勵(lì)志的作文匯編4篇

第頁(yè)勵(lì)志的作文匯編4篇?jiǎng)?lì)志的作文篇1

進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)，是值得傲慢、驕傲的事。

以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛(ài)勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著這一幕幕的發(fā)生，毫無(wú)驚奇之感。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“自己的事應(yīng)當(dāng)自己做;”可我不當(dāng)一回事。

就在一次放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了，媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái)，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽?zhuān)€不把媽媽的話(huà)當(dāng)回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來(lái)做家務(wù)?！钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí)，自己已到了家，便綻開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來(lái)，可未停下。當(dāng)我看到家里如此干凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，就起先煮飯，當(dāng)飯菜一一上齊，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊，若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái)，望見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，興奮得無(wú)話(huà)可說(shuō)，再加上桌上的飯菜，更是無(wú)法比方。突然，她的目光轉(zhuǎn)向我，我信任她知道了這是我做的了。

就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來(lái)，媽媽第一次表?yè)P(yáng)了我。

我進(jìn)步了，然而不能傲慢，要以這事為前提，更加努力。

勵(lì)志的作文篇2

雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯捷，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的'焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

我們要學(xué)會(huì)英勇面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

還記得"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"時(shí)的不屑嗎?

面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得勝利。

還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的才智，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予--苦難。

還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將苦痛掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)毅去追求幻想。

勵(lì)志的作文篇3

就如我們慢慢逝去的光陰，成長(zhǎng)中的我們也在經(jīng)驗(yàn)一次次的蛻變，化繭成蝶，面對(duì)著世間的紛紛擾擾，糾糾葛葛，多數(shù)次被劃傷，抑或頭破血流，在生活中的大風(fēng)大浪面前，我們是選擇害怕退縮，還是堅(jiān)毅的勇往直前，不顧大浪滔天，厲風(fēng)怒吼？

現(xiàn)在的我們，看似懵懂，卻充溢了對(duì)漫漫人生的無(wú)盡新奇，總是懷揣著對(duì)于人生的美妙幻想，在人生之路上，躍躍欲試，嘗新求奇，暢想著自己夢(mèng)寐以求的生活。但是，幻想是美妙純凈的，現(xiàn)實(shí)卻往往讓我們欲哭無(wú)淚，青春年少的我們，在現(xiàn)實(shí)的重重沖擊面前，難免顯得嬌小脆弱無(wú)力，甚至心灰意冷，痛哭流涕。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我們無(wú)所適從，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，似狂風(fēng)、如驟雨、勝暴雪，迎面對(duì)我們帶來(lái)了一撥又一撥的打擊和困難我們，莫非選擇放棄？甘于向現(xiàn)實(shí)認(rèn)輸？"不，我們要堅(jiān)持，要迎難而上，要不屈不撓。"一股有力的聲音在我們的身體里氤氳升起，在我們的腦海里不停的怒吼，莫非年華正茂的我們心甘情愿的做一個(gè)生活的懦夫、困難面前的矮子？我們堅(jiān)毅的舉起了奮斗的大旗，振臂呼喊出最有力的口號(hào)，吹響了最慷慨激揚(yáng)的戰(zhàn)歌，笑迎殘酷現(xiàn)實(shí)，接著懷揣著漂亮幻想，舉步向前，意志堅(jiān)決。

青春的激情在我們的體內(nèi)蓄勢(shì)勃勃，期盼著迸發(fā)的機(jī)會(huì)，我們英勇前進(jìn)，拒絕退縮，我們不顧阻礙，奮力拼搏。困難如魔鬼肆意在我們的耳邊發(fā)出挑釁的聲音，自卑如小丑露出兇惡的面孔，企圖讓我們怯弱不前，恐驚如幽靈妄想拖拽著我們往后退縮，它們，妄想用眼前的一點(diǎn)點(diǎn)阻礙，拉到我們前進(jìn)的腳步，我們，卻對(duì)這些小挫折，不屑一顧，我們的將來(lái)和目標(biāo)，只在前方，困難，只是過(guò)眼云煙，遲早灰飛煙滅。

青春的我們，笑迎挫折，放眼將來(lái)，展望人生，渴求用我們的瀟灑和冒險(xiǎn)，自信與堅(jiān)毅來(lái)書(shū)寫(xiě)一段漂亮的人生，造就絢麗的將來(lái)！

勵(lì)志的作文篇4

從初中起先，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦高校。高三了，我好像感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的幻想，每天多數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了破釜沉舟，我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老醇厚實(shí)，安寧?kù)o靜地過(guò)著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購(gòu)物，八卦，戀愛(ài)問(wèn)題……都被我忍痛拋棄了，長(zhǎng)達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊消遣一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，間或也為自己的小勝利沾沾自喜。我對(duì)幻想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，全部的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)高校之夢(mèng)，幻想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿(mǎn)志躍躍欲試。

從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表起先，我就拿出全新的本子起先記錄我的高三。在第一頁(yè)上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我!其次頁(yè)，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁(yè)，是一段話(huà)：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但恒久不會(huì)放棄努力與幻想。環(huán)境只能影響我，不能確定我的將來(lái)。確定我的將來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?！边@三頁(yè)，始終靜默地支撐我完全的高三生活。就如我中學(xué)老師說(shuō)的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。很多有幻想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必需贏下這場(chǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)役”!

高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來(lái)臨，也是從那刻起我起先感到高考的真實(shí)。國(guó)慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門(mén)，從祖國(guó)生日那天起先，始終到4天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起床，始終做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書(shū)桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完