基于SOA架構(gòu)數(shù)字化校園信息平臺解決方案

基于SOA架構(gòu)數(shù)字化校園信息平臺解決方案內(nèi)容目錄1245基礎(chǔ)平臺及業(yè)務系統(tǒng)實施、服務3總體規(guī)劃與設(shè)計公司簡介演示公司簡介—公司概況成立規(guī)模專業(yè)客戶優(yōu)勢基礎(chǔ)注冊資本3150萬元，現(xiàn)有員工300余人，自購辦公樓面積1800余平方米，在全國30個省市設(shè)有銷售與服務點。杭州正方軟件股份有限公司成立于1999年1月專業(yè)從事教育行業(yè)軟件（數(shù)字化校園信息平臺系列軟件）的研發(fā)，有十年多的開發(fā)經(jīng)驗。特別在解決學校信息門戶平臺、統(tǒng)一身份認證平臺、數(shù)據(jù)中心平臺、各應用系統(tǒng)建設(shè)及集成有豐富的經(jīng)驗擁有30個省、市、自治區(qū)的800所高校用戶；30多所“211工程”和“985工程”高校，30多所全國示范性高職高專院校十多年來對高校管理的深刻理解；十年來全國八百多所高校的實際應用；多年來數(shù)百所高校教育精英的智慧凝聚；不斷的系統(tǒng)完善和技術(shù)創(chuàng)新理念/技術(shù)領(lǐng)先、系統(tǒng)成熟、經(jīng)驗豐富;熟悉高校的業(yè)務流程。國家級高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)國家級火炬計劃項目國家級優(yōu)秀軟件產(chǎn)品企業(yè)信用等級AAA級證書ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認證教育部教育信息化技術(shù)創(chuàng)新獎正方高校數(shù)據(jù)中心解決方案列入杭州市政府科研專項中國人民解放軍信息安全測評認證中心“軍C級”CMMIDEVV1.2成熟度等級三級認證

公司簡介—公司榮譽計算機信息系統(tǒng)集成企業(yè)資質(zhì)三級

公司簡介—公司證書統(tǒng)一信息門戶平臺統(tǒng)一身份認證平臺數(shù)據(jù)中心平臺一站式服務中心報表服務系統(tǒng)協(xié)同辦公系統(tǒng)招生管理系統(tǒng)資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)現(xiàn)代教務管理信息系統(tǒng)教材管理信息系統(tǒng)實驗室管理系統(tǒng)迎新服務系統(tǒng)學生工作管理系統(tǒng)學生收費管理系統(tǒng)人事管理系統(tǒng)科研管理系統(tǒng)成人教育管理系統(tǒng)研究生管理系統(tǒng)離校服務系統(tǒng)校友服務系統(tǒng)網(wǎng)絡教學平臺公司簡介—公司產(chǎn)品(擁有著作權(quán)與產(chǎn)品登記證書)公司簡介—數(shù)字化校園用戶近40所高校浙江大學中國地質(zhì)大學(武漢)海南大學浙江理工大學浙江警察學院西北民族大學井岡山大學吉首大學湖北經(jīng)濟學院解放軍外國語學院解放軍南昌陸軍學院解放軍徐州空軍學院中共福建省委黨校中國勞動關(guān)系學院廣東白云學院西京學院本科院校深圳職業(yè)技術(shù)學院金華職業(yè)技術(shù)學院番禺職業(yè)技術(shù)學院長沙民政職業(yè)學院蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院浙江機電職業(yè)技術(shù)學院浙江醫(yī)學高等專科學校浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院上海出版高等?？茖W校宜春職業(yè)技術(shù)學院連云港師范高等專科學校南京技師學院上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院重慶工程職業(yè)技術(shù)學院…高職高?，F(xiàn)狀和分析1

學?，F(xiàn)狀基本建立完善的網(wǎng)絡平臺、支撐平臺。各部門相繼上了部分業(yè)務系統(tǒng)（教務管理、財務管理、圖書館管理等）。各系統(tǒng)獨立運行，通過拷貝數(shù)據(jù)、或業(yè)務系統(tǒng)直接建立接口，造成數(shù)據(jù)的準確性、一致性、實時性無法保證。師生進入不同的系統(tǒng)要記多個網(wǎng)址、用戶名與密碼,而且管理存儲多套應用用戶名\密碼對安全也不利。

現(xiàn)狀分析信息化建設(shè)缺少總體、全面、系統(tǒng)的規(guī)劃；信息化應用的范圍比較窄，為師生提供的信息服務比較少缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準，“信息孤島”現(xiàn)象嚴重，學校各部門的數(shù)據(jù)信息共享比較弱；學校師生的信息服務沒有一個統(tǒng)一的信息入口，沒有實現(xiàn)統(tǒng)一的用戶管理與統(tǒng)一的身份認證；信息管理流程不夠順暢，運行效率不高，信息服務不及時；信息化運維體系和工作機制不夠健全。2項目概述—信息化現(xiàn)狀及分析

建設(shè)目標和內(nèi)容1

建設(shè)目標按“統(tǒng)一標準、數(shù)據(jù)集中、應用集成、硬件集群”對信息資源進行整合和優(yōu)化，以構(gòu)建統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源共享和統(tǒng)一的權(quán)限控制、個性化的信息服務為目標的數(shù)字校園綜合管理平臺；實現(xiàn)教育信息化、決策科學化和管理規(guī)范化；建成一個先進的數(shù)字化虛擬校園，為校內(nèi)外用戶提供所需的各種資源和服務，方便全校師生員工的教學、科研、學習等各種活動，達到提高辦學水平的目的。

建設(shè)內(nèi)容建立數(shù)字化校園的配套體系：信息標準體系、信息安全體系、運維管理體系;建立統(tǒng)一信息門戶平臺、統(tǒng)一身份認證平臺、數(shù)據(jù)中心平臺;新建自動化辦公系統(tǒng)、學生綜合管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)等;集成現(xiàn)有系統(tǒng)，包括：教務管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡課堂、財務管理系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、網(wǎng)絡服務、學校各類網(wǎng)站等;數(shù)字化校園軟硬件集成（硬件服務器、存儲、OracleRAC、中間件應用服務器）。2項目概述—建設(shè)目標與建設(shè)內(nèi)容本科院校高職?？傮w規(guī)劃與設(shè)計—規(guī)劃建議總體規(guī)劃與與設(shè)計—建設(shè)框架建設(shè)框架統(tǒng)一標準數(shù)據(jù)集中應用集成硬件集群基于SOA的技術(shù)架構(gòu)構(gòu)SOA標準規(guī)范：：服務組件架架構(gòu)SCA服務數(shù)據(jù)對對象SDO服務集成：：WebServiceURL資源功能服服務WEB剪輯集成成服Iframe集成服務RSS集成服務API集成服務Portlets集成服務總體規(guī)劃與與設(shè)計—SOA架構(gòu)采用SOA架構(gòu)，ESB、MQ、XML、WSDL、SOAP、JMS、BPEL、UDDI按照J2EE規(guī)范，采用用JAVA開發(fā)，MVC模型，運行行在UNIX/LINUXOracle數(shù)據(jù)庫（RAC）HTTP/HTTPS協(xié)議，支支持SSL傳輸協(xié)議總體規(guī)劃與與設(shè)計—技術(shù)路線本科院校高職專一站式服務務中心集統(tǒng)統(tǒng)一信息門門戶平臺、、統(tǒng)一身份份認證平臺臺、數(shù)據(jù)中中心平臺等等三大基礎(chǔ)礎(chǔ)平臺技術(shù)術(shù)為一體，，綜合運用用了SOA架構(gòu)技術(shù)，，為學生、、教師、行行政辦公人人員等提供供便捷、高高效的一站站式服務，，包括：學生一站式式服務教師一站式式服務行政辦公人人員一站式式服務......總體規(guī)劃與與設(shè)計—一站式服務務中心建設(shè)設(shè)理念基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—信息標準體體系(一)信息標準體體系、數(shù)據(jù)據(jù)標準及管管理規(guī)范元數(shù)據(jù)管理理標準代碼集集管理標準數(shù)據(jù)集集基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—信息標準體體系(三)信息標準管理工具圖：安全體系結(jié)構(gòu)安全管理物理級安全網(wǎng)絡級安全系統(tǒng)級安全應用級安全防止：采取措施防防止信息被被破壞、修修改或盜取取。防止措措施包括鎖鎖住服務器器機房的門門，到設(shè)置置高級別的的安全策略略。檢測：采取措施使使你能夠檢檢測到信息息已被破壞壞、修改或或盜取，以以及信息是是如何被破破壞、修改改和盜取的的，是誰引引起破壞。。有各種工工具用于幫幫助檢測入入侵、信息息破壞或修修改、以及及病毒。反應：采取措施恢恢復信息，，即使信息息已經(jīng)丟失失或破壞。。基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—安全體系(一)網(wǎng)絡硬件安安全數(shù)據(jù)庫安全全數(shù)據(jù)加密用戶控制備份與恢復復日志系統(tǒng)安全管理機機制的建立立基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—安全體系(二)信息咨詢組組項目建設(shè)組組1、網(wǎng)絡中心心專門技術(shù)術(shù)人員參與與，負責本本項目的管管理與協(xié)調(diào)調(diào)，參與需需求調(diào)研、、分析、設(shè)設(shè)計、測試試等工作；；2、相關(guān)系統(tǒng)統(tǒng)使用部門門技術(shù)人員員、業(yè)務人人員1-3人參與，負負責本項目目的需求提提出、參與與分析設(shè)計計、功能測測試等工作作；3、正方公司司公司組成成包括公司司項目經(jīng)理理、系統(tǒng)架架構(gòu)師、系系統(tǒng)分析師師、程序員員、測試、、美工、系系統(tǒng)配置等等人員參與與建設(shè)；運行維護組組參與到運行行維護組的的部門包括括：網(wǎng)絡中中心牽頭，，相關(guān)部門門技術(shù)人員員、建設(shè)單單位工程師師等相關(guān)人人員組成。。推介培訓組組基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—建設(shè)運維管管理體系(一)基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—建設(shè)運維管管理體系序號內(nèi)容具體要求1辦公場地容納4至6人工作，包括辦公桌椅、電源等提供2-3臺辦公電腦有校園網(wǎng)絡，至少有一個外網(wǎng)接口可隨時加班電話1部（市話或校內(nèi)電話）必要的生活保障2人員配合網(wǎng)絡中心指定兩名項目負責人全程專職參與項目建設(shè)，一名負責信息標準、統(tǒng)一信息門戶、統(tǒng)一身份認證、數(shù)據(jù)中心、綜合信息服務系統(tǒng)、現(xiàn)有系統(tǒng)集成，一名負責教學辦公、學生綜合服務系統(tǒng)等應用系統(tǒng)。要求具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力與較好的技術(shù)功底。每個業(yè)務系統(tǒng)指定1名管理員或聯(lián)絡人系統(tǒng)上線試運行期間要求相關(guān)使用部門組織人員參與試用組織人員參加各階段的培訓組織管理制制度項目管理制制度運行管理制制度推介培訓制制度系統(tǒng)集成制制度基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—運維管理體體系(三)基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—統(tǒng)一信息門門戶平臺(一)信息門戶平平臺架構(gòu)門戶支撐框框架門戶產(chǎn)品應應全面支持持業(yè)界的技技術(shù)標準和和技術(shù)規(guī)范范：WSRP、JSR-168、JSR-17、JSR-127(JSF)、Struts、Ant、WSDL、SOAP、UDDI；門戶安全與與配置管理理：(與統(tǒng)一身份份認證結(jié)合合，用戶、、授權(quán)，組件、面板板、菜單等等配置管理理)應用集成：：（ZFSMP：服務管理理平臺）：：Webservice、URL資源管理插插件、Iframe集成插件、、WebClipping集成插件、、RSS集成插件、、JSP編輯器插件件；個人門戶服服務模塊：：個性化桌面面布局、風風格、應用用定制等；；信息發(fā)布管管理：支持新聞、、公告發(fā)布布，審核公共服務模模塊：郵件、個人人信息上報報、信息發(fā)發(fā)布、新聞聞中心、文文件下載、、論壇、留留言、Blog、網(wǎng)上報修修、網(wǎng)上調(diào)調(diào)查、SMS短信息發(fā)送送、在線編編輯功能、、通訊錄、、天氣預報報、娛樂游游戲、存儲儲空間等、、聯(lián)合搜搜索引擎、、即時消息息)；站群管理基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—統(tǒng)一信息門門戶平臺門戶功能基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—統(tǒng)一信息門門戶平臺平臺主要功功能和界面面校園三維全全景展示與與監(jiān)控基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—統(tǒng)一信息門門戶平臺基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—統(tǒng)一信息門門戶平臺基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—統(tǒng)一身份認認證平臺認證平臺架架構(gòu)支持用戶名名/口令動態(tài)口令UNIX/NIS、WindowsNT域802.1X、radius標準的X.509數(shù)字證書RF卡（校園一一卡通）智能usbkey認證方式基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—統(tǒng)一身份認認證平臺(三)認證集成分分類基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—統(tǒng)一身份認認證平臺(四)可改造的應應用調(diào)用統(tǒng)一身身份認證平平臺的CAS認證接口，，支持JSP、ASP、PHP、Java、C、C#、VB等多種語言言不可改造的的應用提供基于FORM代理認證，，集成應用用系統(tǒng)無需需更改即可可實現(xiàn)單點點登陸功能能URL單點漫游模模式ZFCA認證模式（（CAS2.0）APIWebService認證偽登錄模式式數(shù)據(jù)中心平平臺架構(gòu)基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—數(shù)據(jù)中心平平臺信息標準管管理工具數(shù)據(jù)交換工工具數(shù)據(jù)管理、、統(tǒng)計、分分析工具、、報表工具具配置業(yè)務系系統(tǒng)的數(shù)據(jù)據(jù)庫類型、、地址、端端口號、用用戶名、密密碼數(shù)據(jù)交換配配置基礎(chǔ)平臺建建設(shè)—數(shù)據(jù)中心平平臺1、選擇數(shù)據(jù)中中心的數(shù)據(jù)表表2、選擇從哪個個業(yè)務系統(tǒng)哪哪個數(shù)據(jù)表3、可以進行字字段對應，并并可數(shù)據(jù)清洗洗4、可以按條件件抽取數(shù)據(jù)5、可以選擇由由業(yè)務系統(tǒng)數(shù)數(shù)據(jù)變化觸發(fā)發(fā)還是數(shù)據(jù)中心心定時掃描中中介庫數(shù)據(jù)交換基礎(chǔ)平臺建設(shè)設(shè)—數(shù)據(jù)中心平臺臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析析工具基礎(chǔ)平臺建設(shè)設(shè)—數(shù)據(jù)中心平臺臺人事資源查詢詢辦公信息查詢詢學生信息查詢詢教務信息查詢詢固定資產(chǎn)信息息查詢財務信息查詢詢科研信息查詢詢綜合信息查詢詢自定義信息查查詢嚴格的權(quán)限控控制多維的查詢方方式豐富的表現(xiàn)形形式信息綜合查詢詢基建處平臺建建設(shè)—數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)據(jù)展示教職工、學生生、科研等統(tǒng)統(tǒng)計基礎(chǔ)平臺建設(shè)設(shè)—數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)據(jù)展示自定義數(shù)據(jù)源源，支持標準準SQL報表設(shè)計及模模板協(xié)同數(shù)據(jù)填報報，高基無限級授權(quán)靈活的統(tǒng)計公公式、單元格格驗算報表服務基礎(chǔ)平臺建設(shè)設(shè)—報表服務報表設(shè)計基礎(chǔ)平臺建設(shè)設(shè)—報表服務報表應用:高基報表、校校情動態(tài)、狀狀態(tài)數(shù)據(jù)采集集平臺基礎(chǔ)平臺建設(shè)設(shè)—報表服務項目實施方案案—項目組織結(jié)構(gòu)構(gòu)項目實施方案案—項目管理ＣＭＭＩＬＬ３管理規(guī)規(guī)范工作項目交付項目公司職責學校培訓方案規(guī)劃培訓課程開發(fā)培訓實施效果評估培訓方案建議書培訓計劃培訓教材培訓記錄培訓方案規(guī)劃開發(fā)培訓課程實施研發(fā)管理和運行管理培訓制定培訓制度組織人員參加培訓培訓部門負責組織培訓工作，并對實施系統(tǒng)最終用戶使用培訓對培訓合格者頒發(fā)證書培訓過程程藍圖設(shè)計開發(fā)測試上線運行評估效果知識轉(zhuǎn)移過程程項目管理項目培訓方案案—培訓流程正方公司建設(shè)設(shè)高校數(shù)字化化校園的實力力與優(yōu)勢公司多年來在在自主創(chuàng)新與與高校合作的的基礎(chǔ)上，針針對數(shù)字化信信息平臺普遍遍存在的封裝裝、集成及升升級的技術(shù)難難題進行，重重點技術(shù)攻關(guān)關(guān)，創(chuàng)新研發(fā)發(fā)了數(shù)據(jù)中心心平臺(ZF_DXC)、統(tǒng)一身份認認證平臺、統(tǒng)統(tǒng)一信息門戶戶平臺、服務務管理平臺(ZFSMP)、報表服務器器等核心技術(shù)術(shù)，使數(shù)字化化信息平臺技技術(shù)更趨成熟熟，并提出通通過一站式服服務中心。具有30多所高校數(shù)字字化校園建設(shè)設(shè)(包含三大平臺臺、應用系統(tǒng)統(tǒng)建設(shè)及第三三方軟件集成成)經(jīng)驗。技