汽車交通安全演練方案范文范文

汽車交通安全演練方案范文范文為保證事情或工作高起點、高質量、高水平發(fā)展，預先制定計劃是必不可少的，計劃是為某一行動所制定的具體行動實施方法細那么、步驟和安頓等。則大家知道計劃怎么寫才標準嗎？下列是小編幫大家整理的汽車交通平安演練計劃范文〔精選5篇〕，歡迎大家分享。

汽車交通平安演練計劃范文〔精選5篇〕1活動時間：

20xx年9月30日上午

活動地點：

小四班教室

加入人員：

小四班全體師生

活動指導思想：

小班孩子由于年齡特點，對于愛護自己，珍惜生命的意識是極其不足的，?幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐盛的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習愛護自己。讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提醒自己或他人注意交通平安，以增強幼兒的平安意識、自我愛護意識和能力。

活動目標：

1、教幼兒學習一些交通規(guī)那么，認識一些交通平安標志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習慣。

活動準備：

情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。

活動過程：

一、猜謎語，導入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結合班內墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結合情景圖片，學習交通規(guī)那么。

1、幼兒自由舉手答復，自己還知道哪些交通規(guī)那么？

2、幼兒說出來的可結合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)那么。

三、認識交通平安標志。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

四、學兒歌記交通規(guī)那么

兒歌：交通平安歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

交通規(guī)那么很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機

請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)那么。

汽車交通平安演練計劃范文〔精選5篇〕2活動目標：

1.了解常見交通標志的含義，知道我們日常生活中應該嚴格遵守的交通規(guī)那么。

2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)那么、講文明的公益宣傳活動。

3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質。

活動準備：

1.?交通事故》?交通公益廣告》VCD。

2.常見交通標志(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)

3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

活動過程：

一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)那么的重要性。

教師小結：我們都知道了要遵守交通規(guī)那么才能保證我們每一個人的生命平安，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。

二、討論活動：我們應遵守哪些交通規(guī)那么《

1、引出討論話題。

教師：最近我們全社會都在講文明、樹新風，我們應該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，則，我們應該遵守哪些交通規(guī)那么呢《

2、幼兒討論：我們應該遵守的交通規(guī)那么。

教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應遵守的`交規(guī)。

3、認識交通標志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。

三、實踐活動：小小交通宣傳員。

1.討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢《

2.觀看交通廣告宣傳片：?講文明、樹新風》

提問：短片在向人們宣傳什么《其中演了些什么，說了些什么《

3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢《

4.小組活動：創(chuàng)作宣傳計劃。

四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳計劃展示給大家。

汽車交通平安演練計劃范文〔精選5篇〕3一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動〞受教育率到達100%;

2、全園幼兒交通平安法制常識知曉率到達95%以上;

3、我園幼兒交通平安法制意識和自我防護能力明顯提高，交通平安法律法規(guī)遵守率到達90%以上;

二、活動內容

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通平安法律法規(guī)、道路交通平安知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通平安教育錄像。

工程負責人：

(二)發(fā)展交通平安教育課等主題教育宣傳活動。

1.各班根據(jù)交通平安相關內容，每月至少發(fā)展一次交通平安教育主題課;

2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通平安知識，不少于1次。

工程負責人：

(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通平安保障。

1、由幼兒園負責建立園門口平安門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，平安護送幼兒過馬路。

2、值日領導和值日教師放學時一定要帶著幼兒過馬路，提醒幼兒注意平安。負責幼兒平安排隊高低車、文明乘車，確保車隊平安工作。

工程負責人

(四)交通平安宣傳工作

1、設立交通平安宣傳櫥窗，定期張貼交通平安法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通平安工作的發(fā)展情況。

三、組織領導

成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活開工作。

汽車交通平安演練計劃范文〔精選5篇〕4一、指導思想

為貫徹落實“平安文化進校園〞活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、平安第一、遵紀守法、和諧共處〞的.意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防備和自我愛護能力，特制定本計劃。

二、活動準備：

1.交通平安故事短片的碟片。

2.帶幼兒觀看交通平安知識圖片。

3.認識交通標記：

三、活動過程

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。

(2)學會看交通標志，遵守交通規(guī)那么。

(3)激勵幼兒畫交通標志。

4.與交警隊聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通平安知識和教做交通手勢指揮操。

5.小班以班級為單位，組織幼兒發(fā)展交通平安知識教育活動。

(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學會判斷對與錯。

(2)學習平安過馬路

學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以平安橫過道路了。

四、組織實施

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請幼兒觀看交通平安知識短片。

3.請交警宣教員講解交通平安知識及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀交通平安知識圖片展。

6.組織幼兒進行交通平安游戲。

7.活動結束各班幼兒在老師的帶著下有次序回教室;教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通平安。

汽車交通平安演練計劃范文〔精選5篇〕5設計意圖：

平安意識是指幼兒對平安知識的掌握及保證自身平安的根本行為的認識，它是幼兒自我愛護能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒發(fā)展了“交通平安我知道〞活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，樹立交通平安意識，切實愛護幼兒的交通平安。

主題目標：

1、認識馬路上的標志，學習平安地過馬路，增強幼兒的交通平安意識。

2、體驗游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好品質。

活動安頓：

活動一：我會過馬路

目標：

1、懂得辨認過馬路的標志，平安地過馬路。

2、能夠大膽地進行交流，勇于敘述自己的想法。

3、體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好品質。

材料：事先在有關交通規(guī)那么的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標志。

活動過程：

1、請幼兒一起察看交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。

2、與幼兒一起觀看DV。

引入主題，請幼兒觀看關于交通平安的DV。

請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應如何遵守交通規(guī)那么。

師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的？你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢？我們怎樣才能平安地過馬路《

3、請幼兒到教室四周去察看各種交通標志，并猜想它的作用，請個別幼兒上來說。

告訴幼兒交通標志的真正意義。

延伸活動：與幼兒一起玩“交通〞游戲。

〔1〕與幼兒一起將交通標志布置在“馬路〞的各個角落。

〔2〕全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機〔身戴汽車胸飾〕，兩名幼兒當交通警察?！惨粋€管行人，一個管汽車〕

〔3〕未遵守交通規(guī)那么的司機及行人，交通警察給予罰單。

〔4〕老師與幼兒一起評議游戲情況?！仓攸c放在遵守交通規(guī)那么方面〕

你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)那么？

〔5〕行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。

〔6〕與幼兒再次進行評議。

活動二：胖小豬過馬路

活動目標：

1、認識人行橫道線，知道過馬路走“斑馬線〞，同時要按信號燈指示過馬路，初步加強幼兒遵守交通平安意識。

2、體驗游戲的樂趣，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣。

活動準備：

音樂磁帶、?胖小豬過馬路》課件、?平安過馬路》課件、紅綠燈有斑馬線場地、斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤)

活動過程：

1、(音樂起：開汽車)師生以游戲的形式開汽車進場，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。

2、教師出示小豬玩具，通過簡短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。

今天有位小客人要和我們班小朋友見面，你們知道它是誰嗎？小豬想告訴小朋友它在過馬路時發(fā)生的一個故事，我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的？

3、教師邊操作課件邊生動地講述故事。

4、講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。

①故事的名字叫什么？

②小豬走到路口，看見地面上有一條一條的白線叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個什麼燈？

③小豬看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來學學小豬怎樣走路的。

④小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事？

⑤小豬的腿怎麼了？

⑥小豬做得對不對？為什麼？

5、剛剛小朋友都說出了小豬做得不對的的地方，現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的？請幼兒觀看?平安過馬路》課件片斷。

看后提問：

剛剛小朋友看見孫悟空和沙師弟是從什麼地方過馬路的？過馬路時要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過馬路？

6、教師小結：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們平安通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線〞，行人過馬路一定要走在斑馬線內。過馬路時要先看看有沒有車輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時行人可以橫穿過馬路，紅燈亮時行人不可以過馬路。小朋友