法律主題班會

作者：索明利

七年六班國家憲法日沈陽市第一七四中學(xué)七年六班班主任：林立紅事實上，設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”國家憲法日背景與作用現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、職責(zé)。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。意義迎接首個國家憲法日青少年應(yīng)了解的基本法律常識什么叫法律？法律是社會行為規(guī)范。與道德、紀(jì)律相比較，法律具有三個最為顯著的特征：1、法律有國家制定或認可。2,、法律靠國家強制力保證措施，具有強制性。3、法律對所有社會成員具有普遍約束力。人人都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。人格尊嚴(yán)不可侮侮辱者必將受到社會道義的譴責(zé)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1、法律保護公民的人格尊嚴(yán)未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護。我國《憲法》規(guī)定：“父母有教育未成年子女的義務(wù)。禁止虐待老人、婦女和兒童?！薄段闯赡耆吮Ｗo法》規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；同時規(guī)定：”國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。2、應(yīng)當(dāng)履行自身義務(wù)?3、盜竊盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的行為。4、生命與健康的權(quán)利人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。人身自由是一項重要的人身權(quán)利。公民的人身自由不受侵犯。我國法律規(guī)定公民享有的生命健康權(quán)不容他人侵犯。未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來其生命健康權(quán)受到法律的特殊保護。我國法律規(guī)定吸毒違法販毒有罪?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”、“參與賭博屢教不改”列為嚴(yán)重不良行為充斥著暴力、色情等不良信息的“電子海洛因”侵蝕和毒害未成年人的精神邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒瘤。我們只有學(xué)會分辨并自覺抵制不良誘惑才會有健康幸福的生活。否則我們會為之付出沉重的代價。5、自覺抵制不良誘惑

青少年學(xué)會自我保護不僅需要有保護自己的意識和勇氣也要有保護自己的智慧和方法，遭遇意外險情與傷害時需要冷靜要學(xué)會運用最有效的救助方法遭遇不發(fā)分子的侵害時既要勇敢又要機智特別是在雙方力量對比懸殊的情況下不要與其硬拼而要講究智斗盡量減少不必要的傷亡保住最大的合法權(quán)益。6、增強自我保護意識和提高自我保護能力

7、禁止打架斗毆斗毆罪，是指出于私仇、爭霸或者其他流氓動機而成群結(jié)伙進行毆斗的行為。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條例》第5條的規(guī)定，公安機關(guān)對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為，情節(jié)輕微的，可以調(diào)解處理。這從法律上規(guī)定了，公安機關(guān)在行使治安處罰同時，可以對違反治安管理行為造成損失或傷害的賠償部分進行調(diào)解處理。司法實踐中，由于公安機關(guān)存在著久調(diào)不結(jié)和在程序上做法不夠規(guī)范情形，常給人民法院審理違反治安管理行為引發(fā)的民事賠償案件帶來困惑。筆者想結(jié)合審判實踐，對違反治安管理行為引發(fā)的損害賠償案件訴訟時效認定、法院受理條件和責(zé)任認定三個問題，談?wù)勛约嚎捶?。杜絕打架斗毆！我們在享有這些合法權(quán)利的同時，負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權(quán)的行為；任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權(quán)的行為。所以，注意自身生命安全和健