初三班級(jí)計(jì)劃安排

第13頁(yè)共13頁(yè)初三班級(jí)方案安排一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，落實(shí)“自主管理、自我教育”，堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、鼓勵(lì)、開(kāi)展”管理理念。針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn)，班級(jí)以“自信、標(biāo)準(zhǔn)、民主、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)”十字為班級(jí)文化建立核心，本學(xué)年加大力度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng)，共同營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，把會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)落實(shí)到實(shí)處，全面提升本班各科成績(jī)，把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。二、工作目的與施行措施(一)學(xué)風(fēng)建立1、第一個(gè)學(xué)月，總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與缺乏，充分認(rèn)識(shí)到課堂改革的必要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情，讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組，確定新一屆小組長(zhǎng)，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)，組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子。3、建立學(xué)習(xí)司，隸屬學(xué)習(xí)部管理，分設(shè)動(dòng)力司、方法司、小組考評(píng)司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作，尤其是學(xué)風(fēng)建立、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評(píng)機(jī)制建立。4、各科建立精英組，充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間，多做題、做難題，直指中招試題，為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)根底。5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象，杜絕課堂睡覺(jué)、看課外書(shū)現(xiàn)象，對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。6、學(xué)習(xí)目的：月考、期中、期末文化課總成績(jī)壟斷前10名，前20名要有15人，前30名要有20人，前50名要有35人，前80名要有50人。中考目的：文化課成績(jī)(語(yǔ)數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分，試驗(yàn)15分、體育50分，體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人，總分450分以上35人。(二)班級(jí)管理1、換屆選舉新一屆班委會(huì)，上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說(shuō)，公開(kāi)競(jìng)選，優(yōu)化新一屆班干____伍。連任條件：成績(jī)?cè)谀昙?jí)80名前、無(wú)重大違紀(jì)、人品過(guò)硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神，有一定領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。先對(duì)原班委會(huì)成員進(jìn)展民意測(cè)評(píng)，有80%的得票率確定連任，低于50%的得票率的原那么上不再連任，得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定。假如沒(méi)有適宜人選可以暫時(shí)連任，期中過(guò)后進(jìn)展公開(kāi)招聘?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀初三班級(jí)目的方案初三班級(jí)方案篇一新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。初三的第二個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段，面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生626人，要使我們年級(jí)盡可能在中考中考出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)寶塔中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)的新打破，就需要年級(jí)的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克制困難，全心投入。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作方案如下。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo)，在教研室、教誨處的支持和幫助下，以改良課堂教學(xué)為抓手，認(rèn)真探究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的打破口，促進(jìn)有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的要求，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升。1、堅(jiān)持六個(gè)到位，(即形勢(shì)分析^p到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展二次備課(即在集體備課根底上的根據(jù)各班詳細(xì)情況的個(gè)人備課)，落實(shí)教學(xué)目的，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。3.針對(duì)本屆學(xué)生情況，提出了五個(gè)抓：抓前80名，促尖保尖，保優(yōu)秀率;抓前200名，?？既「咧新?抓差補(bǔ)差，保及格率，平均分;抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，保進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。二、教學(xué)工作：1、工作中要求每位老師全身心撲在工作上，化壓力為動(dòng)力，樹(shù)立中考意識(shí)、目的意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績(jī)。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，圍繞課堂質(zhì)量、復(fù)習(xí)效率，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好初三各項(xiàng)教育教學(xué)工作，確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，力爭(zhēng)在202_年中考中實(shí)現(xiàn)新的輝煌。2、加強(qiáng)集體備課：堅(jiān)持集體備課制度，按照學(xué)校要求做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人，保存好復(fù)備的材料和痕跡。另外各學(xué)科還要做到三統(tǒng)一，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考察。沒(méi)進(jìn)入過(guò)初三教學(xué)的老師要先聽(tīng)課后上課，并做到多聽(tīng)老老師的課，多請(qǐng)教、多問(wèn)、多琢磨，多做中考題。另外各備課組長(zhǎng)要做好本學(xué)科的教學(xué)安排，一定要有方案，有側(cè)重的安排好個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容，把握好方向，并多與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)步課堂效益。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)形式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念浸透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)方案，把教學(xué)工作落到實(shí)處。5、加強(qiáng)中考研究。各備課組認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，做到必考的必教，必教的必會(huì)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)6、及時(shí)分析^p改良。①重視月考和兩次模考，在每次考試完畢后，各備課組及時(shí)進(jìn)展質(zhì)量分析^p，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對(duì)性，更富有成效。各班主任及時(shí)做好班級(jí)現(xiàn)狀分析^p，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析^p原因，尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏向?qū)W生，②班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況，列出偏科學(xué)生的，通過(guò)各位老師的配合，制定出對(duì)學(xué)生針個(gè)人的成績(jī)進(jìn)步方案，做到人人有方案、生生有落實(shí)③抓好培優(yōu)工作，使之成為工作中重中之重。年級(jí)與班級(jí)必須有培養(yǎng)目的，培養(yǎng)方案，將培優(yōu)工作落實(shí)到人7、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所打破。我們知道，教育局對(duì)我們學(xué)校的考核是以合格率為根據(jù)，但社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以優(yōu)秀率為根據(jù)。目前，我們要狠抓優(yōu)秀率，同時(shí)加強(qiáng)單人平均分進(jìn)步的工作。8、定期召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。利用各班班會(huì)或年級(jí)會(huì)議的時(shí)機(jī)，本年級(jí)中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)歷交流，幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，采取多種方法來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹(shù)立信心。9、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析^p，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析^p原因，尋找對(duì)策，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，分層次有針對(duì)性地進(jìn)展輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們更具競(jìng)爭(zhēng)力，;對(duì)學(xué)困生多些耐心，重點(diǎn)解決他們的思想問(wèn)題，在根底題上下功夫。10、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)操作、體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)操作體育中考成績(jī)到達(dá)較高程度。我們初三年級(jí)要求各班主任配合理化生體育老師認(rèn)真參加訓(xùn)練活動(dòng)，到中考體育前夕，我們各班應(yīng)利用一切可利用時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確保考試順利通過(guò)。三、德育工作：1、加強(qiáng)思想教育。對(duì)初三學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)，以拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力一分耕耘，一分收獲知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。幫助學(xué)生分析^p自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定目的，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。2、幫助學(xué)生分析^p自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目的，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試3、重視常規(guī)管理。做好儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣，有序開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)考核工作。4、加強(qiáng)家校合作。離中考只剩四個(gè)月了，學(xué)生能否調(diào)節(jié)好心態(tài)，全力發(fā)揮，離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。這時(shí)候班主任更應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同討論切合實(shí)際的教育方法，共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，在中考中發(fā)揮出最正確程度。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反應(yīng)學(xué)校的信息，最大限度去贏得家長(zhǎng)的支持、配合。5、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到愛(ài)心細(xì)心加耐心，擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，有效地保證后進(jìn)生進(jìn)步。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生進(jìn)步。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略。如，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)取舍，對(duì)有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給可以得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。6、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，學(xué)習(xí)成績(jī)一旦有波動(dòng)，情緒極不穩(wěn)定。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥，疏導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其情緒，幫助解決，平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。第一，多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷進(jìn)步班主任的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)程度。第二，要求班主任做到身體力行，做好學(xué)生的典范帶頭作用。第三，要求班主任工作做到五勤：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深化學(xué)生、勤考慮。第四，要求班主任要經(jīng)常深化到學(xué)生中去，和學(xué)生多交流多溝通，將學(xué)生中存在的一些問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。第五，強(qiáng)化班主任工作，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，只要全年級(jí)老師群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，以新的創(chuàng)造，教好每個(gè)學(xué)生，抓好每個(gè)班級(jí)，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！四、主要工作安排二、三月份主要工作1、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)方案。2、召開(kāi)初三老師會(huì)議布置本學(xué)期教學(xué)工作。3、組織中考報(bào)名工作4、百日誓師大會(huì)，年級(jí)、班級(jí)營(yíng)造緊張氣氛。5、積極準(zhǔn)備體育中考，做好學(xué)生體育訓(xùn)練方案。6、為迎接中考做好理化生操作實(shí)驗(yàn)方案。四月份主要工作1、備課組教研活動(dòng)，各學(xué)科必須開(kāi)場(chǎng)第一輪復(fù)習(xí)。2、各學(xué)科完畢新課，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。4、召開(kāi)初三老師會(huì)議進(jìn)展復(fù)習(xí)工作交流。5、各學(xué)科根據(jù)測(cè)試情況，制定第二輪復(fù)習(xí)方案，并組織好專題復(fù)習(xí)。6、各備課組研討第二輪復(fù)習(xí)。7、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，對(duì)學(xué)生緊張心理進(jìn)展疏導(dǎo)教育。8、組織好體育中考工作。五月份主要工作1、第二輪專題復(fù)習(xí)工作開(kāi)場(chǎng)，準(zhǔn)備第三輪綜合復(fù)習(xí)方案和資料。2、中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作安排。3、召開(kāi)初三老師會(huì)議對(duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)展分析^p，采取針對(duì)性的措施。4、學(xué)生座談會(huì)。5、組織一摸底測(cè)試及質(zhì)量分析^p。6、第二輪復(fù)習(xí)工作完畢，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開(kāi)場(chǎng)。六月份主要工作1、中考前練兵。2、考前家長(zhǎng)會(huì)。3、考前學(xué)生心理梳導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展考前指導(dǎo)。4、準(zhǔn)備和組織學(xué)生參加中考考試。初三班級(jí)方案篇二這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。一、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目的。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案，對(duì)以前缺乏之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡開(kāi)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1=0的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最珍貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。同科任老師配合。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進(jìn)步地場(chǎng)面。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析^p正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面開(kāi)展，進(jìn)步其責(zé)任心。五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保