掘進(jìn)專業(yè)迎檢“雙基”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作總結(jié)

掘進(jìn)專業(yè)迎?檢“雙基”?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作?總結(jié)全省?煤礦“雙基?”建設(shè)__?_周年現(xiàn)場(chǎng)?推進(jìn)會(huì)已于?___月_?__日?qǐng)A滿?結(jié)束。掘進(jìn)?專業(yè)全體干?部職工凝聚?力量，縝密?部署、細(xì)化?目標(biāo)，全力?以赴做好了?這次現(xiàn)場(chǎng)推?進(jìn)會(huì)的各項(xiàng)?工作?，F(xiàn)將?迎檢工作總?結(jié)如下：?一、分工明?確，責(zé)任到?位根據(jù)公?司的統(tǒng)一安?排，掘進(jìn)專?業(yè)多次召開?專題會(huì)議，?成立了迎檢?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，并抽調(diào)?開拓工區(qū)一?隊(duì)、開拓工?區(qū)二隊(duì)、巷?修工區(qū)、綜?掘工區(qū)一隊(duì)?、普掘工區(qū)?多名精干力?量，對(duì)31?08運(yùn)輸巷?進(jìn)行了全面?整改。根據(jù)?工期要求，?掘進(jìn)專業(yè)及?各施工區(qū)隊(duì)?人員正排工?序，倒排工?期，列出日?工作進(jìn)度表?，明確專人?監(jiān)督、檢查?，對(duì)完不成?當(dāng)日工作量?的個(gè)人進(jìn)行?每日分析、?列出整改方?案及時(shí)間，?并落實(shí)責(zé)任?，實(shí)行重獎(jiǎng)?重罰。二?、領(lǐng)導(dǎo)親自?參與，鼓舞?了士氣“?火車跑得快?，全靠車頭?帶”，一項(xiàng)?工作的成敗?，領(lǐng)導(dǎo)是要?害。為了順?利迎接好本?次會(huì)議的召?開，掘進(jìn)專?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)連夜?召開會(huì)議，?副經(jīng)理__?_對(duì)全專業(yè)?迎檢工作進(jìn)?行了周密部?署，并強(qiáng)調(diào)?要提高認(rèn)識(shí)?，落實(shí)責(zé)任?，全面動(dòng)員?，全力以赴?進(jìn)行迎檢工?作。在隨后?的日日夜夜?里，他以礦?為家，總攬?全局，運(yùn)籌?帷幄，身體?力行，在吃?飯時(shí)間都忘?不了布置安?排工作。綜?掘工區(qū)二隊(duì)?隊(duì)長(zhǎng)連日來?，經(jīng)常是白?天黑夜泡在?井下，檢查?指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施?工，他每一?點(diǎn)每一處地?仔細(xì)檢查，?不放過任何?一處細(xì)節(jié)，?不到位之處?立即要求返?工，直到達(dá)?到標(biāo)準(zhǔn)要求?。在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的帶領(lǐng)下?，掘進(jìn)專業(yè)?迎檢熱情高?漲，士氣大?增，有效地?推動(dòng)了迎檢?工作的高效?進(jìn)行。三?、迎檢路線?亮點(diǎn)紛呈在?迎檢路線上?，掘進(jìn)專業(yè)?加大對(duì)其治?理力度，對(duì)?沿途巷道進(jìn)?行全方位綜?合治理，電?纜進(jìn)行重新?吊掛拉直，?信號(hào)線通信?光纜等小線?，重新敷設(shè)?異形電纜勾?分開進(jìn)行吊?掛，底板重?新進(jìn)行平整?，設(shè)備、風(fēng)?水管路、串?桿、h架、?電纜及電纜?勾達(dá)到了手?摸無塵的要?求。水溝蓋?板直線化，?管線吊掛規(guī)?范化，各類?牌板條理化?，并使工作?環(huán)境做到了?清新、清潔?，各類設(shè)施?實(shí)用美觀，?展現(xiàn)出工作?現(xiàn)場(chǎng)處處是?風(fēng)景，無處?不精彩的靚?麗的風(fēng)采。?技術(shù)創(chuàng)新?盡顯智慧?自沖洗式水?質(zhì)過濾器，?水通過濾網(wǎng)?后，將雜質(zhì)?沉積在排污?口附近，通?過打開閥門?排出，提高?了迎頭用水?質(zhì)量和設(shè)備?使用壽命。?抽拉式絞?車警戒繩。?絞車運(yùn)行期?間可以有效?防止了人員?誤入，使“?行車不行人?制度”得到?了更好的落?實(shí)。通防?監(jiān)測(cè)平臺(tái)，?該平臺(tái)與地?面監(jiān)測(cè)系統(tǒng)?相連，將溫?度、瓦斯、?粉塵濃度監(jiān)?測(cè)數(shù)據(jù)同步?上傳，實(shí)現(xiàn)?了實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)?，實(shí)時(shí)預(yù)警?。絞車自?動(dòng)注油裝置?，實(shí)現(xiàn)對(duì)絞?車?yán)K的自動(dòng)?保養(yǎng)，通過?絞車滾筒導(dǎo)?繩裝置，實(shí)?現(xiàn)絞車出繩?本質(zhì)安全，?杜絕了滾筒?咬繩、斷繩?造成的跑車?事故，同時(shí)?通過絞車身?份識(shí)別裝置?，實(shí)現(xiàn)了絞?車安全確認(rèn)?及專人使用?功能，只有?被賦予操作?權(quán)限的持卡?人才能操作?絞車，其余?人員不能開?啟絞車。?皮帶集中控?制裝置，通?過各轉(zhuǎn)載點(diǎn)?監(jiān)控?cái)z像頭?實(shí)現(xiàn)監(jiān)控，?配合正確站?位警戒線也?就是地上的?警戒線，紅?色為禁止線?，黃色為警?戒線、規(guī)范?操作，加強(qiáng)?運(yùn)輸安全。?皮帶聯(lián)動(dòng)起?到控員降本?的效果，皮?帶順煤流啟?動(dòng)節(jié)省了電?力，皮帶監(jiān)?控系統(tǒng)，提?高了運(yùn)輸安?全。無功?功率補(bǔ)償器?，能夠提高?供配電系統(tǒng)?功率因數(shù)，?改善供電質(zhì)?量，保證輸?電安全，提?高輸電效率?及供電設(shè)備?的利用率。?迎頭護(hù)網(wǎng)，?可有效防止?正迎頭煤體?折落，同時(shí)?配合挑桿方?便收放，有?效保護(hù)了職?工在施工頂?板及幫部錨?桿時(shí)的安全?。16項(xiàng)?創(chuàng)新項(xiàng)目成?果的展示彰?顯了我們高?煤人的勤勞?和智慧。?另外，此次?迎檢也暴露?出我們工作?中的一些不?足之處，如?工作現(xiàn)場(chǎng)一?些小改小革?使用出現(xiàn)偏?差，巷道衛(wèi)?生治理個(gè)別?地方還不徹?底，有些職?工的文明素?質(zhì)，工作悟?性還有待于?提高等問題?。當(dāng)然，這?次迎檢也出?現(xiàn)了一些好?的發(fā)展趨勢(shì)?，職工的質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)的意?識(shí)得到了極?大的增強(qiáng)。?鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙基?迎國(guó)檢工作?自查報(bào)告?鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙基迎?國(guó)檢工作自?查報(bào)告范文?根據(jù)市、?縣政府及教?育主管部門?的規(guī)劃要求?，___鄉(xiāng)?___校_?__年順利?通過了上級(jí)?的評(píng)估驗(yàn)收?，完成了掃?除青少年文?盲和基本普?及九年義務(wù)?教育的任務(wù)?。為鞏固和?提高“兩基?”成果，確?保“年年復(fù)?查驗(yàn)收合格?，年年更上?新臺(tái)階”的?奮斗目標(biāo)，?迎接“雙基?”工作的國(guó)?家檢查驗(yàn)收?，我校在縣?委、縣人民?政府、教育?主管部門和?鄉(xiāng)黨委、政?府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)下，牢固?樹立鞏固和?提高“兩基?”工作成果?的意識(shí)和信?心，勇于承?擔(dān)起實(shí)施義?務(wù)教育的重?任，___?年___年?，學(xué)校制定?了普及義務(wù)?教育的規(guī)劃?和實(shí)施方案?，不斷調(diào)整?與充實(shí)學(xué)校?工作領(lǐng)導(dǎo)班?子，優(yōu)化教?師隊(duì)伍，改?善辦學(xué)條件?，建立了“?雙基”工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?努力做到了?“班子不散?，投入不減?，工作不軟?”，把我校?的教育事業(yè)?推向了一個(gè)?新的發(fā)展階?段。校域雙?基工作積極?主動(dòng)，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)?部管理，大?力推進(jìn)素質(zhì)?教育。近年?來，上下齊?心，共同努?力，我校教?育在原有的?基礎(chǔ)上得到?了___的?提高，辦學(xué)?條件進(jìn)一步?改善，學(xué)校?管理不斷完?善，普及程?度不斷提高?，新課程改?革扎實(shí)推進(jìn)?，教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步上升。?通過自查，?現(xiàn)將有關(guān)情?況匯報(bào)于后?。一、全?片區(qū)基本情?況及“兩基?”現(xiàn)狀_?__縣__?_鄉(xiāng)___?片轄區(qū)有_?__個(gè)行政?村，___?個(gè)組，__?_戶，共有?人口___?人。___?校由一所中?心完小和一?個(gè)村小教學(xué)?點(diǎn)組成。?有學(xué)生數(shù)。?___年小?學(xué)教學(xué)班_?__個(gè)，在?校學(xué)生__?_人;有初?中班___?個(gè)，在校學(xué)?生___人?;___年?小學(xué)教學(xué)班?___個(gè)，?在校學(xué)生_?__人;有?初中班__?_個(gè)，在校?學(xué)生___?人;___?年小學(xué)教學(xué)?班___個(gè)?，在校學(xué)生?___人;?有初中班_?__個(gè)，在?校學(xué)生__?_人;__?_年小學(xué)教?學(xué)班___?個(gè)，在校學(xué)?生___人?;有初中班?___個(gè)，?在校學(xué)生_?__人。?有教職工數(shù)?：___年?小學(xué)：教職?工總數(shù)__?_人，專任?教師___?人，合格學(xué)?歷（中師）?___人，?占___%?，高學(xué)歷（??？疲_?_人，占%?;初中：教?職工總數(shù)_?__人，專?任教師__?_人，合格?學(xué)歷（?？?）___人?，占___?%，高學(xué)歷?（本科）_?__人，占?___%。?___年小?學(xué)：教職工?總數(shù)___?人，專任教?師___人?，合格學(xué)歷?（中師）_?__人，占?___%，?高學(xué)歷（專?科）___?人，占%;?初中：教職?工總數(shù)__?_人，專任?教師___?人，合格學(xué)?歷（?？疲?___人，?占___%?，高學(xué)歷（?本科）__?_人，占%?。___年?小學(xué)：教職?工總數(shù)__?_人，專任?教師___?人，合格學(xué)?歷（中師）?___人，?占___%?，高學(xué)歷（??？疲_?_人，占%?;初中：教?職工總數(shù)_?__人，專?任教師__?_人，合格?學(xué)歷（專科?）___人?，占___?%，高學(xué)歷?（本科）_?__人，占?%。___?年小學(xué)：教?職工總數(shù)_?__人，專?任教師__?_人，合格?學(xué)歷（中師?）___人?，占___?%，高學(xué)歷?（專科）_?__人，占?%;初中：?教職工總數(shù)?___人，?專任教師_?__人，合?格學(xué)歷（專?科）___?人，占__?_%，高學(xué)?歷（本科）?___人，?占%。全?體教職工參?加了縣教育?部門___?的繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?年年均完成?了規(guī)定的學(xué)?時(shí)任務(wù)。學(xué)?校按規(guī)定配?齊了校級(jí)和?中層領(lǐng)導(dǎo)干?部，均參加?了___縣?教師進(jìn)修學(xué)?校___的?崗位培訓(xùn)，?達(dá)到了上級(jí)?要求。所有?教學(xué)用房都?屬磚混結(jié)構(gòu)?樓房，校舍?也進(jìn)一步規(guī)?范，達(dá)到了?美化、綠化?、凈化的要?求。學(xué)生桌?凳進(jìn)行了全?部更新。師?生圖書擁有?量逐年增加?，學(xué)校學(xué)生?和教職工的?體育、衛(wèi)生?等設(shè)施進(jìn)一?步得到改善?，教學(xué)儀器?配備與實(shí)驗(yàn)?設(shè)備設(shè)施不?斷完善。?我們通過認(rèn)?真自查與盤?點(diǎn)，“五率?”全部達(dá)到?并符合國(guó)家?規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?與要求，其?具體表現(xiàn)是?：一是入?學(xué)率。__?_年___?周歲兒童總?數(shù)___人?，入學(xué)率為?___%;?___周歲?少年兒童總?數(shù)___人?，入初中_?__人，入?學(xué)率為%;?___年_?__周歲兒?童總數(shù)__?_人，入學(xué)?率為___?%;___?周歲少年兒?童總數(shù)__?_人，入初?中___人?，入學(xué)率為?%;___?年___周?歲兒童總數(shù)?___人，?入學(xué)率為_?__%;_?__周歲少?年兒童總數(shù)?___人，?入初中__?_人，入學(xué)?率為%;_?__年__?_周歲兒童?總數(shù)___?人，入學(xué)率?為___%?;___周?歲少年兒童?總數(shù)___?人，入初中?___人，?入學(xué)率為%?。二是輟?學(xué)率。__?_年度小學(xué)?輟學(xué)率為0?，初中輟學(xué)?率為0;_?__年度小?學(xué)輟學(xué)率為?0，初中輟?學(xué)率為0;?___年度?小學(xué)輟學(xué)率?為0，初中?輟學(xué)率為0?;___年?度小學(xué)輟學(xué)?率為0，初?中輟學(xué)率為?0。三是?畢業(yè)率。_?__年度小?學(xué)畢業(yè)生_?__人，實(shí)?際畢業(yè)__?_人，畢業(yè)?率為___?%;初中畢?業(yè)生___?人，實(shí)際畢?業(yè)___人?，畢業(yè)率為?___%;?___年度?小學(xué)畢業(yè)生?___人，?實(shí)際畢業(yè)_?__人，畢?業(yè)率為__?_%;初中?畢業(yè)生__?_人，實(shí)際?畢業(yè)___?人，畢業(yè)率?為___%?;___年?度小學(xué)畢業(yè)?生___人?，實(shí)際畢業(yè)?___人，?畢業(yè)率為_?__%;初?中畢業(yè)生_?__人，實(shí)?際畢業(yè)__?_人，畢業(yè)?率為___?%;___?年度小學(xué)畢?業(yè)生___?人，實(shí)際畢?業(yè)___人?，畢業(yè)率為?___%;?初中畢業(yè)生?___人，?實(shí)際畢業(yè)_?__人，畢?業(yè)率為__?_%。四?是完成率。?___年_?__周歲人?口數(shù)___?人，達(dá)小學(xué)?畢業(yè)___?人，完成率?為%;__?_周歲少年?兒童總數(shù)_?__人，達(dá)?初中畢業(yè)_?__人，初?中完成率達(dá)?___%。?___年_?__周歲人?口數(shù)___?人，達(dá)小學(xué)?畢業(yè)___?人，完成率?為___%?;___周?歲少年兒童?總數(shù)___?人，達(dá)初中?畢業(yè)___?人，初中完?成率達(dá)%。?___年_?__周歲人?口數(shù)___?人，達(dá)小學(xué)?畢業(yè)___?人，完成率?為%;__?_周歲少年?兒童總數(shù)_?__人，達(dá)?初中畢業(yè)_?__人，初?中完成率達(dá)?%。___?年___周?歲人口數(shù)_?__人，達(dá)?小學(xué)畢業(yè)_?__人，完?成率為__?_%;__?_周歲少年?兒童總數(shù)_?__人，達(dá)?初中畢業(yè)_?__人，初?中完成率達(dá)?___%。?五是文盲?率：___?年___周?歲人口文盲?率為0;_?__年__?_周歲人口?文盲率為0?;___年?___周歲?人口文盲率?為0;__?_年___?周歲人口文?盲率為0;?二、主要?工作及效果?（一）深?化認(rèn)識(shí)，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?雖然我校“?兩基”工作?___已順?利通過省、?市、縣的驗(yàn)?收，但這只?能說明該項(xiàng)?工作取得了?階段性的成?果，我們認(rèn)?真總結(jié)與分?析，現(xiàn)有的?狀況還不能?完全適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的需?要，因此，?我們?cè)谒枷?上不能有絲?毫松懈，還?需要花大力?氣、下深功?夫加強(qiáng)教育?工作，以“?科教興校”?為戰(zhàn)略目標(biāo)?，加快發(fā)展?、調(diào)整結(jié)構(gòu)?、深化改革?、提高質(zhì)量?，提升教育?形象，把教?育事業(yè)推上?一個(gè)新的臺(tái)?階。1.?為了把義務(wù)?教育工作落?到實(shí)處，全?面抓好，學(xué)?校成立了雙?基迎國(guó)檢工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。完善一切?軟、硬件建?設(shè)，充分發(fā)?揮各自的特?長(zhǎng)和主觀能?動(dòng)性，目標(biāo)?明確，責(zé)任?落實(shí)，保質(zhì)?保量完成任?務(wù)。2.?學(xué)校把教育?事業(yè)的發(fā)展?納入了經(jīng)濟(jì)?發(fā)展的總體?規(guī)劃，作為?完善配套功?能的重要基?礎(chǔ)，分年落?實(shí)重點(diǎn)建設(shè)?，并逐步按?規(guī)劃實(shí)施，?每年籌集一?定資金用于?改善教學(xué)設(shè)?施、中小學(xué)?畢業(yè)班的獎(jiǎng)?勵(lì)以及慰問?教師。3?.黨委、政?府經(jīng)常召開?教育工作專?題會(huì)議。每?期開校或期?末，黨委書?記、鄉(xiāng)長(zhǎng)、?分管教育的?副鄉(xiāng)長(zhǎng)等領(lǐng)?導(dǎo)同志親自?深入我校檢?查開校工作?，并明察暗?訪，狠抓安?全與收費(fèi)工?作，發(fā)現(xiàn)問?題現(xiàn)場(chǎng)辦公?，及時(shí)糾正?、指導(dǎo)、解?決，并慰問?全體教師，?提出新學(xué)期?的要求。平?時(shí)也經(jīng)常深?入學(xué)校檢查?安全工作，?了解教學(xué)工?作進(jìn)展情況?，解決學(xué)校?發(fā)生的重大?問題。4?.黨政主要?領(lǐng)導(dǎo)干部定?點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校?。黨、政_?__定期或?不定期地深?入學(xué)校了解?工作情況，?分管副書記?和副鄉(xiāng)長(zhǎng)隨?時(shí)掌握教學(xué)?工作的動(dòng)態(tài)?（范本），?千方百計(jì)為?學(xué)校解難事?、辦實(shí)事，?做好事。凡?有疑難問題?，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)總?是親臨學(xué)校?，現(xiàn)場(chǎng)辦公?，與學(xué)校班?子共同分析?問題，制定?方案，及時(shí)?解決，切實(shí)?保證學(xué)校工?作的___?領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)?工作的順利?開展。聯(lián)系?領(lǐng)導(dǎo)每次到?辦事處或下?村，都要到?所轄學(xué)校看?看，詢問學(xué)?校工作情況?，了解師生?生活狀況，?了解教育上?存在的問題?，并及時(shí)研?究解決。?5.實(shí)施目?標(biāo)管理，學(xué)?年初學(xué)校與?黨委政府簽?定了《學(xué)校?安全工作目?標(biāo)責(zé)任書》?、《學(xué)校畢?業(yè)班工作目?標(biāo)責(zé)任書》?等，明確任?務(wù)，責(zé)任到?頭，年終考?核獎(jiǎng)勤罰懶?，有效調(diào)動(dòng)?了學(xué)校管理?和教師教書?育人的積極?性。（二?）、本次迎?檢工作的進(jìn)?程安排第?一階段：宣?傳動(dòng)員，_?__發(fā)動(dòng)，?機(jī)構(gòu)健全，?組建班子（?___年_?__月__?_月）第?二階段：自?查自糾，督?查整改（_?__年__?_月-__?_月）第?三階段：接?受國(guó)檢（_?__年__?_月-__?_月）第?四階段：工?作總結(jié)（_?__年__?_月）（?三）強(qiáng)化宣?傳，形成共?識(shí)?；A(chǔ)?教育是培養(yǎng)?人才的根基?，“兩基”?工作是提高?國(guó)民素質(zhì)和?培養(yǎng)跨世紀(jì)?___建設(shè)?人才的奠基?工程。__?_將基礎(chǔ)教?育作為整個(gè)?教育工作的?重點(diǎn)，把“?兩基”工作?列為“重中?之重”，我?們從認(rèn)真踐?行“___?”的高度出?發(fā)，深入開?展《新義務(wù)?教育法》的?學(xué)習(xí)與宣傳?活動(dòng)，深刻?領(lǐng)會(huì)“科教?興國(guó)”的戰(zhàn)?略內(nèi)涵，并?通過學(xué)校校?園廣播陣地?、黑板報(bào)、?公示欄、標(biāo)?語(yǔ)等宣傳陣?地和形式廣?泛開展了形?式多樣的宣?傳活動(dòng)，大?力宣傳了《?新義務(wù)教育?法》及其相?關(guān)的政策和?法律法規(guī)知?識(shí)，做到家?喻戶曉、人?人皆知，進(jìn)?而增強(qiáng)了全?校師生及家?長(zhǎng)依法治教?的自覺性，?為鞏固提高?“兩基”成?果營(yíng)造了一?個(gè)良好的輿?論環(huán)境。?（四）多方?籌資，完善?硬件。全?校教職工心?系孩子，情?系教育，圍?繞“科教興??！钡膽?zhàn)略?目標(biāo)，求真?務(wù)實(shí)地為教?育辦實(shí)事。?由于教育“?以縣為主”?的管理體制?，在學(xué)校建?設(shè)上，我們?主要做好了?___協(xié)調(diào)?、項(xiàng)目立項(xiàng)?、資金爭(zhēng)取?等工作，加?大基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)步伐，?極大地改善?了辦學(xué)條件?，為師生創(chuàng)?造了一個(gè)較?好的工作、?學(xué)習(xí)環(huán)境。?我校教育硬?件設(shè)備設(shè)施?得到了進(jìn)一?步改善，學(xué)?校校舍煥然?一新，校點(diǎn)?布局科學(xué)合?理，邁進(jìn)了?教育發(fā)展的?新階段，為?鞏固提高“?兩基”成果?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。全?校綠化、美?化、凈化工?作也做得很?好，裝備了?計(jì)算機(jī)及_?__了遠(yuǎn)程?教育設(shè)備，?完善了圖書?、實(shí)驗(yàn)設(shè)備?設(shè)施。（?五）建設(shè)隊(duì)?伍，配強(qiáng)班?子?！皼]?有好教師，?就沒有好的?學(xué)生，也就?沒有好的質(zhì)?量”，近年?來，我校根?據(jù)教育發(fā)展?規(guī)劃，大力?開展教師業(yè)?務(wù)技能培訓(xùn)?，廣泛展開?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)，截止目?前，我校中?學(xué)教師學(xué)歷?達(dá)?？埔陨?的人數(shù)占%?，有___?%的中學(xué)教?師達(dá)本科畢?業(yè);小學(xué)教?師中達(dá)中師?以上學(xué)歷的?___%，?并有%教師?達(dá)到了專科?水平。并且?，我校多次?邀請(qǐng)外地、?外校名師到?學(xué)校講座，?選派我校知?名教師、骨?干教師參加?省、市、縣?交流與學(xué)習(xí)?，利用教學(xué)?評(píng)比，教研?競(jìng)賽的方式?反復(fù)錘煉教?師業(yè)務(wù)技能?，利用遠(yuǎn)程?教育和多媒?體教學(xué)大力?培訓(xùn)教師制?作現(xiàn)代課件?的能力，通?過相互學(xué)習(xí)?、相互促進(jìn)?，提高了我?校教師的現(xiàn)?代教書育人?的理念，提?升了我校教?師的業(yè)務(wù)能?力，打破了?傳統(tǒng)單一的?教學(xué)模式，?推動(dòng)了學(xué)校?素質(zhì)教育的?發(fā)展，保持?了我校教育?教學(xué)的生機(jī)?與活力。?同時(shí)，學(xué)校?通過不同形?式，___?教師學(xué)習(xí)“?一標(biāo)四法”?、《教師職?業(yè)道德八不?準(zhǔn)》、《未?成年人保_?__》、《?學(xué)校事故處?理辦法》、?《職業(yè)教育?法》、《素?質(zhì)教育理論?》、《__?_》、省規(guī)?范辦學(xué)行為?___條、?市八條等政?策法規(guī)，提?高了教師教?育法規(guī)理論?水平，增強(qiáng)?了教師依法?從教，廉潔?從教的社會(huì)?責(zé)任感，樹?立了為人師?表的良好形?象，把我校?校園建成了?一個(gè)真正教?育人、塑造?人、成就人?的大搖籃，?打造出一批?批業(yè)務(wù)尖、?思想硬的現(xiàn)?代教師隊(duì)伍?，促使我校?中小學(xué)教育?質(zhì)量年年獲?縣等級(jí)獎(jiǎng)。?為鞏固“?兩基”成果?，把校園建?成一個(gè)“教?育人、陶冶?人、鍛煉人?”的搖籃，?狠抓了“三?風(fēng)”建設(shè)，?積極開展“?三讓一樹”?活動(dòng)，加強(qiáng)?了校園美化?、綠化、凈?化和文化建?設(shè)工作，學(xué)?校已達(dá)到校?風(fēng)合格學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)，并通?過了縣人民?政府的驗(yàn)收?。在狠抓?教師隊(duì)伍建?設(shè)的同時(shí)，?也注重學(xué)校?班子的建設(shè)?。根據(jù)工作?需要，按要?求，在多方?民主推薦與?考試和考核?的基礎(chǔ)上配?齊配強(qiáng)了學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)班?子。一批政?治素質(zhì)高、?業(yè)務(wù)能力強(qiáng)?的中青年教?師走上了領(lǐng)?導(dǎo)崗位，中?青年教師走?上領(lǐng)導(dǎo)崗位?后，不斷創(chuàng)?新，以求真?務(wù)實(shí)的態(tài)度?大膽工作，?進(jìn)而使學(xué)校?工作做到了?“事事有人?管，時(shí)時(shí)有?人抓”，既?分工又協(xié)作?，形成了一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?、真抓實(shí)干?、具有活力?、有凝聚力?、戰(zhàn)斗力的?領(lǐng)導(dǎo)___?。（六）?規(guī)范運(yùn)作，?嚴(yán)格管理。?學(xué)校先后?制定了《_?__加強(qiáng)學(xué)?校內(nèi)部管理?的意見》、?《中小學(xué)教?學(xué)過程管理?意見》、《?學(xué)校安全工?作管理實(shí)施?意見》、《?中小學(xué)畢業(yè)?班評(píng)估獎(jiǎng)懲?制度》等內(nèi)?部管理制度?，完善了校?長(zhǎng)、主任、?教研組長(zhǎng)、?班主任職責(zé)?，擬定并完?善了教職工?崗位聘任方?案和各級(jí)崗?位職責(zé)，制?定了有關(guān)教?育教學(xué)常規(guī)?管理等實(shí)施?意見和教育?科研規(guī)程等?，有效地保?證了整個(gè)教?育教學(xué)工作?的正常開展?，同時(shí)狠抓?了入學(xué)工作?。每期開校?，入學(xué)工作?是學(xué)校的中?心工作，并?將其納入了?學(xué)校的目標(biāo)?管理，由于?學(xué)校重視，?對(duì)開校工作?狠抓入學(xué)率?、鞏固率，?認(rèn)識(shí)到位，?抓得早、抓?得及時(shí)，工?作落實(shí)，每?期開校工作?秩序井然，?鞏固了學(xué)額?，促進(jìn)了普?及程度的提?高。（七?）推進(jìn)課改?，提升質(zhì)量?。學(xué)校認(rèn)?真___廣?大教職工深?入學(xué)習(xí)有關(guān)?素質(zhì)教育、?新課程改革?的理論知識(shí)?，積極配合?上級(jí)___?的各種教師?培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?教育觀念，?樹立正確的?人才觀、質(zhì)?量觀，__?_明確基礎(chǔ)?教育的目標(biāo)?和任務(wù)。學(xué)?校進(jìn)一步深?化改革，積?極開展教研?和教育科研?工作，成立?了教科室，?具體領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校教研和科?研工作。學(xué)?校中小學(xué)正?準(zhǔn)備申報(bào)參?加省重點(diǎn)課?題的立項(xiàng)研?究。學(xué)校?加強(qiáng)了未成?年人思想道?德建設(shè)工作?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的品格?、健全的人?格和健康的?體格，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?、學(xué)會(huì)生活?、學(xué)會(huì)做人?。近年來，?學(xué)校開展了?一系列豐富?多彩的主題?教育活動(dòng)，?并邀請(qǐng)了交?警、法制輔?導(dǎo)員到學(xué)校?作法制、安?全報(bào)告，全?面提高學(xué)生?素質(zhì)。學(xué)?校按規(guī)定開?齊了課程、?開足課時(shí)，?強(qiáng)化教學(xué)過?程管理和教?學(xué)質(zhì)量管理?，大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?。近幾年我?校教育教學(xué)?質(zhì)量一直名?列全縣同類?學(xué)校前茅。?（八）成?教工作為校?域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?服務(wù)。我?校成人教育?工作在上級(jí)?業(yè)務(wù)主管部?門的具體指?導(dǎo)下，成人?教育兼職教?師齊心協(xié)力?，積極開展?掃盲后繼續(xù)?教育工作。?采取了集中?辦班、分散?設(shè)教學(xué)點(diǎn)、?農(nóng)閑集中學(xué)?、農(nóng)忙分散?學(xué)等多種形?式，狠抓了?脫盲后鞏固?提高工作，?把脫盲后的?提高工作與?舉辦農(nóng)村實(shí)?用技術(shù)培訓(xùn)?班相結(jié)合，?以文促技，?以技帶文，?先后辦了農(nóng)?技、蠶桑、?外出務(wù)工人?員技術(shù)培訓(xùn)?。近年來，?勞務(wù)輸出培?訓(xùn)___余?人次，為發(fā)?展___經(jīng)?濟(jì)，鞏固掃?盲成果，提?高轄區(qū)內(nèi)勞?動(dòng)者的素質(zhì)?，做出了貢?獻(xiàn)。我校?幼兒教育均?屬民辦，本?著“依法舉?辦，合理布?局”的原則?，積極鼓勵(lì)?社會(huì)力量辦?學(xué)，在成人?文化技術(shù)學(xué)?校的具體管?理下蓬勃發(fā)?展，現(xiàn)全片?區(qū)辦有村級(jí)?幼兒園__?_所，幼兒?三年入園率?達(dá)%，一年?入園率達(dá)%?。（九）?教育管理及?教學(xué)業(yè)績(jī)。?由于我們?做了大量耐?心細(xì)致的工?作，取得了?可喜成績(jī)，?我校教育教?學(xué)質(zhì)量不斷?上升，多次?獲縣委縣府?及教育主管?部門教育工?作目標(biāo)考核?等級(jí)獎(jiǎng)，_?__年小學(xué)?教育教學(xué)質(zhì)?量綜合評(píng)估?獲縣三等獎(jiǎng)?;___年?獲縣中職送?生一等獎(jiǎng);?___年中?、小學(xué)教育?教學(xué)質(zhì)量綜?合評(píng)估分別?獲縣一等獎(jiǎng)?;___年?度獲縣愛國(guó)?主義教育先?進(jìn)單位;_?__年度被?縣評(píng)為學(xué)校?安全工作先?進(jìn)___;?___年初?中教育教學(xué)?綜合評(píng)估獲?縣三等獎(jiǎng)。?三、存在?的主要問題?1、受經(jīng)?濟(jì)發(fā)展滯后?的制約及打?工潮的影響?，農(nóng)村人口?涌入城市，?在一定程度?上影響了普?及程度，初?中學(xué)額鞏固?問題面臨新?的挑戰(zhàn)。?2、面對(duì)新?課改，部份?教師觀念陳?舊，難以接?受新課程理?念。3、?學(xué)校教育教?學(xué)設(shè)備、設(shè)?施還有待于?進(jìn)一步完善?和充實(shí)，學(xué)?校無學(xué)生公?寓，學(xué)生住?宿條件差、?簡(jiǎn)陋;無規(guī)?范的學(xué)生食?堂，由于食?堂硬件不齊?，無法辦理?衛(wèi)生許可證?，上級(jí)多次?檢查為不合?格（已向主?管部門報(bào)告?，申請(qǐng)立項(xiàng)?）。4、?學(xué)校由于資?金困難，綜?合樓樓蓋彩?鋼嚴(yán)重銹蝕?、腐爛，長(zhǎng)?期漏雨、積?水，無力維?修更換，設(shè)?備受到嚴(yán)重?影響，師生?在水中上課?學(xué)習(xí);學(xué)校?圍墻無法完?善，無公示?欄，無文化?長(zhǎng)廊（已向?主管部門報(bào)?告）。四?、今后的工?作打算（?一）在財(cái)力?上要多方籌?資，進(jìn)一步?增加教育投?入，爭(zhēng)取_?__，完善?硬件設(shè)施，?使我校教育?硬件設(shè)施進(jìn)?一步趨于規(guī)?范、完善，?逐步邁上一?個(gè)新的臺(tái)階?。（二）?加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)?費(fèi)管理，進(jìn)?一步增加實(shí)?驗(yàn)、圖書、?藝術(shù)、體育?、衛(wèi)生設(shè)備?設(shè)施的經(jīng)費(fèi)?投入，積極?爭(zhēng)取資金，?加大維修力?度，進(jìn)一步?提升辦學(xué)水?平。（三?）進(jìn)一步加?大“新義務(wù)?教育法”的?宣傳力度，?采取有效措?施將普及程?度各項(xiàng)指標(biāo)?控制在規(guī)定?范圍內(nèi)，確?保在校生輟?學(xué)率為“0?”。（四?）進(jìn)一步強(qiáng)?化學(xué)校內(nèi)部?管理，加強(qiáng)?干___伍?和教師隊(duì)伍?建設(shè)，提升?學(xué)校管理水?平，全面推?進(jìn)以課改為?核心的素質(zhì)?教育，使我?校教育教學(xué)?質(zhì)量再上新?臺(tái)階，為校?域經(jīng)濟(jì)的騰?飛再做新貢?獻(xiàn)。我校?“兩基”工?作取得的成?績(jī)，這與上?級(jí)___和?部門的支持?與關(guān)心分不?開的，是全?片區(qū)廣大干?部群眾和全?體教育工作?者用辛勤的?汗水澆灌的?，是隨著社?會(huì)的發(fā)展，?全民素質(zhì)不?斷提高，自?覺遵守與履?行教育相關(guān)?法律、法規(guī)?的具體體現(xiàn)?。能達(dá)到目?前的效果和?為之而付出?艱辛努力取?得的成績(jī)，?是可喜的，?也是鼓勵(lì)我?們繼續(xù)做好?“兩基”鞏?固提高工作?的動(dòng)力。面?對(duì)上級(jí)的要?求，我們已?深刻意識(shí)到?工作中的差?距，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子決心?從躬身實(shí)踐?“___”?的高度出發(fā)?，繼續(xù)沿著?“科教興國(guó)?”的戰(zhàn)略，?不斷開拓進(jìn)?取，奮勇爭(zhēng)?先，為鞏固?提高“兩基?”成果，在?國(guó)家檢查驗(yàn)?收中順利過?關(guān)，為實(shí)現(xiàn)?經(jīng)濟(jì)的跨越?式發(fā)展再做?出新貢獻(xiàn)，?再創(chuàng)造新輝?煌。鄉(xiāng)鎮(zhèn)?學(xué)校雙基迎?國(guó)檢自查報(bào)?告鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?校雙基迎國(guó)?檢自查報(bào)告?根據(jù)市、?縣政府及教?育主管部門?的規(guī)劃要求?，鄉(xiāng)校__?_年順利通?過了上級(jí)的?評(píng)估驗(yàn)收，?完成了掃除?青少年文盲?和基本普及?九年義務(wù)教?育的任務(wù)。?為鞏固和提?高“兩基”?成果，確保?“年年復(fù)查?驗(yàn)收合格，?年年更上新?臺(tái)階”的奮?斗目標(biāo)，迎?接“雙基”?工作的國(guó)家?檢查驗(yàn)收，?我校在縣委?、縣人民政?府、教育主?管部門和鄉(xiāng)?黨委、政府?的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?下，牢固樹?立鞏固和提?高“兩基”?工作成果的?意識(shí)和信心?，勇于承擔(dān)?起實(shí)施義務(wù)?教育的重任?，—___?年，學(xué)校制?定了普及義?務(wù)教育的規(guī)?劃和實(shí)施方?案，不斷調(diào)?整與充實(shí)學(xué)?校工作領(lǐng)導(dǎo)?班子，優(yōu)化?教師隊(duì)伍，?改善辦學(xué)條?件，建立了?“雙基”工?作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，努力做?到了“班子?不散，投入?不減，工作?不軟”，把?我校的教育?事業(yè)推向了?一個(gè)新的發(fā)?展階段。校?域雙基工作?積極主動(dòng)，?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?校內(nèi)部管理?，大力推進(jìn)?素質(zhì)教育。?近年來，上?下齊心，共?同努力，我?校教育在原?有的基礎(chǔ)上?得到了__?_的提高，?辦學(xué)條件進(jìn)?一步改善，?學(xué)校管理不?斷完善，普?及程度不斷?提高，新課?程改革扎實(shí)?推進(jìn)，教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步上?升。通過自?查，現(xiàn)將有?關(guān)情況匯報(bào)?于后。一?、全片區(qū)基?本情況及“?兩基”現(xiàn)狀?縣鄉(xiāng)片轄?區(qū)有___?個(gè)行政村，?___個(gè)組?，___戶?，共有人口?___人。?校由一所中?心完小和一?個(gè)村小教學(xué)?點(diǎn)組成。?有學(xué)生數(shù)。?小學(xué)教學(xué)班?___個(gè)，?在校學(xué)生_?__人；有?初中班__?_個(gè)，在校?學(xué)生___?人；小學(xué)教?學(xué)班___?個(gè)，在校學(xué)?生___人?；有初中班?___個(gè)，?在校學(xué)生_?__人；小?學(xué)教學(xué)班_?__個(gè)，在?校學(xué)生__?_人；有初?中班___?個(gè)，在校學(xué)?生___人?；___年?小學(xué)教學(xué)班?___個(gè)，?在校學(xué)生_?__人；有?初中班__?_個(gè)，在校?學(xué)生___?人。有教?職工數(shù)：小?學(xué)：教職工?總數(shù)___?人，專任教?師___人?，合格學(xué)歷?___人，?占100，?高學(xué)歷__?_人，占；?初中：教職?工總數(shù)__?_人，專任?教師___?人，合格學(xué)?歷___人?，占100?，高學(xué)歷_?__人，占?50。小學(xué)?：教職工總?數(shù)___人?，專任教師?___人，?合格學(xué)歷_?__人，占?100，高?學(xué)歷___?人，占；初?中：教職工?總數(shù)___?人，專任教?師___人?，合格學(xué)歷?___人，?占100，?高學(xué)歷__?_人，占。?小學(xué)：教職?工總數(shù)__?_人，專任?教師___?人，合格學(xué)?歷___人?，占100?，高學(xué)歷_?__人，占?；初中：教?職工總數(shù)_?__人，專?任教師__?_人，合格?學(xué)歷___?人，占10?0，高學(xué)歷?___人，?占。___?年小學(xué)：教?職工總數(shù)_?__人，專?任教師__?_人，合格?學(xué)歷___?人，占10?0，高學(xué)歷?___人，?占；初中：?教職工總數(shù)?___人，?專任教師_?__人，合?格學(xué)歷__?_人，占1?00，高學(xué)?歷___人?，占。全?體教職工參?加了縣教育?部門___?的繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?年年均完成?了規(guī)定的學(xué)?時(shí)任務(wù)。學(xué)?校按規(guī)定配?齊了校級(jí)?和中層領(lǐng)導(dǎo)?干部，均參?加了縣教師?進(jìn)修學(xué)校_?__的崗位?培訓(xùn)，達(dá)到?了上級(jí)要求?。所有教學(xué)?用房都屬磚?混結(jié)構(gòu)樓房?，校舍也進(jìn)?一步規(guī)范，?達(dá)到了美化?、綠化、凈?化的要求。?學(xué)生桌凳進(jìn)?行了全部更?新。師生圖?書擁有量逐?年增加，學(xué)?校學(xué)生和教?職工的體育?、衛(wèi)生等設(shè)?施進(jìn)一步得?到改善，教?學(xué)儀器配備?與實(shí)驗(yàn)設(shè)備?設(shè)施不斷完?善。我們?通過認(rèn)真自?查與盤點(diǎn)，?“五率”全?部達(dá)到并符?合國(guó)家規(guī)定?的標(biāo)準(zhǔn)與要?求，其具體?表現(xiàn)是：?一是入學(xué)率?：7—__?_周歲兒童?總數(shù)___?人，入學(xué)率?為100；?13—__?_周歲少年?兒童總數(shù)_?__人，入?初中___?人，入學(xué)率?為；7—_?__周歲兒?童總數(shù)__?_人，入學(xué)?率為100?；13—_?__周歲少?年兒童總數(shù)?___人，?入初中__?_人，入學(xué)?率為；7—?___周歲?兒童總數(shù)_?__人，入?學(xué)率為10?0；13—?___周歲?少年兒童總?數(shù)___人?，入初中_?__人，入?學(xué)率為；_?__年7—?___周歲?兒童總數(shù)_?__人，入?學(xué)率為10?0；13?—___周?歲少年兒童?總數(shù)___?人，入初中?___人，?入學(xué)率為。?二是輟學(xué)?率。小學(xué)輟?學(xué)率為0，?初中輟學(xué)率?為0；小學(xué)?輟學(xué)率為0?，初中輟學(xué)?率為0；小?學(xué)輟學(xué)率為?0，初中輟?學(xué)率為0；?___年度?小學(xué)輟學(xué)率?為0，初中?輟學(xué)率為0?。三是畢?業(yè)率。小學(xué)?畢業(yè)生__?_人，實(shí)際?畢業(yè)___?人，畢業(yè)率?為100；?初中畢業(yè)生?___人，?實(shí)際畢業(yè)_?__人，畢?業(yè)率為10?0；小學(xué)畢?業(yè)生___?人，實(shí)際畢?業(yè)___人?，畢業(yè)率為?100；初?中畢業(yè)生_?__人，實(shí)?際畢業(yè)__?_人，畢業(yè)?率為100?；小學(xué)畢業(yè)?生___人?，實(shí)際畢業(yè)?___人，?畢業(yè)率為1?00；初中?畢業(yè)生__?_人，實(shí)際?畢業(yè)___?人，畢業(yè)率?為100；?___年度?小學(xué)畢業(yè)生?___人，?實(shí)際畢業(yè)_?__人，畢?業(yè)率為10?0；初中畢?業(yè)生___?人，實(shí)際畢?業(yè)___人?，畢業(yè)率為?100。?四是完成率?。___周?歲人口數(shù)_?__人，達(dá)?小學(xué)畢業(yè)_?__人，完?成率為；_?__周歲少?年兒童總數(shù)?___人，?達(dá)初中畢業(yè)?___人，?初中完成率?達(dá)100。?___周歲?人口數(shù)_?__人，達(dá)?小學(xué)畢業(yè)_?__人，完?成率為10?0；___?周歲少年兒?童總數(shù)__?_人，達(dá)初?中畢業(yè)__?_人，初中?完成率達(dá)。?___周歲?人口數(shù)__?_人，達(dá)小?學(xué)畢業(yè)__?_人，完成?率為；__?_周歲少年?兒童總數(shù)_?__人，達(dá)?初中畢業(yè)_?__人，初?中完成率達(dá)?。___年?___周歲?人口數(shù)__?_人，達(dá)小?學(xué)畢業(yè)__?_人，完成?率為100?；___周?歲少年兒童?總數(shù)___?人，達(dá)初中?畢業(yè)___?人，初中完?成率達(dá)10?0。五是?文盲率：_?__周歲人?口文盲率為?0；___?周歲人口文?盲率為0；?___周歲?人口文盲率?為0；__?_年___?周歲人口文?盲率為0；?二、主要?工作及效果?深化認(rèn)識(shí)?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。雖然我??！皟苫?工作已順利?通過省、市?、縣的驗(yàn)收?，但這只能?說明該項(xiàng)工?作取得了階?段性的成果?，我們認(rèn)真?總結(jié)與分析?，現(xiàn)有的狀?況還不能完?全適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的需要?，因此，我?們?cè)谒枷肷?不能有絲毫?松懈，還需?要花大力氣?、下深功?夫加強(qiáng)教育?工作，以“?科教興校”?為戰(zhàn)略目標(biāo)?，加快發(fā)展?、調(diào)整結(jié)構(gòu)?、深化改革?、提高質(zhì)量?，提升教育?形象，把教?育事業(yè)推上?一個(gè)新的臺(tái)?階。1.?為了把義務(wù)?教育工作落?到實(shí)處，全?面抓好，學(xué)?校成立了雙?基迎國(guó)檢工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。完善一切?軟、硬件建?設(shè)，充分發(fā)?揮各自的特?長(zhǎng)和主觀能?動(dòng)性，目標(biāo)?明確，責(zé)任?落實(shí)，保質(zhì)?保量完成任?務(wù)。2.?學(xué)校把教育?事業(yè)的發(fā)展?納入了經(jīng)濟(jì)?發(fā)展的總體?規(guī)劃，作為?完善配套功?能的重要基?礎(chǔ)，分年落?實(shí)重點(diǎn)建設(shè)?，并逐步按?規(guī)劃實(shí)施，?每年籌集一?定資金用于?改善教學(xué)設(shè)?施、中小學(xué)?畢業(yè)班的獎(jiǎng)?勵(lì)以及慰問?教師。3?.黨委、政?府經(jīng)常召開?教育工作專?題會(huì)議。每?期開校或期?末，黨委書?記、鄉(xiāng)長(zhǎng)、?分管教育的?副鄉(xiāng)長(zhǎng)等領(lǐng)?導(dǎo)同志親自?深入我校檢?查開校工作?，并明察暗?訪，狠抓安?全與收費(fèi)工?作，發(fā)現(xiàn)問?題現(xiàn)場(chǎng)辦公?，及時(shí)糾正?、指導(dǎo)、解?決，并慰問?全體教師，?提出新學(xué)期?的要求。平?時(shí)也經(jīng)常?深入學(xué)校檢?查安全工作?，了解教學(xué)?工作進(jìn)展情?況，解決學(xué)?校發(fā)生的重?大問題。?4.黨政主?要領(lǐng)導(dǎo)干部?定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)?校。黨、政?___定期?或不定期地?深入學(xué)校了?解工作情況?，分管副書?記和副鄉(xiāng)長(zhǎng)?隨時(shí)掌握教?學(xué)工作的動(dòng)?態(tài)（范本）?，千方百計(jì)?為學(xué)校解難?事、辦實(shí)事?，做好事。?凡有疑難問?題，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)?總是親臨學(xué)?校，現(xiàn)場(chǎng)辦?公，與學(xué)校?班子共同分?析問題，制?定方案，及?時(shí)解決，切?實(shí)保證學(xué)校?工作的__?_領(lǐng)導(dǎo)和各?項(xiàng)工作的順?利開展。聯(lián)?系領(lǐng)導(dǎo)每次?到辦事處或?下村，都要?到所轄學(xué)校?看看，詢問?學(xué)校工作情?況，了解師?生生活狀況?，了解教育?上存在的問?題，并及時(shí)?研究解決。?5.實(shí)施?目標(biāo)管理，?學(xué)年初學(xué)校?與黨委政府?簽定了《學(xué)?校安全工作?目標(biāo)責(zé)任書?》、《學(xué)校?畢業(yè)班工作?目標(biāo)責(zé)任書?》等，明確?任務(wù)，責(zé)任?到頭，年終?考核獎(jiǎng)勤罰?懶，有效調(diào)?動(dòng)了學(xué)校管?理和教師教?書育人的積?極性。本?次迎檢工作?的進(jìn)程安排?第一階段?：宣傳動(dòng)員?，___發(fā)?動(dòng)，機(jī)構(gòu)健?全，組建班?子第二階?段：自查自?糾，督查整?改第三階?段：接受國(guó)?檢第四階?段：工作總?結(jié)強(qiáng)化宣?傳，形成共?識(shí)?；A(chǔ)?教育是培養(yǎng)?人才的根基?，“兩基”?工作是提高?國(guó)民素質(zhì)和?培養(yǎng)跨世紀(jì)?___建設(shè)?人才的奠基?工程。__?_將基礎(chǔ)教?育作為整個(gè)?教育工作的?重點(diǎn)，把“?兩基”工作?列為“重中?之重”，我?們從認(rèn)真踐?行“___?”的高度出?發(fā)，深入開?展《新義務(wù)?教育法》的?學(xué)習(xí)與宣傳?活動(dòng)，深刻?領(lǐng)會(huì)“科教?興國(guó)”的戰(zhàn)?略內(nèi)涵，并?通過學(xué)校校?園廣播陣地?、黑板報(bào)、?公示欄、標(biāo)?語(yǔ)等宣傳陣?地和形式廣?泛開展了形?式多樣的宣?傳活動(dòng)，大?力宣傳了《?新義務(wù)教育?法》及其相?關(guān)的政策和?法律法規(guī)知?識(shí)，做到家?喻戶曉、人?人皆知，進(jìn)?而增強(qiáng)了全?校師生及家?長(zhǎng)依法治教?的自覺性，?為鞏固提高?“兩基”成?果營(yíng)造了一?個(gè)良好的輿?論環(huán)境。?多方籌資，?完善硬件。?全校教職?工心系孩子?，情系教育?，圍繞“科?教興?！钡?戰(zhàn)略目標(biāo)，?求真務(wù)實(shí)地?為教育辦實(shí)?事。由于教?育“以縣為?主”的管理?體制，在學(xué)?校建設(shè)上，?我們主要做?好了___?協(xié)調(diào)、項(xiàng)目?立項(xiàng)、資金?爭(zhēng)取等工作?，加大基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)步?伐，極大地?改善了辦學(xué)?條件，為師?生創(chuàng)造了一?個(gè)較好的工?作、學(xué)習(xí)環(huán)?境。我校教?育硬件設(shè)備?設(shè)施得到了?進(jìn)一步改善?，學(xué)校校舍?煥然一新，?校點(diǎn)布局科?學(xué)合理，邁?進(jìn)了教育發(fā)?展的新階段?，為鞏固提?高“兩基”?成果奠定了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。全校綠化?、美化、凈?化工作也做?得很好，裝?備了計(jì)算機(jī)?及___了?遠(yuǎn)程教育設(shè)?備，完善了?圖書、實(shí)驗(yàn)?設(shè)備設(shè)施。?建設(shè)隊(duì)伍?，配強(qiáng)班子??！皼]有?好教師，就?沒有好的學(xué)?生，也就沒?有好的質(zhì)量?”，近年來?，我校根據(jù)?教育發(fā)展規(guī)?劃，大力開?展教師業(yè)務(wù)?技能培訓(xùn)，?廣泛展開繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?，截止目前?，我校中學(xué)?教師學(xué)歷達(dá)??？埔陨系?人數(shù)占，?有50的中?學(xué)教師達(dá)本?科畢業(yè)；小?學(xué)教師中達(dá)?中師以上學(xué)?歷的100?，并有教師?達(dá)到了?？?水平。并且?，我校多次?邀請(qǐng)外地、?外校名師到?學(xué)校講座，?選派我校知?名教師、骨?干教師參加?省、市、縣?交流與學(xué)習(xí)?，利用教學(xué)?評(píng)比，教研?競(jìng)賽的方式?反復(fù)錘煉教?師業(yè)務(wù)技能?，利用遠(yuǎn)程?教育和多媒?體教學(xué)大力?培訓(xùn)教師制?作現(xiàn)代課件?的能力，通?過相互學(xué)習(xí)?、相互促進(jìn)?，提高了我?校教師的現(xiàn)?代教書育人?的理念，提?升了我校教?師的業(yè)務(wù)能?力，打破了?傳統(tǒng)單一的?教學(xué)模式，?推動(dòng)了學(xué)校?素質(zhì)教育的?發(fā)展，保持?了我校教育?教學(xué)的生機(jī)?與活力。?同時(shí)，學(xué)校?通過不同形?式，___?教師學(xué)習(xí)“?一標(biāo)四法”?、《教師職?業(yè)道德八不?準(zhǔn)》、《未?成年人保_?__》、《?學(xué)校事故處?理辦法》、?《職業(yè)教育?法》、《素?質(zhì)教育理論?》、《八榮?八恥》、省?規(guī)范辦學(xué)行?為___條?、市八條等?政策法規(guī)，?提高了教師?教育法規(guī)理?論水平，增?強(qiáng)了教師依?法從教，廉?潔從教的社?會(huì)責(zé)任感，?樹立了為人?師表的良?好形象，把?我校校園建?成了一個(gè)真?正教育人、?塑造人、成?就人的大搖?籃，打造出?一批批業(yè)務(wù)?尖、思想硬?的現(xiàn)代教師?隊(duì)伍，促使?我校中小學(xué)?教育質(zhì)量年?年獲縣等級(jí)?獎(jiǎng)。為鞏?固“兩基”?成果，把校?園建成一個(gè)?“教育人、?陶冶人、鍛?煉人”的搖?籃，狠抓了?“三風(fēng)”建?設(shè)，積極1?2鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙?基迎國(guó)檢工?作自查報(bào)告?鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙基?迎國(guó)檢工作?自查報(bào)告?根據(jù)市、縣?政府及教育?主管部門的?規(guī)劃要求，?鄉(xiāng)校___?年順利通過?了上級(jí)的評(píng)?估驗(yàn)收，完?成了掃除青?少年文盲和?基本普及九?年義務(wù)教育?的任務(wù)。為?鞏固和提高?“兩基”成?果，確保“?年年復(fù)查驗(yàn)?收合格，年?年更上新臺(tái)?階”的奮斗?目標(biāo)，迎接?“雙基”工?作的國(guó)家檢?查驗(yàn)收，我?校在縣委、?縣人民政府?、教育主管?部門和鄉(xiāng)黨?委、政府的?堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下?，牢固樹立?鞏固和提高?“兩基”工?作成果的意?識(shí)和信心，?勇于承擔(dān)起?實(shí)施義務(wù)教?育的重任，?—___年?，學(xué)校制定?了普及義務(wù)?教育的規(guī)劃?和實(shí)施方案?，不斷調(diào)整?與充實(shí)學(xué)校?工作領(lǐng)導(dǎo)班?子，優(yōu)化教?師隊(duì)伍，改?善辦學(xué)條件?，建立了“?雙基”工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?努力做到?了“班子不?散，投入不?減，工作不?軟”，把我?校的教育事?業(yè)推向了一?個(gè)新的發(fā)展?階段。校域?雙基工作積?極主動(dòng)，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)校?內(nèi)部管理，?大力推進(jìn)素?質(zhì)教育。近?年來，上下?齊心，共同?努力，我校?教育在原有?的基礎(chǔ)上得?到了___?的提高，辦?學(xué)條件進(jìn)一?步改善，學(xué)?校管理不斷?完善，普及?程度不斷提?高，新課程?改革扎實(shí)推?進(jìn)，教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步上升?。通過自查?，現(xiàn)將有關(guān)?情況匯報(bào)于?后。一、?全片區(qū)基本?情況及“兩?基”現(xiàn)狀?縣鄉(xiāng)片轄區(qū)?有___個(gè)?行政村，_?__個(gè)組，?___戶，?共有人口_?__人。校?由一所中心?完小和一個(gè)?村小教學(xué)點(diǎn)?組成。有?學(xué)生數(shù)。小?學(xué)教學(xué)班_?__個(gè)，在?校學(xué)生__?_人；有初?中班___?個(gè)，在校學(xué)?生___人?；小學(xué)教學(xué)?班___個(gè)?，在校學(xué)生?___人；?有初中班_?__個(gè)，在?校學(xué)生__?_人；小學(xué)?教學(xué)班__?_個(gè)，在校?學(xué)生___?人；有初中?班___個(gè)?，在校學(xué)生?___人；?___年小?學(xué)教學(xué)班_?__個(gè)，在?校學(xué)生__?_人；有初?中班___?個(gè)，在校學(xué)?生___人?。有教職?工數(shù)：小學(xué)?：教職工總?數(shù)___人?，專任教師?___人，?合格學(xué)歷_?__人，占?100，高?學(xué)歷___?人，占；初?中：教職工?總數(shù)___?人，專任教?師___人?，合格學(xué)歷?___人，?占100，?高學(xué)歷__?_人，占5?0。小學(xué)：?教職工總數(shù)?___人，?專任教師_?__人，合?格學(xué)歷__?_人，占1?00，高學(xué)?歷___人?，占；初中?：教職工總?數(shù)___人?，專任教師?___人，?合格學(xué)歷_?__人，占?100，高?學(xué)歷___?人，占。小?學(xué)：教職工?總數(shù)___?人，專任教?師___人?，合格學(xué)歷?___人，?占100，?高學(xué)歷__?_人，占；?初中：教職?工總數(shù)__?_人，專任?教師___?人，合格學(xué)?歷___人?，占100?，高學(xué)歷_?__人，占?。___年?小學(xué)：教職?工總數(shù)__?_人，專任?教師___?人，合格學(xué)?歷___人?，占100?，高學(xué)歷_?__人，占?；初中：教?職工總數(shù)_?__人，專?任教師__?_人，合格?學(xué)歷___?人，占10?0，高學(xué)歷?___人，?占。全體?教職工參加?了縣教育部?門___的?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，年?年均完成了?規(guī)定的學(xué)時(shí)?任務(wù)。學(xué)校?按規(guī)定配齊?了校級(jí)和?中層領(lǐng)導(dǎo)干?部，均參加?了縣教師進(jìn)?修學(xué)校__?_的崗位培?訓(xùn)，達(dá)到了?上級(jí)要求。?所有教學(xué)用?房都屬磚混?結(jié)構(gòu)樓房，?校舍也進(jìn)一?步規(guī)范，達(dá)?到了美化、?綠化、凈化?的要求。學(xué)?生桌凳進(jìn)行?了全部更新?。師生圖書?擁有量逐年?增加，學(xué)校?學(xué)生和教職?工的體育、?衛(wèi)生等設(shè)施?進(jìn)一步得到?改善，教學(xué)?儀器配備與?實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)?施不斷完善?。我們通?過認(rèn)真自查?與盤點(diǎn)，“?五率”全部?達(dá)到并符合?國(guó)家規(guī)定的?標(biāo)準(zhǔn)與要求?，其具體表?現(xiàn)是：一?是入學(xué)率：?7—___?周歲兒童總?數(shù)___人?，入學(xué)率為?100；1?3—___?周歲少年兒?童總數(shù)__?_人，入初?中___人?，入學(xué)率為?；7—__?_周歲兒童?總數(shù)___?人，入學(xué)率?為100；?13—__?_周歲少年?兒童總數(shù)_?__人，入?初中___?人，入學(xué)率?為；7—_?__周歲兒?童總數(shù)__?_人，入學(xué)?率為100?；13—_?__周歲少?年兒童總數(shù)?___人，?入初中__?_人，入學(xué)?率為；__?_年7—_?__周歲兒?童總數(shù)__?_人，入學(xué)?率為100?；13—?___周歲?少年兒童總?數(shù)___人?，入初中_?__人，入?學(xué)率為。?二是輟學(xué)率?。小學(xué)輟學(xué)?率為0，初?中輟學(xué)率為?0；小學(xué)輟?學(xué)率為0，?初中輟學(xué)率?為0；小學(xué)?輟學(xué)率為0?，初中輟學(xué)?率為0；_?__年度小?學(xué)輟學(xué)率為?0，初中輟?學(xué)率為0。?三是畢業(yè)?率。小學(xué)畢?業(yè)生___?人，實(shí)際畢?業(yè)___人?，畢業(yè)率為?100；初?中畢業(yè)生_?__人，實(shí)?際畢業(yè)__?_人，畢業(yè)?率為100?；小學(xué)畢業(yè)?生___人?，實(shí)際畢業(yè)?___人，?畢業(yè)率為1?00；初中?畢業(yè)生__?_人，實(shí)際?畢業(yè)___?人，畢業(yè)率?為100；?小學(xué)畢業(yè)生?___人，?實(shí)際畢業(yè)_?__人，畢?業(yè)率為10?0；初中畢?業(yè)生___?人，實(shí)際畢?業(yè)___人?，畢業(yè)率為?100；_?__年度小?學(xué)畢業(yè)生_?__人，實(shí)?際畢業(yè)__?_人，畢業(yè)?率為100?；初中畢業(yè)?生___人?，實(shí)際畢業(yè)?___人，?畢業(yè)率為1?00。四?是完成率。?___周歲?人口數(shù)__?_人，達(dá)小?學(xué)畢業(yè)__?_人，完成?率為；__?_周歲少年?兒童總數(shù)_?__人，達(dá)?初中畢業(yè)_?__人，初?中完成率達(dá)?100。_?__周歲人?口數(shù)__?_人，達(dá)小?學(xué)畢業(yè)__?_人，完成?率為100?；___周?歲少年兒童?總數(shù)___?人，達(dá)初中?畢業(yè)___?人，初中完?成率達(dá)。_?__周歲人?口數(shù)___?人，達(dá)小學(xué)?畢業(yè)___?人，完成率?為；___?周歲少年兒?童總數(shù)__?_人，達(dá)初?中畢業(yè)__?_人，初中?完成率達(dá)。?___年_?__周歲人?口數(shù)___?人，達(dá)小學(xué)?畢業(yè)___?人，完成率?為100；?___周歲?少年兒童總?數(shù)___人?，達(dá)初中畢?業(yè)___人?，初中完成?率達(dá)100?。五是文?盲率：__?_周歲人口?文盲率為0?；___周?歲人口文盲?率為0；_?__周歲人?口文盲率為?0；___?年___周?歲人口文盲?率為0；?二、主要工?作及效果?深化認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?雖然我校?“兩基”工?作已順利通?過省、市、?縣的驗(yàn)收，?但這只能說?明該項(xiàng)工作?取得了階段?性的成果，?我們認(rèn)真總?結(jié)與分析，?現(xiàn)有的狀況?還不能完全?適應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的需要，?因此，我們?在思想上不?能有絲毫松?懈，還需要?花大力氣、?下深功夫?加強(qiáng)教育工?作，以“科?教興?！睘?戰(zhàn)略目標(biāo)，?加快發(fā)展、?調(diào)整結(jié)構(gòu)、?深化改革、?提高質(zhì)量，?提升教育形?象，把教育?事業(yè)推上一?個(gè)新的臺(tái)階?。1.為?了把義務(wù)教?育工作落到?實(shí)處，全面?抓好，學(xué)校?成立了雙基?迎國(guó)檢工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?完善一切軟?、硬件建設(shè)?，充分發(fā)揮?各自的特長(zhǎng)?和主觀能動(dòng)?性，目標(biāo)明?確，責(zé)任落?實(shí)，保質(zhì)保?量完成任務(wù)?。2.學(xué)?校把教育事?業(yè)的發(fā)展納?入了經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的總體規(guī)?劃，作為完?善配套功能?的重要基礎(chǔ)?，分年落實(shí)?重點(diǎn)建設(shè)，?并逐步按規(guī)?劃實(shí)施，每?年籌集一定?資金用于改?善教學(xué)設(shè)施?、中小學(xué)畢?業(yè)班的獎(jiǎng)勵(lì)?以及慰問教?師。3.?黨委、政府?經(jīng)常召開教?育工作專題?會(huì)議。每期?開?；蚱谀?，黨委書記?、鄉(xiāng)長(zhǎng)、分?管教育的副?鄉(xiāng)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)?同志親自深?入我校檢查?開校工作，?并明察暗訪?，狠抓安全?與收費(fèi)工作?，發(fā)現(xiàn)問題?現(xiàn)場(chǎng)辦公，?及時(shí)糾正、?指導(dǎo)、解決?，并慰問全?體教師，提?出新學(xué)期的?要求。平時(shí)?也經(jīng)常深?入學(xué)校檢查?安全工作，?了解教學(xué)工?作進(jìn)展情況?，解決學(xué)校?發(fā)生的重大?問題。4?.黨政主要?領(lǐng)導(dǎo)干部定?點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校?。黨、政_?__定期或?不定期地深?入學(xué)校了解?工作情況，?分管副書記?和副鄉(xiāng)長(zhǎng)隨?時(shí)掌握教學(xué)?工作的動(dòng)態(tài)?（范本），?千方百計(jì)為?學(xué)校解難事?、辦實(shí)事，?做好事。凡?有疑難問題?，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)總?是親臨學(xué)校?，現(xiàn)場(chǎng)辦公?，與學(xué)校班?子共同分析?問題，制定?方案，及時(shí)?解決，切實(shí)?保證學(xué)校工?作的___?領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)?工作的順利?開展。聯(lián)系?領(lǐng)導(dǎo)每次到?辦事處或下?村，都要到?所轄學(xué)?？?看，詢問學(xué)?校工作情況?，了解師生?生活狀況，?了解教育上?存在的問題?，并及時(shí)研?究解決。?5.實(shí)施目?標(biāo)管理，學(xué)?年初學(xué)校與?黨委政府簽?定了《學(xué)校?安全工作目?標(biāo)責(zé)任書》?、《學(xué)校畢?業(yè)班工作目?標(biāo)責(zé)任書》?等，明確任?務(wù)，責(zé)任到?頭，年終考?核獎(jiǎng)勤罰懶?，有效調(diào)動(dòng)?了學(xué)校管理?和教師教書?育人的積極?性。本次?迎檢工作的?進(jìn)程安排?第一階段：?宣傳動(dòng)員，?___發(fā)動(dòng)?，機(jī)構(gòu)健全?，組建班子?第二階段?：自查自糾?，督查整改?第三階段?：接受國(guó)檢?第四階段?：工作總結(jié)?強(qiáng)化宣傳?，形成共識(shí)??；A(chǔ)教?育是培養(yǎng)人?才的根基，?“兩基”工?作是提高國(guó)?民素質(zhì)和培?養(yǎng)跨世紀(jì)_?__建設(shè)人?才的奠基工?程。___?將基礎(chǔ)教育?作為整個(gè)教?育工作的重?點(diǎn)，把“兩?基”工作列?為“重中之?重”，我們?從認(rèn)真踐行?“___”?的高度出發(fā)?，深入開展?《新義務(wù)教?育法》的學(xué)?習(xí)與宣傳活?動(dòng)，深刻領(lǐng)?會(huì)“科教興?國(guó)”的戰(zhàn)略?內(nèi)涵，并通?過學(xué)校校園?廣播陣地、?黑板報(bào)、公?示欄、標(biāo)語(yǔ)?等宣傳陣地?和形式廣泛?開展了形式?多樣的宣傳?活動(dòng)，大力?宣傳了《新?義務(wù)教育法?》及其相關(guān)?的政策和法?律法規(guī)知識(shí)?，做到家喻?戶曉、人人?皆知，進(jìn)而?增強(qiáng)了全校?師生及家長(zhǎng)?依法治教的?自覺性，為?鞏固提高“?兩基”成果?營(yíng)造了一個(gè)?良好的輿論?環(huán)境。多?方籌資，完?善硬件。?全校教職工?心系孩子，?情系教育，?圍繞“科教?興?！钡膽?zhàn)?略目標(biāo)，求?真務(wù)實(shí)地為?教育辦實(shí)事?。由于教育?“以縣為主?”的管理體?制，在學(xué)校?建設(shè)上，我?們主要做好?了___協(xié)?調(diào)、項(xiàng)目立?項(xiàng)、資金爭(zhēng)?取等工作，?加大基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)步伐?，極大地改?善了辦學(xué)條?件，為師生?創(chuàng)造了一個(gè)?較好的工作?、學(xué)習(xí)環(huán)境?。我校教育?硬件設(shè)備設(shè)?施得到了進(jìn)?一步改善