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Module1unit2He’scool教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:詞匯:coolauntunclebiglittlecute句子:Thisis……He/Sheis……過(guò)程與方法:游戲法,講授法,演示法情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,并學(xué)會(huì)用形容詞來(lái)描述人的特征。教學(xué)重點(diǎn):詞匯:coolauntunclebiglittlecute句子:He/Sheis……教學(xué)難點(diǎn):句子:Thisis……He/Sheis……教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:教師出示圖片,討論圖片上的人,導(dǎo)入新課帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容:niceclevernaughtabitshybadNowlitenandchant播放活動(dòng)1動(dòng)畫,讓學(xué)生聽,熟悉語(yǔ)境。第二次播放動(dòng)畫讓學(xué)生跟著讀。分組朗讀教師提問:T:Whoisshe?Ss:Sheis……T:Whoishe?Ss:Heis……讓學(xué)生相互練習(xí)。然后讓學(xué)生個(gè)別表演。Listenandsay播放活動(dòng)二動(dòng)畫,讓學(xué)生理解課文情景。第二次播放動(dòng)畫,讓學(xué)生找出問題的答案:Whoarethey?AuntniceUnclecleverBigbrothercoolLittlesistercuteFriendnaught讓學(xué)生相互練習(xí),用句子Thisis…….He/Sheis……來(lái)描述人物的特點(diǎn)。讓學(xué)生表演。學(xué)習(xí)新單詞auntunclebigcoollittlecut。先讓學(xué)生整體朗讀,然后分組朗讀,最后請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)朗讀。小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用形容詞來(lái)描述人的特點(diǎn),對(duì)于新單詞多加強(qiáng)記憶家庭作業(yè):抄寫新單詞,練習(xí)用形容詞來(lái)描述人的特點(diǎn)復(fù)習(xí)課文板書設(shè)計(jì):Module1unit2He’scoolThisis……He/sheiscool酷的NiceClevercute可愛的naughty教學(xué)反思:本課主要學(xué)習(xí)了如何用形容詞來(lái)描述人物的特點(diǎn),對(duì)于大部門同學(xué)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,通過(guò)學(xué)習(xí),他們能夠很好運(yùn)用形容詞來(lái)描述人物的特點(diǎn)。但是對(duì)于少數(shù)

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