愛護公物-七年級班會課件培訓資料

愛護公物-七年級班會課件我是郵筒！郵筒皺著眉頭在嘆息：這是怎么了？綠袍可是我的正裝呀，但常常有人喜歡在我的衣服上東畫西畫，給我添點顏色，弄得我好不自在，真難看！有人時不時的將丟棄的廣告紙、冷飲的包裝紙、軟罐飲料的包裝殼塞進我的嘴巴里面。更有甚者竟將吃過的口香糖粘在我的身上，好惡心呀！最氣不過的是，有人竟將沒掐滅的煙頭扔進了我的嘴里，頓時我好難受，肚子里的信件被慢慢點著，煙霧從我的嘴往外冒，多虧被好心的過路人發(fā)現(xiàn)，幫我澆滅了煙火，救了我一命?？上Ф亲永锏男偶s受到不同程度的損壞。議一議1.郵筒的煩惱是什么？2.作為中學生，我們應(yīng)該

怎樣幫助“他”？什么是公物？想一想：公物：即公共物品，包括公眾的

物件、設(shè)施或場地等。校園內(nèi)的公物：桌椅、門窗、墻壁、多媒體設(shè)施、體育設(shè)施、實驗室設(shè)備、消防設(shè)備等校園外的公物：公共汽車、公交站牌、通訊光纜、公用電話、垃圾桶、社區(qū)宣傳欄、公園的游樂器械等我們?yōu)槭裁匆獝圩o公物？想一想：中國是世界文明古國，自古以來，“愛護公物光榮，破壞公物可恥”深入人心。作為中學生的我們，是未來的國之棟梁，更應(yīng)遵守社會公德，發(fā)揚愛護公物的傳統(tǒng)美德。

人無德不立，國無德不興。對一個學校來說，公共設(shè)施的愛護狀況反映了學校校風的好壞，也反映了同學們道德素質(zhì)的高低。

議一議你見過校園里哪些破壞公物的行為？亂涂亂畫的墻壁亂涂亂畫的乒乓球桌被打碎的消防栓被砸壞的洗漱面盆被砸壞的垃圾箱被當作畫板的課桌餐廳的不文明就餐亂扔垃圾墻壁文化裝飾扣被破壞撕壞的美術(shù)作品說一說你認為他是愛護公物嗎？我們要愛惜圖書館的書籍，不能撕毀。我們要愛惜課室內(nèi)的設(shè)備，不能涂污。在校園內(nèi)，我們不能隨手扔垃圾愛護公物不僅在校園你是否有以下不文明行為？想一想：問一問：當你揮拳砸向門窗的時候，難道就你能成為拳王泰森嗎？當你飛腳踹向墻壁時，難道你就能成為跆拳道高手嗎？當你把課桌刻畫得面目全非時，難道你就能成為達芬奇嗎？請記?。何鹨陨菩《粸?，

勿以惡小而為之文明就在我們身邊的每一件小事里，文明就在我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度里，文明就在我們對公物、對環(huán)境的愛護里。成為一位文明人用行動感染別人愛護公物的條約學一學：

1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁、門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。2、關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。

3、節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。4、愛護班內(nèi)的衛(wèi)生工具，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。5、愛護班級財產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。6、愛護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。7、愛護黑板報的字畫。8、愛護音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。9、愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。10、愛護學校的一切設(shè)施，不亂畫亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。愛護公物，從小事做起，從身邊做起，從自己做起，從今天起，爭做文