基礎(chǔ)圖案-形式美法則要教學(xué)文稿

形式美法則(fǎzé)一、

變化與統(tǒng)一二、

對稱(duìchèn)與均衡三、條理與反復(fù)四、

對比與調(diào)和五、

節(jié)奏與韻律第一頁，共57頁。教學(xué)課題：基礎(chǔ)圖案形式美教學(xué)課時：2教學(xué)目的：1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生掌握了一定(yīdìng)的圖案基礎(chǔ)知識，還使學(xué)生了解并掌握圖案的形式規(guī)律與法則，包括變化統(tǒng)一、對稱均衡、條理反復(fù)等。2.技能目標(biāo)：學(xué)會形式美的運(yùn)用3.情感目標(biāo)：在生活中體味形式美,熱愛生活,熱愛大自然。教學(xué)難點(diǎn)：形式規(guī)律中，變化統(tǒng)一、節(jié)奏韻律教學(xué)重點(diǎn)：圖案的形式變化統(tǒng)一、節(jié)奏韻律教學(xué)方法：講授法，感受法，對比法教具準(zhǔn)備：卡片、書籍、教案教學(xué)過程：第二頁，共57頁。第三頁，共57頁。帆船的桅桿、電纜(diànlǎn)鐵塔、工廠煙囪、高樓大廈……我們的視覺經(jīng)驗(yàn)是什么感覺？第四頁，共57頁。其結(jié)構(gòu)(jiégòu)輪廓都是高聳的垂直線，因而垂直線在藝術(shù)形式上給人以上升、高大、嚴(yán)格等感受第五頁，共57頁。第六頁，共57頁。大海、田野、草原(cǎoyuán)……我們的視覺經(jīng)驗(yàn)又是什么感覺？第七頁，共57頁。平線、平原、大海等等的結(jié)構(gòu)輪廓(lúnkuò)是水平線，使人聯(lián)想到開闊、徐緩、平靜等形式感。第八頁，共57頁。螺旋線：深邃(shēnsuì)第九頁，共57頁。形式美的基本(jīběn)法則評價某一事物或某一造形設(shè)計時，對于美或丑的感覺卻可發(fā)現(xiàn)在大多數(shù)人中間存在著一種相通的共識，這種共識是從人類社會長期生產(chǎn)、生活實(shí)踐中積累(jīlěi)的，它的依據(jù)就是客觀存在的美的形式法則。形式美是指自然、生活、藝術(shù)(yìshù)中各種形式因素（色彩、線條、形體、聲音）及其有規(guī)律的組合所具有的美。第十頁，共57頁。第十一頁，共57頁。拼圖技巧(jìqiǎo)？形狀(xíngzhuàn)顏色(yánsè)質(zhì)感方向筆法第十二頁，共57頁。一、變化(biànhuà)與統(tǒng)一概念：統(tǒng)一:是指圖案的各個組成部分的內(nèi)在聯(lián)系.將各種性質(zhì)相同或相近的視覺要素組合在一起。形狀、質(zhì)感、顏色、方向、手法變化:是指圖案的各個組成部分的差異，將性質(zhì)不同的視覺要素并置、組合在同一圖形中，形成一種對比的視覺效果。如：點(diǎn)線面、方與圓、曲與黑白灰、上與下變化與統(tǒng)一的法則(fǎzé)，是適用于一切造型藝術(shù)表現(xiàn)一個總的原則。它反映著事物的對立統(tǒng)一規(guī)律，也是構(gòu)成圖案形式美的最基本的法則(fǎzé)。相互依存缺一不可(quēyībùkě)第十三頁，共57頁。注：變化與統(tǒng)一是矛盾的雙方，變化是求差異，統(tǒng)一是求協(xié)調(diào)，但兩者又相互制約和相互依賴。變化過分(guò〃fèn)，圖案各部分零散、瑣碎。統(tǒng)一有余，圖案單調(diào)、呆板。實(shí)際操作中，我們常常以某一方為面主，而另一方面為輔?；驈?qiáng)調(diào)統(tǒng)一，但不失變化；或彰顯變化，卻暗含統(tǒng)一。第十四頁，共57頁。說說畫面(huàmiàn)中對象的統(tǒng)一和變化！第十五頁，共57頁。第十六頁，共57頁。第十七頁，共57頁。第十八頁，共57頁。你看到了什么(shénme)？他們有什么(shénme)區(qū)別？對稱(duìchèn)均衡對稱： 同形同量的組合，以中心線劃分，上下或左右相同，形成等形、同色、等量的對應(yīng)關(guān)系。均衡： 在視覺上的形、量、色或力的平衡感。第十九頁，共57頁。畫面(huàmiàn)的均衡使作品形式于穩(wěn)定中更富于變化，活潑思考：這樣的構(gòu)圖形式給你什么(shénme)感覺？對稱的形態(tài)有整齊、莊重(zhuāngzhòng)、完美的美感。但在平面構(gòu)圖中運(yùn)用則要避免過分強(qiáng)調(diào)對稱而產(chǎn)生單調(diào)、呆板的感覺。因而避免了單調(diào)與呆板。給人安定、平衡和完整的感覺。第二十頁，共57頁。最簡單的平衡：尼泊爾Swayambunath佛塔的眼睛近攝照片中，簡單布局(bùjú)是對稱的，因此正好在支點(diǎn)平衡，兩邊的力均勻平穩(wěn)。第二十一頁，共57頁。由于(yóuyú)缺少視覺上的支撐物，小孩子看起來要向右倒出畫面。把支撐主體的必不可少(bìbùkěshǎo)的輪子加進(jìn)來，小孩子依舊不再中心位置，但畫面平衡了第二十二頁，共57頁。作業(yè)：作業(yè)一、臨摹書本66頁第三幅作品，標(biāo)注出統(tǒng)一變化的要素(yàosù)。根據(jù)書本16頁大象和貓的外形特征，賦予變化統(tǒng)一。進(jìn)行元素添加要求;1、大小規(guī)格8*122、貓10*10第二十三頁，共57頁。第二十四頁，共57頁。你看到了什么(shénme)？感受(gǎnshòu)如何？三、對比與調(diào)和1、對比對比也稱對照，如新舊對比、黑白對比等。一般是性質(zhì)相反而且相似要素較少的東西，就可表示出“對比”的現(xiàn)象來。對比強(qiáng)調(diào)相同因素或不同因素間的差異，使其在對比中相互襯托、相互作用，使紋樣的構(gòu)成體現(xiàn)出賓主分明、主題突出、層次清楚(qīngchu)、變化統(tǒng)一，達(dá)到清新、醒目、生動活潑的審美效果。對比與調(diào)和第二十五頁，共57頁。對比與調(diào)和三、對比與調(diào)和1調(diào)和調(diào)和:就是適合(shìhé)，即構(gòu)成美的對象在部分之間不是分離和排斥，而是統(tǒng)一、和諧。是因?yàn)閳D形各元素對比太弱或太強(qiáng)而采用的加強(qiáng)或減弱的手法。它是統(tǒng)一的具體體現(xiàn)。（包括色彩調(diào)和、形狀調(diào)和、形式調(diào)和及表現(xiàn)手法、技法的調(diào)和。）現(xiàn)在(xiànzài)看到什么？第二十六頁，共57頁。調(diào)和與對比相反，對比強(qiáng)調(diào)差異，而調(diào)和的差異程度較小，是視覺近似要素構(gòu)成的。還有誰能幫他調(diào)和(tiáohé)的更加好？第二十七頁，共57頁。對比(duìbǐ)與調(diào)和調(diào)和:就是和諧，即構(gòu)成美的對象在部分之間不是分離和排斥，而是統(tǒng)一、和諧。是因?yàn)閳D形(túxíng)各元素對比太弱或太強(qiáng)而采用的加強(qiáng)或減弱的手法。它是統(tǒng)一的具體體現(xiàn)。（包括色彩調(diào)和、形狀調(diào)和、形式調(diào)和及表現(xiàn)手法、技法的調(diào)和。）對比與調(diào)和是在對比中求調(diào)和，在調(diào)和中找對比，兩者是對立統(tǒng)一的。第二十八頁，共57頁。對比與調(diào)和是相互依存的兩個規(guī)律，在設(shè)計中，對比是基礎(chǔ)，沒有對比，畫面會失去活力。但對比過度，就會造成各部分分離，相互間排斥給造成視覺雜亂、刺激的感受。調(diào)和就是控制對比度的方法，用統(tǒng)一的因素促使矛盾緩和。但過于調(diào)和的畫面，又會給人單調(diào)、呆板、沉悶的感覺。因而(yīnér)，對比與調(diào)和在設(shè)計的運(yùn)用中要合理掌握。第二十九頁，共57頁。第三十頁，共57頁。三、條理與反復(fù)條理:是有條不紊(yǒutiáobùwěn)，指有規(guī)律地組織和安排造型要素，使之成為變化有序的統(tǒng)一體。

第三十一頁，共57頁。條理(tiáolǐ)與反復(fù)條理與反復(fù)是圖案構(gòu)成的一條主要原則。條理就是形態(tài)(xíngtài)歸納、概括，使其主次有序、有條不紊。條理使形象具有整齊化、規(guī)律化的美。第三十二頁，共57頁。反復(fù)(fǎnfù):來回重復(fù)，指相同、相似的形象或單元以某種形式而有規(guī)律地重復(fù)排列，給人單純、整齊的美感。重復(fù)本身也是條理化的一種形式。條理與反復(fù)(fǎnfù)即有規(guī)律的重復(fù)第三十三頁，共57頁。節(jié)奏和韻律指的是同一圖案(túàn)在一定的變化規(guī)律中，重復(fù)出現(xiàn)第三十四頁，共57頁。四、節(jié)奏(jiézòu)與韻律

節(jié)奏與韻律節(jié)奏:是規(guī)律性的重復(fù).在裝飾(zhuāngshì)圖案設(shè)計中指各元素（點(diǎn)、線、面、體、色彩）給人在視覺心理上造成一種有韻律的秩序感、運(yùn)動感韻律:是節(jié)奏的變化形式.它變節(jié)奏的等距離間隔為幾何級數(shù)的變化間隔.是指造型、色彩等要素有規(guī)律的變化或組合，形成既和諧、有序、又充滿節(jié)奏變化的藝術(shù)效果。節(jié)奏與韻律兩者是密不可分，相輔相成的統(tǒng)一體。第三十五頁，共57頁。第三十六頁，共57頁。節(jié)奏是韻律形式的純化，韻律是節(jié)奏形式的深化，節(jié)奏富于理性(lǐxìng)變現(xiàn)，而韻律則富于感性。

第三十七頁，共57頁。第三十八頁，共57頁。第三十九頁，共57頁。韻律按其形式特點(diǎn)分類，一般(yībān)有下列幾種形式：●連續(xù)型韻律：以一種或幾種要素連續(xù)、重復(fù)(chóngfù)地排列而形成，多種要素以基本相同的間隔有規(guī)律地重復(fù)(chóngfù)出現(xiàn)。●漸變型韻律：有規(guī)律地漸變形成的韻律，可以由構(gòu)成要素的大小、形狀、方向、色彩有規(guī)律地演變而得到，如逐漸加長或縮短，變寬或變窄，色彩上變冷或變暖等。●起伏型韻律：漸變韻律依一定規(guī)律時而增加，時而減少，形成破浪式的起伏，產(chǎn)生一種生動活潑的運(yùn)動感?！裥D(zhuǎn)型韻律：構(gòu)成要素按照一定的軸心或軌跡做有秩序的或漸變的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，造成強(qiáng)有力的動態(tài)和特殊的情趣。第四十頁，共57頁。第四十一頁，共57頁。第四十二頁，共57頁。①連連看第四十三頁，共57頁。2第四十四頁，共57頁。3第四十五頁，共57頁。4第四十六頁，共57頁。5第四十七頁，共57頁。12345條理節(jié)奏與韻律(yùnlǜ)對比對稱均衡第四十八頁，共57頁。作業(yè)：作業(yè)一、根據(jù)大象和貓的外形特征，賦予變化統(tǒng)一。進(jìn)行元素添加要求;2、貓10*103、大象8*16黑白顏色(yánsè)繪制，添加元素不限制形體。第四十九頁，共57頁。第五十頁，共57頁。第五十一頁，共57頁?？偨Y(jié)：本次課我們一起學(xué)習(xí)了圖案的形式規(guī)律和法則的相關(guān)知識，這是指導(dǎo)我們進(jìn)行圖案制作的重點(diǎn)，同學(xué)們一定要靈活的掌握，圖案作品的最后的成功與否，與形式規(guī)律與法則的把握是否(shìfǒ