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文檔簡介
高考總復習之詞語專題正確使用虛詞一、虛詞
虛詞是沒有實在意義的詞,一般不能單獨充當句子成分(副詞例外),不能單獨回答問題(少數(shù)副詞除外)。漢語的虛詞主要有六種:副詞、助詞、連詞、介詞、嘆詞、擬聲詞。(一)副詞:在句中表示動作、行為、性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、趨向等的詞。如:很、非常、一律、也、將來等。在虛詞中,副詞是唯一能獨立作句子成分的詞,并且有少數(shù)副詞(比如“不、沒有、也許、大概”等)也可以單獨回答問題,具有一定的實詞特點。(二)助詞:在句中起輔助作用的詞?,F(xiàn)代漢語中的助詞主要有:“的”、“地”、“得”、“著”、“了”、“過”。文言文中助詞比較復雜,常見的有“之”、“者”等。
(三)連詞:在句中起連接作用的詞,連詞往往標示詞、短語、句子、句群、語段之間的邏輯關系。連詞常常成對搭配使用或與副詞搭配使用,如:“因為……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。(四)介詞:表示動作對象、時間等的引介關系的詞。介詞在漢語中比較復雜。如:在、從、對于、關于等。(五)嘆詞:表示感嘆或驚奇、驚喜、疑慮等語氣的詞。如:啊、唉、呀等.
(六)擬聲詞:模擬人或事物聲音的詞。如:嘩啦啦、咚咚、哈哈、等。
辨析虛詞方法
1、分清是成套使用還是單獨使用
關聯(lián)詞語在使用中有著固定的搭配關系,一般不能換用。比如,“不但”和“而且”、“反而”都能搭配,如果前后分句意思相反,“不但”只能與“反而”搭配?!盁o論”只能和表選擇的詞語“或、還是”等搭配,不能和表并列的詞語搭配。(1)昨天夜里下了一夜的雨,天亮后不但沒有停,而且越下越大。(2)現(xiàn)在,無論城市和農(nóng)村,都經(jīng)歷著由改革開放所引起的深刻變化。有些虛詞一般單獨使用,不和其它詞語構(gòu)成搭配關系。比如,“進而”、“從而”、“因而”等。(3)鄉(xiāng)黨委認真貫徹執(zhí)行黨的政策,從而推動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。(4)下游河床狹窄,因而河水容易泛濫。
(“而且”應改為“反而”)(“和”應改為“還是”)(正確)(正確)常用成套關聯(lián)詞語有表并列的“不是…而是…、是…不是…、既(又)…又…”;表選擇的“不是…就是…、是…還是…、與其…不如…、寧可…也不…”;表遞進的“不但…而且…、尚且…何況…”;表轉(zhuǎn)折的“雖然…但是…、盡管…可是…”;表條件的“只要…就…、只有…才…、除非…才…、無論…都…、不管…總是…”;表假設的“如果…那么…、即使…也…”;表因果的“因為…所以…、既然…就…”。2、分清是假設口氣還是既成事實關聯(lián)詞語中有些表示的是假設語氣,比如,“即使、不管”;有些表示的是既成事實,比如,“雖然、盡管”。如果辨別不清,就可能出錯。(5)盡管路途遙遠,他還是堅持要去(“路途遙遠”是事實)(6)不管路途有多遠,我都要去。(“路途有多遠”是假設)3、分清是用于前一分句還是后一分句關聯(lián)詞語有固定的位置,有的只能用于前一分句,比如,“由于”;有的只能用于后一分句,比如,“卻、然而、至于、以致”。在例句中的位置不對了,就是誤用。(7)他沒能參加這次考試,由于他工齡少了半年。(8)至于我報考師范類院校,是既定方針,哪所學校放在第一志愿,還沒做最后決定。(“由于”應改為“因為”)(“至于”表另提一事,用在后分句開頭,應改在“哪所”前)為了表達需要,用在前一分句的關聯(lián)詞語會改變位置,用在后一分句,起強調(diào)作用。(9)小說家應盡可能把人物對話寫得流利自然,生動活潑,雖然不能完全像實際說話。4、分清虛詞前后連接的是詞語還是句子
有些虛詞用來連接詞語或短語,有些虛詞用來連接句子。比如,“又…又…”通常來連接并列的詞語,而“既…又…”一般來連接并列的句子。(10)既要有周密的計劃,又要有切實的措施。(11)一個受過高等護理教育的護士,應該又有理論又有實踐的經(jīng)驗。其它類似的虛詞有:“或”與“或者”,“乃至”與“以至、以致”。5、借助句子表達的語氣辨析有些虛詞必須用在表疑問的句子中,如“還是、何況”,用在陳述句中就不合語法。有些虛詞用來表達委婉語氣,如“與其、不過”,有些用來表達強調(diào)語氣,如“寧可”。分辨不清就會誤用。(12)去電影院,或者去滑冰場?他一時拿不定主意。(“或者”只能用于陳述語氣,應改為“還是”。)6、借助標點符號辨析有些關聯(lián)詞語在使用時可以用標點符號與分句隔開,比如,“因此、其實、確實、相反”。借助這一點,對辨析虛詞也有幫助。(13)知識的海洋是無窮無盡的,因而,學習是無止境的。(14)所以呀,要不然我怎么這樣說呢?(15)他不但沒被困難嚇到,相反地,戰(zhàn)斗意志越來越堅強了。(“因而、所以”不能用標點與分句隔開,應改為“因此”。“所以”加語氣詞后可用標點與分句隔開。)7、注意主語前后虛詞的位置一般情況下,前后分句主語相同,虛詞用在主語后;前后分句主語不同,虛詞用在主語前。(16)我不僅不認識他,我奶奶也不認識他。(主語不同,“不僅”應放在“我”之前)同類的虛詞還有:因為、除了、不但等8、注意口語和書面語色彩有些虛詞使用隨意,屬日??谡Z,不能用于書面語色彩濃重的句子中。而一些文言虛詞就要用于書面語中。(17)咱們?nèi)ド⑸⒉桨桑蛘呔腿タ措娪?,別總這么閑坐著。(“或者”應改為用于口語的“要么”)
同類的虛詞還有:要是、別說、就是、哪怕等(18)21世紀要求人們都要有比較強的自立能力和判斷能力,惟其如此,所以要使人們學會生存。(“惟其”是文言虛詞,表因果,與“正因為”相近)9、注意引出主客體的虛詞的位置如果不能正確辨別介詞(主要是“對、對于”)引出的對象是主體還是客體,就容易導致主客體顛倒,誤用虛詞。(19)他的深情厚意,對我來說,一直是牢記在心的。(應改為“對他的深情厚意,我一直是牢記在心的”。)10、注意虛詞的詞性有些虛詞兼有兩種詞性,象“和、與、跟、同”,既是連詞又是介詞,這就要結(jié)合語境認真辨析。(20)在中國和與中國簽署協(xié)議的37個成員國都將雙邊協(xié)議文本提交WTO秘書處后,WTO中國工作組才會組織135個成員國投票。(“和”是連詞,“與”是介詞)有些虛詞還常被當作實詞,主要是副詞誤用做動詞或形容詞。也有虛詞混用的。(21)他犯這樣大的錯誤,今天看來,決不是偶爾的。(“偶爾”是副詞,應改為形容詞“偶然”)其它如:忽然(副詞)——突然(形容詞)、劇烈(副詞)——激烈(形容詞)、必須(副詞)——必需(形容詞)、未免(副詞)——難免(動詞)、特別(副詞)——甚至(連詞)㈢知識積累虛詞誤用(一)副詞的誤用副詞的誤用主要是由于對副詞意義的理解不準而造成的。副詞的誤用主要有下面幾種情況:1、自相矛盾經(jīng)專家鑒定,這一只明景泰年間制作的景泰藍銅罐價值至少在三萬元以上。(“至少”是表示最小限度的副詞,而“三萬元以上”表示的不是最小限度,虛詞與語境矛盾,應刪去“至少”)2、詞性不明他常常寫小說,偶然也寫詩。(“偶然”是形容詞,它不能充當“寫”的狀語,應該換用副詞“偶爾”)㈢知識積累虛詞誤用3、重復贅余①經(jīng)過治理整頓,劇場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn),觀眾出入不再互相擁擠。(“互相”表意上與“擁擠”重復,應去掉這個副詞)②其實,細究起來,“華廈漢民族文化”這一概念,本身就有一個動態(tài)發(fā)展的過程,而并非是一個封閉的穩(wěn)定范疇。(“并非”是一個副詞組合,表示略帶反駁意味的強化否定,相當于“并不是”。它與后面的“是”重復,應去掉“是”才行)③岳飛戎馬一生,是一位抗金英雄,可最后終于被奸臣秦檜以莫須有的罪名害死在風波亭。(“終于”與“最后”重復,去掉這個副詞)㈢知識積累虛詞誤用4、用法不明①他們學習了《中國教育改革和發(fā)展鋼要》,決心統(tǒng)籌安排,因地制宜,逐漸推進農(nóng)村教育綜合改革。(“逐漸”側(cè)重于漸進性,而“推進農(nóng)村教育綜合改革”不能漸進,只能分步進行,所以“逐漸”應改為“逐步”)②他拿起望遠鏡看了一陣,想了一會兒,接著在地圖上畫了一些符號,然后用望遠鏡仔細地再看了一陣。(該用“又”,卻用了“再”。因為“又”、“再”兩個副詞都表示重復的動作,但“又”表示已經(jīng)重復的動作,而“再”表示將要重復的動作。)㈢知識積累虛詞誤用(二)介詞的誤用介詞的語言的組合過程中能發(fā)揮重要的作用。運用介詞時要做到:當用時,不可亂用、漏用;不當用時,不可濫用。介詞的誤用主要有下面幾種情況。㈢知識積累虛詞誤用1、介詞濫用(1)有的人在看問題的方法上是錯誤的。(用了“在……上”這一介詞結(jié)構(gòu),改變了句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),變成了“人是錯誤的”了,應去掉它,讓“看問題的方法”作“是錯誤的”陳述對象)(2)從大量的觀側(cè)事實中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時都進行觀測。(濫用了介詞結(jié)構(gòu)“從……中”,使得句子沒有了主語,應去掉它)㈢知識積累虛詞誤用(3)由于游泳技術的提高,為廣泛深入地開展群眾游泳活動提供了條件。(濫用了介詞“由于”,句子沒有了主語)(4)問題的嚴重性還在于對各種不愛惜人民幣的錯誤做法,以及隨意將人民幣放大后銷售的違法行為,沿未引起社會的廣泛關注。(刪去介詞“對”,否則成分殘缺)(5)這所大學非常有名,吸引了來自于一百多個國家的外國留學生。(“自”“于”兩個介詞不應連用,“于”多余)㈢知識積累虛詞誤用2、介詞混用(1)因此,他們對某些婦女的正當合理的離婚要求看成是“不規(guī)矩”,是“太調(diào)皮”了。(該用“把”,卻用了“對”)(2)馬克思、恩格斯在一百多年前領導無產(chǎn)階級向資產(chǎn)階級和一切剝削階級宣戰(zhàn)的那一天起,就認為堅持斗爭是共產(chǎn)黨人最高貴的一種品質(zhì)。(該用“從”,卻用了“在”)㈢知識積累虛詞誤用3、介詞漏用(1)電視連續(xù)劇《大明宮詞》塑造一代女皇武則天的形象方面有重大突破。(應在“塑造”前加上“在”,構(gòu)成介賓短語,充當“有”的狀語)㈢知識積累虛詞誤用(2)江北地區(qū)的新石器時代文化,會議展開了熱烈討論。(應在句首加上“對于”,否則句子結(jié)構(gòu)和表意不清楚)(3)這種習性是動物長期求食活動中發(fā)展起來的。(應在“動物”之后加介詞“在”)㈢知識積累虛詞誤用4、介詞搭配不當(1)今年要以下崗工人的再就業(yè)問題作為重要任務,切實抓好。(“把……作為”是一個介詞固定結(jié)構(gòu),句中誤用為“以……作為”)(2)自開工以來,在衛(wèi)生工程局負責人及參加工作的解放軍不顧勞累的積極工作下,工程進度很快。(“在……下”中間插入的應該是名詞或名詞性短語,一般不能是謂語性詞語,因此,在“積極工作”之后加上“……的情況”,或者是將“在”改為“由于”,并去掉“下”)㈢知識積累虛詞誤用5、介詞位置不當經(jīng)過他長達三年的苦心研究,終于在新品種的研制開發(fā)方面,取得了突破性進展。(各分句的主語都是“他”,所以應該把“經(jīng)過”調(diào)到“他”之后)㈢知識積累虛詞誤用(三)連詞的誤用所謂連詞的誤用,主要是指關聯(lián)詞語的錯誤使用。關聯(lián)詞語是復句的有機部分(單句中也有關聯(lián)詞語)。一個復句,用不用關聯(lián)詞語,用哪個關聯(lián)詞語,是單用還是成對地配合使用,用在什么位置,都有一定的規(guī)則。關聯(lián)詞語在使用上存在如下毛病。(主要是關聯(lián)詞)的辨析方法:①錯用誤用:a.貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盤,進而忽視了集體和國家的利益。()b.“耶路撒冷”是和平之城的意思,卻又是遭受劫難最多的城市,可是長期的沖突并沒有使其失去迷人的魅力,從而使旅游者望而卻步。()分析:“進而”表示繼續(xù)向前,進一步的意思,不能表目的和結(jié)果;a題中后一分句則是前一分句的結(jié)果?!睆亩笔且瞿康暮徒Y(jié)果的,它前面的分句一般表原因、方法等,后一分句表結(jié)果,應改為”從而”;b題中后一分句不是前一分句的結(jié)果,而是表進一步的意思,應改為”進而”。②重復贅余:a.晚會上,廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人,他們的節(jié)目,無論從創(chuàng)作到演出,都受到群眾的稱贊。b.參加這次探險活動前他已寫下遺囑,萬一若在探險中遇到不測,四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領取固定數(shù)額的生活費。
分析:“從創(chuàng)作到演出”就是”無論從創(chuàng)作還是演出”的意思,”無論”多余,應刪去;”萬一”表可能性極小的假設,與”若”重復,應刪去。
③詞語漏用:a.由于《古文觀止》具有特色,自問世以后三百年來,廣為傳布,經(jīng)久不衰,()至今仍不失為一部有價值的選本。b.新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣,()體形在安靜時完全像一根
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