教研室活動計劃表

食品營養(yǎng)與檢測教研室下學期工作計劃(2021-2022學年第2學期)一、指導思想食品營養(yǎng)與檢測以扎實的科學理論、工程技術和實踐技能為支撐，培養(yǎng)具有高政治文化素質，適應21世紀食品工業(yè)和社會開展需要，德、智、體、美、勞全面開展的，擁有強烈社會責任感、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，能夠從事食品的生產、流通、產品研發(fā)、工程設計、生產管理、品質控制、產品銷售、檢驗檢疫、教育教學和技術服務等方面工作的復合型人才。。根據(jù)學校和信息中心在本學期的工作要求，結合本教研室實際情況，我們制定了本學期的工作計劃，使我們有根據(jù)、有計劃、有步驟地去做各項工作。二、重點工作嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“理論結合實踐”的中心思想，貫徹落實《學校教學工作條例》，推進新課程標準的實施，以教學質量為重點，更新觀念、提高課堂教學質量和管理水平，促進我院教學工作健康、快速地開展。L堅持以“提高教學質量”為宗旨，加強多層次教學視導，組織形式多樣的教研活動，努力提高課堂教學效率。2、優(yōu)化常規(guī)管理(教學四環(huán)節(jié))，不斷調整和改革評價制度。3、加強教師隊伍建設，全面提高整體素質。4、強化校本教研活動的開展與管理，培植典型，努力打造我校教育特色。5、本學期充分調動教師的積極性，鼓勵教師在教學過程中運用新穎的教學方法，找到適合本校學生學習的教學方法；合理利用多媒體教學方法，制作出優(yōu)秀的多媒體課件。三、具體工作及措施(-)優(yōu)化常規(guī)管理，不斷調整和改革評價制度。1、抓常規(guī)，促進教學質量的提高。利用教學工作周調閱、月檢查等形式，加強學校常規(guī)工作的落實，使備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改制度化、系統(tǒng)化，切實保障課堂教學質量。(1)強化備課，提高備課質量。鼓勵上同一門課的老師集體備課，在明確集體備課意義的基礎上合理的分配任務，定期的討論和交流；充分發(fā)揮教師個人潛能和群體協(xié)作的力量，加強個性備課和二次備課，多出創(chuàng)新型的、實用型的教案，重視有價值的課前預設，并根據(jù)課堂情況，靈活進行調整，杜絕機械走教案現(xiàn)象Q(2)加強聽課，提高教師聽、評課能力。聽課的意義不只在于模仿，通過運用現(xiàn)代教育理論積極對課堂教學進行分析評價，更是教師提升專業(yè)水平的一條重要途徑。所以，要求教師聽課要與評課相結合，在重視聽課的基礎上凸顯評課。(3)規(guī)范作業(yè)設計與批改。堅決杜絕陳舊、重復、過量、過難、過易設計作業(yè)和不批改、不講評現(xiàn)象。要以人為本、因材施教、分層作業(yè)，提倡布置能訓練、培養(yǎng)學生多方面素質和能力的多形式、多類別的作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)在知識鞏固、反應矯正、興趣培養(yǎng)、智力開發(fā)、能力提高等方面的作用。(4)加強課外教學工作的開展和平安教育工作。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。用心開展校業(yè)余隊的訓練，教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、用心參加各項比賽活動；并激勵有特長和愛好的學生用心參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的平安問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有平安防護的狀況下進行。2、拓寬評價內容，完善評價制度。充分發(fā)揮評價的激勵功能，有效調動學校、教師的積極性。針對教學工作中出現(xiàn)的新情況、新變化，及時修改完善考評制度，不僅要獎勵先進，還要對有突出進步者加大表彰力度，建立教師教學評估制度，形成教學評價的長效機制。(-)加強教師隊伍建設，全面提高教師整體素質。1、抓學習，促進教學觀念的更新。要堅持不懈地抓好教師業(yè)務理論學習。要求全體教師做到：一讀、二寫、三上、四會。即堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育信息、教學論壇、教育專著等；每周至少寫教學隨筆或教學反思一篇，每學期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學論文；每學期至少上一節(jié)觀摩課；教學理念會滲透、教學經驗會總結、教學觀摩會評價、教學風格會創(chuàng)新。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、專家型”教師轉化。2、抓培訓，促進教師業(yè)務素質的提高。繼續(xù)組織好教材教法培訓活動，讓教師理解新精神，把握新要求，熟知新教材，提高駕馭教材的能力，提高課堂教學水平。3、抓建設，促進教師隊伍整體素質的提高。(1)加強骨干教師的培養(yǎng)力度。充分利用教材研討會、課堂教學評優(yōu)等活動，給骨干教師壓擔子，促使他們學習理論，鉆研教材，探討教法，積極撰寫教育教學論文，尤其注重教學反思的積累。(2)加強青年教師的培養(yǎng)。充分利用區(qū)域活動和校本教研活動，采用幫帶結對、跟蹤指導等形式，有目標地開展“傳、幫、帶”活動，促進青年教師健康成長。(3)加強對中老年教師的培訓與管理。要通過培訓學習，讓廣大中老年教師立足本職，正確面對現(xiàn)狀，克服自身缺乏，努力為學生盡職盡責。同時還要給青年教師樹立典范，關注青年教師的成長，為小學教育發(fā)揮余熱。(三)其他工作。在積極穩(wěn)妥抓教學教研的同時，認真做好學校日常工作，積極參與并認真完成上級部門組織的各項活動、任務。四、主要工作安排(-)主要具體安排序號工作工程工作目標工作措施責任人完成時間1教案檢查檢查教師1-2周教案編寫情況協(xié)助教務處檢查胡立明呂晶參周歷表2制定計劃制定教研活動、產學研、教學督導、教研室計劃明確目標、完成時間、負責人胡立明李雅呂晶參周歷表3教學監(jiān)控加強規(guī)范，保障教學質量穩(wěn)步提高加強檢查，將檢查結果與績效掛鉤胡立明李雅呂晶整學期4教研活動圍繞學院轉型、培訓基地工程建設、教學評估工作展開，每周二下午按時舉行集體備課、科研討論、實驗室建設、專業(yè)建設等。制定好教研活動計劃；明確教研活動內容和責任人呂晶整學期5素質拓展由企業(yè)教師實施新生素質拓展教學加強對企業(yè)兼職教師的管理和督導胡立明呂晶整學期6課程實訓保證實訓規(guī)范和實訓質旦里檢查教師在崗和指導情況李雅呂晶期末(二)重點工作安排

序號工作工程工作目標工作措施責任人完成時間2教學工作撰寫本學期課課程標準組織教師撰寫課程標準呂晶開學1-2兩周完成3認證考試組織學生參加食品營養(yǎng)與檢測方向1+X認證考試鑒定所統(tǒng)一組織，學院教務辦李雅協(xié)助報名、教研室閱卷。呂晶整學期4師資建設制定師資培訓計劃安排教師分批培訓胡立明呂晶整學期5新教師培養(yǎng)安排教師下企業(yè)鍛煉教研室協(xié)助分批安排。呂晶整學期6說課示范骨干教師說課示范安排局部教師說課胡立明李雅呂晶整學期7兼職教師培養(yǎng)加強對兼職教師規(guī)范教學的指導教務辦負責，教研室協(xié)助。呂晶整學期8培訓工程建設爭取新建一個培訓工程（1）到企業(yè)調研（2）組織教師研討（3）安排教師立項呂晶整學期9實訓室建設（1）采購設備（2）師資培訓胡立明負責，教務辦對接，教研室協(xié)助。胡立明李雅呂晶整學期10評估工作協(xié)助學院專業(yè)評估材料完善和剖析完善專業(yè)剖析材料準備各種評估資料胡立明李雅呂晶整學期11校企合作深化校企合作、規(guī)范合作項目1）督查企業(yè)完善實訓方案2）定期檢查督導企業(yè)實訓教學3）回收企業(yè)實訓材料和校企合作材料4）企業(yè)參與指導網絡大賽5）企業(yè)提供評估素材胡立明李雅呂晶整學期12校產學研課程四環(huán)節(jié)，專業(yè)團隊建設等課程建設胡立明李雅呂晶整學期13學習型組織繼續(xù)進行學習型組織建設按照計劃有步驟推進學習型組織建設，完善內容。胡立明呂晶整學期14專業(yè)調研安排教師調研深入企業(yè)，了解企業(yè)實訓需求，撰寫胡立明呂晶整學期

調研報告15績效考核完成教研室教師績效考核整理教