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教學(xué)目標：了解楷書結(jié)字的基本規(guī)律，能用這些規(guī)律來指導(dǎo)楷書的欣賞、臨摹、創(chuàng)作活動，從而對楷書結(jié)字有理性的認識。教學(xué)重點：掌握歸納出的九條楷書結(jié)字基本規(guī)律并應(yīng)用于實踐。目，臨摹變成抄寫，寫后即忘，缺乏總結(jié)歸納。教學(xué)內(nèi)容：1.楷書概述：中國書法的書體（篆、隸、草、楷、行）演變，至漢末已基本結(jié)束。性強的書體，它具有獨特的審美意味?？瑫c其他書體，特別是與行書、草書有密切關(guān)系。改隸書之波挑為頓筆回收，出現(xiàn)了鉤、折等筆畫，點、捺、撇等也異于隸書，成書的扁為長，楷書的章法變隸書的字距寬，行距小為字距小，行距寬。結(jié)字法是一個字的點畫安排與形勢布置的方法。馮班《鈍吟書要》說：“先學(xué)間架，古人所謂結(jié)字也?！苯Y(jié)字又叫間架結(jié)構(gòu)。香港人對結(jié)字的稱呼很形象，用粵語說，叫“裝字”，把點畫安裝好成為有機的一個字，很妙。書法初學(xué)者字寫不好絕大多數(shù)問題是出在結(jié)字上，有一定基礎(chǔ)的人結(jié)字好，用筆沒變化、不精到。個人的書寫。結(jié)字無非是如何處理好字的變化與和諧關(guān)系。經(jīng)過一段時間訓(xùn)練，把結(jié)字處理得工整美觀不太難，結(jié)字要有韻味、耐看卻難。古人對結(jié)字法多有心得，總結(jié)了許多好經(jīng)驗，如唐歐陽詢的《三十六法》、明李淳的《大字結(jié)構(gòu)八十四法》、《書法三味?大結(jié)構(gòu)》及清黃自元《間架結(jié)構(gòu)摘要九十二法》等。黃自元的楷書太館閣了，見解卻是非常精辟。以上的資料大家可以找來學(xué)習(xí)，我們要求初學(xué)掌握

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