初三2023年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

第70頁(yè)共70頁(yè)初三2023年第一學(xué)期班主任工作方案范文初三2023年第一學(xué)期班主任工作方案范文。初三班是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年，面臨升學(xué)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，特制定此工作方案。班級(jí)目的：1．加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2．每個(gè)學(xué)生都有明確的目的方案〔近期目的和長(zhǎng)遠(yuǎn)目的〕，并且有信心去實(shí)現(xiàn)理想。3．做好培優(yōu)補(bǔ)差〔尤其是邊緣生的進(jìn)步〕工作。工作重點(diǎn)：1．加強(qiáng)班級(jí)管理，抓學(xué)生行為日常標(biāo)準(zhǔn)。2．定目的，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)才能和抗挫才能，克制學(xué)生的厭學(xué)心理，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。詳細(xì)措施：①抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障，我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。②加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。③培養(yǎng)班干部的自主管理才能。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)可以嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生才能的一個(gè)有效途徑。需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間可以得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，使同學(xué)可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展反省和改良，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。總之，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理形式。④抓好教學(xué)質(zhì)量，親密配合科任老師的工作，和其他任課老師進(jìn)展及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，改變?nèi)鮿?shì)的落后場(chǎng)面，促進(jìn)各科間的平衡，確保及格率，進(jìn)步優(yōu)秀率，力爭(zhēng)完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的根底。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時(shí)做好心理輔導(dǎo)。⑥重視體育鍛煉，進(jìn)步身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，共同重視對(duì)學(xué)生的安康教育。工作安排9月份1．抓好一日常規(guī)，抓好課堂的紀(jì)律，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。2.進(jìn)步板報(bào)質(zhì)量，加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3.慶賀老師節(jié)。4.開(kāi)好主題班會(huì)。10月份1．準(zhǔn)備第一次學(xué)情調(diào)研，并做好分析^p總結(jié)，及時(shí)和學(xué)生談心并和局部家長(zhǎng)交流。2.安排期中考試的復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)工作11月份1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷。2.根據(jù)期中考試的情況召開(kāi)一次主體班會(huì)。12月份1.搞好班級(jí)建立，迎接檢查。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀2023年初三第一學(xué)期班主任工作方案范文九年級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生可以考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據(jù)本班的詳細(xì)情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作方案。一、工作目的1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、全面理解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科開(kāi)展，幫助學(xué)生全面進(jìn)步成績(jī)。5、使得每位學(xué)生的心理都能安康開(kāi)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。二、工作要點(diǎn)〔一〕加強(qiáng)班風(fēng)建立1、加強(qiáng)思想教育，進(jìn)步思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展：理想教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏〔通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性〕。典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：〔1〕一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改?！?〕一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，但凡學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，但凡做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，但凡要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，實(shí)在打好根底?！?〕始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以致一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)理論活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)理論活動(dòng)等。4、營(yíng)造向上氣氛〔1〕制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等?！?〕讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感?！舶嘀魅喂ぷ鞣桨浮撑囵B(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開(kāi)掘創(chuàng)新精神。5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部〔1〕定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)歷交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的效勞意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，進(jìn)步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手?！?〕分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人?！?〕精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣〔1〕班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目的，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線?！?〕結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目的，并制定學(xué)習(xí)方案。〔3〕采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī)；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的開(kāi)展動(dòng)態(tài)?！?〕通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)根底測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)根底知識(shí)的重視與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！捕碃I(yíng)造備考?xì)夥?、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的時(shí)機(jī)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考言論氣氛，起到學(xué)生自我教育的作用。2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，實(shí)在起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析^p，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)?！踩炒_保四項(xiàng)重點(diǎn)1、加強(qiáng)班級(jí)管理，班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)方案、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任老師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目的，科科有對(duì)策。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氣氛中進(jìn)展。2、協(xié)助各課任老師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體程度的進(jìn)步，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中進(jìn)步。3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵(lì)他們將來(lái)獲得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。4、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美妙的明天。結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，施行愛(ài)的教育，為學(xué)生的開(kāi)展和安康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛。初三第一學(xué)期班主任工作方案眾所周知，九年級(jí)，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目的也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生可以考上理想的高中，為了不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望，我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據(jù)xx二班的詳細(xì)情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作方案。班級(jí)目的：1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，進(jìn)步學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目的方案，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的進(jìn)步工作。4、在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。2.定目的，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。4.開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。班級(jí)口號(hào)：我信我行，我拼我贏!詳細(xì)措施1、新學(xué)期民主重選新班委。2、繼續(xù)表?yè)P(yáng)和違紀(jì)記錄。3、繼續(xù)對(duì)手比賽。4、繼續(xù)寫xx夜話。5、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，并認(rèn)真寫好班級(jí)成長(zhǎng)故事。6、繼續(xù)班級(jí)語(yǔ)文課前五分鐘展示活動(dòng)。7、繼續(xù)人人管理班級(jí)制，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員。人人為班級(jí)效勞，班級(jí)為人人效勞。8、繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。9、繼續(xù)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。10、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氣氛。我想只要我以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好，也相信學(xué)生中考的成功和將來(lái)的輝煌，就在我的無(wú)限熱愛(ài)中。預(yù)祝xx二班的孩子們個(gè)個(gè)展翅高翔!也預(yù)祝我這個(gè)xx班主工作順利!初三第一學(xué)期班主任工作方案范文初三班主任工作方案范文一承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開(kāi)場(chǎng)，我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任，我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生理解較少，而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位老師，變動(dòng)很大。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑?，成?jī)起伏很大，在月考中成績(jī)不理想，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)也不理想。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí)，我深感責(zé)任重大，希望通過(guò)自己和其余任課老師的共同努力可以盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌，獲得一個(gè)圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期班主任工作方案一、情況分析^p：這是一個(gè)比擬特殊的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作才能參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比擬突出，表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比擬松散，責(zé)任心不強(qiáng)，一局部學(xué)生學(xué)習(xí)根底薄弱，長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心缺乏，對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過(guò)于活潑，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽(tīng)課和老師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比擬偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。二、詳細(xì)措施：針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氣氛：通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立中考信息欄、我們的風(fēng)采、學(xué)習(xí)園地、讀報(bào)角等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氣氛。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與，進(jìn)步才能，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。2.建立一支有才能有責(zé)任心的干____伍：民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整，明確詳細(xì)的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，事后要有監(jiān)視和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)互相監(jiān)視，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又進(jìn)步了每位學(xué)生工作才能。3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽(tīng)課紀(jì)律的掌控，通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄，任課老師的反應(yīng)，及時(shí)理解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的大嘴現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)才能強(qiáng)的和才能差的合理分配，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。初三班主任工作方案范文二一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變要我學(xué)為我要學(xué)1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技開(kāi)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。2、幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心1、樹(shù)立典范：個(gè)人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績(jī)先居優(yōu)勢(shì)后終于趕上來(lái)了，獲得了好成績(jī)的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目的，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。總之，班主任應(yīng)該是煽動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生成功的一半三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)情況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，2、家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏困難的氣氛。4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，進(jìn)步其集體自力更生的才能，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在進(jìn)步自身的同時(shí)讓自已的才能也上一個(gè)新臺(tái)階。5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，根底差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱辛的勞動(dòng)才有宏大收獲，6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。四、加強(qiáng)班級(jí)管理1、加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生理解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生理解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2、細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任。2023-2023初三第一學(xué)期班主任工作方案面對(duì)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過(guò)去一樣，為了使學(xué)生可以在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，開(kāi)展自己的個(gè)性，進(jìn)步個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教誨這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)步自己。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。假如一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的工作神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而榮耀。所以身為班主任，首要就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下方案：一、班級(jí)現(xiàn)狀分析^p：本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析^p，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重，特別是男生，有些比擬淘氣，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想：九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜開(kāi)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析^p社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目的邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的：目的：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做的自己以《愛(ài)拼才會(huì)贏》為主題，以“努力、務(wù)實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)”來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。四、詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建立，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建立直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)程度，本學(xué)期我班要在以前的根底上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。2、向?qū)W生進(jìn)展思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是進(jìn)步全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案，在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班，理解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步進(jìn)步全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、健全班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。6、認(rèn)真召開(kāi)好主題班會(huì)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類的學(xué)科興趣競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。7、重視學(xué)生的心理安康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。假如不重視對(duì)他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)展細(xì)致的談心，分析^p問(wèn)題，進(jìn)展家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目的，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容〔結(jié)合政教處、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作〕〔按月份〕九月：1、開(kāi)學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。a、完成收心教育，做好新學(xué)期發(fā)動(dòng)。確立班級(jí)奮斗口號(hào)：“勤奮、拼搏”，上好開(kāi)學(xué)第一課〔平安課〕。b、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案以及書(shū)寫考試分析^p、總結(jié)。2、完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)〔老師節(jié)〕，開(kāi)展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng)。4、“走好九年級(jí)第一步”主題班會(huì)。十月:1、迎國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)。2、通過(guò)布置“中秋月夜下的親情對(duì)話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會(huì)理解、尊重、感恩父母。3、“愛(ài)國(guó)守紀(jì)，文明成才”主題班會(huì)；“人生的轉(zhuǎn)角”4、月考，小結(jié)。十一月:1、學(xué)習(xí)主題月，開(kāi)展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、抓好三個(gè)“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識(shí)檢查，自習(xí)課重自覺(jué)學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。3、期中考試，班會(huì)。分析^p期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。4、積極組織學(xué)生參加一年一屆的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月：1、主題討論：九年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解？2、主題班會(huì)：“我的將來(lái)不是夢(mèng)”——讓希望與微笑同行3、月考，班會(huì)。一月：1、元旦晚會(huì)。2、主題班會(huì)：“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己；“行百里半九十”。3、班會(huì)，期末考試。4、個(gè)人學(xué)期總結(jié)，反思.5、要求學(xué)生利用寒假反思九年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出初中最后一學(xué)期如何沖刺的方案?？傊?，我將盡努力與九一班40名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作，爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建立一個(gè)文明、和諧、安康、優(yōu)秀的班級(jí)而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各工程標(biāo)。初三第一學(xué)期班主任工作方案范文參考【一】初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),獲得好成績(jī)就是最重要的事情.如今的九(3)班班風(fēng)比擬穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的根底上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建立,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī).為了到達(dá)這個(gè)目的,我制定了以下方案.一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建立,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)1.重視五項(xiàng)評(píng)比.五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要表達(dá),今年要把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.2.繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表.學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比擬忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從穿著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.3.狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,理解好班里的紀(jì)律情況.二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是進(jìn)步全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,理解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步進(jìn)步全班總體成績(jī)，九(3)班上期班主任工作方案。我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng),盡量進(jìn)步學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī).三.進(jìn)一步進(jìn)步衛(wèi)生、兩操程度,繼續(xù)開(kāi)展每月一星的評(píng)選活動(dòng)衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個(gè)班都必須進(jìn)步對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)場(chǎng)就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選每月一星的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用.四.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建立(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科興趣競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。五.加大平安教育力度平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學(xué)生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不平安因素?！径啃碌膶W(xué)期就要開(kāi)場(chǎng)了，為了能穩(wěn)固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，使班級(jí)管理工作順利開(kāi)展，特制定工作方案如下：一、本班學(xué)生情況分析^p：本班共有45名學(xué)生，從上學(xué)期考試來(lái)看，其中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生共5人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)步。我班學(xué)生紀(jì)律一般，紀(jì)律性強(qiáng)，缺乏一定的自我約束才能，但勞動(dòng)積極，能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作方案，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深化開(kāi)展求學(xué)奮斗觀和集體的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及學(xué)校日常標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。二、奮斗目的：提倡遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)的德育標(biāo)準(zhǔn)，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)取獲得好成績(jī);繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好典范和催促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到德智并舉、自強(qiáng)開(kāi)展，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。三、詳細(xì)措施：(一)自我充電：1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)歷并結(jié)合本班的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。2、通過(guò)教育教學(xué)，不斷探究合適學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。(二)在思想教育方面，1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)____領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、開(kāi)展以自主與責(zé)任的教育，以學(xué)生開(kāi)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)施行。3、開(kāi)展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立l、以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來(lái)，形成良好的品德風(fēng)氣。3、以自主與責(zé)任為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、播送操、自習(xí)等的標(biāo)準(zhǔn)教育，努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班。4、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。5、抓兩頭促中間對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī)，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生，使成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。(四)清潔衛(wèi)生1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在校園內(nèi)制止游食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶著組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。(五)后進(jìn)生教育1、德育教育經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)展多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，跟進(jìn)情況。2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動(dòng)，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時(shí)細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn)，由此多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)后進(jìn)生，經(jīng)常理解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題并作耐心解答。(六)管理措施1、標(biāo)準(zhǔn)和改良上學(xué)期班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(配合學(xué)校班級(jí)評(píng)比制度)。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書(shū)寫等，評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)。定期評(píng)選優(yōu)秀組2、不斷完善初三(1)班個(gè)人檔案，每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每個(gè)學(xué)生受過(guò)那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案，對(duì)班級(jí)有特出奉獻(xiàn)的給予突出獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)懲清楚。3、與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的開(kāi)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等等，及時(shí)妥善地解決，使學(xué)生安康的成長(zhǎng)。4、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)展理想教育和信心教育，使之堅(jiān)決求學(xué)信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大目的。5、建立鼓勵(lì)制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表?yè)P(yáng)進(jìn)步生，獲得好成績(jī)(包括：學(xué)習(xí)成績(jī)、活動(dòng)成績(jī)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等)，班級(jí)內(nèi)部給與獎(jiǎng)勵(lì)(有學(xué)慣用具、獎(jiǎng)狀等)。同時(shí)，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會(huì)理論，文藝匯演，詩(shī)歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力，我有信心帶著初三(1)班為中考打下堅(jiān)實(shí)根底，使學(xué)生身心安康成長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)獲得好的成績(jī)?！救啃聦W(xué)期馬上就要開(kāi)場(chǎng)了，在新的的學(xué)期，我將會(huì)繼續(xù)帶著我的班級(jí)。通過(guò)之前和學(xué)生兩年的磨合，如今我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣，就要看老師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會(huì)改正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來(lái)的，我相信自己可以做好!一.指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,深化領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)教學(xué)方案，并做好學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)的橋梁溝通，互相支持配合工作。二.工作重點(diǎn):1.我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。2.德育工作與教務(wù)處的方案同步進(jìn)展，并重視德育工作的內(nèi)化過(guò)程。3.做好初二學(xué)生心理安康教育工作：幫助學(xué)生過(guò)渡好青少年身心成長(zhǎng)的階段、樹(shù)立自信心。4.針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。5.運(yùn)用四氣練內(nèi)功(壯底氣--樹(shù)正氣--興和氣--育靈氣)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體。6.進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，平安教育,養(yǎng)成教育。7.讓學(xué)生都來(lái)參與班級(jí)管理。8.開(kāi)展屢次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。9.開(kāi)展：走出去，獻(xiàn)愛(ài)心，參與理論等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)教育。10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)校學(xué)生家庭)。三.工作措施：1.班主任必須更新教育觀念，樹(shù)立新的教育觀，強(qiáng)化意識(shí)，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求全求活求異求新。進(jìn)步自身素質(zhì)：(1)職業(yè)道德素質(zhì)a：堅(jiān)決正確的政治方向。b：熱愛(ài)班主任工作。c：熱愛(ài)學(xué)生。d：以自身為范,為人師表。(2)學(xué)識(shí)素質(zhì)：a：扎實(shí)的專業(yè)。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。(3)才能素質(zhì)：a：較強(qiáng)的組織才能。b：開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。c：人際交往才能。(4)安康的心理素質(zhì)：2.做好學(xué)生心理安康教育工作。(1)通過(guò)班主任信箱理解學(xué)生。(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。(3)開(kāi)設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。(4)召開(kāi)主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)。(5)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。教育家克雷洛夫說(shuō)過(guò)：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是此岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心那么是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹(shù)立。3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所獲得的進(jìn)步以及成績(jī)。(2)制止說(shuō)：我不行、我不能等帶不字的消極話語(yǔ)。(3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過(guò)努力可以到達(dá)的目的，來(lái)加強(qiáng)他們的自信心。(5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。(6)對(duì)學(xué)生進(jìn)展前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)開(kāi)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：(1)寬容(2)真誠(chéng)(3)期望(4)要求適當(dāng)5.讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人，組長(zhǎng)包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。通過(guò)我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來(lái)的。工作才能和經(jīng)歷告訴我，自己可以的。不過(guò)在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過(guò)是比擬困難，但是可以克制。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn)，在成為國(guó)家棟梁之才之后，為國(guó)家建立做出最大的奉獻(xiàn)!2023初三第一學(xué)期班主任工作方案一、情況分析^p本學(xué)期新接了初三〔1〕班,根據(jù)從原班主任和任課老師那兒理解的情況，作以下分析^p：班中學(xué)生47人，學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的現(xiàn)象，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。局部學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的末位。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)校德育施行方案，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，深化愛(ài)國(guó)教育。以四比四賽為載體，做好德育工作的浸透和遷移，學(xué)習(xí)型家庭的研討。二、指導(dǎo)思想以區(qū)局“依法辦校，以德立?！睘橹笇?dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作方案，以江________的“三個(gè)代表”思想為指引，以*教育通論和江________《5·31重要講話》精神為指導(dǎo)，深化貫徹全國(guó)。市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)浸透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。以迎“十六”為契機(jī)，堅(jiān)持熱愛(ài)*，深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)、集體和社會(huì)教育。提倡洵陽(yáng)道德標(biāo)準(zhǔn)：“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，節(jié)儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”實(shí)在幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究開(kāi)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。三、詳細(xì)工作內(nèi)容、措施〔一〕德育以“目主與責(zé)任”為主題，不斷深化愛(ài)國(guó)教育。1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)*領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生開(kāi)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個(gè)途徑〔認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。3、結(jié)合老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開(kāi)展尊師領(lǐng)師．愛(ài)生重教，尊老愛(ài)老，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。4、開(kāi)展以“迎十六大召開(kāi)，跟*走”，圍繞建國(guó)五十三周年，以江____三個(gè)代表為指導(dǎo)思想，以此為中心，制訂主題班會(huì)內(nèi)容。作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。5、以“五愛(ài)教育”為根本內(nèi)容，以“五心”教育為重點(diǎn)，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)如今的自我；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在理論中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展“洵陽(yáng)榮耀我榮耀，我為洵陽(yáng)添榮耀?！鄙罨_(kāi)展“四比四盤’活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。6、堅(jiān)持每周三中午時(shí)政播送，從對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自我教育做起，加強(qiáng)公民道德教育。結(jié)合迎十六大，認(rèn)真組織好一份關(guān)于祖國(guó)建立和迎十六大內(nèi)容的報(bào)紙剪輯工作。〔二〕繼續(xù)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生仁慈、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目的，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為抓手，以校園文化建立為載體。通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)”“文明禮儀”等系列教育。本學(xué)期重點(diǎn)抓預(yù)備、初三年級(jí)。l、以中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)要求每位學(xué)生，加強(qiáng)洵陽(yáng)道德標(biāo)準(zhǔn)宣傳教育，努力做到“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié)，節(jié)儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《六個(gè)文明》、《洵陽(yáng)一日常規(guī)機(jī)》。各班應(yīng)根據(jù)本班特點(diǎn)，有目的、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色班。根據(jù)我班以往的表現(xiàn)，我班決定成立體育特色班，在學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī)。以體育為根底增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前，獲得較大的進(jìn)步?！?〕由于我班以前的行為標(biāo)準(zhǔn)較差，在行為標(biāo)準(zhǔn)教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)展檢查。〔3〕從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。2、加強(qiáng)根底道德教育根底道德教育是學(xué)生做人的根本準(zhǔn)那么，是行為標(biāo)準(zhǔn)教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、才能、完成情況進(jìn)展判斷。堅(jiān)持非常鐘隊(duì)會(huì)〔中午〕，并認(rèn)真作好記錄，進(jìn)步自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和才能。結(jié)合老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)別人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹(shù)班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生開(kāi)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新才能大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、播送操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班?！?〕以創(chuàng)立“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)研究性課程：學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人保護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛(ài)美榮耀，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，人人動(dòng)手，變廢為寶，走近自然，親近自然?！?〕保護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫?！?〕培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。〔4〕播送操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)集體觀念?！?〕放強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的安康教育?！?〕認(rèn)真做好“十月歌會(huì)”工作，歌頌中國(guó)*，歌頌社會(huì)祖國(guó)?！踩车掠ぷ鞯慕腹ぷ鲌?jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。繼續(xù)開(kāi)展四比四賽活動(dòng)，組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏向?qū)W生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時(shí)做好流生工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理安康教育，對(duì)行為偏向及個(gè)別心理偏向的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無(wú)故缺席半日，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)絡(luò)：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào)，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開(kāi)出門條方可離校。初三第一學(xué)期班主任工作方案范例一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建立,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)1.重視五項(xiàng)評(píng)比.五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要表達(dá),今年要把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.2.繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表.學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比擬忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從穿著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.3.狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,理解好班里的紀(jì)律情況.二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是進(jìn)步全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,理解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步進(jìn)步全班總體成績(jī)，九(3)班上期班主任工作方案。我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量進(jìn)步學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī).三.進(jìn)一步進(jìn)步衛(wèi)生、兩操程度,繼續(xù)開(kāi)展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個(gè)班都必須進(jìn)步對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)場(chǎng)就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用.四.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建立(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科興趣競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。五.加大平安教育力度平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學(xué)生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不平安因素。初三第一學(xué)期班主任工作方案范本九年級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生可以考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據(jù)本班的詳細(xì)情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作方案。一、工作目的1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、全面理解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科開(kāi)展，幫助學(xué)生全面進(jìn)步成績(jī)。5、使得每位學(xué)生的心理都能安康開(kāi)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。二、工作要點(diǎn)〔一〕加強(qiáng)班風(fēng)建立1、加強(qiáng)思想教育，進(jìn)步思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展：理想教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏〔通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性〕。典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：〔1〕一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。〔2〕一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，但凡學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，但凡做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，但凡要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，實(shí)在打好根底。〔3〕始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以致一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)理論活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)理論活動(dòng)等。4、營(yíng)造向上氣氛〔1〕制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等?！?〕讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開(kāi)掘創(chuàng)新精神。5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部〔1〕定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)歷交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的效勞意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，進(jìn)步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手?！?〕分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。〔3〕精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣〔1〕班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目的，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。〔2〕結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目的，并制定學(xué)習(xí)方案。〔3〕采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī)；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的開(kāi)展動(dòng)態(tài)?！?〕通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)根底測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)根底知識(shí)的重視與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。〔二〕營(yíng)造備考?xì)夥?、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的時(shí)機(jī)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考言論氣氛，起到學(xué)生自我教育的作用。2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，實(shí)在起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析^p，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)?！踩炒_保四項(xiàng)重點(diǎn)1、加強(qiáng)班級(jí)管理，班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)方案、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任老師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目的，科科有對(duì)策。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氣氛中進(jìn)展。2、協(xié)助各課任老師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體程度的進(jìn)步，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中進(jìn)步。3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵(lì)他們將來(lái)獲得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。4、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美妙的明天。結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，施行愛(ài)的教育，為學(xué)生的開(kāi)展和安康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛。初三第一學(xué)期班主任工作方案初中范文班級(jí)目的：1.加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目的方案(近期目的和長(zhǎng)遠(yuǎn)目的)，并且有信心去實(shí)現(xiàn)理想。3.做好培優(yōu)補(bǔ)差(尤其是邊緣生的進(jìn)步)工作。工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)班級(jí)管理，抓學(xué)生行為日常標(biāo)準(zhǔn)。2.定目的，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)才能和抗挫才能，克制學(xué)生的厭學(xué)心理，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。詳細(xì)措施：①抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障，我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。②加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。③培養(yǎng)班干部的自主管理才能。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)可以嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生才能的一個(gè)有效途徑。需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間可以得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，使同學(xué)可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展反省和改良，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理形式。④抓好教學(xué)質(zhì)量，親密配合科任老師的工作，和其他任課老師進(jìn)展及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，改變?nèi)鮿?shì)的落后場(chǎng)面，促進(jìn)各科間的平衡，確保及格率，進(jìn)步優(yōu)秀率，力爭(zhēng)完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的根底。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時(shí)做好心理輔導(dǎo)。⑥重視體育鍛煉，進(jìn)步身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，共同重視對(duì)學(xué)生的安康教育。初三第一學(xué)期班主任工作方案參考【一】初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),獲得好成績(jī)就是最重要的事情.如今的九(3)班班風(fēng)比擬穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的根底上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建立,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī).為了到達(dá)這個(gè)目的,我制定了以下方案.一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建立,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)1.重視五項(xiàng)評(píng)比.五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要表達(dá),今年要把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.2.繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表.學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比擬忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從穿著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.3.狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,理解好班里的紀(jì)律情況.二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是進(jìn)步全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,理解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步進(jìn)步全班總體成績(jī)，九(3)班上期班主任工作方案。我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng),盡量進(jìn)步學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī).三.進(jìn)一步進(jìn)步衛(wèi)生、兩操程度,繼續(xù)開(kāi)展每月一星的評(píng)選活動(dòng)衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個(gè)班都必須進(jìn)步對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)場(chǎng)就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選每月一星的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用.四.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建立(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科興趣競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。五.加大平安教育力度平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學(xué)生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不平安因素?！径啃碌膶W(xué)期就要開(kāi)場(chǎng)了，為了能穩(wěn)固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，使班級(jí)管理工作順利開(kāi)展，特制定工作方案如下：一、本班學(xué)生情況分析^p：本班共有45名學(xué)生，從上學(xué)期考試來(lái)看，其中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生共5人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)步。我班學(xué)生紀(jì)律一般，紀(jì)律性強(qiáng)，缺乏一定的自我約束才能，但勞動(dòng)積極，能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作方案，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深化開(kāi)展求學(xué)奮斗觀和集體的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及學(xué)校日常標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。二、奮斗目的：提倡遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)的德育標(biāo)準(zhǔn)，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)取獲得好成績(jī);繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好典范和催促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到德智并舉、自強(qiáng)開(kāi)展，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。三、詳細(xì)措施：(一)自我充電：1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)歷并結(jié)合本班的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。2、通過(guò)教育教學(xué)，不斷探究合適學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。(二)在思想教育方面，1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)____領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、開(kāi)展以自主與責(zé)任的教育，以學(xué)生開(kāi)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)施行。3、開(kāi)展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立l、以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來(lái)，形成良好的品德風(fēng)氣。3、以自主與責(zé)任為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、播送操、自習(xí)等的標(biāo)準(zhǔn)教育，努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班。4、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。5、抓兩頭促中間對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī)，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生，使成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。(四)清潔衛(wèi)生1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在校園內(nèi)制止游食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶著組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。(五)后進(jìn)生教育1、德育教育經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)展多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，跟進(jìn)情況。2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動(dòng)，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時(shí)細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn)，由此多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)后進(jìn)生，經(jīng)常理解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題并作耐心解答。(六)管理措施1、標(biāo)準(zhǔn)和改良上學(xué)期班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(配合學(xué)校班級(jí)評(píng)比制度)。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書(shū)寫等，評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)。定期評(píng)選優(yōu)秀組2、不斷完善初三(1)班個(gè)人檔案，每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每個(gè)學(xué)生受過(guò)那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案，對(duì)班級(jí)有特出奉獻(xiàn)的給予突出獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)懲清楚。3、與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的開(kāi)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等等，及時(shí)妥善地解決，使學(xué)生安康的成長(zhǎng)。4、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)展理想教育和信心教育，使之堅(jiān)決求學(xué)信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大目的。5、建立鼓勵(lì)制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表?yè)P(yáng)進(jìn)步生，獲得好成績(jī)(包括：學(xué)習(xí)成績(jī)、活動(dòng)成績(jī)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等)，班級(jí)內(nèi)部給與獎(jiǎng)勵(lì)(有學(xué)慣用具、獎(jiǎng)狀等)。同時(shí)，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會(huì)理論，文藝匯演，詩(shī)歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力，我有信心帶著初三(1)班為中考打下堅(jiān)實(shí)根底，使學(xué)生身心安康成長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)獲得好的成績(jī)。【三】新學(xué)期馬上就要開(kāi)場(chǎng)了，在新的的學(xué)期，我將會(huì)繼續(xù)帶著我的班級(jí)。通過(guò)之前和學(xué)生兩年的磨合，如今我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣，就要看老師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會(huì)改正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來(lái)的，我相信自己可以做好!一.指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,深化領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)教學(xué)方案，并做好學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)的橋梁溝通，互相支持配合工作。二.工作重點(diǎn):1.我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。2.德育工作與教務(wù)處的方案同步進(jìn)展，并重視德育工作的內(nèi)化過(guò)程。3.做好初二學(xué)生心理安康教育工作：幫助學(xué)生過(guò)渡好青少年身心成長(zhǎng)的階段、樹(shù)立自信心。4.針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。5.運(yùn)用四氣練內(nèi)功(壯底氣--樹(shù)正氣--興和氣--育靈氣)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體。6.進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，平安教育,養(yǎng)成教育。7.讓學(xué)生都來(lái)參與班級(jí)管理。8.開(kāi)展屢次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。9.開(kāi)展：走出去，獻(xiàn)愛(ài)心，參與理論等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)教育。10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)校學(xué)生家庭)。三.工作措施：1.班主任必須更新教育觀念，樹(shù)立新的教育觀，強(qiáng)化意識(shí)，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求全求活求異求新。進(jìn)步自身素質(zhì)：(1)職業(yè)道德素質(zhì)a：堅(jiān)決正確的政治方向。b：熱愛(ài)班主任工作。c：熱愛(ài)學(xué)生。d：以自身為范,為人師表。(2)學(xué)識(shí)素質(zhì)：a：扎實(shí)的專業(yè)。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。(3)才能素質(zhì)：a：較強(qiáng)的組織才能。b：開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。c：人際交往才能。(4)安康的心理素質(zhì)：2.做好學(xué)生心理安康教育工作。(1)通過(guò)班主任信箱理解學(xué)生。(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。(3)開(kāi)設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。(4)召開(kāi)主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)。(5)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。教育家克雷洛夫說(shuō)過(guò)：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是此岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心那么是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹(shù)立。3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所獲得的進(jìn)步以及成績(jī)。(2)制止說(shuō)：我不行、我不能等帶不字的消極話語(yǔ)。(3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過(guò)努力可以到達(dá)的目的，來(lái)加強(qiáng)他們的自信心。(5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。(6)對(duì)學(xué)生進(jìn)展前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)開(kāi)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：(1)寬容(2)真誠(chéng)(3)期望(4)要求適當(dāng)5.讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人，組長(zhǎng)包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。通過(guò)我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來(lái)的。工作才能和經(jīng)歷告訴我，自己可以的。不過(guò)在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過(guò)是比擬困難，但是可以克制。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn)，在成為國(guó)家棟梁之才之后，為國(guó)家建立做出最大的奉獻(xiàn)!初三第一學(xué)期班主任工作方案例文九年級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生可以考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據(jù)本班的詳細(xì)情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作方案。一、工作目的1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、全面理解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科開(kāi)展，幫助學(xué)生全面進(jìn)步成績(jī)。5、使得每位學(xué)生的心理都能安康開(kāi)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。二、工作要點(diǎn)〔一〕加強(qiáng)班風(fēng)建立1、加強(qiáng)思想教育，進(jìn)步思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展：理想教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏〔通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性〕。典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：〔1〕一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改?！?〕一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，但凡學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，但凡做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，但凡