Unit3 Is this your pencil教材重要知識點梳理- 人教版七年級英語上冊_第1頁
Unit3 Is this your pencil教材重要知識點梳理- 人教版七年級英語上冊_第2頁
Unit3 Is this your pencil教材重要知識點梳理- 人教版七年級英語上冊_第3頁
Unit3 Is this your pencil教材重要知識點梳理- 人教版七年級英語上冊_第4頁
Unit3 Is this your pencil教材重要知識點梳理- 人教版七年級英語上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit3Isthisyourpencil?=1\*ROMANI.SectionA1.eraser的用法作為可數(shù)名詞,意為“橡皮”,它的讀音以元音音素開頭,所以其前應該用不定冠詞an。Ihaveaneraserinmypencil-box.我的文具盒里有一塊橡皮。拓展:本單元表示學習用品的名詞還有pencil;book;pencilbox;schoolbag;dictionary;notebook等。2.schoolbag的用法作為可數(shù)名詞,意為“書包”。它是由school和bag兩個單詞構(gòu)成的合成詞。Tom’sschoolbagisblack.湯姆的書包是黑色的。3.his的用法作為代詞,意為“他的”,作為名詞性的物主代詞,相當于“his+名詞”。翻譯:這是他的英語書。ThisEnglishbookishis.【his是名詞性物主代詞】=ThisishisEnglishbook.【his是形容性物主代詞】4.excuse的用法(1)作為動詞,意為“原諒;寬恕”。常用于excuseme,意為“勞駕;請原諒”,多用于麻煩、打擾或有求于人時,以示當事人的禮貌或歉意等。Excuseme.CanyoutellmethewaytoRenmingPark?打擾一下。你能夠告訴我去人民公園的路嗎?拓展:I’msorry,意為“抱歉”,主要用于做錯事之后、內(nèi)心羞愧而向他人道歉;而Excuseme,則是用于打擾他人之前的客套語。I’msorryforbreakingyourglasses.很抱歉我打碎了你的眼鏡。Excuseme.AreyouMissWang?請問,你是王老師嗎?5.me的用法作為代詞,意為“我”,是第一人稱代詞I的賓格形式,常用于動詞、介詞等后面作賓語。Couldyouhelpmewithmymaths?你能夠幫助我學習數(shù)學嗎?Mymothercooksbreakfastformeeveryday.我媽媽每天都為我做早餐。6.thank的用法(1)作為動詞,意為“感謝;謝謝”。常用于:(1)Thankyouverymuch.意為“非常感謝”。-Thankyouverymuch.非常感謝。-Youarewelcome.不用客氣。(2)Thanksb.for(doing)sth.意為“因(做)某事而感謝某人”Thankyouforhelpingme.=Thanksforyourhelp.感謝你的幫助。ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.感謝你幫助我學習英語。7.Whatabout...?的用法意為“(詢問消息或提出建議)……怎么樣?……好嗎?”,其同義表達為Howabout...?。常用于詢問對方相同的情況,以避免重復;或詢問消息,提出建議等。句型中的about為介詞,其后接名詞、代詞或動詞的-ing形式。-Ilikeswimming.Whataboutyou?我喜歡游泳。你呢?【詢問對方情況】-Ilikeplayingbasketballbest.我最喜歡打籃球。WhataboutwatchingTVforawhile?看會兒電視怎么樣?【提出建議】8.help的用法(1)作為動詞,意為“幫助;援助”。常用于:=1\*GB3①helpsb.(to)dosth.意為“幫助某人做某事”,其中不定式符號to可以省略。Ialwayshelpmymother(to)dothehousework.我總是幫媽媽做家務。=2\*GB3②helpsb.withsth.意為“在某方面幫助某人”Ialwayshelpmymotherwiththehousework.我總是幫媽媽做家務。=3\*GB3③help(to)dosth.意為“幫忙做某事”Couldyouhelp(to)spelltheword?能夠請你幫忙拼寫一下這個單詞嗎?=4\*GB3④can’thelpdoingsth.意為“禁/忍不住做某事”Everybodycouldn’thelplaughingaftertheyheardthejoke.每個人在聽過笑話后都忍不住笑了。(2)作為不可數(shù)名詞,意為“幫助”。常用于withthehelpofsb.=withsb’shelp,意為“在某人的幫助下”。IcanlearnChinesewellwiththehelpoftheteacher.在老師的幫助下,我能夠把語文學好。(3)作呼救用語,意為“救命”。Help!Help!Someonehasfallenintotheriver.救命!救命!有人掉河里去了。(4)名言警句:Godhelpsthosewhohelpthemselves.天助自助者。9.welcome的用法(1)作為形容詞,意為“受歡迎的”。常用于You’re(Youare)welcome,意為“不用客氣”,是用來回答感謝的常用語。-Thankyouforhelpingmewithmymaths.感謝你幫助我學習數(shù)學。-Youarewelcome.不用客氣。(2)作為感嘆詞,意為“歡迎(光臨)”,常用于Welcometosp.意為“歡迎來某地”。Welcometomyhometown.歡迎來我家鄉(xiāng)。(3)作為動詞,意為“歡迎;迎接”,其后接人稱代詞。Ourheadteacheralwayswelcomesusattheschoolgateeverymorning.校長每天早晨在校門口迎接我們。(4)作為名詞,意為“歡迎;接待”。Thanksforyourkindwelcome.非常感謝你的友好接待。=2\*ROMANII.SectionB1.watch的用法(1)作為可數(shù)名字,意為“表;手表”,其復數(shù)形式為watches。Youwatchisverynice.你的手表很漂亮。(2)作為動詞,意為“觀看”,其后常接TV,game等。IusuallywatchTVonweekends.我通常在周末時看電視。(3)拓展:在英語中,以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞,其復數(shù)形式一般在其后加-es。如:bus-buses;box-boxes;watch-watches;dish-dishes【盤子;碟子】等。2.computer的用法作為可數(shù)名詞,意為“計算機;電腦”。常用于computergame【電腦游戲】,PC(personalcomputer個人電腦)等。Nowadaysmanyteenagerslikeplayingcomputergamesverymuch.現(xiàn)在很多青少年非常喜歡玩電腦游戲。3.game的用法作為名詞,意為“游戲;運動;比賽”。It’sbadforoureyestoplaycomputergamesforalongtime.長時間玩電腦游戲?qū)ξ覀兊难劬Σ缓?。MyfatherenjoyswatchingfootballgamesonTV.我爸爸喜歡通過電視收看足球比賽。4.card的用法作為可數(shù)名詞,意為“卡片”,常用其復數(shù)名詞cards,表示“紙牌游戲”。Look!ThereisaIDcardontheground.看!地上有一張身份證。MrSmithlikesplayingcardsinhisfreetime.史密斯先生有空時喜歡打牌。5.ring的用法(1)作為可數(shù)名詞,意為“戒指”。Myfatherboughtagoldringformymotheronherbirthday.我爸爸在媽媽生日時給她買了一枚金戒指。(2)作為及物動詞,意為“(給……)打電話”。常用于ringsb.up,意為“給某人電話”,其中副詞up也可以省略,其同義表達為callsb.up。注意,短語中up為副詞,當其賓語為代詞時,賓語必須置于ring和up兩詞之間;當其賓語為名詞時,賓語既可以位于兩詞之間,也可以位于副詞up之后。Pleaseringmeup.請給我打電話?!敬~me必須位于ring和up之間】Wecanringupourteacherifwemeetanytrouble.=Wecanringourteacherupifwemeetanytrouble.如果我們遇到任何麻煩,我們可以給老師打電話。(3)作為不及物動詞,意為“(使)發(fā)出鐘聲或鈴聲”,其后不接賓語。Listen!Thebellisringing.聽!鈴聲響起了。6.Howdoyouspell...?的用法意為“你怎樣拼寫……?”,是一個由how引導的特殊疑問句,用來詢問某個單詞的拼寫。其答語中每個字母都要大寫,且字母間用連字符連接。-Howdoyouspell“excuse”?你怎樣拼寫“excuse”這個單詞?-E-x-c-u-s-e.E-x-c-u-s-e。7.ask的用法作為動詞,意為“請求;要求;詢問”。常用于:(1)asksb.(not)todosth.意為“請求某人(不)做某事”。Youcanaskyourparentstohelpyouifyoumeetanytrouble.如果你遇到任何麻煩,你可以向你的父母尋求幫助。(2)asksb.forsth.(help/money/advice,etc)意為“向某人索要某物(幫助/金錢/建議等”。Youcanaskyourparentsforhelpifyoumeetanytrouble.如果你遇到任何麻煩,你可以向你的父母尋求幫助。Theyoungmanalwaysaskshisparentsformoney.那個年輕人總是向父母要錢。(3)asksb.(about)sth.意為“詢問某人(關(guān)于)某事”。Youcanaskyourfriendaboutthat.你可以問問你好朋友關(guān)于那件事情。8.辨析find&lookfind作為及物動詞,意為“找到;發(fā)現(xiàn)”,強調(diào)結(jié)果,其過去式和過去分詞均為found。一言辨異:Ilookedformyerasereverywhere,butIcouldn’tfindit.我到處找我的橡皮,但是仍然沒有找到。lookfor意為“尋找”,強調(diào)動作。9.some用法(1)作為形容詞,意為“一些;某些”。其后既可以接可數(shù)名詞的復數(shù)形式,也可以接不可數(shù)名詞。Look!Therearesomebooksonthefloor.看!地上有一些書。Thereissomewaterintheglass.玻璃杯里有一些水。(2)作為代詞,意為“有些;有的”。Therearemanystudentsontheplayground.Somearerunning,othersareplayingbasketball.操場上有很多學生,有些在跑步,其他人在打籃球。10.e-mail的用法(1)作為及物動詞,意為“給……發(fā)電子郵件;用電子郵件發(fā)送”,也可以寫成email。Pleaseremembertoe-mailmewhenyouarefree.你有空的時候,請記得給我發(fā)電子郵件。(2)作為名詞,意為“電子郵件”。常用于get/receiveane-mail/emailfromsb.,意為“收到某人的郵件”。Ihopetoreceiveane-mailfrommygoodfriendTom.我希望收到我好朋友湯姆的郵件。11.call的用法(1)作為及物動詞,意為“給某人打電話等”。常用于:=1\*GB3①callsb.up,意為“給某人打電話”,為“動詞+副詞”型短語,當其賓語為代詞時,代詞只能位于call和up兩詞之間;當其賓語為名詞時,名詞既可以位于兩詞之間,也可以位于副詞up之后。I’llcallyouupassoonasIarriveinShanghai.我一到上海就給你打電話。=2\*GB3②callsb.at+電話號碼意為“撥打電話……找某人”PleasecallJimat340-1357.請撥打電話340-1357找吉姆。(2)作為名詞,意為“電話”,常用于givesb.acall,意為“給某人打電話”。Pleasegivemeacallifyouneedmyhelp.如果你需要幫助,請撥打我的電話。12.lose的用法作為及物動詞,意為“遺失;丟失”,其過去式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論