過關(guān)課實(shí)施方案（5篇）

過關(guān)課實(shí)施方案為深?入貫徹__?_教體局教?研室文件精?神，不斷提?高全體教師?的課堂教學(xué)?效率，促進(jìn)?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量的提升，?營造良好教?師教研、學(xué)?生自主探究?的教學(xué)氛圍?。我校定于?___年_?__月--?-___年?___月開?展“人人過?關(guān)課”活動(dòng)?。在總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，為使活動(dòng)?能夠在扎實(shí)?、有效、持?久、常態(tài)下?開展，特制?訂以___?案。一、?指導(dǎo)思想?我?！耙越?導(dǎo)學(xué)，以學(xué)?定教”為課?堂教學(xué)改革?理念；以全?面提升教師?專業(yè)化素質(zhì)?為目標(biāo)，以?提高常態(tài)下?課堂效率為?宗旨，按照?“立足崗位?、全員參與?，互評互議?、提升素質(zhì)?”的工作思?路，以“學(xué)?高為師，身?正為范”的?師德師風(fēng)建?設(shè)為導(dǎo)向，?以規(guī)范的制?度建設(shè)為保?障，大力提?高教師的教?育教學(xué)能力?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?推進(jìn)我校教?育均衡、公?平、可持續(xù)?發(fā)展。二?、活動(dòng)目標(biāo)?開展“人?人過關(guān)課”?是教師崗位?大練兵活動(dòng)?的一項(xiàng)重要?措施。此項(xiàng)?活動(dòng)將以過?關(guān)課、公開?課為載體，?突出“新理?念、新課程?、新技術(shù)”?，深化課改?思想，提高?教師在新課?改背景下實(shí)?施素質(zhì)教育?的能力，切?實(shí)引導(dǎo)廣大?教師深入探?討課堂教學(xué)?改革，鉆研?教材教法，?努力打造高?效課堂，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，真正?做到讓學(xué)生?自學(xué)探究、?歸納總結(jié)、?學(xué)練結(jié)合、?發(fā)展創(chuàng)新，?切實(shí)打造我?校教師師德?高尚、教法?多樣、學(xué)法?多樣、展示?多樣、教研?一體、創(chuàng)新?發(fā)展的課改?標(biāo)兵。三?、采取的流?程我校開?展“人人過?關(guān)課”活動(dòng)?采取的流程?是。提出申?請---統(tǒng)?一安排--?-按時(shí)授課?---授課?教師反思-?--驗(yàn)評總?結(jié)---形?成反思材料?。四、_?__領(lǐng)導(dǎo)?為使此項(xiàng)活?動(dòng)有計(jì)劃、?有___、?有管理，成?立我校“人?人過關(guān)課”?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組。組長?：任寶忠?副組長：曲?召祥組員?：王軍平王?繼云顧海燕?謝淑琴高永?莉田二蘭?李愛俊劉寶?軍張鳳桃萬?增香高玲?環(huán)尹桂香鞏?志花五、?活動(dòng)范圍、?活動(dòng)內(nèi)容及?活動(dòng)要求?（一）參加?過關(guān)課活動(dòng)?人員任課?的所有教師?（二）活?動(dòng)內(nèi)容全?體教師過關(guān)?。（三）?活動(dòng)要求?1.教師要?深入鉆研課?標(biāo)、教材，?深入了解學(xué)?生學(xué)情，仔?細(xì)備課，認(rèn)?真上好每一?節(jié)課。2?.各教研組?長協(xié)助年級?組長按照本?組教師的要?求安排過關(guān)?課，且每周?不超過四人?次。六、?活動(dòng)過程?（一）準(zhǔn)備?階段1.?主要內(nèi)容：?（1）制?定開展“人?人過關(guān)課”?活動(dòng)實(shí)施方?案；（2?）選出評價(jià)?小組成員；?（3）開?發(fā)過關(guān)課課?堂評價(jià)表；?（4）合?理安排過關(guān)?課計(jì)劃（?5）制定不?能過關(guān)的課?的改進(jìn)措施?。2.具?體工作（?1）制定活?動(dòng)實(shí)施方案?。（2）?加強(qiáng)教學(xué)保?障工作。?（3）積極?調(diào)動(dòng)廣大教?師參與活動(dòng)?積極性。?（4）選出?評價(jià)小組成?員。（5?）開發(fā)過關(guān)?課課堂評價(jià)?表。（6?）合理安排?過關(guān)課計(jì)劃?（7）制?定不能過關(guān)?的課的改進(jìn)?措施。3?.考核驗(yàn)收?：（1）?課改評價(jià)小?組成員熟悉?教案、學(xué)案?。（2）?由課改評價(jià)?小組成員深?入課堂進(jìn)行?聽課。（?3）由授課?教師進(jìn)行說?課和自評。?（4）課?改評價(jià)小組?成員___?評課。（?5）生成反?思材料和改?進(jìn)措施。?（6）不能?過關(guān)再學(xué)習(xí)?，再培訓(xùn)。?（二）活?動(dòng)階段1?.教師在年?級組處報(bào)名?；2.年?級組長協(xié)助?教研組長安?排過關(guān)課時(shí)?間；4.?學(xué)校安排相?關(guān)人員負(fù)責(zé)?錄像與__?_教師聽課?；5.積?極評課，給?授課教師反?饋評課信息?；6.授?課教師需交?講課教案及?課后成反思?材料；7?.錄像制作?、反思材料?總結(jié)存檔。?（三）總?結(jié)階段全?面進(jìn)行活動(dòng)?總結(jié)七、?保障措施?1統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)識??！叭巳?過關(guān)課”活?動(dòng)是我校為?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，提?高教師整體?素質(zhì)的重大?措施，是在?新課改背景?下轉(zhuǎn)換教師?教育教學(xué)思?想的重要活?動(dòng)。各位教?師應(yīng)該充分?認(rèn)識本次活?動(dòng)的重要意?義，狠抓落?實(shí)。做到人?人都參與、?個(gè)個(gè)有收獲?，達(dá)到互相?評議，共同?提高。2?.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真__?_。按照?我校統(tǒng)一要?求，結(jié)合個(gè)?人實(shí)際情況?，邊學(xué)習(xí)邊?過關(guān)。3?.抓實(shí)抓細(xì)?。要做好?教師課堂教?學(xué)的評價(jià)和?反思，提煉?經(jīng)驗(yàn)，避免?流于形式、?走過場。要?切實(shí)保障“?人人過關(guān)課?”活動(dòng)順利?開展。4?.搞好宣傳?，營造氛圍?。要通過?形式多樣的?宣傳活動(dòng)，?努力為過關(guān)?可活動(dòng)營造?良好的氛圍?。各科任教?師要及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、總結(jié)、?推廣過關(guān)課?活動(dòng)中涌現(xiàn)?出的先進(jìn)典?型，使活動(dòng)?全面深入地?開展。5?.注重反思?，常抓不懈?。在活動(dòng)?過程中，要?及時(shí)認(rèn)真總?結(jié)，針對活?動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的?問題，制定?整改措施，?加快課堂教?學(xué)改革的步?伐，大力推?進(jìn)素質(zhì)教育?，促進(jìn)教育?教學(xué)質(zhì)量的?不斷提高。?___.?9烏海市?二十二中教?務(wù)處開展?“人人過關(guān)?課”活動(dòng)實(shí)?施方案烏?海市二十二?中小學(xué)教務(wù)?___.?9過關(guān)課實(shí)施方案（二）為?深入貫徹_?__教體局?教研室文件?精神，不斷?提高全體教?師的課堂教?學(xué)效率，促?進(jìn)學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的提升?，營造良好?教師教研、?學(xué)生自主探?究的教學(xué)氛?圍。我校定?于___年?___月-?--___?年___月?開展“人人?過關(guān)課”活?動(dòng)。在總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，為使活?動(dòng)能夠在扎?實(shí)、有效、?持久、常態(tài)?下開展，特?制訂以__?_案。一?、指導(dǎo)思想?我?！耙?教導(dǎo)學(xué)，以?學(xué)定教”為?課堂教學(xué)改?革理念；以?全面提升教?師專業(yè)化素?質(zhì)為目標(biāo)，?以提高常態(tài)?下課堂效率?為宗旨，按?照“立足崗?位、全員參?與，互評互?議、提升素?質(zhì)”的工作?思路，以“?學(xué)高為師，?身正為范”?的師德師風(fēng)?建設(shè)為導(dǎo)向?，以規(guī)范的?制度建設(shè)為?保障，大力?提高教師的?教育教學(xué)能?力，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，推進(jìn)我校?教育均衡、?公平、可持?續(xù)發(fā)展。?二、活動(dòng)目?標(biāo)開展“?人人過關(guān)課?”是教師崗?位大練兵活?動(dòng)的一項(xiàng)重?要措施。此?項(xiàng)活動(dòng)將以?過關(guān)課、公?開課為載體?，突出“新?理念、新課?程、新技術(shù)?”，深化課?改思想，提?高教師在新?課改背景下?實(shí)施素質(zhì)教?育的能力，?切實(shí)引導(dǎo)廣?大教師深入?探討課堂教?學(xué)改革，鉆?研教材教法?，努力打造?高效課堂，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，真?正做到讓學(xué)?生自學(xué)探究?、歸納總結(jié)?、學(xué)練結(jié)合?、發(fā)展創(chuàng)新?，切實(shí)打造?我校教師師?德高尚、教?法多樣、學(xué)?法多樣、展?示多樣、教?研一體、創(chuàng)?新發(fā)展的課?改標(biāo)兵。?三、采取的?流程我校?開展“人人?過關(guān)課”活?動(dòng)采取的流?程是。提出?申請---?統(tǒng)一安排-?--按時(shí)授?課---授?課教師反思?---驗(yàn)評?總結(jié)---?形成反思材?料。四、?___領(lǐng)導(dǎo)?為使此項(xiàng)?活動(dòng)有計(jì)劃?、有___?、有管理，?成立我?！?人人過關(guān)課?”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組。組長?：任寶忠副?組長：曲召?祥組員：?王軍平王繼?云顧海燕謝?淑琴高永莉?田二蘭李?愛俊劉寶軍?張鳳桃萬增?香高玲環(huán)尹?桂香鞏志花?五、活動(dòng)?范圍、活動(dòng)?內(nèi)容及活動(dòng)?要求（一?）參加過關(guān)?課活動(dòng)人員?任課的所?有教師（?二）活動(dòng)內(nèi)?容全體教?師過關(guān)。?（三）活動(dòng)?要求1.?教師要深入?鉆研課標(biāo)、?教材，深入?了解學(xué)生學(xué)?情，仔細(xì)備?課，認(rèn)真上?好每一節(jié)課?。2.各?教研組長協(xié)?助年級組長?按照本組教?師的要求安?排過關(guān)課，?且每周不超?過四人次。?六、活動(dòng)?過程（一?）準(zhǔn)備階段?1.主要?內(nèi)容：（?1）制定開?展“人人過?關(guān)課”活動(dòng)?實(shí)施方案；?（2）選?出評價(jià)小組?成員；（?3）開發(fā)過?關(guān)課課堂評?價(jià)表；（?4）合理安?排過關(guān)課計(jì)?劃（5）?制定不能過?關(guān)的課的改?進(jìn)措施。?2.具體工?作（1）?制定活動(dòng)實(shí)?施方案。?（2）加強(qiáng)?教學(xué)保障工?作。（3?）積極調(diào)動(dòng)?廣大教師參?與活動(dòng)積極?性。（4?）選出評價(jià)?小組成員。?（5）開?發(fā)過關(guān)課課?堂評價(jià)表。?（6）合?理安排過關(guān)?課計(jì)劃（?7）制定不?能過關(guān)的課?的改進(jìn)措施?。3.考?核驗(yàn)收：?（1）課改?評價(jià)小組成?員熟悉教案?、學(xué)案。?（2）由課?改評價(jià)小組?成員深入課?堂進(jìn)行聽課?。（3）?由授課教師?進(jìn)行說課和?自評。（?4）課改評?價(jià)小組成員?___評課?。（5）?生成反思材?料和改進(jìn)措?施。（6?）不能過關(guān)?再學(xué)習(xí)，再?培訓(xùn)。（?二）活動(dòng)階?段1.教?師在年級組?處報(bào)名；?2.年級組?長協(xié)助教研?組長安排過?關(guān)課時(shí)間；?4.學(xué)校?安排相關(guān)人?員負(fù)責(zé)錄像?與___教?師聽課；?5.積極評?課，給授課?教師反饋評?課信息；?6.授課教?師需交講課?教案及課后?成反思材料?；7.錄?像制作、反?思材料總結(jié)?存檔。（?三）總結(jié)階?段全面進(jìn)?行活動(dòng)總結(jié)?七、保障?措施1統(tǒng)?一思想，提?高認(rèn)識。?“人人過關(guān)?課”活動(dòng)是?我校為加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，提高教?師整體素質(zhì)?的重大措施?，是在新課?改背景下轉(zhuǎn)?換教師教育?教學(xué)思想的?重要活動(dòng)。?各位教師應(yīng)?該充分認(rèn)識?本次活動(dòng)的?重要意義，?狠抓落實(shí)。?做到人人都?參與、個(gè)個(gè)?有收獲，達(dá)?到互相評議?，共同提高?。2.加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)?真___。?按照我校?統(tǒng)一要求，?結(jié)合個(gè)人實(shí)?際情況，邊?學(xué)習(xí)邊過關(guān)?。3.抓?實(shí)抓細(xì)。?要做好教師?課堂教學(xué)的?評價(jià)和反思?，提煉經(jīng)驗(yàn)?，避免流于?形式、走過?場。要切實(shí)?保障“人人?過關(guān)課”活?動(dòng)順利開展?。4.搞?好宣傳，營?造氛圍。要?通過形式多?樣的宣傳活?動(dòng)，努力為?過關(guān)可活動(dòng)?營造良好的?氛圍。各科?任教師要及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、總?結(jié)、推廣過?關(guān)課活動(dòng)中?涌現(xiàn)出的先?進(jìn)典型，使?活動(dòng)全面深?入地開展。?5.注重?反思，常抓?不懈。在?活動(dòng)過程中?，要及時(shí)認(rèn)?真總結(jié)，針?對活動(dòng)中發(fā)?現(xiàn)的問題，?制定整改措?施，加快課?堂教學(xué)改革?的步伐，大?力推進(jìn)素質(zhì)?教育，促進(jìn)?教育教學(xué)質(zhì)?量的不斷提?高。__?_.9烏?海市二十二?中教務(wù)處?開展“人人?過關(guān)課”活?動(dòng)實(shí)施方案?烏海市二?十二中小學(xué)?教務(wù)__?_.9過關(guān)課實(shí)施方案（三）“?新課堂教學(xué)?人人過關(guān)”?活動(dòng)實(shí)施方?案為進(jìn)一?步推進(jìn)新課?堂的建設(shè)，?充分展示近?我校教師新?課堂教學(xué)基?本功訓(xùn)練成?果，深化課?堂教學(xué)改革?，推進(jìn)“六?環(huán)節(jié)教學(xué)法?”課堂教學(xué)?模式的實(shí)施?，全面提升?課堂教學(xué)質(zhì)?量和水平，?促進(jìn)教師的?專業(yè)化成長?，推動(dòng)根據(jù)?我校實(shí)際，?開展“新課?堂教學(xué)人人?過關(guān)”活動(dòng)?具體實(shí)施方?案如下：?活動(dòng)分為四?個(gè)階段：?1.活動(dòng)籌?備階段（_?__月__?_日-__?_月___?日）每位一?線教師精心?選擇并準(zhǔn)備?一節(jié)“新課?堂過關(guān)課”?，并明確上?課時(shí)間、地?點(diǎn)、內(nèi)容，?上報(bào)教科室?。2.具?體實(shí)施階段?（___月?___日-?___月_?__日）按?照上報(bào)的時(shí)?間，逐人開?展人人過關(guān)?課。3.?總結(jié)反思階?段（___?月___日?-___月?___日）?。學(xué)校對本?次活動(dòng)進(jìn)行?全面總結(jié)。?為加強(qiáng)對?“新課堂教?學(xué)人人過關(guān)?”活動(dòng)的_?__領(lǐng)導(dǎo)，?保證該活動(dòng)?順利開展并?取得成效，?學(xué)校成立了?以校長為組?長，以副校?長為副組長?，教科室主?任、教導(dǎo)處?主任、教研?組長為成員?的考核領(lǐng)導(dǎo)?小組，并制?定了南寺郎?固中學(xué)新課?堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?，對“新課?堂教學(xué)人人?過關(guān)”課成?員進(jìn)行考核?。領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長?：楊貴斌副?組長：郭海?成員：?___法魏?海斌李金?虎杜利霞?王書軍郭?希軍杜?坤張愛民?領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?辦公室主?任：___?法（兼）副?主任：?李金虎（?一）實(shí)施步?驟1、活?動(dòng)籌備階段?（___月?___日-?___月_?__日）學(xué)?校在全體教?職工會(huì)議上?進(jìn)行動(dòng)員部?署。利用教?師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?會(huì)議、教研?組活動(dòng)等會(huì)?議廣泛宣傳?，全面發(fā)動(dòng)?，讓廣大教?師充分認(rèn)識?開展該項(xiàng)活?動(dòng)的重要意?義、主要內(nèi)?容和實(shí)施過?程，明確活?動(dòng)開展的具?體要求。成?立南寺郎固?中學(xué)“新課?堂教學(xué)人人?過關(guān)”活動(dòng)?考核領(lǐng)導(dǎo)小?組。2、?具體實(shí)施階?段（___?月___日?-___月?___日）?這是整個(gè)活?動(dòng)的主體階?段，我校要?以此為切入?點(diǎn)和抓手，?深入開展校?該項(xiàng)工作：?（1）_?__有效教?學(xué)理論學(xué)習(xí)?。___教?師深入學(xué)習(xí)?研究我校新?課堂評價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)，把握其?內(nèi)涵，進(jìn)一?步引導(dǎo)教師?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念，改進(jìn)教?學(xué)方式；_?__教師進(jìn)?一步學(xué)習(xí)課?程標(biāo)準(zhǔn)，研?究教材教法?，提高把握?教材、使用?教材的能力?；（2）?培養(yǎng)教師教?學(xué)反思意識?，提高教學(xué)?反思能力。?加強(qiáng)反思性?教學(xué)是優(yōu)化?教師日常教?學(xué)行為的重?要手段。要?求每位教師?堅(jiān)持每周寫?一篇關(guān)于自?己在教育教?學(xué)實(shí)踐中的?反思文章，?記錄自己教?學(xué)中的得失?與分析。?（3）同伴?互助，完善?校本教研。?通過同伴間?彼此交談、?協(xié)作、幫助?等方法，充?分發(fā)揮學(xué)科?帶頭人和學(xué)?科中心組成?員的專業(yè)引?領(lǐng)作用，以?教師的“一?支獨(dú)秀”帶?動(dòng)學(xué)校的“?春色滿園”?，___備?課中各抒己?見，貢獻(xiàn)出?自己的觀點(diǎn)?和問題，在?大家的合作?交流中碰撞?出新的觀點(diǎn)?，生成新的?認(rèn)識；（?4）深入探?討“新課堂?教學(xué)”。以?這次活動(dòng)契?機(jī)，按照上?報(bào)的時(shí)間，?教科室提前?一周公布過?關(guān)教師__?_，___?評審小組進(jìn)?行調(diào)查研究?。領(lǐng)導(dǎo)小組?成員參與評?課，既要客?觀地評出優(yōu)?點(diǎn)，也要評?出問題，評?出改進(jìn)措施?，評出努力?方向。3?、總結(jié)反思?階段（__?_月___?日-___?月___日?）我校將?對活動(dòng)開展?情況進(jìn)行認(rèn)?真總結(jié)，挖?掘成功經(jīng)驗(yàn)?，發(fā)現(xiàn)問題?和不足，建?立完善的活?動(dòng)原始資料?檔案，以備?檢查驗(yàn)收。?（二）評?課原則1?、評委組嚴(yán)?格按照南寺?郎固中學(xué)《?新課堂評分?要求》對所?聽課教師的?課堂進(jìn)行量?化打分，要?求全程聽課?拉開檔次打?分，并注明?本節(jié)課的優(yōu)?缺點(diǎn)。2?、教科室對?驗(yàn)評組、教?研組長、其?它聽課教師?的課堂打分?分別求平均?，并按照驗(yàn)?評組評分占?___%，?教研組長評?分占___?%，其它聽?課老師評分?占___%?的比例得出?教師課堂的?最終得分。?3、得分?在___分?以上的課定?為“名師預(yù)?備課”全校?推廣，該上?課教師作為?新___屆?高效課堂名?師候選人。?得分在__?_分的課定?為“過關(guān)課?”，教科室?備案。__?_分以下的?課定為“低?效課”，教?科室備案，?并在年終考?評中扣該教?師考核__?_分。該教?師在近期內(nèi)?繼續(xù)接受聽?課，若還未?過關(guān)加扣該?教師年終考?評___分?，對不過關(guān)?教師明確過?關(guān)期限，直?至過關(guān)。?（三）保障?機(jī)制1、?學(xué)?！靶抡n?堂教學(xué)人人?過關(guān)”活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)?責(zé)活動(dòng)__?_、調(diào)研、?工作推動(dòng)、?經(jīng)驗(yàn)交流和?推廣及對各?教研組常態(tài)?課堂教學(xué)過?程督查等工?作，表彰優(yōu)?秀個(gè)人，不?斷推進(jìn)“新?課堂教學(xué)人?人過關(guān)”活?動(dòng)深入開展?。2、學(xué)?校通過__?_觀摩課、?示范課等高?效課堂專題?研究活動(dòng)，?以及___?教學(xué)設(shè)計(jì)、?優(yōu)質(zhì)課評比?等活動(dòng)培植?典型，不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并?及時(shí)推廣，?為全校課堂?教學(xué)水平整?體提高提供?高質(zhì)量專業(yè)?服務(wù)；通過?完善高效課?堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?、改革考試?內(nèi)容和形式?等措施，為?教研組、教?師構(gòu)建高?效課堂、提?高教學(xué)質(zhì)量?提供有力導(dǎo)?向。同時(shí)，?在創(chuàng)建高效?課堂活動(dòng)的?各個(gè)階段進(jìn)?行驗(yàn)收工作?。3、創(chuàng)?建高效課堂?領(lǐng)導(dǎo)小組要?加強(qiáng)對創(chuàng)建?“高效課堂?”活動(dòng)的專?項(xiàng)督導(dǎo)，以?此促進(jìn)教師?把工作的著?力點(diǎn)放在課?堂。4、?教科室和教?導(dǎo)處要抓好?學(xué)校的教學(xué)?設(shè)備設(shè)施的?配備服務(wù)和?技術(shù)指導(dǎo)，?為現(xiàn)代化教?學(xué)提供有力?的保障。?5、《寺中?月報(bào)》要及?時(shí)、定期對?我?！靶抡n?堂教學(xué)人人?過關(guān)”活動(dòng)?動(dòng)態(tài)（范本?）與階段性?成果進(jìn)行宣?傳報(bào)道，充?分發(fā)揮信息?服務(wù)功能。?要有主動(dòng)宣?傳意識，為?“新課堂教?學(xué)人人過關(guān)?”活動(dòng)的開?展?fàn)I造良好?的輿論氛圍?。6、要?加大新課堂?教學(xué)有效性?考評權(quán)重和?力度，學(xué)校?把創(chuàng)建新課?堂作為特級?教師、優(yōu)秀?教師、骨干?教師評選、?職稱評定的?“一票否決?”內(nèi)容，作?為績效工資?發(fā)放的重要?依據(jù)，凡不?開展新課堂?教師，績效?工資按最低?檔次執(zhí)行。?總之，深?化課程改革?、創(chuàng)建“高?效課堂”活?動(dòng)，是一項(xiàng)?長期艱巨的?任務(wù)，是一?項(xiàng)系統(tǒng)工程?，我校要以?此為契機(jī)，?創(chuàng)新管理制?度，創(chuàng)新工?作方式，以?深化課程改?革，創(chuàng)建高?效課堂為重?點(diǎn)，為我校?基礎(chǔ)教育又?好又快地發(fā)?展，做出更?大的貢獻(xiàn)。?過關(guān)課實(shí)施方案（四）“新課堂?教學(xué)人人過?關(guān)”活動(dòng)實(shí)?施方案為?進(jìn)一步推進(jìn)?新課堂的建?設(shè)，充分展?示近我校教?師新課堂教?學(xué)基本功訓(xùn)?練成果，深?化課堂教學(xué)?改革，推進(jìn)?“六環(huán)節(jié)教?學(xué)法”課堂?教學(xué)模式的?實(shí)施，全面?提升課堂教?學(xué)質(zhì)量和水?平，促進(jìn)教?師的專業(yè)化?成長，推動(dòng)?根據(jù)我校實(shí)?際，開展“?新課堂教學(xué)?人人過關(guān)”?活動(dòng)具體實(shí)?施方案如下?：活動(dòng)分?為四個(gè)階段?：1.活?動(dòng)籌備階段?（___月?___日-?___月_?__日）每?位一線教師?精心選擇并?準(zhǔn)備一節(jié)“?新課堂過關(guān)?課”，并明?確上課時(shí)間?、地點(diǎn)、內(nèi)?容，上報(bào)教?科室。2?.具體實(shí)施?階段（__?_月___?日-___?月___日?）按照上報(bào)?的時(shí)間，逐?人開展人人?過關(guān)課。?3.總結(jié)反?思階段（_?__月__?_日-__?_月___?日）。學(xué)校?對本次活動(dòng)?進(jìn)行全面總?結(jié)。為加?強(qiáng)對“新課?堂教學(xué)人人?過關(guān)”活動(dòng)?的___領(lǐng)?導(dǎo)，保證該?活動(dòng)順利開?展并取得成?效，學(xué)校成?立了以校長?為組長，以?副校長為副?組長，教科?室主任、教?導(dǎo)處主任、?教研組長為?成員的考核?領(lǐng)導(dǎo)小組，?并制定了南?寺郎固中學(xué)?新課堂評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)，對“?新課堂教學(xué)?人人過關(guān)”?課成員進(jìn)行?考核。領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長：楊貴?斌副組長?：郭海成?員：___?法魏海斌李?金虎杜利霞?王書軍郭?希軍杜坤張?愛民領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室辦公?室主任：_?__法（兼?）副主任?：李金虎?（一）實(shí)施?步驟1、?活動(dòng)籌備階?段（___?月___日?-___月?___日）?學(xué)校在全體?教職工會(huì)議?上進(jìn)行動(dòng)員?部署。利用?教師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)會(huì)議、教?研組活動(dòng)等?會(huì)議廣泛宣?傳，全面發(fā)?動(dòng)，讓廣大?教師充分認(rèn)?識開展該項(xiàng)?活動(dòng)的重要?意義、主要?內(nèi)容和實(shí)施?過程，明確?活動(dòng)開展的?具體要求。?成立南寺郎?固中學(xué)“新?課堂教學(xué)人?人過關(guān)”活?動(dòng)考核領(lǐng)導(dǎo)?小組。2?、具體實(shí)施?階段（__?_月___?日-___?月___日?）這是整個(gè)?活動(dòng)的主體?階段，我校?要以此為切?入點(diǎn)和抓手?，深入開展?校該項(xiàng)工作?：（1）?___有效?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)。___?教師深入學(xué)?習(xí)研究我校?新課堂評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)，把握?其內(nèi)涵，進(jìn)?一步引導(dǎo)教?師轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，改進(jìn)?教學(xué)方式；?___教師?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?課程標(biāo)準(zhǔn)，?研究教材教?法，提高把?握教材、使?用教材的能?力；（2?）培養(yǎng)教師?教學(xué)反思意?識，提高教?學(xué)反思能力?。加強(qiáng)反思?性教學(xué)是優(yōu)?化教師日常?教學(xué)行為的?重要手段。?要求每位教?師堅(jiān)持每周?寫一篇關(guān)于?自己在教育?教學(xué)實(shí)踐中?的反思文章?，記錄自己?教學(xué)中的得?失與分析。?（3）同?伴互助，完?善校本教研?。通過同伴?間彼此交談?、協(xié)作、幫?助等方法，?充分發(fā)揮學(xué)?科帶頭人和?學(xué)科中心組?成員的專業(yè)?引領(lǐng)作用，?以教師的“?一支獨(dú)秀”?帶動(dòng)學(xué)校的?“春色滿園?”，___?備課中各抒?己見，貢獻(xiàn)?出自己的觀?點(diǎn)和問題，?在大家的合?作交流中碰?撞出新的觀?點(diǎn)，生成新?的認(rèn)識；?（4）深入?探討“新課?堂教學(xué)”。?以這次活動(dòng)?契機(jī)，按照?上報(bào)的時(shí)間?，教科室提?前一周公布?過關(guān)教師_?__，__?_評審小組?進(jìn)行調(diào)查研?究。領(lǐng)導(dǎo)小?組成員參與?評課，既要?客觀地評出?優(yōu)點(diǎn)，也要?評出問題，?評出改進(jìn)措?施，評出努?力方向。?3、總結(jié)反?思階段（_?__月__?_日-__?_月___?日）我校?將對活動(dòng)開?展情況進(jìn)行?認(rèn)真總結(jié)，?挖掘成功經(jīng)?驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問?題和不足，?建立完善的?活動(dòng)原始資?料檔案，以?備檢查驗(yàn)收?。（二）?評課原則?1、評委組?嚴(yán)格按照南?寺郎固中學(xué)?《新課堂評?分要求》對?所聽課教師?的課堂進(jìn)行?量化打分，?要求全程聽?課拉開檔次?打分，并注?明本節(jié)課的?優(yōu)缺點(diǎn)。?2、教科室?對驗(yàn)評組、?教研組長、?其它聽課教?師的課堂打?分分別求平?均，并按照?驗(yàn)評組評分?占___%?，教研組長?評分占__?_%，其它?聽課老師評?分占___?%的比例得?出教師課堂?的最終得分?。3、得?分在___?分以上的課?定為“名師?預(yù)備課”全?校推廣，該?上課教師作?為新___?屆高效課堂?名師候選人?。得分在_?__分的課?定為“過關(guān)?課”，教科?室備案。_?__分以下?的課定為“?低效課”，?教科室備案?，并在年終?考評中扣該?教師考核_?__分。該?教師在近期?內(nèi)繼續(xù)接受?聽課，若還?未過關(guān)加扣?該教師年終?考評___?分，對不過?關(guān)教師明確?過關(guān)期限，?直至過關(guān)。?（三）保?障機(jī)制1?、學(xué)?！靶?課堂教學(xué)人?人過關(guān)”活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)活動(dòng)_?__、調(diào)研?、工作推動(dòng)?、經(jīng)驗(yàn)交流?和推廣及對?各教研組常?態(tài)課堂教學(xué)?過程督查等?工作，表彰?優(yōu)秀個(gè)人，?不斷推進(jìn)“?新課堂教學(xué)?人人過關(guān)”?活動(dòng)深入開?展。2、?學(xué)校通過_?__觀摩課?、示范課等?高效課堂專?題研究活動(dòng)?，以及__?_教學(xué)設(shè)計(jì)?、優(yōu)質(zhì)課評?比等活動(dòng)培?植典型，不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?并及時(shí)推廣?，為全校課?堂教學(xué)水平?整體提高提?供高質(zhì)量專?業(yè)服務(wù)；通?過完善高效?課堂評價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)、改革考?試內(nèi)容和形?式等措施，?為教研組、?教師構(gòu)建?高效課堂、?提高教學(xué)質(zhì)?量提供有力?導(dǎo)向。同時(shí)?，在創(chuàng)建高?效課堂活動(dòng)?的各個(gè)階段?進(jìn)行驗(yàn)收工?作。3、?創(chuàng)建高效課?堂領(lǐng)導(dǎo)小組?要加強(qiáng)對創(chuàng)?建“高效課?堂”活動(dòng)的?專項(xiàng)督導(dǎo)，?以此促進(jìn)教?師把工作的?著力點(diǎn)放在?課堂。4?、教科室和?教導(dǎo)處要抓?好學(xué)校的教?學(xué)設(shè)備設(shè)施?的配備服務(wù)?和技術(shù)指導(dǎo)?，為現(xiàn)代化?教學(xué)提供有?力的保障。?5、《寺?中月報(bào)》要?及時(shí)、定期?對我?！靶?課堂教學(xué)人?人過關(guān)”活?動(dòng)動(dòng)態(tài)（范?本）與階段?性成果進(jìn)行?宣傳報(bào)道，?充分發(fā)揮信?息服務(wù)功能?。要有主動(dòng)?宣傳意識，?為“新課堂?教學(xué)人人過?關(guān)”活動(dòng)的?開展?fàn)I造良?好的輿論氛?圍。6、?要加大新課?堂教學(xué)有效?性考評權(quán)重?和力度，學(xué)?校把創(chuàng)建新?課堂作為特?級教師、優(yōu)?秀教師、骨?干教師評選?、職稱評定?的“一票否?決”內(nèi)容，?作為績效工?資發(fā)放的重?要依據(jù)，凡?不開展新課?堂教師，績?效工資按最?低檔次執(zhí)行??？傊?，?深化課程改?革、創(chuàng)建“?高效課堂”?活動(dòng)，是一?項(xiàng)長期艱巨?的任務(wù)，是?一項(xiàng)系統(tǒng)工?程，我校要?以此為契機(jī)?，創(chuàng)新管理