量4、回環(huán)式默寫防遺忘1、熟記作者標(biāo)題及首句。2、熟記名篇名句。3、分類整理記憶。4、采用聯(lián)想法對(duì)比法意象記憶法。古詩文識(shí)記小竅門古詩文識(shí)記口訣從詩詞的題材的分類田園詩熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情?！哆^故人莊》《游山西村》寫景詩描繪春夏秋冬、山川美景，表達(dá)對(duì)自然美景的熱愛贊美之情。《錢塘湖春行》《早春呈水部張十八員外》送別詩依依不舍的留戀；對(duì)友人的思念；勸勉安慰的豁達(dá)；坦陳心志的告白?！端投派僦问裰荨贰栋籽└杷臀渑泄贇w京》邊塞詩渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報(bào)國無門的悲憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨(dú)。《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》《漁家傲》《雁門太守行》行旅詩游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨(dú)寂寞和對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念?！短靸羯场で锼肌窇压旁姳瘒@懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。《赤壁》分類范例一從主題表達(dá)分類懷古傷今、借古諷今、憂國傷時(shí)、感時(shí)傷世、昔盛今衰、保家衛(wèi)國的決心、山河淪喪的痛苦、堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、擔(dān)憂國家民族前途命運(yùn)、同情下層人民疾苦、厭惡官場黑暗。足蒸暑土氣，背灼炎天光（白居易《觀刈麥》）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意。（韓愈《馬說》）壯志難酬、悲嘆年華消逝、建功立業(yè)的渴望、報(bào)國無門的悲傷。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎印罚┚镁舆呹P(guān)的鄉(xiāng)愁、依依不舍的留念、情深意長的勉勵(lì)、坦陳心志的告白。但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）歸隱田園、鐘情山水、描繪山川美景、熱愛祖國山河、抒發(fā)閑適情調(diào)。采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）分類范例二從描述的景象歸類詩文中的山水草木天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）水皆縹碧，千丈見底。（吳均《與朱元思書》）詩文中的花鳥蟲魚幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）潭中魚可白許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小石潭記》）詩文中的風(fēng)云雨雪忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）分類范例三猜一猜

在回答英國《泰晤士報(bào)》記者問他經(jīng)常讀什么書，思考什么問題，究竟是一個(gè)怎樣的人等方面的問題時(shí)，曾用六段詩章來回答。

⑴身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。（左宗棠新房門聯(lián)）⑵長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原《離騷》）⑶衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。（鄭板橋《竹》）⑷為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。（宋朝張載座右銘）

溫家寶總理

我班某同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中，因?yàn)榛A(chǔ)較差，覺得考不上理想高中，復(fù)習(xí)時(shí)提不起勁頭，感到很自卑。你作為他的好朋友，很為他著急，準(zhǔn)備鼓勵(lì)他一下。請以此為情境，寫一段勵(lì)志的話。要求：能使用必背的古詩文中的句子。

練一練范例：

人生難免經(jīng)歷挫折與失敗，當(dāng)遭遇