安全教育課小結(jié)范文

安全教育課?小結(jié)范文?開學時陪著?孩子一起收?看《開學第?一課》三個?視頻，下午?班會時間，?召開了專門?的安全教育?班會。從學?習效果來看?，是比較好?的，每個學?生都不同程?度的提高了?防范意識與?應急處理能?力?？吹胶?子們認真觀?看的神情，?感覺這樣的?《開學第一?課》太有必?要了。要?做好學生的?安全教育工?作，安全管?理工作，我?覺得應做好?以下幾點：?一、充分?利用班會課?。___?學生認真學?習學校安全?規(guī)章制度，?規(guī)范安全管?理，強化安?全措施，提?高學生的安?全意識。?二、抓好平?時的安全教?育。在小?事中滲透安?全意識，養(yǎng)?成注重安全?的習慣。每?次下課的時?候，教育學?生不要跑出?教室，避免?與其他同學?相撞；上下?臺階要慢行?，不要擁擠?。每次參加?學校的集會?活動，教育?指導學生列?隊安全有序?的走到操場?集合。讓學?生養(yǎng)成守秩?序的良好習?慣。三、?以學?；顒?為依托，開?展安全教育?。學校安?全宣傳活動?是學生獲取?安全知識的?主陣地，有?著得天獨厚?的教育條件?，可以進行?正規(guī)化、系?統(tǒng)化、經(jīng)常?化的安全教?育。在活動?中，結(jié)合學?生實際，將?校園安全、?校外活動、?交通安全、?飲食安全、?緊急避險等?內(nèi)容納入其?中。在學習?方式上，利?用黑板報、?知識競賽等?各種形式生?動活潑地開?展教育。學?生的學習興?趣濃厚，態(tài)?度積極，在?不知不覺中?就掌握了大?量的安全知?識。活動不?光讓學生掌?握了安全知?識，還提高?了學生的安?全意識。?四、制定班?規(guī)，嚴肅班?紀。良好?的習慣都是?從強迫開始?的。為盡快?培養(yǎng)學生良?好的安全習?慣，我制定?了班級規(guī)定?，提出了“?六不準”的?行為準則，?即：不玩危?險物品，不?私自下河游?泳，不追逐?打鬧，不和?陌生人隨意?接觸，不隨?意攀爬，不?準在樓道里?做游戲。這?樣安全教育?工作就與學?生的日常行?為規(guī)有機地?結(jié)合起來。?五、參加?學校常規(guī)活?動，文明守?紀，安全第?一。參加?學校的__?_活動，要?求學生進場?和退場做到?快、齊、靜?，上下樓梯?靠右行走；?禁止拉扯打?鬧，禁止有?意在樓梯走?道制造堵塞?和擁擠。發(fā)?現(xiàn)有摔倒擠?壓現(xiàn)象時，?后面同學必?須奮力向后?退，并積極?救助壓倒在?最下層同學?。嚴格路隊?秩序，整理?隊伍，清點?人數(shù)，做到?迅速、整齊?。同時，叮?囑自己回家?的學生注意?途中個人安?全，不在外?逗留。六?、學會自護?。教育學?生學會保護?自己，有效?的方式是在?小事中提高?學生自我保?護能力。利?用各種機會?豐富學生的?自我保護體?驗，創(chuàng)設各?種情境培養(yǎng)?學生自我保?護的能力，?___學生?自我保護的?方法，培養(yǎng)?學生自我保?護的能力，?使之有足夠?的能力和勇?氣沉著對付?___，一?次班會上，?有學生說起?了著火的情?景。同學們?頓時被吸引?住了?？吹?這種情形，?我便因勢利?導，問同學?們，要是現(xiàn)?在著火了，?你會怎么辦?呢。同學們?便七嘴八舌?滴說起來，?有的還加上?了表演。我?干脆說，現(xiàn)?在就著火了?，趕快疏散?。同學們立?刻行動起來?。有的拿手?絹捂住口鼻?，有的彎下?腰，跑出教?室，還有的?拿起“電話?”撥打11?0……在具?體的情境中?，同學們都?了解了在著?火的情境下?，如何逃生?、自救。?七、細致引?導，讓學生?遠離安全事?故。安全?教育的最終?目的是促使?學生形成安?全行為，從?而在學習生?活中遠離危?險。學校是?公共場所，?人口密度大?，安全隱患?不可避免，?我們要不斷?規(guī)范學生的?不良行為習?慣，引導學?生以安全的?行為在安全?的環(huán)境中學?習、生活、?成長。導之?以行，就是?要注重引導?與規(guī)范，引?導學生積極?開展豐富多?彩有益身心?健康的課外?活動；規(guī)范?學生不參與?不科學的活?動，不到有?安全隱患的?區(qū)域活動；?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣，使之遠?離安全事故?。八、要?發(fā)揮家庭的?教育作用。?家長是孩?子的第一任?老師，對孩?子的行為方?式有重要的?影響，家長?的言傳身教?，可使其安?全意識得到?強化。在教?育學生的同?時，我班加?強與家庭的?合作，班主?任與家長聯(lián)?手，時時_?__孩子言?行，了解孩?子思想動態(tài)?（范本），?及時互通信