2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春朝陽(yáng)區(qū)六校聯(lián)考中考四模語(yǔ)文試題含解析及點(diǎn)睛_第1頁(yè)
2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春朝陽(yáng)區(qū)六校聯(lián)考中考四模語(yǔ)文試題含解析及點(diǎn)睛_第2頁(yè)
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2023學(xué)年中考語(yǔ)文模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。B.特朗普大筆一揮就把戈蘭高地劃給了以色列,無(wú)異于在眾目睽睽之下用他的蘭花指把西方民主的臉痛戳了一頓。C.經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的刻苦練習(xí),在駕駛員科目二的考試中,她準(zhǔn)確判斷,沉著操作,側(cè)方位停車(chē)停得真是恰如其分。D.掛滿紅燈籠的春晚一號(hào)演播大廳里,演員們身著富麗堂皇的服裝,把雍容華貴的氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.智能設(shè)備本來(lái)應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)輔助學(xué)習(xí)的最佳工具,但在實(shí)踐中卻因使用得當(dāng)與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。B.設(shè)立“中國(guó)旅游日”,旨在以強(qiáng)化旅游宣傳,培養(yǎng)國(guó)民旅游休閑意識(shí),提升國(guó)民生活質(zhì)量為目的。C.里海萎縮很大程度上是附近發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè),使得流入里海的河流進(jìn)行了改道或者水量減少。D.我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒(méi)有充分的理由。3.閱讀下面的文字,完成小題。人生的道路上,我們總會(huì)遇到曲折與坎坷。風(fēng)和日麗的天空,也會(huì)有烏云飄來(lái)的時(shí)候;①巨輪行在大海上,經(jīng)常會(huì)遇到狂風(fēng)惡浪的挑戰(zhàn)。在人與人相處的過(guò)程中,也會(huì)到形形色色的人:善解人意的,知書(shū)達(dá)理的,心胸狹窄的,蠻不講理的……②荷蘭作家斯賓諾沙說(shuō):“人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和寬客大度征服的”。③寬客,意味著遇事不埋怨他人,不推辭自己的責(zé)任。寬容是一種博大的胸懷,是一種崇高的美。如此想來(lái),我們?yōu)槭裁床粚捜荽四?④不要目空一切,遇事要學(xué)會(huì)忍讓,更不要為一些微不足道的事情與人斤斤計(jì)較。與寬容為友,相信定會(huì)為我們贏得更廣闊的空間。1.文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ),運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A.狹窄 B.推辭 C.目空一切 D.微不足道2.文段中畫(huà)線的標(biāo)點(diǎn),使用有誤的一項(xiàng)是A.① B.② C.③ D.④4.下列選項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是()A.告罄縹緲契約隨聲附和據(jù)為已有B.狹隘祈禱折損骸人聽(tīng)聞春寒料峭C.佇立戰(zhàn)栗溫馴忍俊不禁垂垂暮老D.紅綾閑暇修茸孜孜不倦撲朔迷離5.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)閱讀劉慈欣的作品,使我們看到恢弘的科幻世界,感受到詩(shī)意的英雄主義情懷。B.“垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)”,美化和增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與校園環(huán)境。C.為了后代能遙望星空蕩舟碧波,我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色生活理念,增強(qiáng)低碳生活方式。D.市教育局推動(dòng)的“研學(xué)旅行”項(xiàng)目,在豐富學(xué)生見(jiàn)聞的同時(shí)提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。6.閱讀下面的文本,完成小題。

運(yùn)動(dòng)——無(wú)價(jià)良藥材料一:隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善和生活方式的改變,有越來(lái)越多的人患上了過(guò)去只有王公貴族才易得的痛風(fēng)、糖尿病等富貴病。據(jù)英國(guó)糖尿病協(xié)會(huì)報(bào)告,1935年全球有20億人口,糖尿病患者有1500多萬(wàn),而現(xiàn)在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者卻足足增加了10多倍。材料二:一個(gè)名為“運(yùn)動(dòng)就是良藥”的研究項(xiàng)目發(fā)現(xiàn),如果人們進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的標(biāo)準(zhǔn),可以預(yù)防50%的乳腺癌以及60%的大腸癌。越來(lái)越多的研究證實(shí),我們自己才是身體最好的醫(yī)生,運(yùn)動(dòng)這劑無(wú)價(jià)良藥我們隨時(shí)可以服用。但是,現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。目前,全球每年有近500萬(wàn)人死于運(yùn)動(dòng)缺乏,這一數(shù)據(jù)還在逐年增加。材料三:美國(guó)一項(xiàng)基于54000人的死亡風(fēng)險(xiǎn)因素調(diào)查可能導(dǎo)致的死亡率(%)某社區(qū)醫(yī)生一天的健康咨詢記錄:1方××,男,13歲,初一學(xué)生;身高1.60米,體重163斤,食欲旺盛,走路易氣喘,時(shí)常提不起精神。診斷:過(guò)度飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的肥胖。建議:適當(dāng)控制飲食,每天堅(jiān)持有一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),如跑步、打球、騎自行車(chē)等,每次最好運(yùn)動(dòng)45﹋60分鐘,通過(guò)出汗來(lái)消耗身體熱量,排出毒素,減輕體重。2李××,女,15歲,初三學(xué)生;臉色蠟黃,消瘦,食欲不振。診斷:學(xué)習(xí)緊張、久坐不動(dòng)引起的消化不良,慢性腸胃炎。建議:利用零散的時(shí)間運(yùn)動(dòng),如課間做一做蹲立的動(dòng)作或者跳繩、爬樓梯等,還可以騎自行車(chē)上下學(xué),以積少成多的運(yùn)動(dòng)方式,促進(jìn)新陳代謝,改善人體消化吸收功能,增進(jìn)食欲,增加攝入人體所必需的營(yíng)養(yǎng)成分。3徐××,男,62歲,退休工人;近期吃得多,喝得多,尿頻,易疲乏無(wú)力,體重有所下降。診斷:疑似糖尿病早期癥狀。建議:(1)需到大醫(yī)院作進(jìn)一步檢查。(2)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),如慢跑、打太極等,在身體無(wú)不適的前提下,可以考慮逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度;運(yùn)動(dòng)時(shí)盡量不要空腹,最好飯后1小時(shí)進(jìn)行。當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí),血液循環(huán)加速,血液沖洗血管壁,使原本處于收縮狀態(tài)的小血管舒張以減少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂類物質(zhì)沉著,把機(jī)體深處的代謝廢物最大限度地排出體外,促進(jìn)新陳代謝,提高人體免疫力。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)對(duì)慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預(yù)防作用。當(dāng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到一定量時(shí),身體會(huì)產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物質(zhì),這種物質(zhì)可以使人產(chǎn)生愉悅感,調(diào)節(jié)心理狀態(tài),緩解不良情緒。有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)收到療效,如不少輕度糖尿病患者只需堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)并注意飲食控制即可康復(fù)。運(yùn)動(dòng)要講究方式方法。強(qiáng)度較大的運(yùn)動(dòng)如打球、跳舞等不宜空腹,否則容易導(dǎo)致血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、心律失常甚至猝死。也不宜飯后馬上運(yùn)動(dòng),一般半小時(shí)后為宜。各種運(yùn)動(dòng)方式最好交替進(jìn)行,如今天跑步明天可以游泳。運(yùn)動(dòng)后如果疲憊不堪、肌肉疼痛,休息一兩天后不能消失,下次運(yùn)動(dòng)就需要減量;如果感到關(guān)節(jié)、韌帶不適,應(yīng)盡快就醫(yī),以防病情變得復(fù)雜或出現(xiàn)接連損傷。初練者要遵循循序漸進(jìn)的原則,逐漸增加運(yùn)動(dòng)量。1.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和推斷不正確的一項(xiàng)是()A.不運(yùn)動(dòng)的瘦子比常運(yùn)動(dòng)的胖子,患上慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等疾病的幾率可能更大。B.運(yùn)動(dòng)時(shí)出汗不僅可以排毒,還可以消耗熱量,燃燒多余脂肪,達(dá)到減輕體重的目的。C.運(yùn)動(dòng)后,人往往會(huì)增進(jìn)食欲,從而增加攝入人體所需要的營(yíng)養(yǎng)成分,有可能會(huì)增加體重。D.運(yùn)動(dòng)后會(huì)出現(xiàn)肌肉疼痛、關(guān)節(jié)不適等癥狀,休息一兩天后會(huì)自行消失。2.圍繞文本主題,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述你從圖2中得出的結(jié)論。(不超過(guò)20字)3.閱讀(健康咨詢)和(健康知識(shí)),有條理地說(shuō)說(shuō)為什么運(yùn)動(dòng)是無(wú)價(jià)良藥?4.班主任陳老師工作很忙,平時(shí)很少運(yùn)動(dòng),體質(zhì)不太好,最近老是感冒,醫(yī)生建議她加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。她制定了第一個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)方案,這個(gè)方案還有不夠科學(xué)的地方,請(qǐng)你幫助陳老師提出修改建議。時(shí)間周一至周五周六周日運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目每天步行15分鐘跑步1小時(shí)、打羽毛球30分鐘打羽毛球1小時(shí)時(shí)間安排上下班途中晚飯后40分鐘后早飯前修改建議:7.讀古詩(shī)文,將空缺處的原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。會(huì)當(dāng)凌絕頂,__________。(杜甫《望岳》)__________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)曉鏡但愁云鬢改,__________。(李商隱《無(wú)題》)__________,好之者不如樂(lè)之者。(《論語(yǔ)》12章)自非亭午夜分,__________。(酈道元《三峽》)“舟”是古詩(shī)中常見(jiàn)意象,“閑來(lái)垂釣碧溪上,__________”是李白《行路難》中的夢(mèng)中之舟;“__________,__________”是劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的水中之舟。諸葛亮《誡子書(shū)》中“__________,__________”兩句話,常被人們用作“志存高遠(yuǎn)”的座右銘。8.“如果你為自由而戰(zhàn),那你就是一個(gè)自由的人?!闭?qǐng)?jiān)谙铝腥緯?shū)中選擇一個(gè)人物,談?wù)勀銓?duì)“自由的人”的理解。A《西游記》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》_____________________二、閱讀9.閱讀下面這首詩(shī),完成后面小題夜宿七盤(pán)嶺①沈佺期獨(dú)游千里外,高臥七盤(pán)西。山月臨窗近,天河入戶低。芳春平仲綠,清夜子規(guī)啼。浮客②空留聽(tīng),褒城③聞曙雞。①七盤(pán)嶺:地名。這首詩(shī)作于詩(shī)人被流放途中夜宿七盤(pán)嶺之時(shí)。②浮客:游子,詩(shī)人自指。③褒城:地名。全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)畫(huà)線句中的意象簡(jiǎn)要分析。10.閱讀下面的文言文,完成小題。晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!蹦媳庇隄筛鳟?。西北春時(shí)率多大風(fēng)而少雨有亦霏微。故少陵謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。而東坡詩(shī)云:“春雨如暗塵,東風(fēng)吹倒人?!表n持國(guó)亦有“輕云薄霧,散作催花雨”之句。至秋則霖霪苦雨,歲以為常。二浙四時(shí)皆巨風(fēng)。春多大雷雨,霖霪不已。至夏為“梅雨”,相繼為“洗梅”。以五月二十日為“分龍”,自此雨不周遍,猶北人呼“隔轍”也。迨①秋,稻欲秀熟,田畦須水,乃反亢旱。余自南渡十?dāng)?shù)年間,未嘗見(jiàn)至秋不祈雨。此南北之異也。[注]①迨:等到,到。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。具答之余人各復(fù)延至其家歲以為常霖霪不已2.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.西北春時(shí)/率多大風(fēng)而少/雨有亦霏微B.西北春時(shí)/率多大風(fēng)而少雨/有亦霏微C.西北春時(shí)率/多大風(fēng)而少雨/有亦霏微D.西北春時(shí)率/多大風(fēng)而少/雨有亦霏微3.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。阡陌交通,雞犬相聞。余自南渡十?dāng)?shù)年間,未嘗見(jiàn)至秋不祈雨。4.甲文“漁人甚異之”的“異”和乙文“南北雨澤各異”的“異”,有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。11.閱讀下面的文章,完成下列小題。今天,你發(fā)電了嗎?李長(zhǎng)濱人類每天都要進(jìn)行很多活動(dòng),運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的能量往往會(huì)無(wú)聲無(wú)息地消散在宇宙中。在研究人員和創(chuàng)血者眼中,這無(wú)疑是巨大的浪費(fèi),他們不遺余力地尋找各種方式獲取這些能源。為什么不用身體本身的能量為隨身攜帶的小型電子設(shè)備充電呢?巴西是足球王國(guó),大街小巷隨處可見(jiàn)人們踢球的身影。足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不分貧富與貴賤,只要你有興趣都可以投入其中。但是有些外部條件影響了足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,里約熱內(nèi)盧有很多貧民窟,很多喜愛(ài)足球的孩子就在那里長(zhǎng)大,因?yàn)樨毨o(wú)法支付電費(fèi),只能趁著月光踢球。一個(gè)贊助商給這塊球場(chǎng)地面上增加了200多個(gè)能量收集瓷磚,在上面來(lái)回跑動(dòng)時(shí),每一次腳步落在瓷磚上都可以產(chǎn)生微弱電流,所有的電量加起來(lái),可以讓孩子們踢完兩場(chǎng)比賽,從而徹底解決了熱愛(ài)足球的孩子模黑踢球的問(wèn)題。球王貝利參加了當(dāng)天的儀式,并想起當(dāng)初的自己,熱淚盈眶。贊助商已經(jīng)把這種瓷磚安裝在多所學(xué)校、法國(guó)的一個(gè)地鐵站、澳大利亞的一個(gè)購(gòu)物中心和倫敦的希斯羅機(jī)場(chǎng),用于為L(zhǎng)ED照明系統(tǒng)和手機(jī)供電。也許在不久的將來(lái),它們會(huì)被安裝在更多的地方,在不知不覺(jué)中你在用運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電,點(diǎn)亮更多的夜空,想想都美好。跑步,堅(jiān)持,我今天一定要完成5公里的跑步。有時(shí),一個(gè)人的煩惱是長(zhǎng)成了胖子,作為一個(gè)胖子的煩惱就是跑步減肥,作為一個(gè)跑步減肥的胖子來(lái)說(shuō)汗流浹背是個(gè)煩人的事兒。每天白白留了很多汗,體重卻一點(diǎn)沒(méi)有減少,天啊,我該怎么辦,難道我的汗水就白流了嗎?現(xiàn)在好了,你的汗水可以用來(lái)發(fā)電,你可以想象一下,一邊盡情跑步鍛煉身體,一邊利用汗水給手機(jī)充電,這樣的畫(huà)面實(shí)在太美。美國(guó)研究者研發(fā)了一種新型傳感器,它貼在人的身上,就像是一枚紋身貼紙,可以監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)中的乳酸分泌情況,并同時(shí)將汗液轉(zhuǎn)化成能量。人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),代謝的產(chǎn)物乳酸會(huì)隨著汗液排出體外,傳感器中含有一種酶,可以從乳酸分子中獲取電子并產(chǎn)生弱電流,再通過(guò)生物電池將電流儲(chǔ)存起來(lái)。有趣的是,那些頻繁鍛煉的人產(chǎn)生的電流最小,而不經(jīng)常鍛煉的人反而產(chǎn)生的電量更多。據(jù)悉,這是因?yàn)槟切┹^少鍛煉的人更容易疲憊,因此產(chǎn)生更多乳酸。雖然一枚小小紋身傳感器收集到的微弱電能不能跟手機(jī)充電所需的電能相比,但如果多個(gè)傳感器疊加,就能取得意想不到的效果,例如:一位成年男子貼著“紋身”騎單車(chē),運(yùn)動(dòng)中所流下的汗水可以供一塊電子手表運(yùn)行。所以沒(méi)有白流的汗,讓我們把汗水轉(zhuǎn)化為電量,做個(gè)環(huán)保時(shí)尚派吧?!袄闲?,請(qǐng)你一定要借我手機(jī)一用!一個(gè)超級(jí)訂單馬上就要搞定了,誰(shuí)知道手機(jī)沒(méi)電了,上帝啊,你‘創(chuàng)造’了智能手機(jī),為什么就搞不定大容量電池呢?”“你已經(jīng)out了,我的手機(jī)可以自動(dòng)充電,我從來(lái)不用擔(dān)心手機(jī)沒(méi)電的問(wèn)題?!背晒Φ纳虅?wù)人士常常會(huì)遇到一種煩惱和尷尬,一個(gè)接一個(gè)的電話不停歇,不知不覺(jué)手機(jī)沒(méi)電了,沒(méi)電的手機(jī)耽誤生意怎么辦?別急,英國(guó)的研究人員研發(fā)出了一款能夠使用聲音充電的逆天手機(jī),你敢相信嗎?手機(jī)表面包含氧化鋅的化學(xué)結(jié)構(gòu),這層結(jié)構(gòu)能夠使液態(tài)氧化鋅演變成微小的納米棒,這些敏感的納米棒對(duì)聲波的壓力做出反應(yīng),將聲波轉(zhuǎn)換成電流,從而為手機(jī)充電。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),每打一分鐘電話,就是給手機(jī)充一分鐘電,手機(jī)完全可以脫離插座,實(shí)現(xiàn)“人工充電”,從此你再也不用擔(dān)心手機(jī)沒(méi)電了,重重的手機(jī)充電寶也能扔了。今天,你發(fā)電了嗎?1.本文介紹了三種發(fā)電方式,請(qǐng)依照指示,完成填空。第一種用運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電,其工具和原理是用能量收集瓷磚收集運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的能量,轉(zhuǎn)化成電流。第二種是用______來(lái)發(fā)電,其工具和原理是______。第三種是用______來(lái)發(fā)電,其工具和原理是______。2.下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是()A.研究人員和創(chuàng)業(yè)者都很關(guān)注人類活動(dòng)產(chǎn)生的能量,尋找各種方式想要獲取這些能量。B.200多塊能量收集瓷磚收集踢球時(shí)腳步的能量,可以讓孩子們踢完兩場(chǎng)比賽。C.經(jīng)常鍛煉的人因?yàn)楫a(chǎn)生的乳酸多,所以和不經(jīng)常鍛煉的人相比,汗液產(chǎn)生的電量較多。D.有一種用聲音充電的手機(jī),可以實(shí)現(xiàn)“每打一分鐘電話,就是給手機(jī)充一分鐘電”。3.本文介紹的科學(xué)知識(shí),卻不顯得枯燥乏味。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析作者在寫(xiě)作時(shí)是如何做到這一點(diǎn)的。4.原文其實(shí)介紹了四種發(fā)電方式,還有一種會(huì)是什么呢?請(qǐng)從以下三則材料中,選出最有可能的一項(xiàng),并分析理由。A.嘴巴發(fā)電:一種特殊的下巴托,可以將人咀嚼時(shí)的能量轉(zhuǎn)化成電能。B.血液發(fā)電;一種奇妙的人體生化電池,可以植入人的血管或內(nèi)臟附近,將血液轉(zhuǎn)化電能。C.電磁場(chǎng)發(fā)電:一款電磁場(chǎng)充電器,可以使用空間中存在的電磁場(chǎng)作為電源。選項(xiàng)最具有可能,理由:。12.閱讀下面的文章,完成下列小題。雷電究竟從哪里來(lái)?駱昌琴①雷電是大自然最驚心動(dòng)魄的景象之一,特別是那些光華奪目、劃破長(zhǎng)空的閃電。②世界各地平均每小時(shí)要下1800~2000場(chǎng)雷雨,每秒鐘發(fā)出100次閃電。在24小時(shí)內(nèi),有大約850萬(wàn)次閃電襲擊地面。有聲有色的雷電并非虛張聲勢(shì),它確實(shí)威力無(wú)窮。1975年,一次強(qiáng)大的閃電襲擊了津巴布韋烏姆塔利城附近的一座茅屋,一下子擊斃21人。在美國(guó),平均每年被雷電直接擊斃的人數(shù)超過(guò)125人,還有3萬(wàn)幢房屋和建筑物被摧毀。雷電常常是伴隨狂風(fēng)、暴雨、冰雹而來(lái),還會(huì)劈壞樹(shù)木、造成火災(zāi)、干擾無(wú)線電通信等,對(duì)人類造成了極大的危害。③那么雷電究竟從何而來(lái)?18世紀(jì)以前,流傳著許多關(guān)于它的神話。人們對(duì)雷電究竟從何而來(lái)還一無(wú)所知,連少數(shù)科學(xué)家都以為雷電是毒氣在空中爆炸。第一個(gè)揭穿雷電秘密的是美國(guó)著名學(xué)者本杰明·富蘭克林。1752年夏天,富蘭克林準(zhǔn)備了一只用木條和絲手帕做成的大風(fēng)箏,在風(fēng)箏頂端縛上一根細(xì)鐵絲,并把它與放風(fēng)箏的麻繩連在一起,繩末系了一段不導(dǎo)電的綢帶,以便抓握,而在麻繩與綢帶之間再系上一把鐵鑰匙。當(dāng)雷雨來(lái)臨時(shí),富蘭克林帶著小兒子奔向野外,頂著狂風(fēng)暴雨把風(fēng)箏送上高空云層。一會(huì)兒,麻繩被淋濕,變成良導(dǎo)體,隨著電光閃閃,雷聲隆隆,風(fēng)箏和繩索全都帶了電,麻繩上原先披散的纖維都奇妙地直立起來(lái)。富蘭克林覺(jué)得手有點(diǎn)兒發(fā)麻,他興奮地把手指挨近那把鐵鑰匙,立刻就有電火花向手指飛來(lái)。這些現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)室中帶電物體的性質(zhì)完全相同,原來(lái)閃電不過(guò)是大氣中的強(qiáng)烈放電現(xiàn)象?、芷渌鲊?guó)也有不少人做了類似實(shí)驗(yàn),俄國(guó)著名科學(xué)家羅蒙諾索夫和朋友利赫曼教授,各自把裝在室外長(zhǎng)鐵桿的一端引進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi),制成“測(cè)雷機(jī)”,多次觀察打雷時(shí)發(fā)出的電火花。⑤閃電和雷鳴總是一起出現(xiàn),但是打雷不一定就會(huì)下雨。人們通常把能制造雷電和雷雨的烏云叫做雷雨云。⑥通過(guò)大量探測(cè),科學(xué)家知道:在雷雨云積極發(fā)展時(shí),云體會(huì)開(kāi)始帶有大量電荷,而且總是在云體上部集中正電荷,云體下部集中負(fù)電荷。由于電的感應(yīng)作用,又使雷雨云籠罩下的地面帶有正電。這樣,在云的上下部之間、云與云之間、云與地面之間,就會(huì)形成強(qiáng)烈的電場(chǎng)。隨著電場(chǎng)兩邊電位差越來(lái)越大,正、負(fù)電荷間將發(fā)生擊穿空氣的放電現(xiàn)象,并激發(fā)空氣發(fā)光,這就是閃電。每次閃電的電流可高達(dá)幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)安培,溫度高達(dá)兩三萬(wàn)攝氏度,比太陽(yáng)表面溫度高出五倍。在狹窄的閃電通道中,空氣被突然劇烈加熱,迅速膨脹,然后空氣體積又陡然縮小。空氣由此發(fā)生振動(dòng),造成了轟隆隆的雷聲。⑦可為什么雷雨云會(huì)帶電呢?為什么雷雨云中的電荷總是呈上正下負(fù)的分布呢?自富蘭克林揭示了雷電的本質(zhì)之后,無(wú)數(shù)科學(xué)家為查明雷電之源絞盡腦汁,提出過(guò)許多種解釋。我們可以把這些解釋大致歸為三大類:第一類認(rèn)為,雷雨云吸附了空氣中的帶電離子而起電;第二類認(rèn)為,云粒子受到外界電場(chǎng)感應(yīng),因?yàn)榧词乖谇缋蕰r(shí),大氣也存在電場(chǎng);第三類認(rèn)為,帶電云層是由于云粒子間的相變、摩擦、破碎等機(jī)械作用或云粒子的化學(xué)變化形成。⑧雷電是大自然最常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,盡管科學(xué)家提出了多種大相徑庭的假說(shuō),但直到今天,還沒(méi)有一種假說(shuō)能完美地說(shuō)明雷電的起源。1.根據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容,分析雷電形成的過(guò)程,在下圖①②③處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2.簡(jiǎn)要分析文章第②自然段的作用。3.閱讀下列句子,回答括號(hào)中的問(wèn)題在24小時(shí)內(nèi),有大約850萬(wàn)次閃電襲擊地面。(“大約”一詞能否刪掉?為什么?)文章第③段講述富蘭克林的故事是為了說(shuō)明雷電是大自然最常見(jiàn)的現(xiàn)象。(判斷句子的正誤,并闡明理由)4.文章第②段說(shuō)雷電對(duì)人類造成了極大的危害,其實(shí),我們也可以利用雷電為人類造福,請(qǐng)根據(jù)你所掌握的知識(shí),進(jìn)行大膽設(shè)想。13.閱讀下面文章,完成小題。Wifi輻射危害大嗎(羅松)①我們生活的世界里有著各種各樣的輻射,這些輻射可以粗略地分成兩類:核輻射和電磁輻射。其中電磁輻射就是電磁波的輻射,日常生活中的可見(jiàn)光、X光、紫外線、紅外光、微波還有無(wú)線電波,這些都是電磁波。電磁波波長(zhǎng)有長(zhǎng)有短,相應(yīng)的頻率就有低有高,會(huì)不會(huì)對(duì)身體造成傷害,就取決于能量的高低。生活中低強(qiáng)度電磁波的輻射,是不會(huì)導(dǎo)致身體損害的。②WiFi是無(wú)線保真技術(shù)WirelessFidelity的縮寫(xiě),它其實(shí)就是一個(gè)小的局域網(wǎng),主要做數(shù)據(jù)傳輸。而作為一個(gè)無(wú)線設(shè)備,WiFi具有一個(gè)發(fā)射機(jī),確實(shí)會(huì)對(duì)周?chē)a(chǎn)生輻射。③WiFi的輻射屬于電磁輻射,電磁波波段一般是2.4GHz到5GHz,和手機(jī)使用的射頻電磁波波段比較接近,主要是對(duì)人體組織的加熱作用可能影響健康,而造成傷害則需要比較大的輻射強(qiáng)度。科學(xué)界對(duì)于日常生活中這一類輻射的基本看法仍然是:“目前沒(méi)有可信的證據(jù),可以證明微弱的射頻信號(hào)會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響”。④WiFi輻射大小主要取決于信號(hào)的功率,和無(wú)線路由器的帶寬沒(méi)有必然聯(lián)系。帶寬相當(dāng)于你在同樣的時(shí)間內(nèi)表達(dá)的信息量大小,功率相當(dāng)于你說(shuō)話的時(shí)候的聲音大小。WiFi信號(hào)功率都不大,最常見(jiàn)的無(wú)線路由器工作功率在30—500毫瓦之間,比普通手機(jī)的功率小約125毫瓦—2瓦。⑤輻射的強(qiáng)度和距離成反比。電磁輻射能夠影響的僅僅是人體皮膚表面,只要不是緊貼著身體,產(chǎn)生的輻射都可以忽略不計(jì)。相比手機(jī),無(wú)線路由器等WiFi設(shè)備離使用者的距離要遠(yuǎn)得多,更不要說(shuō)穿過(guò)鋼筋水泥了,這時(shí)候的輻射值只有國(guó)家限值的十分之一,甚至幾十分之一。⑥實(shí)際上,生活中輻射無(wú)處不在,除WiFi外,電視、微波爐、打印機(jī)、電腦、手機(jī)、吹風(fēng)機(jī)等物品都會(huì)產(chǎn)生輻射,實(shí)驗(yàn)證明,這些電器的輻射功率都不大,對(duì)人體的影響微乎其微,不過(guò)也有相應(yīng)的方法可以避免直接輻射:比如遠(yuǎn)離運(yùn)行中的微波爐,看電視最好在2米外,電腦不要使用過(guò)長(zhǎng)時(shí)間等等。1.文章主要從哪些方面說(shuō)明WiFi輻射對(duì)人體的傷害不大的?2.請(qǐng)你從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度,對(duì)第③節(jié)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。3.第④節(jié)劃?rùn)M線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有何作用?三、語(yǔ)言表述14.解釋下面文言句子中劃線詞的意思。稍稍賓客其父(______)(《傷仲永》)至若春和景明(______)(《岳陽(yáng)樓記》)困于心衡于慮(______)(《生于憂患,死于安樂(lè)》)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(______)(《出師表》)小信未孚(______)(《曹劌論戰(zhàn)》)四、寫(xiě)作15.閱讀下面材料,按要求作文。一個(gè)面包師長(zhǎng)期從他的鄰居——一個(gè)農(nóng)民那兒購(gòu)買(mǎi)黃油。有一天,他竟然發(fā)現(xiàn)黃油的分量不足。以后,他定期稱量,每回都是這樣。于是,面包師把農(nóng)民告到了法官那里。農(nóng)民在法官面前辯解說(shuō):“面包師向我購(gòu)買(mǎi)黃油的同時(shí),我也一直從他那里購(gòu)買(mǎi)同樣重量的面包,并且以他的面包作為稱黃油的砝碼。如果我的砝碼不準(zhǔn),那不是我的過(guò)錯(cuò),而是他的過(guò)錯(cuò)。”面包師聽(tīng)后啞口無(wú)言了。請(qǐng)你根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:①題目自擬,立意自定。②除詩(shī)歌外,文體不限,文體特征鮮明。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】

A項(xiàng)“關(guān)輪美奐”形容房屋高大華麗,不能指藝術(shù)品。使用不恰當(dāng)。B項(xiàng),“眾目睽睽”指在廣大群眾注視之下(多用于貶義),意思是,大家的眼睛都睜得大大地注視著。使用恰當(dāng);C項(xiàng)“恰如其分”意思是“指辦事或說(shuō)話十分恰當(dāng)合適”,應(yīng)改為“恰到好處”。使用不恰當(dāng)。D項(xiàng)“富麗堂皇”意思是“形容建筑物華麗雄偉”,不能用來(lái)形容穿著。使用不恰當(dāng)。【點(diǎn)睛】要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。2、D【解析】試題分析:A兩面與一面不對(duì)應(yīng)。把“使用得當(dāng)與否”改為“使用不得當(dāng)”。B句式雜糅。去掉“為目的”。C成分贅余。去掉“進(jìn)行了”。點(diǎn)睛:做好本題,要從以下三個(gè)方面入手:(1)解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上,利用語(yǔ)法知識(shí),分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。3、1.B2.C【解析】

1.B.推辭:拒絕;辭謝。應(yīng)為“推卸”。2.C錯(cuò)誤,“人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和寬客大度征服的”。句號(hào)應(yīng)在后引號(hào)的里邊。4、C【解析】

A據(jù)為己有。B駭人聽(tīng)聞。D修葺。5、D【解析】

A.缺少主語(yǔ),可刪去“通過(guò)”或“使”;B.有語(yǔ)病,搭配不當(dāng),“美化和增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與校園環(huán)境”應(yīng)為“增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),美化了校園環(huán)境”;C.搭配不當(dāng)。應(yīng)改為:為了后代能遙望星空蕩舟碧波,我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色生活理念,增強(qiáng)低碳生活意識(shí);故選D。6、1.D2.靜態(tài)生活方式是最大的死亡風(fēng)險(xiǎn)因素。(或靜態(tài)生活方式是危害健康的最大因素、靜態(tài)生活方式最容易導(dǎo)致死亡。)3.運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝,提高人體免疫力,預(yù)防疾?。贿\(yùn)動(dòng)消耗能量,增進(jìn)食欲,增加攝入人體所必需的營(yíng)養(yǎng)成分;運(yùn)動(dòng)使人愉悅,調(diào)節(jié)心理狀態(tài),緩解不良情緒;運(yùn)動(dòng)對(duì)某些疾病還有直接的療效。4.(1)周一至周五應(yīng)增加運(yùn)動(dòng)量。(2)周六應(yīng)減少運(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)量的增加要循序漸進(jìn)。(3)周日打羽毛球的時(shí)間最好調(diào)整到早飯后1小時(shí)之后。(4)周六、周日最好不要連續(xù)打羽毛球。【解析】1.D.錯(cuò),文中說(shuō)“運(yùn)動(dòng)后如果疲憊不堪、肌肉疼痛,休息一兩天后不能消失”。故選D。2.根據(jù)文題,閱讀全文即可了解本文的主題即“運(yùn)動(dòng)有利于健康”。仔細(xì)觀察圖2,根據(jù)圖中文字表示的項(xiàng)目?jī)?nèi)容“死亡風(fēng)險(xiǎn)因素”和“柱形”表示的數(shù)據(jù),尤其是“靜態(tài)生活方式”這一項(xiàng),從“運(yùn)動(dòng)與健康”這個(gè)角度來(lái)歸納結(jié)論。3.閱讀所示文段,抓住文段中關(guān)鍵語(yǔ)句如“促進(jìn)新陳代謝,提高人體免疫力”“有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)收到療效”“經(jīng)常運(yùn)動(dòng)對(duì)慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預(yù)防作用”“當(dāng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到一定量時(shí),身體會(huì)產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物質(zhì),這種物質(zhì)可以使人產(chǎn)生愉悅感,調(diào)節(jié)心理狀態(tài),緩解不良情緒?!钡葋?lái)概括。4.先閱讀文章最后一段文字,了解“運(yùn)動(dòng)”的注意事項(xiàng),再比較表中所示班主任陳老師的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃安排,逐一比較,提出修改意見(jiàn)。7、(1)一覽眾山?。?)老驥伏櫪(3)夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒(4)知之者不如好之者(5)不見(jiàn)曦月(6)忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春(7)非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)【解析】

試題分析:默寫(xiě)題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“驥、櫪、吟、好之者、曦、畔、致遠(yuǎn)”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。8、示例:選C,我認(rèn)為勇于反抗,敢于爭(zhēng)取的人,他們的精神是自由的,就是自由的人。簡(jiǎn)·愛(ài)敢于反抗驕橫殘暴的表哥,冷酷無(wú)情的舅媽,我從她的反抗中,看見(jiàn)了她自由的意志和靈魂,她是自由的人?!窘馕觥?/p>

試題分析:考查對(duì)名著的閱讀?!段饔斡洝肥侵袊?guó)古代一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),主要描寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒豬悟能、沙僧沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事?!朵撹F是怎樣煉成的》講述保爾?柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō),成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基,這是一部帶有自傳味道的小說(shuō),它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,鞭韃了那些只會(huì)作威作福的資本家與資本主義社會(huì)的丑陋,表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘?。《?jiǎn)?愛(ài)》是19世紀(jì)英國(guó)女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。小說(shuō)用第一人稱來(lái)敘寫(xiě),是一部具有自傳色彩的愛(ài)情小說(shuō)。小說(shuō)講述的是女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)的成長(zhǎng)歷程,她從小失去父母,寄住在舅媽家,不平等的待遇讓她飽受欺凌,小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了男主人公羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀,誰(shuí)料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍,她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià),但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。小說(shuō)引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn),成功塑造了一個(gè)敢于反抗,敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。如:簡(jiǎn)?愛(ài)敢于反抗驕橫殘暴的表哥,冷酷無(wú)情的舅媽,我從她的反抗中,看見(jiàn)了她自由的意志和靈魂,她是自由的人。作答時(shí),最好選用簡(jiǎn)?愛(ài)這一人物來(lái)理解“自由的人”。二、閱讀9、“清夜”寫(xiě)出夜晚的清冷,渲染出悲涼的氣氛;又以子規(guī)近似“不如歸去”的悲啼倍添傷感。表達(dá)了作者在流放途中失意、懷鄉(xiāng)、孤獨(dú)之情?!窘馕觥?/p>

此題考查的是對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟?!胺即骸焙汀白右?guī)啼”表明時(shí)節(jié)是暮春。作者望著濃綠的銀杏樹(shù),聽(tīng)著悲啼的杜鵑聲,雖然面對(duì)的是萬(wàn)紫千紅,百鳥(niǎo)齊鳴,但只選擇了銀杏樹(shù)的綠和杜鵑鳥(niǎo)的啼,一則代表了江南的名木和四川的名鳥(niǎo),表明自己遠(yuǎn)游已快到蜀地了,二則寄托了自己獨(dú)宿異鄉(xiāng)的愁思和惆悵。據(jù)此理解作答。譯文:我獨(dú)自遠(yuǎn)游在千里之外,高枕安穩(wěn)地睡臥在褒城西的七盤(pán)嶺上。遠(yuǎn)處山頭的月亮近得到窗前,高處的天河低得流進(jìn)門(mén)來(lái)。春天的銀杏樹(shù)已綠,清涼夜晚杜鵑在啼叫。浮游之人白白聽(tīng)到杜鵑喚歸,聽(tīng)到褒城晨雞報(bào)曉還得上路前行。10、1.(1)詳細(xì)(2)邀請(qǐng)(3)每年、年年(4)停止2.B3.(1)田間小路交錯(cuò)相通,村落間雞鳴狗叫的聲音能相互聽(tīng)見(jiàn)。(2)我自從南遷到江南十幾年間,未曾見(jiàn)過(guò)到了秋天不求雨的事。4.甲文的“異”是詫異桃花林優(yōu)美新奇的景觀。乙文的“異”是南北降雨的不同情形:北方春季少雨,秋天綿延多雨;南方春季多大雷雨并延至夏季,秋天大旱無(wú)雨?!窘馕觥?.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類題目時(shí),應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。“延”的意思不同于現(xiàn)代漢語(yǔ),在這里是“邀請(qǐng)”的意思;“霖霪不已”的意思是“久雨綿延不停”,“已”的意思是“停止”。2.本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句,理解句子主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見(jiàn)的斷句方法有:語(yǔ)法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見(jiàn)虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。這句話的意思是:西北地區(qū)春季時(shí),大抵多大風(fēng)而少雨,即使有雨也是蒙蒙細(xì)雨??梢愿鶕?jù)句意進(jìn)行停頓。點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來(lái)說(shuō),主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。3.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?!敖煌ā薄奥劇薄皵?shù)”“嘗”是此題中的關(guān)鍵詞語(yǔ),一定要解釋準(zhǔn)確。4.文言文比較閱讀,就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章,加以比較分析、對(duì)照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達(dá)到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問(wèn)題能力的目的。結(jié)合上文的“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛”可知,“異”指的是桃花林的美景使?jié)O人詫異;從“率多大風(fēng)而少雨,有亦霏微”“至秋則霖霪苦雨”和“春多大雷雨,霖霪不已”“迨秋,稻欲秀熟,田畦須水,乃反亢旱”可知,“異”指的是北方和南方雨水的特點(diǎn)不同。甲:選自《陶淵明集》作者:陶淵明年代:東晉乙:選自《雞肋編》作者:莊綽年代:北宋參考譯文:甲:東晉太元(公元376-396)年間,武陵有個(gè)人以捕魚(yú)為生。有一天他沿著溪水劃船而行,忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林,在小溪兩岸的幾百步之內(nèi),中間沒(méi)有其它樹(shù)木,花草鮮嫩美麗,地上的落花繁多交雜,漁人對(duì)此感到非常詫異。他繼續(xù)往前走,想要走到林子的盡頭。桃花林的盡頭就是溪水的源頭,漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山,山上有個(gè)小洞口,洞子里面仿佛隱約透著點(diǎn)光亮。漁人便舍棄了船,從洞口走了進(jìn)去。最開(kāi)始非常狹窄,只能容得下一人通過(guò)。又行走了幾十步,突然變得明亮開(kāi)闊了。漁人眼前這片土地平坦寬廣,房屋排列得非常整齊,還有肥沃的田地、美麗的池塘,以及桑樹(shù)、竹子這類的植物。田間小路四通八達(dá),雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。人們?cè)谔镩g來(lái)來(lái)往往耕種勞動(dòng),男男女女的衣著打扮,全都和外面的人一樣。老年人和小孩兒,都怡然并自得其樂(lè)。這里的人看見(jiàn)了漁人,感覺(jué)非常驚訝,問(wèn)他是從哪里來(lái)的。漁人都一一作了回答。這里的人便邀請(qǐng)他到家中做客,擺了酒、殺了雞用來(lái)款待他。村里面的其它人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人,全都來(lái)打聽(tīng)消息。他們自己說(shuō)他們的先祖是為了躲避秦朝時(shí)期的戰(zhàn)亂,率領(lǐng)妻兒鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方,從此他們?cè)贈(zèng)]有人出去了,所以和外面的人隔絕了一切往來(lái)。村里的人問(wèn)漁人現(xiàn)如今是什么朝代,他們不知道有漢朝,更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說(shuō)了出來(lái),村民們聽(tīng)了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己的家中,都拿出自己的美酒佳肴來(lái)款待他。漁人停留了幾日后,就向村里的人告辭。村里的人告訴他:“這里的情況不值得對(duì)外面的人說(shuō)啊?!币遥褐袊?guó)南方北方下雨的情況各不相同。西北地區(qū)春季時(shí),大抵多大風(fēng)而少雨,即使有雨也是蒙蒙細(xì)雨。因此杜甫詩(shī)說(shuō)“(細(xì)雨)滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)細(xì)密密一點(diǎn)兒也沒(méi)有聲響”。而東坡詩(shī)說(shuō)道:“春雨來(lái)時(shí)如同積累的塵埃,東風(fēng)的猛烈可以把人刮倒?!表n持國(guó)也填有“輕柔的云,淡薄的霧,散作催花開(kāi)放的春雨”的詞句。到了秋天,就是久雨綿延,為多雨而受苦。每年都把這當(dāng)成是常事。兩浙地區(qū)四季都有大風(fēng)。春天多打大雷,下大雨,久雨綿延不停。到了夏季先是“黃梅雨”,接著是“洗梅雨”。(人們)把五月二十日前后的雨稱為“分龍雨”。從此下雨不再到處都下,就像北方人說(shuō)的“隔轍雨”。等到秋季,稻子將要抽穗長(zhǎng)熟,稻田地里需要水的時(shí)候,竟反倒大旱。我自南遷到江南十幾年間,未曾見(jiàn)過(guò)到了秋天不求雨的事。這是南北(氣候)不同的地方。11、1.(2)汗液用含有酶的傳感器(紋身貼紙)從汗液中的乳酸分子中獲取電子并產(chǎn)生弱電流。(3)聲音用表面包含氧化鋅納米棒的手機(jī)對(duì)聲波壓力做出反應(yīng),將聲波轉(zhuǎn)換成電流。2.C3.示例:作者介紹每一種發(fā)電方式時(shí),都是先舉一個(gè)生活中的示例(設(shè)置了生活中的情境),比如先描述肥胖者跑步減肥汗流浹背的情形,然后順利引出汗水發(fā)電的方式和原理,生動(dòng)自然,吸引讀者,不顯得枯燥乏味。4.B,選項(xiàng)B是用人體的血液來(lái)發(fā)電的方式?!窘馕觥?.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與提取。通讀文章,整體感知,找到相關(guān)的段落,根據(jù)句子“美國(guó)研究者研發(fā)了一種新型傳感器,它貼在人的身上,就像是一枚紋身貼紙,可以監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)中的乳酸分泌情況,并同時(shí)將汗液轉(zhuǎn)化成能量?!碧崛〉谝欢盏拇鸢?;“聲音可以發(fā)電啦”“手機(jī)表面包含氧化鋅的化學(xué)結(jié)構(gòu),這層結(jié)構(gòu)能夠使液態(tài)氧化鋅演變成微小的納米棒,這些敏感的納米棒對(duì)聲波的壓力做出反應(yīng),將聲波轉(zhuǎn)換成電流,從而為手機(jī)充電?!碧崛〉谌目盏拇鸢?。2.C錯(cuò)誤,與原文“每打一分鐘電話,就是給手機(jī)充一分鐘電,手機(jī)完全可以脫離插座,實(shí)現(xiàn)‘人工充電’”不符。3.考查的說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。說(shuō)明文一般都是介紹科學(xué)知識(shí)的,語(yǔ)言平實(shí),內(nèi)容枯燥乏味。但也可以生動(dòng)形象,引人入勝,激發(fā)讀者的閱讀興趣。如,“萌萌噠”“天啊,我該怎么辦”“別急”“逆天”“你敢相信嗎”等語(yǔ)言,生動(dòng)活潑,趣味盎然。4.選項(xiàng)A雖然也是用身體發(fā)電,但與文中人體運(yùn)動(dòng)發(fā)電的原理差不多。選項(xiàng)C不是用身體來(lái)發(fā)電。選項(xiàng)B是用人體的血液來(lái)發(fā)電的方式,與本文介紹用的“用身體本身的能量來(lái)發(fā)電”的方式一致。12、1.①云下地面:正電荷②形成強(qiáng)烈電場(chǎng)③擊穿空氣,放電發(fā)光2.通過(guò)列數(shù)字和舉例子,寫(xiě)出了雷電聲勢(shì)大,威力無(wú)窮,對(duì)人類造成了極大的危害,引出了下文對(duì)雷電究竟從何而來(lái)的說(shuō)明,吸引讀者的眼球,激發(fā)讀者的閱讀興趣。3.(1)不能?!按蠹s”表示估計(jì),說(shuō)明24小時(shí)內(nèi)閃電襲擊地面的次數(shù)是一個(gè)估計(jì)的數(shù)字,去掉的話就變成了精確地統(tǒng)計(jì),與事實(shí)不符,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(2)錯(cuò)誤。列舉富蘭克林的故事不是為了說(shuō)明雷電是大自然最常見(jiàn)的現(xiàn)象,而是揭示了閃電不過(guò)是大氣中的強(qiáng)烈的放電現(xiàn)象這一秘密。4.示例:蓄電造福:閃電時(shí),把電能儲(chǔ)蓄起來(lái),需要多少就用多少;雷電來(lái)時(shí)威力巨大,可研發(fā)一些速充材料,利用雷電迅速充電,來(lái)取代現(xiàn)在的充電電瓶。(想象合理即可)【解析】1.試題分析:考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,了解文章說(shuō)明的內(nèi)容,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。然后對(duì)篩選出的信息進(jìn)行比較,選取原文中能表現(xiàn)題意的相關(guān)的詞句作答。若內(nèi)容過(guò)多,也可以采取對(duì)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單概括的方法作答。本題對(duì)文章第6段的內(nèi)容進(jìn)行篩選概括即可作答。2.試題分析:本題考查語(yǔ)段的作用。在說(shuō)明文中,語(yǔ)段的作用往往運(yùn)用某種說(shuō)明方法,來(lái)說(shuō)明對(duì)象的某種特點(diǎn);列舉日常生活中的事例、引用傳說(shuō)故事、引用謎語(yǔ)或者詩(shī)歌等,引出本文的說(shuō)明對(duì)象或者引起下文,使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象,增強(qiáng)文章的文學(xué)性和可讀性,激發(fā)讀者的閱讀興趣等。結(jié)合文本內(nèi)容具體分析作答即可。本題運(yùn)用列數(shù)字和舉例子的說(shuō)明方法,在于說(shuō)明雷電的危害巨大,同時(shí)又引起下文,激發(fā)讀者的閱讀興趣。據(jù)此理解作答。3.試題分析:(1)考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。解答方法:①表態(tài)(一般不能刪)。②定性。如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計(jì),“多”“有余”等表數(shù)量。③若刪去,原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實(shí)際,太絕對(duì)了。④xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。本題抓住“大約”的表達(dá)作用分析即可。(2)考查對(duì)語(yǔ)句內(nèi)容的理解。列舉富蘭克林的故事不是為了說(shuō)明雷電是大自然最常見(jiàn)的現(xiàn)象,而是揭示了閃電不過(guò)是大氣中的強(qiáng)烈的放電現(xiàn)象這一秘密。故“講述富蘭克林的故事是為了說(shuō)明雷電是大自然最常見(jiàn)的現(xiàn)象”的分析是錯(cuò)誤的。4.試題分析:主觀性試題。這類問(wèn)題的解答結(jié)合文章的內(nèi)容,說(shuō)法只要合理就可以??疾榈氖菍W(xué)生對(duì)生活的關(guān)注情況。做好這類題首先要對(duì)所給材料有準(zhǔn)確地把握,然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),再遷移到文段中來(lái)。答案不唯一,符合題目要求即可。13、1.WiFi屬于低強(qiáng)度的電磁波輻射;WiFi輻射大小主要取決于信號(hào)的功率,和無(wú)線路由器的帶寬沒(méi)有必然聯(lián)系;輻射的強(qiáng)度和距離成反比。2.“目前”是到現(xiàn)在為止的意思,表示時(shí)間的限定,準(zhǔn)確地說(shuō)明了到現(xiàn)在為止沒(méi)有可信的證據(jù)證明微弱的射頻信號(hào)會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。3.作比較、列數(shù)字。將WiFi的信號(hào)功率與普通手機(jī)的功率作比較,列舉無(wú)線路由器工作功率的數(shù)據(jù),具體準(zhǔn)確地說(shuō)明WiFi輻射功率都不大?!窘馕觥?.試題分析:考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,鎖定有效信息范圍,即文中的具體位置,準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。對(duì)篩選出的信息認(rèn)真比較,做出準(zhǔn)確判斷,去偽存真。然后選取原文中能表現(xiàn)題意的相關(guān)的詞語(yǔ)或句子作答。本題作答重點(diǎn)整合1、4、5段的中心句作答。2.試題分析:考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確往往體現(xiàn)在修飾、限

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