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高速發(fā)展中小企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展對高速發(fā)展中小企業(yè)的重要性企業(yè)高速發(fā)展對各級管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力提出更高的要求組織機(jī)構(gòu)的高速擴(kuò)大不斷進(jìn)入新的市場企業(yè)變革對領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)迫切需要形成共享價值觀和企業(yè)文化管理人員背景形成管理方法和文化差異什么是企業(yè)不敗的真正領(lǐng)導(dǎo)力和管理原則真正的領(lǐng)導(dǎo)通過培養(yǎng)他人建立自己的領(lǐng)導(dǎo)力有效的溝通手段分享個人經(jīng)驗和價值觀1/13/20232挑戰(zhàn)與機(jī)會挑戰(zhàn)各級管理人員無暇顧及非業(yè)務(wù)工作高層管理團(tuán)隊不認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展工作的重要性對不同管理工作的核心技能定義不清沒有任何流程與激勵機(jī)制各種資源限制機(jī)會迫切需要各種管理技能及管理人才從基本管理技能發(fā)展做起,證明這一工作的價值引入系統(tǒng)化工具,清楚定義各級管理技能的要求變革與創(chuàng)新的機(jī)會充分調(diào)動內(nèi)部資源,形成Leadingbyteaching的文化1/13/20233中小企業(yè)管理團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的特點既管理又干活既帶人又管事既要解決日常運作問題,又要保證長期發(fā)展既要形成文化和管理風(fēng)格,又要建立開放體制既對自己有信心,又要敢于否定自己接受變革,推動變革,領(lǐng)導(dǎo)變革1/13/20234HR在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中的角色鼓吹宣傳者:將領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展提到企業(yè)各級計劃中,真正獲得核心領(lǐng)導(dǎo)層的支持和承諾大力提倡和推行Leadingbyteaching
的企業(yè)文化體系設(shè)計者:根據(jù)各級管理技能要求設(shè)計各種發(fā)展課程和工具資源支持者:推薦成熟課程協(xié)助設(shè)計特殊教程,形成各種可授知識點提供講師培訓(xùn)提供及時及建設(shè)性的反饋參與貢獻(xiàn)者:參與各項管理的培訓(xùn)與發(fā)展項目考評與甄選者:通過系統(tǒng)的手段對管理人員領(lǐng)導(dǎo)力的測量給出有價值的評估意見參與關(guān)鍵組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計及任命1/13/20235領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展流程組織設(shè)計機(jī)構(gòu)與流程關(guān)鍵崗位業(yè)務(wù)目標(biāo)組織設(shè)計機(jī)構(gòu)與流程關(guān)鍵崗位業(yè)務(wù)目標(biāo)企業(yè)戰(zhàn)略針對性的發(fā)展計劃培訓(xùn)工作輪換特殊項目直接的指導(dǎo)綜合領(lǐng)導(dǎo)能力定義不同層次的要求不同技術(shù)人際能力綜合業(yè)務(wù)甄選與測評選擇人員業(yè)績考評3600直接Feedback1/13/20236領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系—基層經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)理念領(lǐng)導(dǎo)力的來源領(lǐng)導(dǎo)自己影響他人領(lǐng)導(dǎo)技能計劃目標(biāo)設(shè)定激勵教導(dǎo)業(yè)績管理業(yè)務(wù)管理財務(wù)知識企業(yè)規(guī)劃、計劃市場分析1/13/20237領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系—中層經(jīng)理創(chuàng)造思維-IdesAddvaluetobusiness激勵他人創(chuàng)新
價值觀-ValueCreatesharedvision
ChangeManagement激情與果斷-E3EnergyEmotionEdge1/13/20238幾個需要思考的問題簡單依靠顧問公司能否獲得預(yù)期效果?
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