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PAGEPAGE72022年早教工作計劃一、指導(dǎo)思想:全面貫徹《關(guān)于推進0—3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》,積極探索0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法,開展親子苑及各類親子活動的教養(yǎng)工作,滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求,提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力,提升家長的教育觀念,提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽,共促嬰幼兒發(fā)展,全面提高鎮(zhèn)0—3歲兒童其家長或看護人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。二、工作重點利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動及親子指導(dǎo)活動;為散居嬰幼兒家庭發(fā)放幼兒園自編的小報,從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識。三、主要工作及措施(一)加強學(xué)習(xí)1、直接面對家長的育兒咨詢指導(dǎo)師一項業(yè)余性要求很高的工作,對指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求,隨著這項新形式業(yè)務(wù)工作的展開,我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容如:《嬰幼兒健康成長指南》、《小兒生長發(fā)育、營養(yǎng)健康及常見病防治》、《0—3歲嬰幼兒早期智能開發(fā)》等,學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,幼組織的學(xué)習(xí)討論為每月一次。2、除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識,同時也要結(jié)合實際,拓展新的思路,發(fā)表自我見解,積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲,以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。(二)加強聯(lián)動:1、加強與外界資源的聯(lián)系,繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責(zé)人溝通,商議本社區(qū)0—3歲散居嬰幼兒家教指導(dǎo)工作,互通信息,互惠共贏。2、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會議,密切配合區(qū)早教中心的工作項目。3、定期開展大教研活動,共同為本社區(qū)0—3歲散居嬰幼兒及家長提供業(yè)務(wù)。(三)運用新教育理念,提供早教業(yè)務(wù)內(nèi)容深入有效地開展早教推廣及業(yè)務(wù)活動,早教中心指導(dǎo)站將開設(shè)親子活動、家長講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種業(yè)務(wù)形式,有意識地做好家長工作;并積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居嬰幼兒家庭的做法,在實踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗,留下寶貴資料。
2022年早教工作計劃一、指導(dǎo)思想:隨著人類社會的飛速發(fā)展,科技進步日新月異,近年來,嬰幼兒早期教育越來越受到人們的廣泛關(guān)注,“從娃娃抓起”“不輸在起跑線上”的思想,已經(jīng)深入人心,幼兒園早教工作計劃。因此我們堅持以業(yè)務(wù)于家長的主導(dǎo)思想,以促進嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想,根據(jù)家長的需求,通過形式多樣的活動,切實提高家長科學(xué)養(yǎng)育能力,開啟潛能,使寶寶健康活潑的成長,使0-3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。同時也貫徹提高我們老師的早教指導(dǎo)能力。二、現(xiàn)狀分析:1、上學(xué)期參加的人數(shù)還是比較多的,這足以看出家長越來越重視孩子的早期教育了,從參加活動的孩子的月齡來看,小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加,因此本學(xué)期設(shè)計游戲時對月齡段的考慮應(yīng)該再仔細些。2、從每次陪同孩子前來參加活動的家庭成員來看,其中奶奶占多數(shù),針對這一現(xiàn)象我們早教指導(dǎo)員應(yīng)該給不同的家庭成員提供不同的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方法,工作計劃《幼兒園早教工作計劃》。3、由于我園的新教師占多數(shù),因此在活動中的指導(dǎo)能力還不夠,本學(xué)期有必要繼續(xù)組織新教師學(xué)習(xí)《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,使她們更好的了解這月齡段的孩子,以便能在活動中更好地進行指導(dǎo)。三、具體工作及措施:1、繼續(xù)做好親子活動的宣傳工作。利用發(fā)邀請涵、到相應(yīng)街道貼通知等形式,提早讓家長們知道我們的活動,并能安排時間帶孩子來參加。2、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見,并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,提高早教工作的有效性,使早教工作更科學(xué)化、合理化,以適合家長的需要。3、繼續(xù)完善0-3歲的嬰幼兒動態(tài)發(fā)展檔案的建立。4、繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式,對于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設(shè)機會讓家長的互動游戲,而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進一步感受幼兒園的游戲活動。5、繼續(xù)加強對教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)嬰幼兒知識,掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧,提高教養(yǎng)水平,提升工作的責(zé)任感,把工作做到細、做到位、做扎實。。6、利用我園舉辦的一些大型活動,邀請0-3歲的孩子一起來參加,如:“夏雨幼兒園六一節(jié)活動”等活動,使他們更加熟悉幼兒園、更加喜歡幼兒園。四、每月工作安排:三月份:1、夏雨幼兒園早教指導(dǎo)站的工作計劃。2、開展早教指導(dǎo)活動。四月份:1、開展早教指導(dǎo)活動。2、組織教師學(xué)習(xí)《0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》五月份:1、邀請0-3歲的孩子參觀我園的“藝術(shù)節(jié)活動”的展示作品。2、向家長發(fā)放科學(xué)育兒知識。六月份:1、向家長發(fā)放科學(xué)育兒知識。2、早教指導(dǎo)工作小結(jié)。
2022年早教工作計劃一、指導(dǎo)思想:以莘莊鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)中心的指導(dǎo)為工作依據(jù),根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃的總體要求,整合多方資源,充分發(fā)揮幼兒園早教指導(dǎo)隊伍的作用,堅持以業(yè)務(wù)于家長的主導(dǎo)思想,以促進嬰幼兒發(fā)展為本,通過形式多樣的活動,切實提高家長科學(xué)養(yǎng)育能力,有序推進我園嬰幼兒早期教育指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,使0-3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。二、工作目標:1、加強師資隊伍建設(shè),提升教師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。2、深入了解家長需求,運用正確的教育理念,提供科學(xué)的業(yè)務(wù)內(nèi)容,有效地開展早教推廣及業(yè)務(wù)活動。3、積極籌備、設(shè)計、組織早教親子活動,豐富親子游戲的內(nèi)容和形式。三、具體措施:(一)加強師資隊伍建設(shè),提高教師早期教育指導(dǎo)能力1、繼續(xù)加強對教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)嬰幼兒知識,掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧,提高教養(yǎng)水平,提升工作的責(zé)任感,把工作做到細、做到位、做扎實。充分發(fā)揮現(xiàn)有育嬰師的資源,進行針對性的指導(dǎo),組織年輕教師進行理論學(xué)習(xí)和研討,豐富年輕教師的早教指導(dǎo)理論和提高有經(jīng)驗老師的指導(dǎo)能力。2、提供外出培訓(xùn)機會,讓從事早教業(yè)務(wù)的老師參加各項早教培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進的早教理念和經(jīng)驗,使我園早教的師資培訓(xùn)更加深入。關(guān)注教師培訓(xùn),充分利用片、區(qū)級開放活動進行觀摩學(xué)習(xí),并注重將他人經(jīng)驗帶回進行園內(nèi)共享。(二)深入了解家長需求,提供科學(xué)業(yè)務(wù)內(nèi)容1、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見,并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,提高早教工作的有效性,使早教工作更科學(xué)化、合理化,以適合家長的需要。2、了解周邊家長的教育需求,用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動。深入有效地開展早教推廣及業(yè)務(wù)活動,如網(wǎng)上親子互動、早
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