信息技術課注意事項學習資料

信息技術課注意事項第一頁，共13頁。1.進電腦室前上課前5分鐘從教室前往電腦室，不要奔跑，上下樓梯時不得搶路、擁擠，以免造成損傷。在電腦室門口兩人一排排隊等候，在這期間保持安靜，不得大聲喧嘩，不得打鬧嬉戲，不得隨意張望。任課教師打開電腦室門，說明可以進入時同學們要穿好鞋套按次序(cìxù)進入。進入時不得擁擠，推搡，拉扯。第二頁，共13頁。2.進電腦室后進電腦室后，到給自己安排的電腦前坐好，檢查電腦各部件是否完好，如有損壞及時報告任課教師。按動開機按鈕，啟動電腦，輕輕拉出鍵盤托盤至適當位置。在電腦還沒有完全啟動前，耐心等待，不要按鍵或搖動鼠標，更不能拍打鍵盤或鼠標。啟動過程中有問題及時報告任課教師，并協(xié)助(xiézhù)任課教師處理，解決問題。第三頁，共13頁。3.使用(shǐyòng)電腦時使用電腦時，雙手十指分開輕輕放置在鍵盤上，十指在按鍵上的分布參照金山打字2010相關內容。身體坐直，眼睛平視電腦屏幕，不要身體歪斜(wāixié)，頭部前傾，導致眼睛離電腦屏幕太近。按鍵時只需輕輕觸摸，不要戳、壓。電腦屏幕有電磁輻射，眼睛距離電腦屏幕太近不但容易造成近視，更容易受到電磁輻射的危害。第四頁，共13頁。4.聽講(tīngjiǎng)課程內容時聽講課程內容時，必須把手從鍵盤和鼠標上去開，身體坐直，眼睛觀看電腦屏幕內容，耳朵(ěrduǒ)聽取內容講解。不得亂說亂動，不得搞小動作，不得摁電腦主機和顯示器上的按鈕，不得關閉電腦和重啟電腦。認真領會課程內容，有問題在課程講解完畢后舉手提問。第五頁，共13頁。5.聽講(tīngjiǎng)課程內容后聽講課程內容后，一般要進行練習，等待教師將練習內容下發(fā)到學生機桌面上，找到課程配套教學資料，認真解答。在聽課和解答練習題之余，應把更多的時間用于練習打字。不要(bùyào)總想著玩游戲。打字時要注意培養(yǎng)盲打輸入，眼睛只看屏幕，不看鍵盤。第六頁，共13頁。6.課時(kèshí)結束時下課鈴響后，任課教師說明下課后，盡快離開(líkāi)電腦室，但不要擁擠，推搡，拉扯，也不要滯留。離開(líkāi)之前，把鍵盤端正放置于鍵盤托盤上，把鍵盤托盤輕輕推置于電腦桌桌框內，把耳麥和鼠標也放在原來的位置上。把凳子擺放整齊。第七頁，共13頁。7.注意保持(bǎochí)電腦室衛(wèi)生不得把食物、飲料、水果(shuǐguǒ)、瓜子之類帶入電腦室，更不得在電腦室吃喝。要始終注意保持電腦室的衛(wèi)生，不得亂扔紙屑、雜物。根據(jù)學校安排，任課教師有權指派上課學生打掃電腦室衛(wèi)生。第八頁，共13頁。8.注意(zhùyì)用電安全并愛護電腦設備不得私自摁電腦室中的接線板上的按鈕，不得拉扯電源線和數(shù)據(jù)線。不得動用教師(jiàoshī)機和服務器。對電腦設備或元件有損壞，按相關規(guī)定追究責任。第九頁，共13頁。9.信息技術的重要性當今社會，信息技術是信息交流的第一需要，它給人們帶來了生活方式、工作方式、學習方式、人際活動的變化。信息技術已經滲透到各行各業(yè)，正在成為學習、就業(yè)、生活的一種(yīzhǒnɡ)基本技能?，F(xiàn)在在學校學習到更多信息技術知識，將來在就業(yè)時就會增加優(yōu)勢。技能性的東西必須通過反復練習才能達到運用自如。第十頁，共13頁。10.怎樣(zěnyàng)學好信息技術勤學多問。勤學就是利用有效的時間多學習，課下可訂閱一些(yīxiē)信息技術類書刊，擴大知識面，并試著解決一些(yīxiē)課程問題等。多問就是課上課下要多虛心地向老師、同學、計算機多交流，這樣會自然地在一種有趣的學習氛圍中增長自己處理信息的能力。第十一頁，共13頁。10.怎樣(zěnyàng)學好信息技術多上機實踐是學好《信息技術》課程的重要途徑。多思考，舉一反三。信息技術內容雖然很多，但有很多基本知識、基本技能卻是相通的，如菜單(càidān)的基本操作、“幫助”信息的獲取、編程的基本結構等。因此，在學習《信息技術》課程的過程中，還要多思考，以求舉一反三，融會貫通。第十二頁，共13頁。10.怎樣(zěnyàng)學好信息技術充分利用好網上資源。網絡給了我們(