高級(jí)軟件開發(fā)技術(shù)

高級(jí)軟件開發(fā)技術(shù)2014-9-15任務(wù)實(shí)踐軟件工程知識(shí)模擬畢業(yè)設(shè)計(jì)過程演示系統(tǒng)或者現(xiàn)成系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文（模擬版）目的

畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)其它教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)；其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和掌握基本技能、創(chuàng)造性地分析和解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；促進(jìn)學(xué)生科學(xué)的智能結(jié)構(gòu)的形成和綜合素質(zhì)的全面提高。對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)會(huì)編制應(yīng)用軟件的方法和處理軟件設(shè)計(jì)的思想以及計(jì)算機(jī)硬件接口的線路設(shè)計(jì)的處理方法，為學(xué)生走出校門，走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ)目標(biāo)1．綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論和技術(shù)，分析和解決實(shí)際問題的能力；2．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的能力；3．設(shè)計(jì)和開發(fā)計(jì)算機(jī)軟件、硬件或應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力；4．組織團(tuán)隊(duì)、協(xié)作配合工作的能力；5．論文寫作和語言表達(dá)的能力。流程和時(shí)間2014年10月18日至11月8日完成畢業(yè)設(shè)計(jì)題目申報(bào)，在此階段指導(dǎo)教師與學(xué)生通過雙向選擇，確定指導(dǎo)教師與學(xué)生之間的指導(dǎo)關(guān)系。學(xué)生選題后，由導(dǎo)師向?qū)W生布置開題階段工作，11月8日至11月29日學(xué)生完成課題調(diào)研和開題報(bào)告的撰寫。2014年12月6日至12月20日完成二次開題答辯。2015年3月24日至3月28日進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)期中檢查。2015年4月28日前學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文正文電子版。流程和時(shí)間2014年4月28日至4月30日學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測(cè)。2014年5月5日至5月11日學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測(cè)。2014年5月5日至5月11日進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)一次答辯，各系上報(bào)優(yōu)秀和不及格學(xué)生名單和成績(jī)。2014年5月19日至5月23日進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)二次答辯。各系答辯委員會(huì)、院答辯委員會(huì)進(jìn)行二級(jí)審核。選題原則選題應(yīng)盡量結(jié)合本地區(qū)、本單位教學(xué)、科研、生產(chǎn)等實(shí)際的技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目，或是有實(shí)用前景的理論研究課題；盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題，以保證有足夠的工程訓(xùn)練；選題要體現(xiàn)專業(yè)和應(yīng)用的先進(jìn)性、典型性，要有利于深化所學(xué)的知識(shí)和拓展知識(shí)面；課題任務(wù)要有一定的工作量要求，以保證有明確的工作成果；原則上一人一題，結(jié)合較大型任務(wù)的課題，每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)設(shè)計(jì)的獨(dú)立子課題；課題的設(shè)計(jì)難度要適中，應(yīng)使中等程度的學(xué)生經(jīng)過努力能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)。選題范圍畢業(yè)設(shè)計(jì)課題范圍：圍繞計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用來確定課題內(nèi)容和課題量。通常有：應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)，包括數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的編制、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理研究、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等內(nèi)容；計(jì)算機(jī)控制技術(shù)（接口控制）實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，它包括硬件線路設(shè)計(jì)，模/數(shù)轉(zhuǎn)換技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、控制線路與計(jì)算機(jī)接口設(shè)計(jì)等；局域網(wǎng)的組建方案設(shè)計(jì)及其實(shí)施。開題報(bào)告-課題名稱準(zhǔn)確規(guī)范：研究的問題是什么？研究的對(duì)象是什么？名稱和研究?jī)?nèi)容相一致不能太大也不能太小JAVA在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用電廠生產(chǎn)管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)系統(tǒng)基于ASP.NET的網(wǎng)上書店的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開題報(bào)告-課題名稱簡(jiǎn)介一般不要超過20個(gè)字開題報(bào)告-課題研究的任務(wù)、目的為什么要研究該課題研究的價(jià)值及要解決的問題開題報(bào)告-調(diào)研資料情況文獻(xiàn)調(diào)研階段是整個(gè)畢業(yè)論文中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)全面系統(tǒng)、重點(diǎn)突出、真實(shí)客觀、條理清晰。不僅能夠體現(xiàn)目前國(guó)內(nèi)外主要的科研進(jìn)展和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),同時(shí)也能夠清楚地指出目前所存在的基本科學(xué)問題。應(yīng)列示所選調(diào)研資料的出處、書刊的版本等初步設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方