在2023年全縣教育工作推進會上的講話

在2023年全縣教育工作推進會上的講話各位老師、同志們：今天，我們組織召開全縣教育工作推進會議，這是我們連續(xù)兩年在新年期間召開。選擇在年初召開如此規(guī)格高、規(guī)模大的會議，就是要向大家，并通過大家向全縣人民持續(xù)傳遞強烈信號、持續(xù)亮明堅決態(tài)度、持續(xù)增強信心決心，縣委、縣政府是高度重視教育的，是要把教育這一重大民生工程一以貫之、一如既往、一抓到底地抓下去的，是要堅決地、持久地、深入地大抓特抓、抓出成效的。我們要通過抓教育，讓**的每一個孩子都能夠人生出彩、事業(yè)精彩、生活添彩；讓廣大教師真正成為社會最受尊重和令人羨慕的職業(yè)。因此，今天這個會既是一個回顧成績、查找不足、迎難而上、再邁臺階的總結(jié)提升會，更是一個統(tǒng)一思想、提振信心、堅定決心、保持定力、再鼓干勁的動員部署會。剛才，**同志全面總結(jié)分析了一年來**教育教學工作，可以看出，過去的一年，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞縣委“1689”教育工作總思路，勇毅前行、苦干實干，高考、中考成績實現(xiàn)新的突破，教育管理水平明顯提升，教育系統(tǒng)干部的作風、教師的教風、學生的學風、學校的校風出現(xiàn)可喜變化，社會對教育工作的滿意度、認可度得到全面提升。縣委、縣政府對此給予充分肯定。這些可喜的成績，我們要感謝愛崗敬業(yè)、精心育人的廣大優(yōu)秀教師，感謝踏實苦干、擔當實干的廣大教育工作者，感謝關心關注、支持幫助教育工作的社會各界人士。正是你們，讓全縣人民看到了**教育負重奮起、觸底反彈、全面振興、重鑄輝煌的希望，讓縣委、縣政府更加有信心、有決心，把**的教育辦好，讓**的教育與歷史文化名城的地位相稱、名副其實。下面，我就抓細抓常抓長教育教學工作，簡要講十點意見。一要提高政治站位，在團結(jié)奮斗中書寫**教育復興大計。教育是最大的民生，也是最大的民心，而民生、民心就是最大的政治?！吧虾脤W、讀好書”是每個孩子最渴望的事情，“望子成龍、望女成鳳”是每個家庭最殷切的期盼，辦好人民滿意的教育是縣委、政府最神圣的使命和職責?？h委、縣政府一直高度重視、念茲在茲，堅持把振興**教育、實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展作為最大的政治、最大的民生、最大的事業(yè)，優(yōu)先投入、優(yōu)先支持、優(yōu)先保障，新城小學、新城幼兒園開工建設；**中學高中部、初中部，**四中、**五中高標準操場建成投用，**中學高中部教學樓、學生宿舍樓，初中部餐廳樓基本完工。招聘特崗教師80名，招聘普通高中教師21名，招聘幼兒教師18名充實教育隊伍，建立了名師、名班主任和名校長選樹培養(yǎng)機制，舉辦各類教師培訓等等，教育硬件建設和軟件建設雙管齊下，教育教學質(zhì)量水平不斷夯實，這些成績大家有目共睹，我不在這里細談?？h委、政府以對教育的傾力付出，以非常之力成就名城教育非常之功詮釋著講政治的內(nèi)涵。齊眾心、匯眾力、聚眾智，希望大家都能講政治，與縣委、縣政府一道，以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，共謀**教育振興“金點子”，全力推動**教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，努力把**教育復興濃墨重彩書寫下去。二要堅定必勝信心，在善作善成中推動教育教學提質(zhì)進位。教育發(fā)展振興離不開信心的支撐，信心比黃金更重要。多一分信心，就多一分爬坡過坎的勇氣，多一分攻堅克難的力量，多一個解決問題的辦法，多一條化危為機的出路。信心從哪里來？其一，信心，源自縣委、縣政府的前所未有支持。我和**縣長一年來，多次深入學校調(diào)研指導教育工作，這就是信號，這就是態(tài)度。我們對教育教學的重視，特別是真金白銀的投入，這就是支持。我想，縣委、縣政府對教育如此的重視，有如此的投入，過去也不多。在這里，我們要再次亮明一個態(tài)度，只要是對**教育振興有益的事情，我們都要盡全力去干、去辦?？h委、縣政府對**教育振興的前景是充滿希望的、是有絕對信心的。其二，信心，源自我們具有的獨特優(yōu)勢。**是國家歷史文化名城，**的教育有著輝煌的過去和良好的基礎，我們的教育工作者整體素質(zhì)是高的，我們的教師愛崗敬業(yè)的精氣神是足的，全縣廣大群眾期盼教育振興的共識是有的，我們完全有底氣、有條件、有能力實現(xiàn)**教育振興。其三，信心，源自廣大教育系統(tǒng)干部和教師奮發(fā)進取的精氣神。加快實現(xiàn)教育觸底反彈、重鑄輝煌的目標，讓全縣上下思想更加統(tǒng)一、目標更加清晰、行動更加自覺?？梢哉f，全縣廣大教育系統(tǒng)的干部和教師人心思上、人心思進、人心思干的干事創(chuàng)業(yè)“精氣神”已經(jīng)形成，**教育實現(xiàn)突圍突破、脫胎換骨的堅強決心、堅定意志、強大能力已經(jīng)凝聚。這是我們辦好教育最大的底氣。擼起袖子加油干，風雨無阻向前行。我們要將堅定信心轉(zhuǎn)化為“咬定青山不放松”的堅強韌勁，轉(zhuǎn)化為“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力，轉(zhuǎn)化為“千磨萬擊還堅勁”的勇毅果敢，因勢而謀、應勢而動、順勢而為，干出一片新天地、干出一番新面貌，不斷開創(chuàng)**教育高質(zhì)量發(fā)展的光明前景。三要潛心教書育人，在干事創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)自身精彩人生價值。只有好的教育，才有好的老師，也只有好的老師，才有好的教育。各位教師要有一個正確的認識，只有**的教育搞好了，我們才能好。在這點上，我想大家的認識比我還深。我們現(xiàn)實中就有活生生的例子。比如忻州一中、師院附中等一些學校，為什么讓所有的家長趨之若鶩，就因為它的成功，而成功在于嚴謹?shù)墓芾?、在于老師們的辛苦付出。大家試想，如果我們的學校也辦成那個樣子，對于教師個人的發(fā)展肯定是一個助力，你在那樣一個平臺上工作，你的價值一定會體現(xiàn)，你的人生一定會很成功?，F(xiàn)在名校的老師是很搶手的。同志們，我們從走上講臺的那一刻起，我們就與教育建立了命運與共、相互依存的關系，我們要在自己的崗位上扮演好自己的角色，如果每個人都能用正確的積極的態(tài)度對待本職工作，那么我們**教育這個“大機器”就能正常運轉(zhuǎn)甚至是更高效地運轉(zhuǎn)，進而實現(xiàn)更大的發(fā)展。教育工作是我們作為一個社會人很重要的一張名片，我們所在的學校就是我們實現(xiàn)自我價值的平臺，只有我們信任這個平臺、善待這個平臺，少一些抱怨，少一些推諉，多一份理解，多一份付出，多想想如何發(fā)揮自己的最大價值，就一定能為**教育做出新的更大的貢獻。四要直面矛盾問題，在補短強弱中提升教育教學工作實效。疫情期間我了解到，我們有不少學生在外求學，其中不乏有一定數(shù)量的我們的干部和教師子弟，可能在座的也有不少。剛才，**也提到了我們的不足和差距。是管理的問題、觀念的問題？還是師資的問題、教學的問題、學風的問題，到底是什么問題？要搞清楚。只有搞清楚，才能對癥施策，加以改進。問題是時代的聲音、是工作的起點。有了問題不可怕，怕的是不去重視和解決。因此，我們的教育工作部門和全縣的廣大教育工作者，要進一步增強緊迫感和責任感，壓實領導包保責任制，干部要下去、情況要上來、問題要解決，是什么問題就解決什么問題，什么問題突出就集中解決什么問題，一抓到底、決不含糊，團結(jié)一致向前沖，堅定不移地把一個個問題解決掉。要務必痛定思痛，務必高度重視，務必警覺警醒，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)、敢打硬仗的精神，真正從靈魂深處認識到**教育的短板，從思想深處意識到振興**教育需要的擔當，認識上再提高、思想上再聚焦、行動上再加力,嚴之又嚴、細之又細抓好教育各項工作，真正推動**教育觸底反彈、負重奮起。這既是**學子所求、**人民所盼、**社會所愿，也是形勢所趨、發(fā)展所急、使命所在！五要緊盯質(zhì)量提升，在協(xié)調(diào)推進中抓實抓細抓好各類教育。質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線。教育是一項系統(tǒng)工程，有內(nèi)在的規(guī)律性，從幼兒園到小學、初中、高中、職教，各個階段是相互銜接、循序漸進的，是一榮俱榮、一損俱損的。全面提高教育教學質(zhì)量是我縣教育工作的核心任務。就學校而言，沒有質(zhì)量的教育是失敗的教育，不抓教學質(zhì)量的學校是沒有希望的學校，不重視教學質(zhì)量的校長是不懂教育的校長，教學質(zhì)量低的教師是不合格的教師。因此，無論在什么時候、什么地點，提高教育教學質(zhì)量都是教育永恒的主題。就我縣教育目前的發(fā)展情況而言，進一步提高教育教學質(zhì)量的形勢尤為緊迫。目前，我縣教育工作的重心已經(jīng)從基礎設施建設轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M內(nèi)涵發(fā)展、打造品牌特色、提高教育質(zhì)量上來，我們必須主動適應發(fā)展形勢，這是大勢所趨，也是重大責任，我們沒有退路，必須背水一戰(zhàn)、放手一搏，全力以赴、心無旁騖。其一，高中教育要優(yōu)質(zhì)發(fā)展。高中教育在全縣既是龍頭，也是全縣基礎教育的終端，更是我縣對外形象的代表。目前，我們的高中教育這一龍頭已經(jīng)擺了起來，但如何保持和提升，是我們面臨的最大課題。**中學要總結(jié)經(jīng)驗，挖掘潛能，準確定位，自我加壓，永不滿足，力爭一流。今年要確保高考上線人數(shù)在2022年基礎上有新的提升，重點大學上線比例再有新突破。其二，義務教育要均衡發(fā)展。初中是為高中階段輸送優(yōu)質(zhì)生源的關鍵環(huán)節(jié)，起到承上啟下的作用。而當前初中教育正是我縣教育的薄弱環(huán)節(jié)，教育質(zhì)量還有較大的提升空間。全縣各初中學校要充分認識自己所處的地位和作用，明確目標，壓實責任，補齊短板，抓出成效，把初中教育這一龍身徹底動起來，促進我縣基礎教育質(zhì)量的全面提升。小學要抓基礎，要認真研究素質(zhì)教育和教育質(zhì)量的關系，把搞好素質(zhì)教育和提升教育質(zhì)量統(tǒng)一到一起，既要抓好素質(zhì)教育，又要確保教育質(zhì)量。要抓實“雙減”任務落實，切實給孩子做“減法”，向課堂要質(zhì)量，向作業(yè)要質(zhì)量，讓作業(yè)布置有意義、有趣味、有目的，要從作業(yè)布置轉(zhuǎn)向作業(yè)設計，注重學生的差異和學習能力的培養(yǎng)。其三，學前教育要普惠發(fā)展。提升辦園的標準和教師的水準，爭取讓更多的幼兒園上等級、提質(zhì)量，要給孩子講好人生第一課，幫助扣好人生第一顆扣子。其四，職業(yè)教育要特色發(fā)展。堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式，真正把職中打造成為滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求、滿足經(jīng)濟社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要、升學就業(yè)前景廣闊、有強大辦學吸引力的職業(yè)教育學校。教育局要充分發(fā)揮行政領導、業(yè)務指導和政策引導的職能，與教學督導機制相結(jié)合，建立健全適合各類教育特點、符合現(xiàn)代教育要求的考核評價體系，把教學成果、教育質(zhì)量作為考核校長、教師的主要標準和依據(jù)，與任免交流、職稱評定、評先評優(yōu)相掛鉤，充分調(diào)動各級各類學校和廣大校長、教師抓教學、抓質(zhì)量的積極性和主動性。教研室要統(tǒng)籌、指導、協(xié)調(diào)、調(diào)度好全縣教學研究工作，充分發(fā)揮研究教學、指導教學、服務教學、評價教學的功能，各教研員要研透一門學科，種好一片“試驗田”，帶出一批“引路人”。各學區(qū)、各學校要始終強化以教學為中心的意識，認真抓好教學教研工作，以抓好畢業(yè)班的教育教學成績?yōu)橥黄瓶冢嫣岣呓逃虒W質(zhì)量，提升**教育的影響力。各學校要不斷規(guī)范管理行為，大力推廣我們已經(jīng)取得成功經(jīng)驗的新模式、新方法，加強質(zhì)量監(jiān)測，把提高教育質(zhì)量落實到各學段、各年級教學的全過程，從而實現(xiàn)以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育發(fā)展目標。六要強化制度執(zhí)行，在管常管長中形成制度管人管事格局。我覺得教育管理理念應該是：用制度管人，靠成績說話。其一，要健全完善選人用人制度。建立“能者上、平者讓、庸者下”的選人用人機制和賞罰分明的獎懲機制，激發(fā)干部隊伍的活力，調(diào)動干部的積極性和主動性。其二，要健全完善教師評價激勵制度。建立客觀公正的教師評價制度、激勵制度，實行目標責任管理制度，堅持定性與定量相結(jié)合，強化監(jiān)督和約束機制，建立健全較為科學完善的評價體系，充分發(fā)揮評價的導向和激勵作用，用有效的評價手段解決干與不干、干好干壞一個樣的問題，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和主動性。其三，要抓好制度落實。我們有許多很好的制度，就是落實的力度不夠。制度是規(guī)范，關鍵在落實。沒有落實，制度就是廢紙一張。因此，我們從現(xiàn)在起，就要真正做到用制度說話，用制度辦事，任何人在任何條件下，都不能凌駕于制度管理之上。我們要堅持原則和底線，違法違規(guī)違紀違背制度的事情決不能開口子。七要加強隊伍建設，在履職盡責中著力激發(fā)隊伍能力活力。我這里講三個層面的隊伍建設。其一，是干部隊伍建設。指的是教科局機關的股室長、學區(qū)主任、學校的校長，副校長、教導主任等。這些人是我們教育工作的“中流砥柱”，在一定意義上講，他們的言行，代表著**教育的形象；他們工作質(zhì)量的高低，事關**教育的興衰；他們工作成效的大小，決定**教育的成敗?？偟囊笫牵赫芜^硬、情懷高尚、業(yè)務精湛、領導有方。這里我對教育系統(tǒng)的干部提三點要求：一是講團結(jié)。我在調(diào)研的時候也多次強調(diào)，一定要團結(jié)。就單位而言，團結(jié)才能出戰(zhàn)斗力、出政績、出干部。要相互支持、相互尊重、相互補臺，堅持顧全大局，堅持集體利益至上，要嚴格按制度辦事，該請示的一定要請示，該匯報的一定要匯報。二是分層抓。工作中，我倡導的是一層人做一層事，調(diào)研的時候我也多次講，不管哪個領域都存在著三類群體，我們教育也一樣。一類是管理者，比如局班子成員以及各類學校的校長，這類人是掌握方向、把握大局、進行管理的，必須站得高、看得遠、有膽實、有謀略。必須講原則、顧大局、公平、公正。一類是指導者，如機關股室的股、副股長和學校的中層干部，他們的職責就是要把上級定的方案、政策具體化、制度化，抓督導、抓落實。一類是落實者，也就是做具體的工作人員，他們一般都具較強的專業(yè)技能，在中層干部的指導下，將工作做精、做細、做出成效。只要每一類人都能各司其職，明確目標，將自己的事情出色完成，這樣事業(yè)肯定能夠蒸蒸日上。三是正能量。今天在座的校長和機關干部，都是我們教育事業(yè)的中堅力量，我們必須充滿正能量。在思想政治上，要以講政治、講大局、講紀律為基本準則。在工作上，要以務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標。在作風上，要以民主、公正、服務、負責為基本標準。在班子內(nèi)，要講原則、講民主、講團結(jié)，做到分工明確，責權統(tǒng)一；大事講原則，小事講風格；不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉拖事。在生活中，無論對誰，都應做到平易近人，誠信待人，樂善助人，不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。其二，教師隊伍建設。要加大教師培養(yǎng)力度，結(jié)合崗位大練兵，教學大比武活動，統(tǒng)籌抓好教師的培訓工作，提高培訓的針對性和實效性，全面提升教師的課堂教學水平。新學期開學后，教師的常態(tài)化培訓要繼續(xù)抓起來。要加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，要遵循骨干教師的成長規(guī)律，采取全方位、多渠道的培養(yǎng)措施，建設一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍；要加強師德師風建設，要加大對優(yōu)秀教師的宣傳力度，大力表彰并獎勵，樹立先進典型，弘揚高尚師德。其三，督導隊伍建設。督導室以及有關職能科室要積極發(fā)揮作用，結(jié)合年初制定的各項目標任務，進一步完善評估方案，對檢查內(nèi)容設計、檢查時間和形式進行充分論證，突出學校的實際情況，推動教育工作全面落實。要加強過程性督導，對于在落實中打折扣、做選擇、搞變通的，要嚴肅追究問責。局機關要進一步強化服務意識，繼續(xù)實行領導班子包學區(qū)、包學校的包保掛聯(lián)責任制，要進一步細化包保責任，最大限度地服務學校的全面發(fā)展。總的一點是，要立足服務教學、服務教師、服務學生，努力為基層、為學校、為師生排憂解難。八要守牢安全底線，在精細管理中夯實校園安全穩(wěn)定基礎。安全是底線。校園安全和學生安全管理是第一位的大事。我們要牢固樹立“人命關天，安全第一”的思想，全面落實安全目標管理責任制，層層明確責任，直到每個學校、每個校長、每個教師、每個學生、每個家長。要認真進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時整改，特別是對學生飲食安全、交通安全、校舍安全及學校的防火、防爆、防毒等工作，要進行全面檢查，凡涉及到安全隱患的要限期整改，千萬不能存在麻痹思想、僥幸心理。要加強學生的安全教育，增強學生的自我安全防范意識。各學校要完善落實好各項安全管理制度，堅決杜絕重大安全責任事故的發(fā)生。對于當前的新冠疫情防控優(yōu)化調(diào)整工作，各學校要嚴格按照上級要求，堅決不走樣，要不折不扣地將各項防控措施落實到位，做到既抓好常態(tài)化疫情防控，又不影響教育教學秩序。九要發(fā)揚斗爭精神，在擔當作為中提升工作落實的執(zhí)行力。要大力倡導一抓到底的執(zhí)著精神和敢于碰硬的認真態(tài)度。我們的教育要做到：人家想到的，我們做到了;人家做到了，我們做到位了;人家做到位了，我們做出特色了;人家做出特色了，我們做得更有文化、更富魅力、更具影響了。因此，我們不能滿足于“做”，要“做了”，也就是要完成任務，更要追求“做好”，“做好”就是要做到位，體現(xiàn)在及時和高質(zhì)量完成任務上。有些事情，雖然“做了”，但是在“做”的過程中，敷衍了事，不講求質(zhì)量，事是“做”了，但與做事的初衷、預期的目標相差甚遠。有的事情，在“做了”的同時，就已經(jīng)埋下了隱患，如此“做了”還不如沒做。同樣一份工作，你的責任心比別人差一點，思考的比別人少一點，功夫下的比別人少一點，三個一點點的后果就不止一點點了，差距就是這樣產(chǎn)生的。所以，要真心，就是要講良心，對所承擔的工作高度負責;要用心，就是要思考如何提高“做”的質(zhì)量，思考與做好這件事有關的關聯(lián)問題;要盡心，就是要全身心投入，盡己所能、竭盡全力?？傊嵘龍?zhí)行力就是要做到立說立行、有效執(zhí)行、創(chuàng)新執(zhí)行。其一，要以追求卓越的境界抓落實。眼界決定格局，格局決定高度。給自己設定什么樣的工作目標，最能反映一個人的精神狀態(tài)。當前，我們提出了打造一流教育的宏偉目標，全力辦好家門口每一所學校。各位校長、園長要立足學校實際，勤思善謀，精雕細琢，把每項工作辦扎實、干出彩，在自己工作崗位上，把自己的學校辦好。其二，要以履職盡責的自覺抓落實。要把落實內(nèi)化于心，外化于行。我們要始終把