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班組建設(shè)交流心得班組建設(shè)交流心得貴州電力網(wǎng)作者:蔣琳為了進一步提高班組建設(shè)和安全文化水平,金元集團班組建設(shè)和安全文化建設(shè)交流推進會在三亞召開。我有幸參加了此次交流推進會,并從中感受金元集團公司各級領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視,學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗,使我受益匪淺,體會頗深。第一,要統(tǒng)一思想、提高認識。班組建設(shè)的長遠目標是將基層班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的基層組織,為職工搭建不斷提升技能水平,充分展示自己能力的平臺。要實現(xiàn)這一目標,班組建設(shè)就必須要求注重實效,切忌形式主義和表面文章;班組建設(shè)是一項長期性的工作,不能一蹴而就。要按照企業(yè)的發(fā)展目標和班組建設(shè)規(guī)劃穩(wěn)步推進,根據(jù)業(yè)務(wù)特點和工作性質(zhì)分類實施;要開創(chuàng)出各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,黨政工團齊抓共管的良好局面。第二,要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。班組既是班組人員之間工作、學(xué)習(xí)、交流的小環(huán)境,又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題,相互關(guān)心,相互理解,處處充滿溫馨和諧。此次交流會中不少優(yōu)秀班組的經(jīng)驗中都證明了這樣一個道理:第1頁共24頁一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定,提高班組人員工作熱情,更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成,為全面推進班組建設(shè)的開展提供保障。第三,要把握關(guān)鍵,抓住重點。班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在,一個班組管理水平的好壞班組長的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用,黃主任就提出班組長應(yīng)將50%的時間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實處,就必須重視班組的現(xiàn)場工作,作為班組建設(shè)的關(guān)鍵,班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)現(xiàn)場5s管理。班組長應(yīng)經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場,做到查隱患疏而不漏,糾違章鐵面無私,抓防范舉一反三。只要敢抓敢管,就能起到以點帶面的作用,從而實現(xiàn)帶動一批人,真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設(shè)工作。第四,要強化培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。班組培訓(xùn)的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)業(yè)務(wù)、安全技能。并且要把班組的各項安全管理制度、勞動組織紀律等規(guī)章制度的建設(shè)貫穿于班組培訓(xùn)進程中,培訓(xùn)工作要結(jié)合實際,注重實效。本次交流推進會讓我感觸最深的是中水公司翁元電站對待突如其來的泥石流來臨時的淡定和沉著。有條不紊的停機、撤人和數(shù)據(jù)保護,沒有員工們過硬的技術(shù)能力,沒有平時應(yīng)急演練的認真到位。這一切在那緊張的不可能做到,不可能做到萬無一失。正所謂“養(yǎng)兵千日,用兵一時”足可見我們認真做好班組技術(shù)培訓(xùn)工作是多么的重要。所以班組建設(shè)必須要認真開展好培訓(xùn)工作,培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)第2頁共24頁氛圍,發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。通過此次交流學(xué)習(xí),不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進經(jīng)驗,感受到了金元集團對班組建設(shè)的高度重視,更進一步提高了認識,理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么,重點抓什么,怎么來抓?,F(xiàn)將此次班組交流推進會的重點內(nèi)容和心得體會與各位班組長一起分享體會,努力促進我廠的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。第四篇:班組建設(shè)經(jīng)驗交流石林南電力班組建設(shè)經(jīng)驗交流【高潤席】班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位,也是企業(yè)安全管理的最終落腳點,班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設(shè),才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性?!胺e極進取,齊心協(xié)力,共同打造和諧班組”是我們石林南電力工區(qū)每個職工為之奮斗的共同目標,也是我們不斷進取,打好安全保衛(wèi)戰(zhàn)的共同口號。那么,如何做好班組建設(shè)工作呢?結(jié)合我們石林南電力的日常管理中存在的各種問題,我的看法有以下幾點:一.在班組建設(shè)中實施民主管理。在班組建設(shè)中,民主管理是班組建設(shè)的核心,強化民主管理是班組職工行使民主權(quán)利的重要途徑。石林南電力工區(qū)班組民主管理主要第3頁共24頁以班組民主管理會的形式來體現(xiàn),班組民主管理會由全體職工參加,由工會小組長主持,由參加職工票決同意或否決班組指定的經(jīng)濟責(zé)任制考核實施辦法和有關(guān)班組職工的各項獎懲建議。二.貫徹以人為本的安全方針,創(chuàng)建安全文化。人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素,是安全生產(chǎn)的實踐者,安全管理的根本目的是為了人的安全。我們石林南電力有2位職工因身體及年齡原因而無法從事野外作業(yè),并且一人家住開遠,因此通過班組民主管理會的決定,工區(qū)大多數(shù)人通過“其安排這兩人集中補休、集中值班、輪流值班”的決定。堅定不移地樹立“以人為本,安全第一”的思想,是建立安全長效機制的前提和基礎(chǔ),也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全文化建設(shè)中,要始終堅持以人為本的原則,以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。三.建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,安全卡控每一個細節(jié)。通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,做到一崗一責(zé)制,以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標準、工作有檢查,職責(zé)明確、功過分明,從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來,形成一個嚴密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù),落實到每個工作崗位的基本途徑。我們在每日的檢修作業(yè)之前都會給職工一張作業(yè)程序,讓職工明確自己的身份與職責(zé),同時在規(guī)定的每項作業(yè)中寫好所有環(huán)節(jié)的安全措施和卡控措施,卡控職工的每一個細節(jié),健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。這樣也便于作業(yè)中工作領(lǐng)導(dǎo)人對職工的協(xié)調(diào)組織,顯著提高了作業(yè)的效率和質(zhì)量和安全性!第4頁共24頁四.班組安全管理的重點在現(xiàn)場。現(xiàn)場安全管理不但要求制度全,而且要求標準高,嚴執(zhí)行,勤檢查。健全的制度,必須嚴格地執(zhí)行,才能發(fā)揮作用。這就需要我們班組認真貫徹路局和段下發(fā)的有關(guān)施工安全管理和《昆明供電段營業(yè)線施工安全管理事實細則》文件精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主”,認真做到“八不準,一把關(guān)”,才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成,各項規(guī)章制度都要靠班組落實,把班組安全工作的重點放在現(xiàn)場,是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標轉(zhuǎn)化為實施運作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理,必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素有機地結(jié)合起來,只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理,才能確保安全生產(chǎn)。五.作業(yè)標準化是班組安全的保障。所謂作業(yè)標準化,就是在對作業(yè)系統(tǒng)中做好修前調(diào)查,修中檢查的基礎(chǔ)上,在作業(yè)過程中嚴格執(zhí)行《電力工作業(yè)標準》,《鐵路電力施工規(guī)范》和1817#文件以及86d173#文件,把職工的行為限制在動作標準之中,從根本上控制違章作業(yè),特別是習(xí)慣性違章作業(yè),保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班,從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。綜上所述,搞好班組安全管理工作,有許多工作要做,作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念,以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢、穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點,明確各自的安全職責(zé),搞好安全管理,以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益的穩(wěn)步增長。第5頁共24頁第五篇:班組建設(shè)交流班組管理交流稿各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事大家好!很高興能有這樣的機會和大家一起交流一下車間的班組建設(shè)工作,作為班組建設(shè)一直以來都得到我們公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,特別是朱總一直以來都在強調(diào)班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的重要性,并且通過了各種渠道的內(nèi)培和外訓(xùn),旨在提高班組管理的水平,然而歸根結(jié)底是在班組長的能力提升,體現(xiàn)的重點主要是對班組當(dāng)中人的管理,下面我將我們車間在班組管理上的幾點體會和大家一起交流一下,不妥之處還望批評指正:一、關(guān)注參與的力度注重培養(yǎng)的方法眾所周知,班組是一個企業(yè)最基本的細胞,班組活躍企業(yè)才會彰顯朝氣,充滿活力,而且作為車間班組的管理特點更具綜合性,所以針對班組管理中員工隊伍建設(shè)就顯得尤為突出,從行為管理到意識管理,再從意識管理到制度管理,最終還是體現(xiàn)在行為管理上,所以我們班組長的第一堂課就是要懂得“善待員工,換位思考”,時刻提醒自己和員工之間的關(guān)系,“我”只是比他們都付出了一點努力,優(yōu)先擁有了這樣一個機會而已,更為重要的是持之以恒、持續(xù)提高自身的能力,所以時刻明白“人”是最重要也是最活躍的,我們領(lǐng)導(dǎo)曾曾多次跟我們提到企業(yè)的“企”沒了“人”就立刻停止,何況我們企業(yè)正在不斷地發(fā)展中,因此我們的梯隊建設(shè)就顯得刻不容緩,車間的用人原則也是盡最大可能搭建用人平臺,為員工創(chuàng)造展示才能的機會,充分體現(xiàn)人人都能創(chuàng)造奇跡,加大員工的參與面和參與度,千方百計地第6頁共24頁來學(xué)會傾聽來自一線各種不同的聲音。比如我們車間從今年7月份嘗試了由班組和車間篩選相結(jié)合的方式,組成了一支有12位一線男女員工組成的“潛力股”,直接由車間主任負責(zé)日常培養(yǎng)、溝通,借助集中的座談會和個別交流的方式,溝通有無,可以傾聽到更加真實的來自一線的聲音,并且通過他們更加可以協(xié)助做好一些正面推進的工作,截止到現(xiàn)在這12位員工中有3位同志在今年的班組長競聘中已經(jīng)走上車間的班組長崗位,還有1位調(diào)到了物質(zhì)采購部門,其余的同志在最近的交流中也表現(xiàn)出更加積極的一面,都非常有信心朝著既定的目標邁進,其實我們真的有義務(wù)提供舞臺,同時更要當(dāng)好配角和觀眾,營造共同參與的環(huán)境。二、主張自主管理引導(dǎo)知識共享在注重班組長能力建設(shè)的同時,作為車間層面來講更應(yīng)該適當(dāng)放權(quán)來讓我們的班組長自主管理,偶爾的失手也要發(fā)揮出其正面、積極的教育意義,以點及面地來輻射管理,其根本在于吃一塹務(wù)必要懂得長一智,當(dāng)然我們的管理成本也不允許超支,重要的是要把經(jīng)驗或是教訓(xùn)及時的歸納整理,作為前車之鑒;作為車間來講在放手管理的同時更應(yīng)該是以包容的心態(tài)來分析解決第一次出現(xiàn)的問題,重在預(yù)防措施,同時也絕不能放過重復(fù)問題的出現(xiàn),假如再次包容那就是縱容,必須要有糾正措施。其實我們應(yīng)該要有最起碼的信任,否則你當(dāng)初本就不應(yīng)該讓其成為一名基層管理人員(因為最壞的結(jié)果反而會耽誤了原本的崗位好手),當(dāng)然這樣講可能是有點過激,但是我個人認為,只要自己要,肯定會有果。我們車間隨著規(guī)模的不斷擴大,在年中對我們的工段長提出了工段長要注重從向來的“產(chǎn)量”向“質(zhì)量、安第7頁共24頁全、環(huán)境”角色的轉(zhuǎn)變,通過了幾個月的試行應(yīng)該講也取得了一定的成績,車間的“質(zhì)量日報表”由其中一個班組率先推行到現(xiàn)在的共享;還通過現(xiàn)場6s自查并以圖片的形式展示亮點和不足,提升了班組園地可看性,也就是為了更多地吸引一線員工的眼球,旨在全員參與,促進管理提升,雖然我們當(dāng)前還有諸多不足,但值得自我肯定的是我們已經(jīng)在開始行動了。三、注重交流溝通改變思維習(xí)慣信息流指導(dǎo)物流,作為我們制造行業(yè)來講更是一個核心條件,在卓越績效管理當(dāng)中也是提到一個快速反應(yīng),在這里我認為這個快速反映的主體有很多,有公司文件、工藝文件、生產(chǎn)計劃等等,當(dāng)然還有非常重要的一環(huán)就是信息流的一個渠道,作為我們車間現(xiàn)在的溝通交流的方式有每天日中班半小時的交接班、每周的周例會制度、還有就是利用移動的飛信軟件第一時間發(fā)布各類通知,實現(xiàn)了快捷高效(當(dāng)然這也體現(xiàn)了我們總裝車間一直以來第一時間匯報的制度),上情下達、互通有無、取長補短,也可以折射出班組之間的服務(wù)意識在得到提升,當(dāng)然要改變一種思維,養(yǎng)成一種習(xí)慣也并非是一朝一夕的事,應(yīng)該是一種潛移默化式的改變,就像我們下一步正準備在考慮的一個想法一樣,在結(jié)合了現(xiàn)場工藝員女性化的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,也基本得出一個女性在這種細致活上的優(yōu)勢,下一步我們還有想法準備在內(nèi)裝的在線維修崗位逐步啟用女員工,包括在外裝包裝線準備在四期項目上來的同時,為了更好地應(yīng)對包裝線位置的特殊性,也準備考慮選拔優(yōu)秀的女員工從事在線巡查工作,充分考慮體現(xiàn)母性的優(yōu)勢,更好地把牢最后第8頁共24頁一道關(guān)口,這樣的一種思維突破為的還是盡最大可能提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),滿足用戶。歸納一下所有的工作還是在圍繞人的工作開展,其根本就在于我們一定要堅信用我們的“勤”必定可以補我們的“拙”,所以我們作為班組長就更要身體力行、想方設(shè)法地去調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性,形成一個對各類信息的快速反應(yīng)機制,合理分析、利用和共享各種資源,最終促進和實現(xiàn)各項管理工作的提升。說的不到之處還請多多批評,謝謝各位!201X1111附送:班組建設(shè)亮點班組建設(shè)亮點第一篇:班組建設(shè)亮點1班組建設(shè)亮點大家好,我是xxxx公司35kv變電站班長xxxx,班組建設(shè)是個“持久之刃”。我們在去年獲得“紅旗班組”以來我們并沒有因自己取得的成績而松懈,反而是以更大的工作熱情投入到班組建設(shè)中來。如今各部分工作都取得了良好的成效,為xxxx公司樹立了一個良好的形象。特別是我們在堅持原來的基礎(chǔ)上,進一步地深入實施精細化管理,在成本控制細化、技能練兵細化、安全文化建設(shè)細化上取得了不第9頁共24頁錯的效果。今天我將我們努力取得的經(jīng)驗成果和心得體會與大家共同分享、交流,請大家多多指點。首先我還得舊話重提解釋一下什么是精益化管理,因為只有深刻的理解精益化管理的真正含義才能為我們的班組建設(shè)提供明確的思路、提供深入細化五好班組各項指標的方法。精益的定義:以客戶價值為導(dǎo)向,消除浪費,增加價值,持續(xù)改善,從而最大限度的發(fā)揮企業(yè)各類資源的效能,實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。精益化管理的基本理念是通過查找和消除管理、運行過程中各種各樣的弊端來達到提高員工素質(zhì)、高效服務(wù)、滿意服務(wù)的目的。精益,與其說是一種新的生產(chǎn)方式,不如說是一種新的生產(chǎn)方式的變革。精益,是一種顛覆。它會讓人經(jīng)歷痛苦,但在顛覆后,它能創(chuàng)造奇跡。精益從根本上著手,將貫穿精良體制和持續(xù)改善融入系統(tǒng),逐漸形成全方面精良的企業(yè)文化。在工作中,我們根據(jù)班組建設(shè)的階段性要求,提出新型管理模式,將精益化管理的脈絡(luò)貫穿班組建設(shè)的始終,用高質(zhì)量、高水平、高效率的管理方針引導(dǎo)、啟發(fā)員工,從思維模式上進一步完善長期固守的班組管理理念,同時以此為突破點繼續(xù)深入細化班組建設(shè)。班組建設(shè)“五項指標”是班組建設(shè)的基石,涵蓋企業(yè)文化、經(jīng)營生產(chǎn)、安全管理、技術(shù)服務(wù)、品質(zhì)形象等多層次的管理理念,在去年我們將粗放型發(fā)展向精益化發(fā)展模式轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,我們今年則是依據(jù)精益化管理進一步的細化我們原來的各項制度。1、制度建設(shè)精益化第10頁共24頁我們建立了例會、學(xué)習(xí)等7項適合本班組的管理制度以優(yōu)化管理制度,實行業(yè)務(wù)績效制方針,不斷提高員工業(yè)務(wù)水平,走業(yè)務(wù)高水平、服務(wù)高質(zhì)量的精益化路線,同時在生產(chǎn)實踐中不斷完善我們的制度建設(shè)。2、安全生產(chǎn)精益化安全作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保障,任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都能導(dǎo)致無法估量的損失,因此我們在原來的基礎(chǔ)上著重安全文化建設(shè)細化。安全文化建設(shè)必須堅持以人為本,必須堅持服務(wù)大局,必須堅持重在創(chuàng)新,必須堅持重在建設(shè),今年在總結(jié)這幾年安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們第一個提出了安全文化建設(shè)應(yīng)該遵循的原則。根據(jù)這一原則的指導(dǎo),我們又率先提出了班組安全文化建設(shè)總框架。一、確定一個總目標,鑄安全理念之魂,強安全行為規(guī)范之基;突出堅持以人為本,舉安全工作使命之旗。二、突出兩條主線,強化班組全員安全技術(shù)培訓(xùn);強化班組全員安全宣傳教育。三、堅持兩個定期,班長定期分析安全工作形式,班長定期檢查安全工作情況。四、加強三項建設(shè),加強基本功訓(xùn)練、加強基礎(chǔ)工作建設(shè)、加強班組安全建設(shè)。五、突出四個重點,突出員工安全意識的強化、突出安全質(zhì)量標準建設(shè)、突出安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實、突出安全生產(chǎn)規(guī)則制度和操作規(guī)程的健全。第11頁共24頁在提出了安全文化建設(shè)原則和總框架后,我們又把它細化為安全制度文化建設(shè)、安全物質(zhì)文化建設(shè)、安全環(huán)境文化建設(shè)三個方面。為我們今年的文化建設(shè)的順利推進和深入提供了清晰地思路和途徑,也為我們班組全年的安全無事故運行立下了汗馬功勞!特別是安全文化建設(shè)原則和總框架的提出,為我們今后安全文化建設(shè)指明了方向、打下了堅實的理論基礎(chǔ)。而一些安全工作“三個基”、“三控”、“三確保”、“四負責(zé)”、“四掛鉤”“五到位”等小竅門的總結(jié)和實際運用更是讓我們的理論進一步豐滿起來,在實踐中取得了良好的效果。3、技能達標精益化進一步提高員工業(yè)務(wù)能力,基本功訓(xùn)練的指導(dǎo)思想為:分層次、分級別、由淺入深、逐層推進、練考結(jié)合。對不同員工分實行分階段提高,并績效考核。注重細節(jié)、注重實戰(zhàn)、提高突發(fā)事故處理能力是我們技能練兵的重點。例如我們舉行的觸點急救、消防演習(xí)、突發(fā)停電事故處理等演習(xí)都貼近我們的實際工作。除此之外,我們有不滿足于以往的方式,我們要求每一位成員都要寫一份自己的演練總結(jié)并整理成冊,讓大家都相互討論自己的感想和經(jīng)驗總結(jié),也為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)提供實際的經(jīng)驗資料。在技能比武上我們不僅有筆試而且有實際操作比武,尤其是實際操作比武我們也同樣要求每位參加的成員寫一篇自己的心得體會、自己的優(yōu)缺點、哪些地方要改進、哪些做的不夠好都用文字的形式記錄下來,以便給自己也給同事提個醒,避免以后又人犯同樣的錯誤。同時班長害的根據(jù)實際比武的情況和每個人的個人總結(jié)情況第12頁共24頁進行歸納總結(jié),有針對性的對存在的問題進行解決,從而讓大家的實際技能都得到很好的鍛煉和提升。4、作風(fēng)形象精益化我們講究“高、嚴、細、實”,班組員工團結(jié)協(xié)作、有良好的思想品質(zhì)和團隊精神,樹立優(yōu)良的作風(fēng)形象。5、生產(chǎn)服務(wù)精益化班組建設(shè)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心,班組建設(shè)的中心就是安全文明生產(chǎn)、降低成本,所以確保生產(chǎn)服務(wù)質(zhì)量的精益求精、不斷地提高公司效益是我們的宗旨。為了降低成本我們在以前小班用電量計量評比、小班用水量評比等基礎(chǔ)上有新加了成本管理完成情況評比表。我們首先對每個成員都分配了各自的任務(wù)指標,然后根據(jù)實際完成的情況進行評比。我們的理念是班組每位成員都是成本管理的監(jiān)督員同時也是執(zhí)行人,通過每個月的成本控制工作完成率進行評分,評分優(yōu)異者給予獎勵相反則給予處罰。為了更好的提高變壓器的運行效率、降低變損,提高我們的經(jīng)濟效益,我們在查閱了前幾年負荷數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,制作了負荷曲線圖。為我們?nèi)媪私馊甑呢摵勺兓闆r提供了一個清晰簡潔的說明,同時根據(jù)負荷變化情況對變壓器的運行及時作出合理的調(diào)整,以達到其最佳運行狀態(tài),降低變損,從而降低可控成成本。雖然只是一個簡單的成本管理完成情況評比表、一個負荷曲線圖,說起來容易但是要想到改進并付諸實施就不容易,在實施的過程中總會有這樣或那樣的問題需要你去解決。制度細化難,而徹底貫徹執(zhí)行更難,這就需要我們在實踐中不斷地摸索創(chuàng)新和一個團結(jié)奮進的團隊。第13頁共24頁沒有創(chuàng)新就沒有進步,沒有一個團結(jié)奮進、充滿激情的團隊就沒有很好的執(zhí)行力,沒有很好的執(zhí)行力那一切都是沒有根基的浮云石美好的空中樓閣。第二篇:煤礦班組建設(shè)工作亮點煤礦班組建設(shè)工作亮點保德煤礦班組建設(shè)至開展以來,從機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到基層工作都給予了足夠的重視。在班組建設(shè)工作也不斷涌現(xiàn)出許多工作亮點,這里把保德礦班組建設(shè)工作亮點作如下匯報:安全生產(chǎn):強化安全管理的主要措施(一)加強本安體系運行管理。根據(jù)公司本安月度考核實際,將礦本安考核細化為41項可具操作性的實施細則,同時將安全培訓(xùn)、考試、安全活動開展、作業(yè)規(guī)程編寫、井下電氣焊管理和職業(yè)衛(wèi)生健康管理等新內(nèi)容納入本安體系運行管理,在實際考核中,將區(qū)隊五型績效工資的50%(即工資總額的35%)用作本安體系考核,每月嚴格考核兌現(xiàn);在本安信息系統(tǒng)運行管理中,以獎代罰,鼓勵全員積極參與系統(tǒng)運行,提高了信息系統(tǒng)運行效果;依托本安信息系統(tǒng),每月對系統(tǒng)各項數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,形成礦《月度本安體系運行分析報告》,對體系運行進行深入分析,制定改進措施;將體系運行和現(xiàn)場實際緊密結(jié)合,每次專檢、旬檢由檢查人員從本安信息系統(tǒng)中下載檢查工單,持檢查工單到現(xiàn)場檢查,逐步杜絕經(jīng)驗型檢查,做到現(xiàn)場檢查規(guī)范化、程序化。第14頁共24頁(二)每周堅持召開安全例會。會議由礦長或安全副礦長主持,對上一周發(fā)現(xiàn)的各類安全問題進行分析總結(jié),制定防范措施和解決辦法,對下一周安全重點工作進行部署安排,及時學(xué)習(xí)貫徹當(dāng)期國家、地方和兩級公司的安全工作精神,促進了礦井安全生產(chǎn)。(三)隱患治理方面,除正常組織旬檢、專檢、步行檢查外,另開展了分項排查治理活動,即將各大專業(yè)分為若干小項分階段進行專項治理。例如將“一通三防”專項治理分為通風(fēng)設(shè)施、局部通風(fēng)、通風(fēng)系統(tǒng)、安全監(jiān)控、防塵設(shè)施、瓦斯抽放、消防設(shè)施等小項進行分項治理。另每次組織檢查后,及時召開檢查總結(jié)會,對檢查存在的問題進行逐一分析,查找問題原因,制定整改方案,對責(zé)任人進行處罰,對責(zé)任單位進行本安績效考核,努力做到隱患整改的及時性、徹底性、閉環(huán)性。(四)多措并舉強化不安全行為管控。一是分階段重點整治對安全生產(chǎn)構(gòu)成較大威脅的、具有重大風(fēng)險等級及習(xí)慣性的不安全行為;二是每月統(tǒng)計重大“不安全行為”人員的相關(guān)信息,在井口設(shè)置安全宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)通報、曝光;三是將重大不安全行為和本安績效考核、安全責(zé)任狀獎勵金兌現(xiàn)等緊密結(jié)合,充分提高了區(qū)隊不安全行為管控的積極性;四是實行單崗作業(yè)人員定時向跟班隊長匯報制度,單崗作業(yè)人員每兩小時向跟班隊長匯報一次自己的工作情況,同時帶班隊長隨時抽查各崗位作業(yè)人員,避免了單崗作業(yè)人員睡崗等其它違章行為;五是向201X年度無不安全行為人員發(fā)放紀念品,改變了過去的抽獎范圍小、宣傳不力的狀況;六是取消三違人員評優(yōu)評先資格。(五)切實提高安全培訓(xùn)效果。一是設(shè)專人(2人)負責(zé)安全培訓(xùn)工作,并配備專業(yè)技術(shù)較強的人員做兼職教師;二是分類別、分專第15頁共24頁業(yè)統(tǒng)一編制培訓(xùn)教材及考試題庫,由礦安委會審定;三是建立電教室,通過局域網(wǎng)和培訓(xùn)教學(xué)軟件實現(xiàn)日常培訓(xùn)考核微機化管理;四是實行教考分離,所有培訓(xùn)考核均由分管礦領(lǐng)導(dǎo)、安管辦、培訓(xùn)科人員監(jiān)考,考試題在對應(yīng)專業(yè)題庫內(nèi)隨機抽取,上機考試。(六)成立安監(jiān)小分隊。元月份抽調(diào)各專業(yè)業(yè)務(wù)骨干,成立了礦安監(jiān)小分隊,以中夜班檢查為主,加強了對重點區(qū)域、重點工程和單崗作業(yè)人員的檢查力度,為礦井安全生產(chǎn)提供了保障。(七)實施月度質(zhì)量標準化優(yōu)勝單位評比活動,對優(yōu)勝單位實行重獎,對較差的單位實行重罰,逐步提升了礦井動態(tài)達標水平。(八)積極開展職業(yè)危害防治工作。一是在安管辦設(shè)專人負責(zé)職業(yè)健康衛(wèi)生管理工作;二是建立完善21項職業(yè)健康管理制度和員工職業(yè)健康檔案;三是在井口及生產(chǎn)區(qū)隊工作面入口處設(shè)置了職業(yè)健康安全信息告知牌;四是在中央變電所、主運機頭、抽采作業(yè)點增設(shè)了急救用品使用箱。五年來全礦未出現(xiàn)過新增職業(yè)病例,201X年經(jīng)山西省安監(jiān)局驗收申報為國家級職業(yè)安全健康工作先進單位。(九)對每項風(fēng)險較大的作業(yè),如大型檢修、大型設(shè)備升入井及搬遷、采掘工作面搬家、更換大型配件、電氣焊、使用“三新”(新工藝、新設(shè)備、新材料)、采掘面過構(gòu)造帶等均制定專項安全技術(shù)措施,由相關(guān)業(yè)務(wù)部門及分管領(lǐng)導(dǎo)審定后實施,安監(jiān)員現(xiàn)場持措施監(jiān)督落實。班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全:保德礦成立了以礦長為組長、生產(chǎn)副礦長為副組長,各個科室負責(zé)人為組員的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在生產(chǎn)辦,由生產(chǎn)辦第16頁共24頁副主任負責(zé)班組建設(shè)日常管理工作,其他科室班組建設(shè)負責(zé)人協(xié)助配合工作。注重班組建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作:201X年《神東煤炭集團班組建設(shè)管理辦法》下發(fā)以來,保德礦舉行了多次班組建設(shè)管理辦法學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。其中范圍較廣的有,2月日,有生產(chǎn)礦長親自帶領(lǐng)機關(guān)與區(qū)隊班組建設(shè)管理人員一同學(xué)習(xí)了《神東煤炭集團班組建設(shè)管理辦法》。3月9日,有生產(chǎn)辦組織各個區(qū)隊的隊長、書記、班組建設(shè)管理員學(xué)習(xí)了《保德煤礦班組建設(shè)管理辦法》和“全國學(xué)神華、神華怎么辦”中有關(guān)班組建設(shè)的內(nèi)容。“五小成果”與亮點工程推廣工作突出:1、2月份,兩個月時間保德礦共申報了“五小成果”31項、亮點工程22項。很多亮點工程得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。其中“馬蹄爾皮帶機尾防護欄”與“采掘工作面可拆分壓風(fēng)自救和供水施救系統(tǒng)架”兩個亮點工程是趙總批示要求在全公司生產(chǎn)礦井進行推廣的。第三篇:抄表班班組工作建設(shè)亮點注重基礎(chǔ)提高班組管理水平201X年是班組建設(shè)年,在推進標準化班組建設(shè)過程中,我班從安全建設(shè)、基礎(chǔ)和創(chuàng)新建設(shè)、人力資源建設(shè)、思想文化和民主建設(shè)六個方面進行改進整理工作,形成了具有自己特色的班組管理體系。在班組安全建設(shè)方面,我班堅持以人為本,提提高自我防范能力為原則。建立詳細的安全活動記錄,并完善班組活動日志,定期組織班組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,事故簡報。分析事故案例,舉一反第17頁共24頁三,展開演練。提高班組應(yīng)急處置能力,強化班組成員的安全防范意識。在基礎(chǔ)創(chuàng)新建設(shè)方面,我班以提高班組成員業(yè)務(wù)技能為原則,成立以班長為中心的學(xué)習(xí)小組,定期認真學(xué)習(xí)《抄表核算收費員》和《裝表接電》等職業(yè)技能書籍。并結(jié)合實際工作情況,從理論和實際兩方面分析具體問題,討論出解決辦法。提高工作效率,以點帶動面以提高企業(yè)效益。在人力資源建設(shè)方面,我班為保證人才培養(yǎng),在班務(wù)會上提出了,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的提議。在班組內(nèi)部展開各種技能競賽活動,同時展開群眾性的q活動,提出具體的q課題,由班組統(tǒng)一學(xué)習(xí),改進工作,提高班組成員的業(yè)務(wù)水平。在思想文化民主建設(shè)方面,我班始終把班組思想文化建設(shè)當(dāng)做一項重要工作來抓,良好的班組文化是班組工作的精神來源和動力。我班把5s管理融入班組日常管理中去,形成自己的班組特色,即完善班組制度文化建設(shè)。“把責(zé)任體現(xiàn)在制度中”完善各類規(guī)章制度,全面推進班組標準化建設(shè)。同時使班組特色和企業(yè)文化緊密連接,積極推進文化建設(shè)工作打造優(yōu)秀團隊。農(nóng)電班組在年齡結(jié)構(gòu),技能水平、學(xué)歷上存在差距,所以我們要針對自己的情況,具體分析,注重創(chuàng)新注重學(xué)習(xí)注重效率,培植自己的亮點,有目標,有方向。努力學(xué)習(xí),全面的推進5s管理,以班組為先鋒,為把大泉所朝著標準化的建設(shè)而努力。賈汪營業(yè)部大泉供電所抄表班201X年11月26日第四篇:移動公司班組文化建設(shè)亮點鮮明第18頁共24頁移動公司班組文化建設(shè)亮點鮮明加入201X-1-2721:30:28點擊:964班組是企業(yè)的載體和細胞,班組文化則是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ),是企業(yè)文化落地生根的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。荊州分公司各班組在不斷發(fā)展中形成各具亮點的班組文化,有效的提升了企業(yè)的凝聚力、親和力和創(chuàng)造力。小墻報看大世界全國青年文明號--廣場營業(yè)廳二樓的職工小家舒適溫馨,尤其是墻報辦得格外出彩,版面不大,內(nèi)容卻非常豐富。“廣場之星”、“文化天地”、“精品文摘”、“幽默一刻”、“業(yè)務(wù)知識小百科”等各大版塊被員工的大作擠得滿滿的,字里行間滿是積極向上的青春朝氣。這里成為員工心靈休憩的港灣,大家欣賞著彼此的作品,開心一笑,工作的疲勞頓消。營業(yè)廳為保證各欄目形式、內(nèi)容新穎,專設(shè)了宣傳委員,每月根據(jù)不同的主題進行及時更新。小小的墻報記錄著員工成長的點滴感悟,記錄著工作和服務(wù)的心得體會,大家在親自動手辦刊的同時獲得了許多新的知識和力量,也將快樂的心情傳遞給每一位前來辦理業(yè)務(wù)的用戶。創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組“團結(jié)+創(chuàng)新”是分公司業(yè)務(wù)支撐中心的班組宣言,他們每周組織員工進行針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對工作中遇到的各種問題進行剖析,在集思廣益中找到解決的辦法。同時他們還十分注重創(chuàng)新文化在班組的落地生根,鼓勵大家在實際工作中不斷創(chuàng)新思路,利用集體的力量進第19頁共24頁行科技攻關(guān),在大家的共同努力下,成功開發(fā)出“邊界漫游處理系統(tǒng)”和“農(nóng)信通”新業(yè)務(wù)方案等多項創(chuàng)新成果案例。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是班組文化建設(shè)的一個重要方面,各班組各使妙招,建立健全學(xué)習(xí)制度,使勤學(xué)苦練尉然成風(fēng)。廣場營業(yè)廳通過“每天一問,每周一課,每月一考”不斷強化員工的業(yè)務(wù)與服務(wù)技能;運維班組定期開展技術(shù)比武活動,采取激勵機制鼓勵員工進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);客服中心通過每周客服之星的評選來樹立典型,通過“一幫一”促進整體服務(wù)水平的提升,通過綜合績效評定挖掘優(yōu)秀員工,培養(yǎng)兼職培訓(xùn)師,在員工形成比學(xué)趕超的風(fēng)氣,營造出“學(xué)習(xí)工作化工作學(xué)習(xí)化”的良好氛圍。友誼第一比賽第二分公司將各項業(yè)務(wù)競賽或文體比賽以班組單位,相互進行友誼賽,不僅有助于激發(fā)班組內(nèi)成員的集體榮譽感,增進相互之間的團結(jié),而且在相互切磋下達到以賽促學(xué)的目的。例如前期舉辦的員工彩鈴唱作pk賽、新業(yè)務(wù)使用比賽等有效的提高了大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,為企業(yè)發(fā)展作貢獻的積極性。以班組為單位開展的各種球類比賽、文藝晚會等更是經(jīng)常性舉辦,極大的豐富了員工的文化生活。(市場監(jiān)管科)第五篇:企業(yè)創(chuàng)新成果:標桿、亮點班組建設(shè)標桿、亮點班組建設(shè)實施背景第20頁共24頁隨著公司班組建設(shè)的不斷深入,班組建設(shè)總體方向為管理更加高效、指揮更加直接、信息更加通暢、工作更加規(guī)范、人力資源更加集中。為了實現(xiàn)這一目標,xx公司下一步班組建設(shè)的總體思路是:“管理信息化、指揮可視化、行為規(guī)范化”,有計劃、有步驟的強化班組建設(shè),從而,從根本上實現(xiàn)扁平化管理。成果的內(nèi)涵和主要特色(一)以信息化管理,規(guī)范班組建設(shè),體現(xiàn)扁平化具體的做法是,以xx公司達標班組標準為基礎(chǔ),開發(fā)班組建設(shè)管理軟件和分公司班組建設(shè)管理頁面,這樣做的好處是,首先可以進一步規(guī)范班組的管理,對促進班組的正規(guī)化、規(guī)范化管理將起到?jīng)Q定性作用。其次是各級管理者可以通過頁面直接看到班組的各項管理情況,可以通過視頻系統(tǒng),參與班組的民主管理、創(chuàng)新活動等,對班組建設(shè)情況進行監(jiān)督、指導(dǎo)。從而體現(xiàn)扁平化的高效、快捷、直接。(二)班組建設(shè)的行為標準化班組行為建設(shè)是通過制度、管理與教育訓(xùn)練,使員工行為規(guī)范化,班組行為建設(shè)具體體現(xiàn)在團隊學(xué)習(xí)、團隊創(chuàng)造、民主管理、共建小家等。班組環(huán)
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